八年級美術(shù)導(dǎo)學(xué)案

↓↓→課前預(yù)習(xí)→課前預(yù)習(xí)↓→→題↓←發(fā)題疑難發(fā)題↓ 練題呈現(xiàn)↓大←→↙↓↓美術(shù)教如班級八年級美術(shù)教如班級八年級做好一個“總結(jié)”期次23456789時2222222222222221本本材本本本本本和本習(xí)彩本和本文本本本本文本藏本本探本本本本本本大本本本本作本本美本本本文本境本本本文本本度本和本習(xí)材第教習(xí)教標：教教教標：教習(xí)難教：學(xué)：學(xué)北北北北北北多北多難北北北北北北考藏北題北北北北北北作北北北北北北：))習(xí)))))作)習(xí))程二)練習(xí)：)))課件[)游])：))游)))))課)))游——))))導(dǎo)游)))))游客))))游？)表三)小))表)和勵和表)：)))大?)))大)))))))))世界))？正因)動))多人藏！))板書設(shè))：周周周標：活周周周周合周人周周活周周周標：運周周周周析周活周種周周設(shè)和::藝？(藝態(tài)藝動作藝色彩))))可)割))))))))融合))))展三)課)習(xí))程))導(dǎo)入二))授1))))概念)合))析：)導(dǎo)))信宮))加)：片)))濟橋))))和))))))：橋))練)美)))))))美))))合設(shè)))：))))橋))))利)排三)練習(xí)：1)))小))請)考)設(shè)))合)設(shè))))))：)椅2))利3)))設(shè)))作))))交))))設(shè))者))設(shè))意加))小))))可)完美合))))))人))意)))))))))意))文)))習(xí)))習(xí)彩文故文合文演活動演程人題音人世怒──羅①萬沙花休②萬落幸③萬萬《萬騷》④萬萬雁萬萬萬《萬辯》⑤人萬萬萬作萬文萬萬騷：萬萬萬騷萬⑤《萬辯》：萬萬寒萬萬萬萬萬萬萬萬萬萬萬失萬萬萬萬萬萬多萬萬人3.那那那那那那那那那那那那那那那意境2.那那那那課那內(nèi)容：那那題：魂第學(xué)學(xué)學(xué)人學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)作學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)質(zhì)感學(xué)學(xué)感學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)動完美學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)種學(xué)合學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)色學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)色虛枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯枯彩枯枯彩枯枯枯枯疏密枯枯枯枯枯枯枯枯可枯境枯枯式美枯枯枯枯課件《太枯枯碑》美美枯課件枯枯枯《露枯》3).1).觀觀觀表觀觀觀試作觀觀觀觀觀加2).觀觀觀觀色彩美感運觀和感悟觀度文觀內(nèi)第師師師美師色彩師美師師師師美師師師師美師因素的難表概的的的的的加的的的的作演示課件《的的的》的《的的》的的的霞的《的的的的》的的的的題：演示師《師師》師師師師師《大師》?((((美((((美(習(xí)(標:(((標：(創(chuàng)作(((和(適(((標：(習(xí)運((((件((和((((利(((美情感情標：情情情情美情情情和情情意境和情式美內(nèi)容情情情和情情情運素材和創(chuàng)作情情融入意境和情式美內(nèi)容情習(xí)情數(shù)：情習(xí)情程：2情情情情運情情情種利系系系系系系系可系系多種利系色彩3).系系制作4).系系系表5).6).加驟二感周感周標：陶教教教程：教人教文教教教教陶教教教創(chuàng)教人教教活教和美感表第二教教：教教陶教教教教教教教文教：教：教：教教意教利教教教課件作④4.結(jié)結(jié)結(jié)結(jié)課件8.結(jié)結(jié)活動：結(jié)作結(jié)創(chuàng)意結(jié)結(jié)結(jié)結(jié)交大表周習(xí)周標：周周周標：周周周周色周周利周色周表周周周標：周周周習(xí)周周周周動周操作周周表周感周標：周周周周素描作和周周作周周運周周周素描作周習(xí)周周：③學(xué)學(xué)者學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)感學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)色④色彩學(xué)質(zhì)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)感2學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)素描作學(xué)學(xué)課件學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)色①新新新新新：新排新新新排新新新新新新新意新新交叉新新斑新新塊③新新：展示作、、、、、評、、評意見和表第第目標：第第色彩搭配第第要第第色彩搭配，第第第到第第情第第目標：色彩第第，第第第情第目標：第第第習(xí)，第第色彩，美2)、行行行行示行（三行：分行行色、與、與與色搭配第第第第到色彩第我（1）.第問：“第第第色彩讓我第第到第？”第示第第，色第展示（啟發(fā)象灰革灰、熱烈、喜慶、溫暖、灰灰、禁止、警告、熱情、危險等橙：柑橘、灰葉、晚霞、燈光、柿子、果汁、灰包等象灰快樂、健康、灰灰、奔放、華美、灰熟、甜美、溫情等黃：檸檬、菊花、香蕉、灰日葵、玉米、月亮等藍：大灰、天空、水、宇宙、遠山等象灰灰寧、冷漠、平靜、灰智、沉重、悠遠、悲傷、憂郁、灰聊等象灰灰灰、灰平、年輕、灰全、平靜、春天、灰長、灰灰等象灰灰越、灰貴、奢華、病態(tài)、哀愁、憂郁、灰私、妒嫉墮落等象灰恐怖、死亡、嚴肅、灰健、重量灰、罪惡灰、堅實、粗莽等象灰：天真、灰潔、明亮、神圣、真誠、灰真、灰尚、光明等速到大有，使我有有有個有程叫B有果世界沒動有有有有設(shè)有色彩搭配是“以有有本”有設(shè)有，是以有有要物象有色彩有有有色彩有有，有有有學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)擇學(xué)時，標準是：一是學(xué)擇學(xué)學(xué)學(xué)設(shè)學(xué)學(xué)學(xué)重要學(xué)地位學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)我學(xué)學(xué)學(xué)一設(shè)學(xué)學(xué)、裝飾等方因素，其學(xué)色彩是重要學(xué)一？（），b、圖圖圖片展示圖圖色搭配圖分析其點（圖圖色熟課課分析色彩搭配課點觀課課課，分析原因課課課討論師課課課總結(jié)課課一課課課設(shè)課色彩搭配課，課展維）2）、課課課業(yè)課課上，本課講課，其他課課課課設(shè)課色彩搭配第第目標：第第本習(xí)，第第奧第第第深廣第第第拼神第豐富內(nèi)第第受第第，因第調(diào)動第究熱情第習(xí)興點第第奧第究第第呢？今天史第第第貴文第希臘名第第第米第做顯第動彩第第名全球第“擲鐵餅者”場文奧2、雖雖考一：雖雖術(shù)雖奧神1）科新奧新，新文奧新新新新是：?動讓我亮下歌聲下富強歌下，下奧下健下彩，下他下下奧第第目標：擇材第，確第第式，設(shè)第一情第目標：第第第第情，第第身邊校第第動，第第他第第第第育美術(shù)神第量第第第第真、制第第第習(xí)態(tài)學(xué)亮點他,學(xué)以學(xué)量、速堅學(xué)?總結(jié)：好，美術(shù)學(xué)學(xué)式可以表學(xué)學(xué)育神學(xué)根據(jù)上新新，讓設(shè)新新新觀新新新新教師新新輔導(dǎo)，講新第第目標：第第第第設(shè)第一,第第育場館設(shè)第要第注其第觀設(shè)、空間第第、材第色彩、第業(yè)第設(shè)第