期末專題復(fù)習(xí)：專題（二）　聲 現(xiàn) 象 2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

專題（二）聲現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)專題01分類突破02綜合提升目錄

考向一聲音的產(chǎn)生與傳播1.

（2023·北京校級(jí)期中）下表是聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度。介

質(zhì)水

（0℃）水（15℃）水

（20℃）冰

（0℃）軟橡

膠軟

木鐵

（棒）v/（m·s－1）1440147014803230455005200根據(jù)表中的信息，不能得出的結(jié)論是（

D

）DA.液態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的溫度有關(guān)B.聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)C.固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類有關(guān)D.聲音在真空中不能傳播1234567891011121314151617181920212223242.如圖所示，圖甲說明發(fā)聲的物體在

?。實(shí)驗(yàn)中，巧妙地利用紙

屑將揚(yáng)聲器的微小變化進(jìn)行放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，易于觀察，這種

研究問題的方法稱為

（填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。

圖乙中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中

傳播，也能在

?中傳播。

第2題振動(dòng)

轉(zhuǎn)換法

水

1234567891011121314151617181920212223243.

（2024·北京西城校級(jí)模擬）如圖，我國已經(jīng)建成多條“音樂公

路”，路面上刻有一條條凹槽，每條凹槽就像一個(gè)音符，可以把整條路

面看成是一張留聲機(jī)的碟片，而汽車的輪胎就像是唱針，每當(dāng)汽車駛過

這段路面時(shí)，一段完整的音樂就奏響了。音樂聲是由輪胎的

?產(chǎn)

生的，音樂聲通過

?傳入人耳。第3題振動(dòng)

空氣

1234567891011121314151617181920212223244.

（2023·呼和浩特期末）我國科學(xué)工作者在東海某處測(cè)量海水深度。

在船上向海底豎直發(fā)射超聲波，經(jīng)7s收到回波信號(hào)，聲音在海水中的傳播速度約是1500m/s。（1）求此處海水深度。

（2）能用這種方法測(cè)量月球到地球的距離嗎？說明理由。解：（2）不能用這種方法測(cè)量月球到地球的距離，因?yàn)樵虑虻降厍蛑?/p>

間有真空區(qū)，而聲音是不能在真空中傳播的123456789101112131415161718192021222324考向二聲音的特性5.

（2024·呼倫貝爾阿榮旗二模）同窗三年，同學(xué)們彼此都非常熟悉，

即使閉上眼睛都能知道說話的是哪名同學(xué)。同學(xué)們判斷的主要依據(jù)是

（

D

）A.振幅B.音調(diào)C.響度D.音色D6.

（2024·湖南模擬）周末小明幫媽媽做家務(wù)，他拎起水壺向熱水瓶?jī)?nèi)

灌水，媽媽在一旁提醒他：“快滿了，小心水濺出燙到。”媽媽判斷出

水快滿的主要依據(jù)是（

A

）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速A1234567891011121314151617181920212223247.生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低

音”“引吭高歌”“低聲細(xì)語”。下列關(guān)于這四個(gè)詞語中“高”“低”

描述聲音特性的說法正確的是（

D

）A.

“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音調(diào)B.

“男低音”“低聲細(xì)語”中的“低”都是音調(diào)C.

“女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是響度D.

“引吭高歌”中的“高”，“低聲細(xì)語”中的“低”都是響度D1234567891011121314151617181920212223248.

（2024·常州模擬）如圖所示，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的

聲音，原來靜止的N隨之振動(dòng)發(fā)聲，經(jīng)測(cè)量，N在5s內(nèi)振動(dòng)了2200次，則

（

B

）A.

M發(fā)聲時(shí)每分鐘振動(dòng)440次B.

M和N發(fā)出聲音的頻率相同C.

M和N發(fā)出聲音的頻率不同D.

M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播第8題B1234567891011121314151617181920212223249.如圖所示為我國民間藝人利用胡蘿卜和大蔥扎成的樂器——排簫。他

在胡蘿卜中間由左至右依次挖出逐漸變淺的小孔，便可以演奏出美妙的

音樂了。下列分析正確的是（

A

）A.

“簫”聲是由空氣傳播到觀眾耳中的B.逐漸增大吹氣的力，聲音的響度不變C.用相同的力由左至右逐個(gè)吹奏，最右邊發(fā)聲的音調(diào)最低D.演出時(shí)后排觀眾聽到的聲音比前排小，是指后排聽到聲音

的音調(diào)小第9題A123456789101112131415161718192021222324考向三聲的利用10.人類是利用聲的高手。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的描述中正確的是（

A

）A.利用次聲波可以判斷地震的方位和強(qiáng)度，說明次聲波可以傳遞信息B.利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波的響度很大C.太空授課時(shí)航天員能和地面上的人交流，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)D.優(yōu)美的笛聲是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的A12345678910111213141516171819202122232411.

（2023·呼和浩特期末）超聲波是振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲波，在

生產(chǎn)、生活中有清洗、探傷、測(cè)速等方面的應(yīng)用。關(guān)于超聲波，下列說

法中正確的是（

B

）A.人耳可以聽到超聲波B.超聲波可以傳遞信息C.超聲波比次聲波的頻率低D.超聲波傳播的過程中不需要介質(zhì)B12345678910111213141516171819202122232412.運(yùn)用3D打印技術(shù)與醫(yī)用彩超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印1∶1的

3D模型，作為孩子成長的記錄。彩超發(fā)出的是

（填“超聲

波”或“次聲波”），利用彩超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳

遞

?。超聲波

信息

12345678910111213141516171819202122232413.

（2024·合肥肥西模擬）倒車?yán)走_(dá)是汽車泊車或倒車時(shí)的安全輔助

裝置，可以提高駕駛的安全性（如圖）。它的工作原理是在車的后保險(xiǎn)

杠設(shè)置雷達(dá)偵測(cè)器（超聲波感應(yīng)器），偵測(cè)出離車最近的障礙物的位

置，并發(fā)出警笛聲來警告駕駛員。聲音在空氣中的傳播速度取340m/s，

汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)，若偵測(cè)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為

2ms（毫秒），則汽車到障礙物的距離為

m。第13題0.34

123456789101112131415161718192021222324考向四噪聲的危害和控制14.

（2022·桂林）下列情景中的聲音屬于噪聲的是（

D

）A.音樂廳中的演奏聲B.教室里的讀書聲C.報(bào)告廳中的演講聲D.建筑工地上嘈雜的響聲D12345678910111213141516171819202122232415.為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受室外噪聲的干擾，下列方法中最快速、有

效、合理的是（

B

）A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置B.關(guān)上門窗C.每名學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩D.在教室周圍植樹B123456789101112131415161718192021222324

16.如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許

多水花，該實(shí)驗(yàn)是為了說明（

C

）A.液體能夠傳聲B.裝水的容器能夠傳聲C.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)D.水可以作為聲源第16題C12345678910111213141516171819202122232417.男、女兩位歌唱家分低、高音聲部二重唱時(shí)，兩位歌唱家的聲音最

有可能（

D

）A.音調(diào)相近B.音色相近C.頻率相近D.響度相近D12345678910111213141516171819202122232418.

（2023·包頭青山期末）在剛剛結(jié)束的第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國

龍舟隊(duì)獲得5金1銀的好成績(jī)，龍舟比賽的場(chǎng)景如圖所示。下列說法正確

的是（

C

）A.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大B.鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大C.選手聽到鼓聲齊心劃船，說明聲音能傳遞信息D.選手能從現(xiàn)場(chǎng)的嘈雜聲中分辨出鼓聲，是通過音調(diào)來辨

別的第18題C12345678910111213141516171819202122232419.小明和小亮在發(fā)“啊”時(shí)，利用手機(jī)軟件采集到的數(shù)據(jù)如表所示，

分析可知（

D

）姓

名單位/Hz單位/dB小明120.584小亮261.268DA.小明音調(diào)高、響度大B.小明音調(diào)低、響度小C.小明音調(diào)高、響度小D.小明音調(diào)低、響度大12345678910111213141516171819202122232420.

（2022·廣州）編鐘是我國的瑰寶之一，如圖所示，敲M處發(fā)出的

聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（

B

）

第20題BA.編鐘發(fā)出聲音的頻率只與其質(zhì)量有關(guān)B.敲P處發(fā)出聲音的頻率高于敲N處的C.敲P處時(shí)，編鐘的振幅一定比敲M處時(shí)的大D.敲N處時(shí)，發(fā)出聲音的響度一定比敲M處時(shí)的大12345678910111213141516171819202122232421.

（2024·包頭校級(jí)模擬）2024年5月30日，新疆、四川、臺(tái)灣等地區(qū)

同天遭遇地震，附近不少地區(qū)有震感，一些動(dòng)物能感覺到地震之前發(fā)出

的聲波，而人耳卻聽不見，這是因?yàn)榇寺暡ǎ?/p>

B

）A.響度較小B.振動(dòng)頻率低于20HzC.為超聲波D.不具有能量B12345678910111213141516171819202122232422.

（2023·包頭青山校級(jí)模擬）如圖是古代青銅“魚洗”，注入半盆

水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚

洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢(shì)，嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國古

代高超的科學(xué)制器技術(shù)。下列說法正確的是（

A

）A.

“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)B.

“魚洗”發(fā)出的嗡嗡聲的大小是由頻率決定的C.

“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳D.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度第22題A12345678910111213141516171819202122232423.

（2024·呼倫貝爾鄂倫春自治旗一模）下面四句話中正確的是

（

A

）A.用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量B.醫(yī)生使用的聽診器減少了聲音的分散，使傳入人耳的聲音的音調(diào)更高C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.在摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上加裝消聲器是在傳播過程中減弱噪聲A12345678910111213141516171819202122232424.

（2024·南京玄武二模）用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變

的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，那么復(fù)

讀機(jī)發(fā)出聲音的（

D

）A.音色不變，響度增大B.音色改變，音調(diào)不變C.音調(diào)降低，響度不變D.音調(diào)升高，響度不變D12345678910111213141516171819202122232425.

（2024·濟(jì)南商河一模）下列詩詞句情景中有關(guān)聲現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤

的是（

C

）A.《琵琶行》中有詩句“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，琵琶發(fā)出的聲音是由琴弦

振動(dòng)產(chǎn)生的B.《贈(zèng)汪倫》中有詩句“忽聞岸上踏歌聲”，聽到的歌聲是通過空氣傳

播的C.《春夜洛城聞笛》中有詩句“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，

傳來的“折柳曲”能喚起人們的思鄉(xiāng)之情，說明聲音能傳遞能量D.《楓橋夜泊》中有詩句“夜半鐘聲到客船”，鐘聲是根據(jù)聲音的音色

辨別的C2526272826.

（2024·三亞二模）用手機(jī)調(diào)弦軟件在同一位置測(cè)吉他弦剛發(fā)聲時(shí)

的參數(shù)，兩次在同一長度處撥動(dòng)不同的弦后界面如圖所示，則兩次弦振

動(dòng)發(fā)聲的

相同，

?不同。（填聲音的特性）第26題音色、響度

音調(diào)