大班美術(shù)教案風(fēng)中的我們

編號：__________大班美術(shù)教案風(fēng)中的我們年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美術(shù)教案風(fēng)中的我們目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1美術(shù)基本概念1.2風(fēng)的特點(diǎn)與表現(xiàn)1.3個人與風(fēng)的關(guān)系描繪1.4創(chuàng)意繪畫技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課展示5.3示范與講解5.4學(xué)生創(chuàng)作5.5作品展示與評價六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2關(guān)鍵詞匯6.3圖文結(jié)合七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.2問題與改進(jìn)8.3教學(xué)方法調(diào)整九、拓展及延伸9.1相關(guān)主題活動9.2家庭作業(yè)建議9.3學(xué)習(xí)資源推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1美術(shù)基本概念介紹美術(shù)的定義與種類強(qiáng)調(diào)繪畫作為一種表達(dá)方式1.2風(fēng)的特點(diǎn)與表現(xiàn)描述風(fēng)的物理特性示范如何通過線條和色彩表現(xiàn)風(fēng)1.3個人與風(fēng)的關(guān)系描繪引導(dǎo)學(xué)生思考風(fēng)與自己生活的聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá)個人與風(fēng)的故事1.4創(chuàng)意繪畫技巧教授使用不同的繪畫材料和工具展示如何創(chuàng)造獨(dú)特的視覺效果二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能理解美術(shù)的基本概念學(xué)生能認(rèn)識風(fēng)的特點(diǎn)及其在繪畫中的表現(xiàn)2.2技能目標(biāo)學(xué)生能運(yùn)用創(chuàng)意繪畫技巧進(jìn)行創(chuàng)作學(xué)生能通過繪畫表達(dá)個人與風(fēng)的關(guān)系2.3情感目標(biāo)學(xué)生能體驗(yàn)繪畫創(chuàng)作的樂趣學(xué)生能增強(qiáng)對自然現(xiàn)象的感知和熱愛三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)如何在繪畫中表現(xiàn)抽象的風(fēng)如何將個人情感融入繪畫創(chuàng)作3.2重點(diǎn)掌握繪畫的基本技巧理解個人與風(fēng)的關(guān)系并表達(dá)出來四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具畫紙、畫筆、顏料、調(diào)色板吹風(fēng)機(jī)、剪刀、膠水等4.2學(xué)具每位學(xué)生一份繪畫材料包五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入通過播放風(fēng)力自然音效引入課題引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述風(fēng)的特點(diǎn)5.2新課展示展示風(fēng)力相關(guān)的美術(shù)作品講解繪畫技巧和表現(xiàn)手法5.3示范與講解現(xiàn)場示范如何表現(xiàn)風(fēng)講解如何將個人情感融入繪畫5.4學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生按照所學(xué)技巧進(jìn)行繪畫創(chuàng)作教師巡回指導(dǎo)，解答疑問5.5作品展示與評價學(xué)生展示自己的作品六、板書設(shè)計6.1板書主題"風(fēng)中的我們"6.2關(guān)鍵詞匯美術(shù)、風(fēng)、創(chuàng)作、情感6.3圖文結(jié)合板上畫出風(fēng)的線條，旁邊標(biāo)注相關(guān)詞匯七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容完成一幅表現(xiàn)風(fēng)的作品7.2作業(yè)要求作品需要體現(xiàn)出風(fēng)的動感作品需要包含個人與風(fēng)的故事元素7.3作業(yè)評價評價學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)意表達(dá)八、課后反思回顧學(xué)生的創(chuàng)作和反應(yīng)分析教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況8.2問題與改進(jìn)思考教學(xué)中遇到的問題提出解決方案和改進(jìn)措施8.3教學(xué)方法調(diào)整根據(jù)反思結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法優(yōu)化后續(xù)課程的設(shè)計九、拓展及延伸9.1相關(guān)主題活動組織戶外觀察風(fēng)的活動邀請藝術(shù)家進(jìn)行風(fēng)力藝術(shù)講座9.2家庭作業(yè)建議鼓勵家長參與孩子的繪畫過程建議家長帶孩子去自然中感受風(fēng)9.3學(xué)習(xí)資源推薦推薦相關(guān)的美術(shù)書籍和網(wǎng)站分享風(fēng)力藝術(shù)視頻和文章重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1美術(shù)基本概念重點(diǎn)關(guān)注美術(shù)的定義與種類，理解美術(shù)作為一種表達(dá)方式的特點(diǎn)。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度理解美術(shù)，并將其與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。1.2風(fēng)的特點(diǎn)與表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注風(fēng)的物理特性，如動態(tài)、多變等。難點(diǎn)在于如何通過線條和色彩表現(xiàn)風(fēng)的動態(tài)感，以及如何將風(fēng)的特點(diǎn)融入繪畫創(chuàng)作中。1.3個人與風(fēng)的關(guān)系描繪重點(diǎn)關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生思考風(fēng)與自己生活的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生分享個人與風(fēng)的故事。難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生將個人情感融入繪畫創(chuàng)作，使其作品具有獨(dú)特的個性。1.4創(chuàng)意繪畫技巧重點(diǎn)關(guān)注使用不同的繪畫材料和工具，創(chuàng)造獨(dú)特的視覺效果。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用繪畫技巧表達(dá)個人情感和故事。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對美術(shù)基本概念的理解，以及對風(fēng)的特點(diǎn)及其在繪畫中的表現(xiàn)的認(rèn)識。難點(diǎn)在于如何確保學(xué)生能夠理解并運(yùn)用所學(xué)的知識和技巧。2.2技能目標(biāo)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生掌握繪畫的基本技巧，以及如何運(yùn)用創(chuàng)意繪畫技巧進(jìn)行創(chuàng)作。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的技巧運(yùn)用到實(shí)際繪畫作品中，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品。2.3情感目標(biāo)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)繪畫創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)對自然現(xiàn)象的感知和熱愛。難點(diǎn)在于如何激發(fā)學(xué)生的情感，使其能夠通過繪畫表達(dá)個人的情感和故事。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具重點(diǎn)關(guān)注畫紙、畫筆、顏料、調(diào)色板等基本繪畫材料。難點(diǎn)在于如何選擇合適的教具，以滿足學(xué)生的創(chuàng)作需求。4.2學(xué)具重點(diǎn)關(guān)注每位學(xué)生一份繪畫材料包，確保學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)作。難點(diǎn)在于如何準(zhǔn)備足夠的學(xué)習(xí)材料，以支持學(xué)生的繪畫創(chuàng)作。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入重點(diǎn)關(guān)注通過播放風(fēng)力自然音效引入課題，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述風(fēng)的特點(diǎn)。難點(diǎn)在于如何創(chuàng)造一個有趣和互動的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力。5.2新課展示重點(diǎn)關(guān)注展示風(fēng)力相關(guān)的美術(shù)作品，講解繪畫技巧和表現(xiàn)手法。難點(diǎn)在于如何通過展示和講解，使學(xué)生能夠理解和掌握繪畫技巧。5.3示范與講解重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)場示范如何表現(xiàn)風(fēng)，講解如何將個人情感融入繪畫。難點(diǎn)在于如何通過示范和講解，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)的知識和技巧。5.4學(xué)生創(chuàng)作重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生按照所學(xué)技巧進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，解答疑問。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用繪畫技巧表達(dá)個人情感和故事。5.5作品展示與評價難點(diǎn)在于如何有效地評價學(xué)生的作品，給予積極的反饋和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計6.1板書主題重點(diǎn)關(guān)注板書設(shè)計的清晰度和吸引力。難點(diǎn)在于如何通過板書設(shè)計，使學(xué)生能夠快速理解和記憶課題。6.2關(guān)鍵詞匯重點(diǎn)關(guān)注關(guān)鍵詞匯的選擇和表達(dá)。難點(diǎn)在于如何通過關(guān)鍵詞匯，幫助學(xué)生理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。6.3圖文結(jié)合重點(diǎn)關(guān)注板上畫出風(fēng)的線條，旁邊標(biāo)注相關(guān)詞匯的圖文結(jié)合方式。難點(diǎn)在于如何通過圖文結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和記憶課題。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注完成一幅表現(xiàn)風(fēng)的作品，作品需要體現(xiàn)出風(fēng)的動感。難點(diǎn)在于如何設(shè)計和評價學(xué)生的作業(yè)，使其能夠充分展示所學(xué)的知識和技巧。7.2作業(yè)要求重點(diǎn)關(guān)注作品需要包含個人與風(fēng)的故事元素。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生將個人情感和故事融入作品中，使其具有獨(dú)特的個性。7.3作業(yè)評價重點(diǎn)關(guān)注評價學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)意表達(dá)。難點(diǎn)在于如何有效地評價學(xué)生的作品，給予積極的反饋和指導(dǎo)。八、課后反思重點(diǎn)關(guān)注回顧學(xué)生的創(chuàng)作和反應(yīng)，分析教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。難點(diǎn)在于如何根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法和改進(jìn)后續(xù)課程的設(shè)計本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用生動、活潑的語言，吸引學(xué)生的注意力。在講解繪畫技巧時，語調(diào)要溫和，讓學(xué)生能夠清晰地聽到每一個細(xì)節(jié)。在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作時，鼓勵的語言和積極的反饋能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。2.時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解和示范環(huán)節(jié)，不要過于急躁，給學(xué)生足夠的時間理解和消化。在學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)，給予足夠的時間讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，同時也要注意控制時間，確保每個學(xué)生都有機(jī)會展示作品。3.課堂提問通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。鼓勵學(xué)生提出問題，及時解答學(xué)生的疑問，幫助學(xué)生理解和掌握知識。提問時要注意問題的開放性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。4.情景導(dǎo)入通過播放風(fēng)力自然音效或風(fēng)的自然景象視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述風(fēng)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對風(fēng)的興趣和好奇心。通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠與課題緊密聯(lián)系起來，提高學(xué)習(xí)效果。教案反思1.教學(xué)方法的調(diào)整根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法。注意觀察學(xué)生的參與度和興趣，適時改變教學(xué)方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.教學(xué)內(nèi)容的拓展在學(xué)生掌握基本繪畫技巧后，可以適當(dāng)拓展相關(guān)的內(nèi)容，如風(fēng)力藝術(shù)作品欣賞、風(fēng)的文化意義等。通過拓展內(nèi)容，豐富學(xué)生的知識體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)生個體差異的考慮在教學(xué)過程中，注意學(xué)生的個體差異，給予不同的學(xué)生個性化的指導(dǎo)和鼓勵。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可以提供額外的輔導(dǎo)和幫助，確保他們能夠跟上課堂進(jìn)度。4.教學(xué)效果的評估定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。通過學(xué)生的作品、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，綜合評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。5.教學(xué)反思的持續(xù)改進(jìn)根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略和方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照合同規(guī)定時間交付教學(xué)材料2.教學(xué)質(zhì)量不符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)3.未按照合同規(guī)定進(jìn)行教學(xué)活動4.未按時支付合同款項(xiàng)5.違反合同中的保密條款三、法律名詞及解釋：1.教案指教學(xué)活動的詳細(xì)計劃和指導(dǎo)文件2.教學(xué)技巧和竅門：指在教學(xué)過程中提高教學(xué)效果的方法和技巧3.違約行為：指未履行合同約定的義務(wù)4.合同款項(xiàng)：指按照合同約定應(yīng)當(dāng)支付的金錢5.保密條款：指合同中約定的對特定信息進(jìn)行保密的條款四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度不一致的問題