陜西省商洛市丹鳳縣2023年數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

陜西省商洛市丹鳳縣2023年數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．2022年冬奧會(huì)將在中國(guó)舉辦，這年是（________）年，二月份有（________）天。2．左邊圖形中，一共有（___）個(gè)角．3．6（）5÷2要使商中間有0,（）中可以填的數(shù)字是（________）。4．（______）個(gè)（_______）元5．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是12厘米，它的面積是（______）平方厘米。6．一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,長(zhǎng)15米,寬12米,這個(gè)花壇的占地面積是（____）平方米。如果在它的四周圍上護(hù)欄,那么護(hù)欄長(zhǎng)（____）米。7．43的17倍是（____），600是4的（____）倍。8．兩個(gè)因數(shù)都是12，它們的積是__。9．教室長(zhǎng)8（______），寬5（______），面積約40（______），前面的講臺(tái)高約80（______）。10．刮東北風(fēng)時(shí)，彩旗向____方向飄；刮____風(fēng)時(shí)，彩旗向北飄。11．0除以（），還得0。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．在長(zhǎng)3分米，寬2分米的長(zhǎng)方形中，最多可以擺60個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形。（________）13．0乘以任何數(shù)都得0。（________）14．小數(shù)0.3米表示米，也就是3分米。（________）15．小數(shù)就是比1小的數(shù)，如0.3,0.6,0.9等．（_______）16．如果教學(xué)樓在圖書館的東北方向，那么圖書館就在教學(xué)樓的西北方向。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．如圖，點(diǎn)A位于點(diǎn)O的（）方向。A．東北 B．東南 C．西北18．1杯水重200克，10杯水重()．A．200克 B．2千克 C．2000千克19．下面的年份中是閏年的有()個(gè)．1890年1996年2000年1700年2010年2100年1984年A．5 B．3 C．420．下圖的長(zhǎng)方形被分成甲、乙兩部分，下列說(shuō)法正確的是（

）．A．甲、乙周長(zhǎng)相等，面積不相等．B．甲、乙周長(zhǎng)不相等，面積相等．C．甲、乙周長(zhǎng)相等，面積也相等．21．在a×b中（a、b都不為0)，a擴(kuò)大10倍，要使積不變，b應(yīng)(

)．A．?dāng)U大10倍 B．縮小到原來(lái)的 C．不變四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)。①30×13＝②720÷8＝③90×20＝④400÷5＝⑤1.4－0.9＝⑥50×40＝⑦360÷6＝⑧14×3＝⑨800÷4＝⑩0.6＋3.5＝23．用遞等式計(jì)算。31＋9×20810÷9－45159－（59＋37）30×（42－18）24．混合運(yùn)算。（21＋78）×43399÷7＋294（800－185）÷3五、操作題25．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。26．連一連。六、解決問(wèn)題27．看圖列式算一算。28．李老師將三（1）班和三（2）班期中檢測(cè)成績(jī)按照優(yōu)、良、合格、不合格四類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了人數(shù)統(tǒng)計(jì)。（1）將表格補(bǔ)充完整。（兩班共85人，兩個(gè)班獲得合格等級(jí)的共11人）（2）（）班良及以上等級(jí)的人數(shù)多。（3）分析兩個(gè)班的成績(jī)，你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么好的建議？29．一本《數(shù)學(xué)家的故事》共120頁(yè)，小麗第一天看了這本書的，第二天又接著看了剩下的。第一天和第二天分別看了多少頁(yè)？30．一輛汽車在上午8時(shí)從嘉興出發(fā)前往武漢，平均每小時(shí)行68千米，在晚上20時(shí)到達(dá)目的地，這輛汽車一共行了多少千米？31．豆腐店里有8袋黃豆，每袋50干克，1千克黃豆能做4千克豆腐。這些黃豆能做多少千克豆腐？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、平28【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，2022÷4＝505……2，則2022年是平年，二月份有28天。【詳解】根據(jù)分析可知，2022年是平年，二月份有28天。故答案為：平；28?！军c(diǎn)睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。閏年二月份有29天，平年二月份有28天。2、10【解析】略3、0、1【解析】略4、42716【詳解】245－63＋245＝427(個(gè))或245×2－63＝427(個(gè))；(86－22)÷4＝16(元)．5、144【分析】正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，正方形的邊長(zhǎng)已知，代入公式即可求解?！驹斀狻?2×12＝144（平方厘米）【點(diǎn)睛】本題考查正方形面積計(jì)算公式，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。6、18054【解析】略7、731150【解析】略8、144【分析】根據(jù)乘法的意義，兩個(gè)因數(shù)都是12，它們的積是12×12，據(jù)此解答?！驹斀狻?2×12＝144；故答案為144?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的乘法的應(yīng)用。9、米米平方米厘米【解析】略10、西南南【分析】風(fēng)出來(lái)的方向就是風(fēng)向，刮東北風(fēng)時(shí)，方向是東北，與其相對(duì)的是西南，刮南風(fēng)時(shí)，彩旗向北飄，據(jù)此解答即可?！驹斀狻抗螙|北風(fēng)時(shí)，彩旗向西南方向飄；刮南風(fēng)時(shí)，彩旗向北飄。故答案為西南，南。【點(diǎn)睛】此題主要考查方向的相對(duì)性，即南對(duì)北，東對(duì)西，西北對(duì)東南，東北對(duì)西南。11、任何不為0的數(shù)【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】先統(tǒng)一單位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)上可擺幾個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形，再用20除以1求出長(zhǎng)方形的寬上可擺幾個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形，再相乘即可?！驹斀狻浚?0÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（個(gè)）所以原題判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬上各能擺幾個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形，再進(jìn)行解答。本難題也可以先計(jì)算出長(zhǎng)方形的面積再計(jì)算出正方形的面積，然后再相除。13、√【分析】根據(jù)0做因數(shù)的計(jì)算法則，0乘任何數(shù)均為0，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?乘以任何數(shù)都得0。說(shuō)法正確。故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查0為因數(shù)的乘法運(yùn)算，0乘以任何數(shù)都得0。14、√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系，0.3就是；1米＝10分米，把米換算成分米，即0.3米＝3分米，據(jù)此解答?！驹斀狻?.3＝3÷10＝所以0.3米＝米，0.3×10＝3（分米）即0.3米＝3分米，所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法以及長(zhǎng)度的單位換算。15、×【解析】略16、×【分析】方向具有相對(duì)性，東北和西南是相對(duì)的。教學(xué)樓在圖書館的東北方向，則圖書館就在教學(xué)樓的西南方向。【詳解】如果教學(xué)樓在圖書館的東北方向，那么圖書館就在教學(xué)樓的西南方向。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，關(guān)鍵是明確東北和西南相對(duì)的，而西北和東南是相對(duì)的。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、C【分析】按“上北、下南、左西、右東”來(lái)確定方向，就可判斷點(diǎn)A在點(diǎn)O的什么方向，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，以點(diǎn)O為觀察點(diǎn)，點(diǎn)A在點(diǎn)O的西北方向。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)位置和方向知識(shí)的掌握。18、B【詳解】略19、B【詳解】略20、A【詳解】略21、B【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、390；90；1800；80；0.52000；60；42；200；4.1【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻竣?0×13＝390②720÷8＝90③90×20＝1800④400÷5＝80⑤1.4－0.9＝0.5⑥50×40＝2000⑦360÷6＝60⑧14×3＝42⑨800÷4＝200⑩0.6＋3.5＝4.1【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法是，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。23、211；45；63；720【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運(yùn)算法則：沒(méi)有括號(hào)時(shí)，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時(shí)，從左到右依次運(yùn)算；有括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)，再算中括號(hào)，最后算括號(hào)外面的；據(jù)此計(jì)算得出答案即可?！驹斀狻浚?）31＋9×20＝31＋180＝211；（2）810÷9－45＝90－45＝45；（3）159－（59＋37）＝159－96＝63；（4）30×（42－18）＝30×24＝720?！军c(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握整數(shù)的混合運(yùn)算順序是關(guān)鍵。計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。24、4257；351；205【分析】（1）先算小括號(hào)的加法，再算括號(hào)外面的乘法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算減法，再算除法?！驹斀狻浚?1＋78）×43＝99×43＝4257399÷7＋294＝57＋294＝351（800－185）÷3＝615÷3＝205故答案為：4257；351；205【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。五、操作題25、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過(guò)2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問(wèn)題。26、【解析】略六、解決問(wèn)題27、160個(gè)【分析】根據(jù)圖意可知下面6份的個(gè)數(shù)和上面4份的個(gè)數(shù)同樣多。先求出上面4份的個(gè)數(shù)，再平均分成6份，就能求出其中一份的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?40×4÷6＝960÷6＝160（個(gè)）答：其中1份是160個(gè)?！军c(diǎn)睛】線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚。解決問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常要畫線段圖或示意圖表示題中的條件和問(wèn)題。28、（1）3；11（2）三（1）（3）三（2）班雖然優(yōu)等級(jí)的人數(shù)多，但是合格及不合格的人數(shù)也多，這個(gè)班應(yīng)該注重補(bǔ)差?！痉治觥浚?）用兩個(gè)班獲得合格等級(jí)的人數(shù)減去三（2）班得合格的人數(shù)得出三（1）班合格的人數(shù)，用兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)減去三（1）班的總?cè)藬?shù)，再減去三（2）班獲得優(yōu)、合格以及不合格等級(jí)的人數(shù)即可得出獲得良等級(jí)的人數(shù)；（2）分別求出兩個(gè)班獲得良及以上等級(jí)的人數(shù)，再進(jìn)行比較即可；（3）分析兩個(gè)班獲得優(yōu)等級(jí)和合格及不合格的人數(shù)，從而得出三（2）班優(yōu)生多，但差生也多，因此要補(bǔ)差。【詳解】（1）三（1）班獲得良等級(jí)的人數(shù)：11－8＝3；三（2）班獲得良的人數(shù)：85－18－21－3－22－8－2＝11故答案為：3；11（2）三（1）班獲得良及以上的人數(shù)：18＋21＝41三（2）班獲得良及以上的人數(shù)：22＋11＝33因?yàn)?1＞33，故答案為：三（1）班（3）根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，三（2）班獲得優(yōu)等級(jí)的人數(shù)為22人，比三（1）班多，但是有10人處于合格及不合格等級(jí)，所以這個(gè)班應(yīng)該注重補(bǔ)差。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)表以及從統(tǒng)計(jì)表中得出數(shù)據(jù)，解決問(wèn)題的能力，從統(tǒng)計(jì)表中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。29、48頁(yè)；18頁(yè)【分析】第一天看了這本書的，將《數(shù)學(xué)家的故事》120頁(yè)看作單位“1”，即將120平均分為5份，看了其中的3份；第二天又接著看了剩下的，將《數(shù)學(xué)家的故事》剩下的頁(yè)數(shù)看作單位“1”，將剩下的頁(yè)數(shù)平均分為4份，看了其中的一份，由此列式解答?！驹斀狻?20÷5×2＝24×2＝48（頁(yè)）（120－48）÷4＝72÷4＝18（頁(yè)）答：第一天看了48頁(yè)，第二天看了18頁(yè)?！军c(diǎn)