河南省南陽市桐柏縣七年級上學期第二階段綜合素質(zhì)自測地理試題_第1頁
河南省南陽市桐柏縣七年級上學期第二階段綜合素質(zhì)自測地理試題_第2頁
河南省南陽市桐柏縣七年級上學期第二階段綜合素質(zhì)自測地理試題_第3頁
河南省南陽市桐柏縣七年級上學期第二階段綜合素質(zhì)自測地理試題_第4頁
河南省南陽市桐柏縣七年級上學期第二階段綜合素質(zhì)自測地理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021年秋期第二階段綜合素質(zhì)自測七年級地理一、選擇題(下列每小題的四個選項中,只有一項符合題目要求。每小題1分,共20分)。小暢對初一新開設(shè)的地理課十分感興趣,為了幫助學習,他購買了一個地球儀。據(jù)此完成下面小題。1.課上他發(fā)現(xiàn)老師所用的地球儀比自己的大,但不論大小,地球儀都能反映出()A.赤道0°經(jīng)線 B.陸地多,海洋少 C.海陸在變遷 D.地球是一個球體2.小暢利用地球儀演示地球自轉(zhuǎn),向同學介紹自轉(zhuǎn)特點正確的是()A.自轉(zhuǎn)方向:自東向西 B.自轉(zhuǎn)周期:1天 C.自轉(zhuǎn)周期:1年 D.地軸與地面垂直3.小暢想自制一個地球儀,制作之前繪制了一幅草圖,右圖中畫錯的是()A.緯線相互平行 B.鐵絲是傾斜的 C.經(jīng)線相交于極點 D.經(jīng)線是折線【答案】1.D2.B3.D【解析】【分析】【1題詳解】地球儀無論大小,都能反映出地球是一個球體,D項正確;赤道是0°緯線,A項錯誤;地球上陸地少,海洋多,B項錯誤;地球上的板塊在不斷的運動中,海陸在變遷,但是在地球儀上反映不出來,C項錯誤。故選D?!?題詳解】地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,A項錯誤;地球自轉(zhuǎn)的周期是1天,B項正確,C項錯誤;地軸穿過地心,與赤道面垂直,并不是與地面垂直,D項錯誤。故選B?!?題詳解】根據(jù)所學知識可知,緯線是相互平行的,圖中表示正確;鐵絲表示的是地軸,是傾斜的,表示正確;所有經(jīng)線均交于南北極點,圖中表示正確;經(jīng)線應(yīng)該是半圓形弧線,而不是折線,圖中畫錯了。故選D。【點睛】經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向;所有緯線自成圓圈或點,每條經(jīng)線的形狀都是半圓形弧線;緯線長度不相等,所有經(jīng)線長度相等。讀太陽直射點緯度位置示意圖(圖1)和地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖2),完成下面小題。4.當太陽直射點緯度位置如圖1所示時,地球運行至圖2中的()A.①處 B.②處 C.③處 D.④處5.當?shù)厍蜻\行至圖2中的①處時,北半球的節(jié)氣是()A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至【答案】4.C5.B【解析】【4題詳解】讀圖1可知,此時太陽直射南回歸線,為北半球的冬至日;圖2中,①為夏至,②為秋分,③為冬至,④為春分;因此圖1與圖2中的③處對應(yīng)。故選C?!?題詳解】圖2中①處太陽直射北回歸線,日期為6月22日前后,為北半球的夏至。故選B。【點睛】北半球夏至日太陽直射北回歸線,北極圈及其以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;冬至日太陽直射南回歸線,南極圈及其以南出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。6.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了()A.季節(jié)變化 B.晝夜現(xiàn)象 C.地方時的差異 D.晝夜交替現(xiàn)象【答案】A【解析】【詳解】地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了季節(jié)變化、五帶、晝夜長短和正午太陽高度的變化等現(xiàn)象;地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象、地方時的差異、日月星辰的東升西落;晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于地球是一個不發(fā)光不透明的球體。A正確,BCD錯誤,故選A。7.甲、乙兩幅地圖圖幅相等,甲圖的比例尺是乙圖的10倍,那么()A.甲圖內(nèi)容較簡略 B.乙圖內(nèi)容較為詳細C.甲圖所畫范圍大 D.乙圖所畫范圍大【答案】D【解析】【分析】【詳解】在圖幅相同的地圖上,比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細,比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡略,題目中甲圖的比例尺是乙圖的10倍,說明甲圖比例尺比乙圖大,所以甲圖范圍小,內(nèi)容詳細,乙圖內(nèi)容簡略,范圍大,D對,ABC錯。故選D。【點睛】8.網(wǎng)絡(luò)購物越來越普及方便,快遞小哥貝貝欲查詢送貨路線,最便捷的方式是查詢()A.紙質(zhì)等高線地形圖 B.紙質(zhì)行政區(qū)劃圖C.中的電子地圖 D.降水分布圖【答案】C【解析】【詳解】紙質(zhì)的等高線地形圖反映的是地表高低起伏的地圖,不適合查詢送貨路線,A錯;紙質(zhì)的行政區(qū)劃圖也不能查詢送貨路線,B錯;降水分布圖反映的是降水分布的地圖,不能查詢送貨路線,D錯;中的電子地圖能查詢送貨路線,且方便快捷,C對。故選C。下圖是地球表面海陸占比示意圖,讀圖,完成下面小題。9.圖中能正確反映地球表面海洋和陸地所占比例的是()A.A B.B C.C D.D10.下列關(guān)于海陸分布的敘述,正確的是()A.南半球海洋面積大于陸地面積 B.南極附近是海洋C.北半球陸地面積大于海洋面積 D.北極附近是陸地【答案】9.D10.A【解析】【分析】【9題詳解】地球上海洋面積占71%,陸地面積占29%,讀圖可知,圖中D符合題意。ABC不符合題意。故選D?!?0題詳解】根據(jù)世界海陸分布的特征可知,世界上海洋主要分布在南半球,南半球海洋面積大于陸地,故A正確;南極附近是陸地,故B不正確;北半球海洋面積大于陸地面積,故C不正確;北極附近是海洋。故D不正確。根據(jù)題意選A?!军c睛】世界上海陸分布是不均勻的,海陸面積之比大約是7:3,陸地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球,南極地區(qū)以陸地為主,北極地區(qū)以海洋為主。讀圖,完成下面小題。11.圖中表示半島的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.圖中表示海峽的是()A.a B.b C.c D.d【答案】11.B12.A【解析】【11題詳解】半島是陸地伸進海洋的凸出部分。讀圖可知,甲是島嶼,乙是半島,丙是大陸,丁是島嶼。B正確,ACD錯誤。故選B?!?2題詳解】海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。a為海峽,bcd不是于兩個海洋之間是狹窄水道,A正確,BCD錯誤。故選A?!军c睛】地球上的海陸分布71%是海洋,29%是陸地,即三分陸地,七分海洋。從東西半球看:陸地主要分布在東半球,海洋大多分布在西半球;從南北半球看:陸地集中分布在北半球,海洋大多分布在南半球。但無論是哪個半球,海洋的面積都大于陸地的面積。讀地球北半球圖,回答下列各題。13.圖中A大洲和B大洲的分界線是()A.蘇伊士運河 B.巴拿馬運河C.馬六甲海峽 D.白令海峽14.包圍大洋①的大洲沒有()A.非洲 B.亞洲 C.南極洲 D.北美洲15.跨經(jīng)度最多的大洋是()A.④ B.③ C.② D.①【答案】13.D14.A15.B【解析】【13題詳解】由圖可知,圖中A大洲是北美洲,B是面積最大的亞洲,兩大洲的分界線是白令海峽,該海峽也是太平洋與北冰洋的分界線,還是俄羅斯與美國的分界線,故選D?!?4題詳解】由圖可知,圖中①是位于亞洲東部的太平洋,該大洋周圍被亞洲、大洋洲、南極洲、北美洲和南美洲包圍,沒有被非洲包圍,故選A。【15題詳解】地球上的四大洋中,跨經(jīng)度最廣的是③表示的北冰洋,因為所有的經(jīng)線都會匯集于南北極點,北極點位于北冰洋中心,故選B。16.下列語句中表示天氣的是A.風和日麗 B.四季如春 C.終年炎熱 D.長冬無夏【答案】A【解析】【分析】【詳解】一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況(風雨、冷熱、陰晴等),天氣是短時間的,經(jīng)常變化的,故風和日麗是表示天氣。故選A。【點睛】學會區(qū)分天氣和氣候的概念。17.衛(wèi)星云圖上通常用藍色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū)。當秦皇島為綠色時,說明秦皇島地區(qū)當時是()A.晴朗天氣 B.陰雨天氣C.陰轉(zhuǎn)晴天氣 D.晴轉(zhuǎn)陰天氣【答案】A【解析】【詳解】衛(wèi)星云圖上通常用藍色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云區(qū)。不同地區(qū),云層厚度是不同的。云的顏色越白,表示云層越厚。云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。當秦皇島為綠色時,說明秦皇島地區(qū)當時是晴朗的天氣,A正確,BCD錯誤,故選A。讀圖所示天氣符號,完成下面小題。18.圖所示的天氣符號中,適宜出游的是()A.① B.② C.③ D.④19.如果人類過度放牧和過度開墾,圖中明顯增多的天氣是()A.① B.② C.③ D.④【答案】18.C19.A【解析】【18題詳解】據(jù)圖可知,①是沙塵暴,②是臺風,③是晴天,④是雷陣雨,晴天適宜出游。C正確,ABD錯誤。故選C?!?9題詳解】人類過度放牧和過度開墾,容易導(dǎo)致水土流失,沙塵暴天氣增多,①是沙塵暴,②是臺風,③是晴天,④是雷陣雨。A正確,BCD錯誤。故選A。【點睛】人類活動也會影響天氣,沙塵暴一般出現(xiàn)在西北和北部干旱的春季,土地荒漠化嚴重的地方容易產(chǎn)生沙塵暴天氣。20.我國為了加強對大氣進行環(huán)境監(jiān)測,每天發(fā)布空氣質(zhì)量日報,其主要評價指標是()A.空氣污染指數(shù) B.空氣中二氧化碳的含量 C.空氣的含氧量 D.空氣的能見度【答案】A【解析】【詳解】我國為了加強對大氣進行環(huán)境監(jiān)測,每天發(fā)布空氣質(zhì)量日報,其主要評價指標是空氣污染指數(shù),污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越差,對人體健康有害,污染指數(shù)小,對人體健康有利,A正確;空氣中二氧化碳的含量、空氣的含氧量、空氣的能見度、均不能全面的反映空氣質(zhì)量,BCD錯誤。故選A。二、綜合題(每空1分,共30分)。21.某網(wǎng)站組織了一次軍事模擬演習的比賽,共設(shè)置了四關(guān)。請結(jié)合下圖,根據(jù)所學知識進行闖關(guān)。(1)第一關(guān):寫出A、B兩支部隊的經(jīng)緯度位置。A____B____(2)第二關(guān):抽調(diào)部分兵力到C(40°S,40°W)、D(60°N。70°E)兩處,在圖中標出它們位置。(3)第三關(guān):在(35°S,50°W)發(fā)現(xiàn)敵情,要求迅速出擊,殲滅敵人。你調(diào)派A、B、C、D四支部隊中的哪一支最合適?請說明理由。最合適的部隊____,理由____。(4)第四關(guān):將A、B、C、D四支部隊按半球進行編組。【答案】(1)①.40°N,60°W②.20°S,20°E(2)

(3)①.C②.C部隊距離最近(4)北半球:AD,南半球:BC;東半球:BD,西半球:AC【解析】【分析】本題以經(jīng)緯網(wǎng)圖創(chuàng)設(shè)情境提出問題,涉及經(jīng)緯度定位、方向、半球位置等知識點,主要考查學生對相關(guān)知識的分析和運用能力?!拘?詳解】讀圖,根據(jù)圖中經(jīng)緯度的變化可得出A的經(jīng)緯度為40°N,60°W;B的經(jīng)緯度為20°S,20°E?!拘?詳解】根據(jù)C和D點的經(jīng)緯度坐標,在圖中結(jié)合經(jīng)緯度的變化找到相對應(yīng)的點,并進行標注,如圖:【小問3詳解】讀圖判斷可知,四地中,距離(35°S,50°W)最近的點是C(40°S,40°W),因此調(diào)派C地部隊出擊速度最快?!拘?詳解】南北半球的分界線是赤道,可知圖中位于北半球的是AD兩地,位于南半球的是BC兩地;東西半球的分界線是20°W和160°E,其中東半球的范圍是20°W向東到160°E,可知BD位于東半球,西半球的范圍是20°W向西到160°E,可知AC位于西半球。22.下圖示意學校一角及當天太陽光照圖,讀圖完成下列問題(1)圖中旗桿影子朝向____(方向),乙地位于甲地的____方向。(2)甲、乙、丙、丁四地中,當天晝夜平分的是____,白晝最長的是____;圖示時刻,正處于日出時分的是____。(3)甲、乙、丙、丁四地中,位于中緯度地區(qū)的是____。(4)甲、乙、丙、丁四地中,位于熱帶的是____,位于北溫帶的是____;一年中只有一次太陽直射現(xiàn)象的是____。【答案】(1)①.正北②.東南(2)①.丙②.甲③.?。?)甲(4)①.乙、丙、?、?甲③.乙、丁【解析】【分析】本題以校園平面圖和太陽光照圖設(shè)置問題,考查了方向的判斷、晝長長短、五帶等知識點,主要考查學生讀圖獲取信息及對知識的分析運用能力?!拘?詳解】讀圖,根據(jù)指向標可知,此時旗桿影子朝向正北方向;右圖中可根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)進行方向判斷,乙地位于甲地的東南方向?!拘?詳解】讀右圖可知,該日北極圈及其以北出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象,為北半球夏至,丙位于赤道,晝夜平分;該日越往北晝越長,甲晝長最長,丁晝長最短;丁地此時位于晨線上,正處于日出時分?!拘?詳解】南北緯30°和60°是低緯、中緯、高緯劃分界線,可知四地中甲位于中緯度,乙丙丁位于低緯度?!拘?詳解】熱帶的范圍是南北回歸線之間的區(qū)域,可知四地中乙丙丁位于熱帶;北溫帶的范圍是北回歸線到北極圈之間的區(qū)域,可知甲位于北溫帶;熱帶有太陽直射現(xiàn)象,乙和丁位于回歸線上,一年中只有一次太陽直射,丙位于赤道,一年中有兩次太陽直射。23.請閱讀“某地等高線地形圖”,完成下列問題。(1)填寫地形部位名稱:A____,B____,C____。三地中適合攀巖活動的是____。(2)甲、乙、丙三處不可能發(fā)育河流的是____,理由是____。(3)D地的海拔是____米,若量得DE兩地的圖上距離為3厘米,則實地直線距離為____米。【答案】(1)①.山頂(山峰)②.鞍部③.陡崖④.C(2)①.甲②.甲處等高線向海拔低處凸出,是山脊,在山脊處不能夠形成發(fā)育河流(3)①.200②.4500

【解析】【分析】本題以等高線地形圖為材料,涉及等高線地形圖的判讀及應(yīng)用、利用比例尺量算實際距離等內(nèi)容,綜合考查學生的學生識圖能力及地理文化素養(yǎng)?!拘?詳解】讀圖可知,A處等高線閉合,且等高線數(shù)值中間高,四周低,則為山峰;B處是兩山頂中間的低洼部分,為鞍部;C處有多條等高線重合是陡崖,適合攀巖活動。【小問2詳解】甲、乙、丙三處中甲處等高線向海拔低處凸為山脊,所以不可能發(fā)育河流;乙、丙兩處等高線向海拔高處凸為山谷,易集水成河?!拘?詳解】讀圖可知,此圖的等高距是100米,D所在的等高線海拔為200米;圖上比例尺為1:150000意思是圖上距離1厘米代表實際距離150000厘米即15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論