幼兒園主題教育活動的方案

———幼兒園主題教育活動的方案幼兒園主題教育活動的方案1內(nèi)容和要求：1.通過活動來調(diào)動幼兒參加活動的樂觀性，有大膽的創(chuàng)新精神。2.磨練幼兒的語言組織本領(lǐng)，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的歡樂和本身愉悅的心情。環(huán)境與料子：各種與新年有關(guān)的圖片或者物品過程與引導：1、談話導題：“新年就要來到了，大家都很愉快，讓我們來想一想，怎樣過新年才歡樂呢？”幼兒自由討論，請想好了的小伙伴來講一講，他準備怎樣過新年？去年的時候是什么過的？心情怎么樣？1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請小伙伴看一看，上面都有些什么，人們在做什么？他們的神色看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么？2、回憶去年小伙伴給其他的班小伙伴拜年的情景，請幼兒想一想那時候的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的.憧憬。1、告知小伙伴，新年是一年的新開始，小伙伴又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么計劃，有什么愿望，應當怎樣做？2、老師小結(jié)：我們不但本身要歡樂的過新年，而且還有給身邊的人送去本身的祝福，我們已經(jīng)學會了很多拜年的話，還可以把本身的祝福畫出來，做成賀年卡，送給本身最喜愛的人，好嗎？幼兒園主題教育活動的方案2活動目標：1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達本身的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡??；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒察看家里為過新年而繁忙的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先取得家長的搭配，在教學活動后的日子里給本身的孩子送禮物。活動過程：（一）通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導幼兒察看活動室的變動，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣？引導幼兒自由描述班級的變動。（美麗、新奇、舒適、熱鬧、喜慶、愉快等）師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天？小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。3、鼓舞幼兒大膽敘述。（1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？（2）師：小動物是怎樣迎接新年的？（二）出示新年老人的禮物，鼓舞幼兒大膽敘述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小伙伴送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小伙伴們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快歡樂樂地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？啟發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達本身的愿望。師以神秘的口吻告知幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出本身的`愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達本身的愿望，可以是祝福家人或伙伴的愿望，也可以是本身在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班老師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）（三）引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？幼兒按本身的意愿選擇料子進行操作。第一組：制作賀卡料子：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動室里的布置。料子：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，愉快地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。（四）活動延長：請家長在活動后的日子里幫本身的孩子實現(xiàn)許下的愿望。教研組評析（一）選材豐富多彩的新年蘊含了很多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變動等等，是幼兒學習的教材，老師能依據(jù)幼兒的談話及時捕獲教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。（二）從組織實施來看1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，老師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充分了歡快喜慶熱鬧的氣氛。2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并美妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達本身的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自發(fā)地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達本領(lǐng)。（三）從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出本身的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱誠特別高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達本領(lǐng)、操作本領(lǐng)也得到了發(fā)展，幼兒在有趣味的活動中體驗歡樂，獲得了發(fā)展。設(shè)計思路：《幼兒園教育引導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說，并能得到樂觀應答的環(huán)境。”這就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個樂觀的語言環(huán)境。幼兒園主題教育活動的方案3一、教育目標3月28日是第XX個全國中學校生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實效性，加強師生安全意識，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護本領(lǐng)。二、具體內(nèi)容及要求（一）社會活動1、醫(yī)生家上進課堂目標：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材形式：通過談話、操作活動來實現(xiàn)目標。2、安全逃命目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。形式：模擬著火時的情景，進行演習。3、安全用剪刀目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。形式：談話的方式進行教育。（二）健康領(lǐng)域1、安全玩滑滑梯目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。形式：出去活動時教育。2、有序上洗手間目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。形式：實踐練習。3、排隊喝開水目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。形式：通過談話及家園共育來實現(xiàn)目標。（三）語言活動1、去醫(yī)院看病目標：了解看病的重要過程，知道常用的醫(yī)用工具。形式：敘述故事和情景創(chuàng)設(shè)。2、大狗醫(yī)生目標：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習慣，防備生病。形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。（四）緊急疏散演練疏散演練方案附后三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)依據(jù)安全教育日的.方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應的主題墻、環(huán)境布置。1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。2、讓幼兒敘述在生活中可能發(fā)生的不安全事故。3、通過家園共育，幫忙幼兒掌握基本的安全知識。四、家長工作1、樂觀向家長宣傳安全教育的緊要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。2、教育幼兒在家中自發(fā)闊別帶電插座、火、熱水等不安全物品，提高幼兒的自我保護意識。五、具體措施1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、坐車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔馳，奔馳時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。2、讓幼兒掌控本身不靠近不安全物品，不到不安全的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。3、了解在活動中掌握保護五官的方法。4、學會一些意外事故的簡單處理方法。5、遇到緊急突發(fā)情形懂得如何保護本身。幼兒園主題教育活動的方案4一、活動意義《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學習的緊要途徑之一、”親子活動是以親緣關(guān)系為重要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種本領(lǐng)，幫忙孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的恭賀。二、活動主題：我愛媽媽三、活動目標：1．知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示恭賀。2、通過和媽媽的`一起游戲，增長幼兒與家人之間的情感幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案。3、體驗活動帶來的歡樂。四、活動準備：1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。2．準備游戲需要的料子。3．布置活動場合。五、具體活動方案：（一）場合布置：1、小班各班以班為單位在教室進行活動。2、中班及大班以班級組為單位在活動室開展活動。（其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。）（二）活動流程：1、主持老師向媽媽們致歡迎詞。2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看3、親子游戲幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案活動方案。4、獻朵花兒給媽媽。幼兒園主題教育活動的方案5活動目標：1、通過察看，感受秋天水稻豐收的美景。2、能大膽地與農(nóng)民伯伯溝通、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗勞動，能樂觀認真地拾稻穗，懂得珍惜糧食。活動準備：1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及搭配的事項。2、讓幼兒知道參觀的要求，想好本身要了解的問題。3、幼兒每組帶一個塑料帶。4、照相機一臺?；顒舆^程：一、老師交代活動目的與要求。二、老師率領(lǐng)小伙伴徙步目的地，注意路上安全。三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？2、問一問。鼓舞幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？除了從顏色上來察看它是否成熟之外，還有其它的.方法來推斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的？溝通完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的確定。3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小伙伴拾得最多。4、說一說?；貓@后依據(jù)活動情況或照片組織談話活動。如：你在田地里瞧到了什么？參觀時你心里興的事是什么？最感興趣的事是什么？誰知道我們平常吃的米是怎么來？延長活動：開展有關(guān)米的游戲活動。幼兒園主題教育活動的方案6活動背景：《幼兒園教育引導綱要》明確指出：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才略保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學季，開學的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，加強幼兒的安全防護意識，學習保護本身的技能和方法，以便處理生活中可能顯現(xiàn)的一些緊急情形。活動目標：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的`潛力和初步的應變潛力。活動準備：情境表演“小明在家”、獨舒適家的各種圖片活動過程：1、引入“驀地遇到事情怎樣辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中驀地遇到事情的時候，你會怎樣辦（不驚惶、不害怕、盡力想方法解決問題）你們遇到過什么事，那時候你是怎樣的想過什么方法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)過與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理方法。（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里驀地來了陌生人”的處理方法。你認為小明這樣做對嗎當你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不認得，你該怎樣辦假如這個人是父親媽媽的伙伴又該怎樣辦老師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小伙伴們也要當心。對待父親媽媽的客人要禮貌熱誠。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生不安全的應變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么方法驚惶失措有幫忙嗎”在此過程中引導幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。4、老師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，信任本身能辦好。幼兒園主題教育活動的方案7活動目標：1、讓小伙伴進一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、歡樂、有心義的春節(jié)做好鋪墊。2、加強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護本領(lǐng)，使幼兒過一個愉快的春節(jié)?；顒訙蕚洌弘娫床遄?、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。活動過程：1、注意用電安全。認得電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。2、注意燃放煙花、爆竹安全。不本身燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的`安全地帶。3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，定時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。4、注意通行安全。（1）會走行橫道和人行道，過公路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過公路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿公路。（2）認得一些簡單的交通安全標志。5、老師小結(jié)：春節(jié)要注意的各方面安全問題。春節(jié)更應當多注意身體健康與戶外安全！一、活動目標1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護本領(lǐng)。3、使幼兒懂得不安全物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。二、活動準備：生活物品若干（包含有不安全因素的物品，如：打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等）三、活動重點與難點：活動重點：提高自我保護本領(lǐng)，學會簡單的自救方法?；顒与y點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。四、活動過程：1、引導幼兒察查看圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用。2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有不安全？為什么？老師引導幼兒結(jié)合經(jīng)驗樂觀表達本身的看法。3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有不安全的物品，向本組小伙伴介紹本身圖片的內(nèi)容，并說出假如亂動這些物品會造成什么樣的危害。4、請幼兒分組討論：假如發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法。（1）發(fā)生火災時快速撤離現(xiàn)場并高聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。（2）燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫忙去醫(yī)院治療。（3）誤服藥物及時告知大人。（4）小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應當怎樣做等。幼兒園主題教育活動的方案8一、引導思想以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認得到親子閱讀的緊要性，鼓舞孩子多讀書，喜愛讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。二、活動主題歡樂閱讀，歡樂成長。三、活動內(nèi)容1、讀書節(jié)啟動儀式：（——月18日早8：10—8：25）宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的布置，激發(fā)幼兒參加的興趣。2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（—月18日——月29日）幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。3、“讀書”活動。（—月18日——月22日下午）每天下午各班老師有計劃的布置家長、孩子或老師本身開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛惜書。4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（—月18日下午4：00—5：30）請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜愛的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。5、“有獎讀書問答”活動。（—月18日——月22日下午）各班老師依據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的`出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和本領(lǐng)的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。6、“童話故事”小劇場（—月19日早上）請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。7、“故事大王”巡演。（—月20日早上）每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。8、“我的第一本書”設(shè)計活動。（—月21日全天）在老師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、出書社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒認作家的（創(chuàng)作的）愿望。9、讀書節(jié)溝通活動。（—月21日下午）開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。10、讀書節(jié)閉幕式（—月25日早）為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獲獎者頒發(fā)獎狀。幼兒園主題教育活動的方案9活動方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習俗，加強幼兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小伙伴之間相互贈送增長友情。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康歡樂，茁壯成長?；顒涌偨Y(jié)：12月30日上午，我們幼兒園中一班舉辦了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到本身進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了很多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小伙伴、老師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的`笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，呈現(xiàn)了孩子們快捷的思維本領(lǐng)和運動本領(lǐng)。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。孩子們還把本身精心制作的賀卡，進行相互贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的呈現(xiàn)，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的歡樂。在活動中我們遵從面向全體幼兒，讓每個孩子得到磨練，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到本身同樣得到老師重視、喜愛。整個活動充分生機，充分激情。歡快的時間總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，信任在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。幼兒園主題教育活動的方案10活動目標：1、引導幼兒和家長利用廢舊料子共同制作時裝。2、要求服裝設(shè)計新奇獨特。3、鼓舞幼兒大膽表演。4、發(fā)展幼兒的動手本領(lǐng)。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌海ㄒ唬?黨風廉政教育月的活動具體實施方案（二）.開展黨風廉政教育月的活動方案（三）.社區(qū)衛(wèi)生防疫活動策劃方案（四）.元旦節(jié)社區(qū)有趣味的活動策劃方案（五）.小區(qū)社區(qū)中秋活動策劃方案（六）.社區(qū)開展學雷鋒活動的策劃方案怎么寫（七）.學雷鋒社區(qū)活動策劃方案范文介紹（八）.社區(qū)居民學雷鋒活動方案怎么設(shè)計（九）.中國兒童慈善活動日的活動方案怎么寫（十）.紅色主題教育的活動方案有哪些1、請家長設(shè)計好服裝制作圖2、每個家庭準備好制作服裝的料子（如舊報紙、光碟、空煙盒等）3、寫通知，打圖片，記錄表4、準備場合，已做好的環(huán)保時裝活動過程：1、引導幼兒和家長共同觀查看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有多而雜的，請李老師現(xiàn)場制作出美麗的時裝。問：李老師是用些什么廢舊料子制作的你想成為一名小設(shè)計時嗎？請和父親媽媽一起設(shè)計出你喜愛的時裝。2、家長和幼兒共同制作時裝，發(fā)放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程。3、家長和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）（1）有序的上臺。（2）隨音樂節(jié)奏做動作。將時裝呈現(xiàn)出來。（3）請家長填活動反饋表，反思心得。幼兒園主題教育活動的方案11活動目標：1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，加強幼兒安全防范意識。2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、防備傳染病等安全防范教育，加強幼兒的自我保護和安全防范意識。3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，加強自我保護的意識?；顒訙蕚洌涸┘倨诎踩玃PT課件活動過程：（一）介紹元旦知識。（二）防凍瘡。1.凍瘡最常張在哪？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護。（1）室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃；（2）外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；（3）暴露皮膚擦護膚品；（4）合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物；（5）適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。（三）交通安全。1.步行安全：（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。（2）行走時必必需看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。（3）行人不準在車道上追趕，或車輛靠近時猛拐橫穿。（4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。（5）不準在道路上玩耍、嬉鬧。（6）學齡前兒童在街道或道路上行走，須有成年人率領(lǐng)。2.乘坐公共汽車安全知識：（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后次序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的不安全品帶入車內(nèi)。（3）坐車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。（4）坐車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。（四）迷路了怎么辦？小伙伴們要記住，平常應當準確地記住本身家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、移動電話號碼及父母的工作單位名稱、住址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把本身送回家。假如迷了路，要從容冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。（五）防備燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的不安全性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面暴露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。（六）食品安全小伙伴們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些美麗美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原材料，對身體有害。自發(fā)拒食垃圾食品，讓父母幫忙選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，闊別垃圾食品，愛惜本身的身體。（七）防備傳染病流感流行的.時候要減少到人群密集的公共場合。保證健康飲食及充分的睡眠，勤磨練，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若顯現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告知家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告知老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才略去學校。（八）不玩電。小伙伴們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請父親媽媽插，學會安全用電。四、安全總結(jié)，祝小伙伴們元旦歡樂。教學反思：安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。幼兒園主題教育活動的方案12活動目標：1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2.鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，增長友情；充分感受節(jié)日的歡樂。3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)本身。4.讓家長樂觀參加，為孩子們做模范。5.知道節(jié)日時人們重要的慶?；顒?。6.樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡樂。活動對象：小班全體幼兒活動時間：20——年12月31日上午活動準備：1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準備一句祝福的話。3.幼兒準備好本身喜愛吃的食物（3～4樣）4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小伙伴，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了!”老師：“你們都瞧到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變動，小伙伴們在新的一年里有什么計劃？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通）二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請幼兒自己樂意上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。3.幼兒對本身的好伙伴說一句祝福的話。4.各班孩子共享食物。教學反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的.交往本領(lǐng)和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有心義的元旦，小班段特舉辦：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將教育教學和共享活動融在一起，使幼兒認得到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。幼兒園主題教育活動的方案13[設(shè)計意圖]貼人是我們小時候常常玩的一個民間游戲，他可以磨練幼兒的快速反應本領(lǐng)和合作意識，但是現(xiàn)在會玩這種游戲的幼兒已經(jīng)不多了（甚至沒有），為了把民間游戲傳承下去，我特意設(shè)計了這個游戲。[活動目標]幼兒練習在肯定范圍內(nèi)追趕跑，磨練幼兒的快速反應本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識。[活動準備]《圓圈舞》音樂光盤、場合上畫一個大圓圈。[活動過程]一、游戲準備小伙伴們，今日老師和你們玩一個特別有心思的游戲，你們確定沒玩過，游戲的名字叫《貼人》。二、游戲引導1、請兩名幼兒站在圈外，一個當追趕著，另一個當被追趕者，其余幼兒兩人一組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過程。2、游戲開始，追趕者與被追趕者沿圈快跑追趕，在跑的過程中，被追趕者可跑到任何一對幼兒的前面站?。ㄙN人），這時被貼的這對幼兒后面的一名幼兒就變成被追趕者，并趕忙沿著圈外快跑，追趕者連續(xù)追，假如被捉到則另換追者和被追者，假如被追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到，就應另換追捉者，游戲重新開始。三、放松活動在《圓圈舞》音樂背景下跳圓圈舞。[活動延長]回家后和小伙伴連續(xù)玩貼人的游戲?；顒幽繕耍?、培養(yǎng)幼兒的探究精神。2、能制作出簡易的樂器。3、幼兒體驗活動中的歡樂。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。5、樂意跟隨老師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動?；顒訙蕚洌河變簭募依飵淼囊桌?、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子?；顒舆^程：1、老師放一段美妙的樂曲，請幼兒跟著一起拍節(jié)奏。老師說：“這首曲子真好聽，我想請小伙伴們用小樂器演奏，可是沒有樂器怎么辦呢？”2、請幼兒樂觀想方法，來制作樂器，聽聽用那兩種東西敲擊出來的聲音好聽。3、請幼兒想一想，假如瓶子里裝著東西將是什么效果，裝的東西不同效果相同嗎？4、請幼兒分成三組（豆子、沙子、石頭）來進行試驗。5、請孩子們說一說音響效果有什么不同。6、大家拿著制作的樂器來演奏。幼兒園主題教育活動的方案14一、引導思想酷愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學生中顯現(xiàn)了很多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女倚靠性強，自理本領(lǐng)差，由于他們認得本領(lǐng)差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成績。為了使學生認得到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫忙學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學生獨立生活的`獨立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到父親媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，酷愛長輩。我校將依據(jù)學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。二、活動目標1、全面發(fā)展學生素養(yǎng)，磨練學生自理本領(lǐng)和勞動本領(lǐng)，培養(yǎng)良好的勞動習慣，明確勞動在實際生活中的緊要性及勞動是無上光榮的。2、使學生通過實踐獲得肯定的勞動技能和勞動知識，明白勞動不但是動動手腳，而是手、腦、心、神并用