山東省萊蕪市重點中學2025屆高三一診考試歷史試卷含解析

山東省萊蕪市重點中學2025屆高三一診考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．有學者在談到雅典民主制時指出，當古羅馬發(fā)展到羅馬帝國后，民主制就為元首制、帝制所取代，而近代西方大國則創(chuàng)立了資產階級代議制。其意在強調雅典民主A．開世界民主政治之先河 B．適用于小國寡民式城邦制度C．是狹隘的男性公民的民主 D．對后世西方政治的影響有限2．小吳經常以“日耳曼人征服”、“隸奴與農奴”、“查理·馬特改革”、“封建等級”等為關鍵詞搜索有關資料。據此推測他關注的是A．歐洲君主專制 B．歐洲封建制度 C．德國宗教改革 D．中世紀城市自治3．近代美、德、法三國曾先后分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法。這三國憲法所確立政體的相同點主要有A．議會都是兩院制B．都是成熟的代議制C．都實行責任內閣制D．都實行民主共和制4．1924年孫中山在《國民政府建國大綱》中指出：“對于國外侵略強權，政府當抵御之；并同時修改各國條約，以恢復我國際平等，國家獨立?！逼湟庠贏．強調反對專制實現共和的迫切性B．說明暴力推翻北洋軍閥的必要性C．完善舊三民主義的民權主義理論D．調整革命目標以適應時局的變化5．觀察下圖，它反映的是新中國：A．改造私營工商業(yè) B．開展文化大革命C．恢復聯合國合法席位 D．慶祝香港、澳門回歸6．《顧亭林詩文集》記載：君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有按亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之。下列項中，與材料反映的觀點相對應的是A．“天下為主君為客” B．“經世致用”C．“循天下之公” D．“以天下之權，寄之天下之人”7．19世紀末20世紀初，促使德國大量人口移民海外的推動因素一一勞動力過剩問題，已經演變?yōu)閯趧恿Χ倘?。到一?zhàn)前，外國勞工已達120萬之多，他們遍布德國工農業(yè)生產的各個部門，德國因此而成為僅次于美國的第二大勞動力輸入國。出現這一現象的主要原因是德國A．工業(yè)化推進的速度較快B．海外移民導致勞動力不足C．戰(zhàn)爭使得人口大量減少D．民主政治有了長足的發(fā)展8．張豈之在《中國歷史十五講》中說道：“辛亥革命時期的人文思潮，雖然有對人的價值的發(fā)現，但它的靈魂不是對個人理性的弘揚，而是將個人價值的實現與國家和民族的獨立解放緊密結合在一起?！边@一特點形成的主要原因是A．民族資本主義經濟發(fā)展不夠充分 B．民族資產階級自身的局限性C．中國民族危機和社會危機深重 D．西方思想對中國社會的沖擊9．1916年初，陳獨秀撰文說：“吾國年來政象，唯有黨派運動，而無國民運動也?！毕Ｍ袊那嗄耆四軌蛳穹ㄌm西革命那樣，成為“強有力之國民，使吾國黨派運動進而為國民運動”。陳獨秀旨在A．喚醒青年的公民自覺 B．批判封建倫理道德C．傳播馬克思主義學說 D．創(chuàng)立無產階級政黨10．20世紀70年代，“由于美國的出口不再大于進口，其貿易轉向一種不利的收支平衡狀況。海外持有的美元超過了美國的黃金儲備。美國經濟地位的這種變化削弱了人們對美元的信心”。這種狀況A．動搖了布雷頓森林體系的基礎B．動搖了關貿總協(xié)定的基礎C．促成了北美自由貿易區(qū)的建立D．促成了世界貿易組織的建立11．有學者評論近代某條約：“一個不得不走向世界的國家，防務上卻門戶洞開，且已幾乎無法實現今日所謂‘軍事現代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款，不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價，也為此后一系列內政改革的艱困埋下了伏筆。”該條約是A．《南京條約》 B．《馬關條約》 C．《辛丑條約》 D．《九國公約》12．唐初以三省長官為宰相。高宗時，打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權，參預朝政。其目的是A．重用人才，推行科舉取士 B．分割相權，加強君主專制C．分工協(xié)作，提高行政效率 D．緩和矛盾，抑制朋黨之爭13．《夢粱錄》載：“汴京熟食店，張掛名畫，所以勾引觀者，留連食客，今杭城茶肆亦如之，掛四時名畫，裝點店面……向紹興年間，賣梅花酒之肆，以古樂吹《梅花引》曲破賣之?！边@表明宋代A．商業(yè)經營注重宣傳效應 B．賞畫品樂成為社會時尚C．娛樂活動豐富市民生活 D．商業(yè)發(fā)展突破時空限制14．中國的農耕生產具有悠久的歷史，其源頭大約在A．10萬年前后 B．1萬年前后C．5千年前后 D．2千年前后15．煙標和火花反映著時代的變遷。根據圖片信息判斷，下列煙標或火花出現的先后順序是A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．③①②④16．在近代思潮演進過程中，曾出現過報刊或者雜志。按創(chuàng)辦的時間順序排列，正確的是A．《時務報》、《新青年》、《申報》、《民報》B．《時務報》、《民報》、《申報》、《新青年》C．《申報》、《時務報》、《民報》、《新青年》D．《時務報》、《申報》、《民報》、《新青年》17．19世紀末，華商各商會成立后基本上都把“興商學”列入組織章程，通過創(chuàng)辦商業(yè)學堂、商業(yè)報刊和宣講所、閱報所等多種形式致力于近代商業(yè)教育。這體現了A．國人的文化素質提高 B．商會是傳統(tǒng)行會的延續(xù)C．政府保護華商的利益 D．商戰(zhàn)思想的傳播與深化18．有歷史學家感慨：“為什么工業(yè)化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷突尼斯、阿爾及利亞呢？是地中海太寬闊了嗎？果真如此，那么為什么又能橫渡大西洋而在北美生根開花？”這主要說明A．海洋國家比大陸國家更容易接受新事物B．地緣是一個國家發(fā)展進程中的重要因素C．制度是一個國家發(fā)展進程中的重要因素D．工業(yè)化進程主要發(fā)生于歐洲與美洲地區(qū)19．“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃?！边@一曾廣泛流行的順口溜反映的生產情景出現于A．土地改革之前 B．土地改革時期C．人民公社時期 D．改革開放時期20．下表為唐宋時期不同文獻對人們穿著“紙衣”的記載。據此能夠認定的歷史事實是記述文獻出處“回紇縱掠坊市及汝、鄭等州，比屋蕩盡，人悉以紙為衣。”《舊唐書·回紇傳》“云鎖木龕聊息影，雪香紙襖不生塵?！薄度圃姟贰爸T邵多透紙襖為衣?！彼未稘扑嗾勪洝忿D智和尚“不御煙火……不衣絲綿，常服紙衣，號紙衣和尚?！彼稳~紹翁《四朝聞見錄》A．貧困百姓只能穿紙制的衣服B．唐宋絲麻紡織出現嚴重衰退C．唐宋時造紙技術有重大發(fā)展D．紙衣一度成為唐宋流行服飾21．布達拉宮不僅是藏族勞動人民智慧的結晶，也是漢藏人民團結協(xié)作的有力佐證。頤和園有中國古典園林博物館之稱，其中與布達拉宮有相似風格的建筑是A．智慧海 B．樂壽堂 C．佛香閣 D．四大部洲22．中國第一個五年計劃時期，中央提出了“沿海地區(qū)的工業(yè)一般不擴建不新建”的方針。這一方針的提出A．注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡 B．確立了國有企業(yè)的主體地位C．突出了重工業(yè)的優(yōu)先發(fā)展 D．標志著經濟恢復工作的完成23．下圖分別為中國古代漢、唐、明清時期的商業(yè)中心分布圖。圖中商業(yè)中心分布的變化體現了A．商業(yè)中心與政治中心的變化同步 B．跨區(qū)域間長途販運興盛C．黃河流域的商業(yè)比長江流域發(fā)達 D．經濟重心由北向南轉移24．《清帝退位詔書》中說：“今全國人民心理多傾向共和，……人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊榮，拂兆民之好惡。用是外觀大勢，內審輿情，特率皇帝將統(tǒng)治權公之全國，定為共和立憲國體?！庇刹牧现锌梢钥闯觯宓弁宋坏脑蚴茿．以退為進，等待時機 B．表面接受，實為攬權C．無可奈何，靜觀事變 D．順應民心，接受共和25．古代雅典城邦主張“用體育鍛煉出兒童健美的體格；用美育發(fā)展兒童的行為美、語言美；用德育剔除兒童心中的邪念，使他們具有堅強的意志和巨大的毅力；用智育使兒童獲得真正有用的學問，成為身心既美且善，和諧發(fā)展的人。”該教育理念A．維護了貴族對教育的壟斷B．提高了雅典所有民眾的文化素養(yǎng)C．抑制了公民個人自由意識D．反映了民主政治對公民素養(yǎng)的要求26．據統(tǒng)計，1911年全國興辦的各級各類學校數目為52500所，學生總數達163萬人，其中占相當數量的是蒙養(yǎng)院的學生和初等小學堂的學生，而在專門學堂、師范學堂普通中學和實業(yè)學堂就讀的人數不超過10%。這反映了當時A．仍然固守傳統(tǒng)的教育模式 B．科舉制阻礙教育事業(yè)發(fā)展C．啟蒙教育的規(guī)模亟待擴大 D．新式教育的社會影響有限27．“過渡時期總路線提出后，為了進一步發(fā)展有利于和平的國際環(huán)境，創(chuàng)造和睦的周邊關系，保障中國的經濟建設順利進行，新中國在外交工作中接連采取了一系列積極主動的重大行動。”這些“積極主動的重大行動”包括①提出和平共處五項原則②參加萬隆會議③簽署《中美聯合公報》④加入亞太經合組織A．①② B．①③ C．②③ D．②④28．夏、商王位的傳承多實行兄終弟及或父子相傳，而周代強調“嫡長子繼承制”。這一變化從本質上說明了A．宗法觀念開始形成B．貴族政治走向衰落C．宗法體系逐步完備D．家國體制正式確立29．嚴復曾在《救亡決論》中最早大聲疾呼：擺在中國面前的問題已不是一般的“自強”、“求富”，而是要直截了當地起來“救亡”。促成嚴復發(fā)出“救亡”呼聲的慘痛事實是（）A．第二次鴉片戰(zhàn)爭的失敗 B．日本在甲午戰(zhàn)爭中打敗中國C．八國聯軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 D．巴黎和會拒絕中國正義要求30．對“英國脫歐”分析有誤的是A．作為創(chuàng)始國之一理應有大國擔當 B．歐洲走向聯合的道路具有曲折性C．英國將難以再依托歐盟發(fā)展自己 D．不利于歐洲一體化目標真正實現二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一人文主義者打著“回到希臘去”的旗幟，卻并非復古派。但丁用意大利托斯堪納方言寫作《神曲》，聲稱自己的詩首先是寫給群眾看的，因此不能用群眾看不懂的古文來寫。被特拉克極力宣揚“凡人要先關懷世間的事”，薄伽丘則無情地揭露、諷刺了天主教僧侶和封建貴族的腐朽生活與敗壞道德，并熱情贊美了純真愛情。法國文豪蒙太涅指出“在一切形式中，最美的是人的形式”，“每個人創(chuàng)造自己的命運”。塞萬提斯認為“任何作家如果離開了迫近真實的準則，或者是離開了一切創(chuàng)作臻于完美所必經和摹仿自然的道路，那么所有的一切就不可能達到”。——整理自佛朗·霍爾《西方文學批評簡史》等材料二晚清道光、咸豐年間，龔自珍的詩批判了黑暗的社會現實，具有變革精神。同治、光緒年間，黃遵憲的詩廣泛地描寫了重大的歷史事件，還反映了新世界的奇異風物以及新的思想文化。章炳麟的《駁康有為論革命書》和《革命軍序》等倡言民族、民主革命，影響很大。小說是清后期最為興盛的文學樣式。粱啟超特別重視“政治小說”，曾樸的《孽?；ā反竽懡衣读饲逭母瘮o能和帝國主義的侵略野心。對此，史學界對近代中國思想解放潮流形成的原因有三種不同的看法：第一種認為它是中國人學習西方文化的結果，第二種認為它是近代中國現代化潮流的必然產物，第三種認為它是近代中國救亡圖存的產物?！幾怨B虞《中國文學批評史》等（1）根據材料一、二，分別概括西方人文主義者與晚清學者文學創(chuàng)作的特征，并結合所學知識，簡要分析原因。（2）材料二中的“三種看法”蘊含多種史觀，請運用三種不同的史觀加以解讀。32．閱讀材料,完成下列要求。材料永嘉(晉懷帝年號,307-313年)以來，五胡的威脅使得北方漢人大量建設塢堡,這些塢堡常以宗族、士族為中心團結鄉(xiāng)里,平時戮力耕作,遇敵時聚眾以自衛(wèi),民戶隱匿成為普遍現象?！?北)魏初不立三長,故民多蔭附。蔭附者皆無官役,豪強爭斂,倍于公賦”,北魏名臣李沖力主“五家立一鄰長,五鄰立一里長,五里立一黨長”,這些基層官員按照政府制定的標準來收取租賦。東晉和南朝的戶籍制度整理,被稱為“土斷”,就是將北方遷徙的民戶編入當地戶籍,不和土著民戶產生混淆。剝奪大族的部曲(豪強的依附農民)為自耕農,納入繳稅的編戶。會稽余姚士族虞亮抗命,藏匿亡命千余人,被(宋武帝)劉裕處以死刑，于是豪強肅然,遠近知禁?！幾酝袅垺赌媳背膽艏屯恋馗母铩罚?）據材料結合所學,概括北方與南方戶籍改革的不同內容。（2）據材料并結合所學知識,概括戶籍改革給南北方帶來的相似影響。33．閱讀材料，回答問題。材料一1915至1918年，為新文化運動的第一期，幾乎是傾全力于思想解放；1919至1921年，為第二期，幾乎是傾全力于宣揚西方思想，凡是中國所無，前未之聞的學說主義，無不視為救世良藥，盡量輸入，一律歡迎，尤喜愛新鮮而有刺激性的各種社會主義，近于一種宗教熱?！怨⒁浴督袊肪V》材料二馬克思主義發(fā)展成為新思潮的主流，并不是一件容易的事情……李達回憶道：“當時馬克思、恩格斯的著作很少翻過來，我們只是從日文上看到一些……”在這種情況下，要真正懂一點馬克思主義，實在十分困難……1920年4月，馬克思主義基本著作的第一個中文全譯本，由上海社會主義研究社正式出版。……據毛澤東自己回憶，正是在到北京和上海去同李大釗、陳獨秀等長談并且閱讀了一些中文的馬克思主義書籍以后，他建立起了對馬克思主義的信仰……毛澤東認為，如果你對事物有所了解，你就能夠并且應該照那樣做，但是你的經驗和你實踐的結果，應該引導你對你所知道的東西加以再認識?！獡饹_及《二十世紀中國史綱》、費正清《偉大的中國革命》等整理（1）根據材料一，結合所學知識，簡述“新文化運動第一期”的主要內容，例舉新文化運動第二期李大釗宣傳社會主義學說的基本史實。（2）根據材料二，結合所學知識，簡析“馬克思主義發(fā)展成為新思潮的主流”的原因，概括指出毛澤東在20世紀三四十年代對馬克思主義“加以再認識”的重大成果及意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

從材料中可以看出“羅馬帝國”、“西方大國”使得民主制變?yōu)樵字苹蛴芍苯用裰髯優(yōu)殚g接民主，這都是因為國家變大后的結果。因此材料“意在強調”雅典民主是適用于小國寡民式城邦制度，故選B；A與材料信息無關，排除；C材料信息無法體現，排除；雅典民主對后世西方政治產生深遠影響，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“羅馬帝國”、“西方大國”，緊扣關鍵信息并聯系雅典民主政治的特點分析解答。2、B【解析】

根據題干“日耳曼人征服”、“隸奴與農奴”、“查理·馬特改革”、“封建等級”結合所學可知題干反映歐洲中世紀的歷史現象，由此可知，小吳關注的是歐洲的封建制度，故B項正確；君主專制不能概括題干全部信息，排除A項；德國宗教改革為近代西方思想解放運動，排除C項；中世紀城市自治屬于歐洲封建制度的一方面，排除D項。故選B。3、A【解析】

近代美、德、法三國的議會都是兩院制，都促進了本國社會的發(fā)展，故選A；德國皇帝的權力凌駕于議會之上，都不是責任內閣制，德國的資產階級代議制不成熟，排除BC；美法兩國的國實行民主共和制，德國實行君主立憲制，排除D。4、D【解析】

該題主要考查學生對孫中山三民主義思想的理解和認識。依據材料可知孫中山的斗爭目標從國內專制政府調整為國外列強的強權，故D項說法正確；1924年辛亥革命已經推翻了專制政府，故A項說法錯誤，排除；材料中的斗爭目標是外國列強，不是北洋軍閥，故B項說法錯誤，排除；引文屬于民族主義部分的內涵，體現了反帝的思想，故C項說法錯誤，排除。5、A【解析】

依據圖片中“公私合營”可知，1953年-1956年三大改造時期資本主義工商業(yè)的社會主義改造的形式，故A正確；文化大革命主要特征是階級斗爭，排除A；恢復聯合國合法席位是1971年，排除C；慶祝香港、澳門回歸是新時期改革開放以后，排除D。故選A。6、B【解析】

“知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之”體現了顧炎武主張做學問應當為社會服務的經世致用思想，故選B；A是黃宗羲的思想，具有民主色彩，排除；“循天下之公”指按天下公理辦事，是王夫之的思想，排除C；“以天下之權，寄之天下之人”反映了顧炎武反對君主專制的思想，排除D。7、A【解析】

根據題干結合所學可知，一戰(zhàn)前德國外來勞工增多實質上反映了第二次工業(yè)革期間，德國工業(yè)化進程的推進對勞動力的需求大大增加，故A項符合題意。B項，德國大量人口移民海外在于人口過剩，故B項表述不符合題意，排除。C項，此時一戰(zhàn)尚未爆發(fā)，排除。D項，題干現象與德國民主政治發(fā)展無關，排除。8、C【解析】

材料觀點強調了辛亥革命時期的人文思潮并不注重個人理性的弘揚，而是突出“將個人價值的實現與國家和民族的獨立解放緊密結合”，結合所學知識可知，辛亥革命的背景是中國民族危機嚴重以及資產階級以實現國家和民族獨立為目標，故選C；材料沒有體現民族資本主義發(fā)展狀況和民族資產階級的狀況，排除AB；材料沒有涉及歐美政治、思想對中國社會的影響，排除D。9、A【解析】

根據材料，陳獨秀在1916年初（即新文化運動前期）指出，當時中國政治“唯有黨派運動，未有國民運動”，希望中國能像法國一樣“有強有力的國民”，參與社會改造，推動“國民運動”，結合所學知識可知，陳獨秀這樣說的目的在于喚醒青年的公民自覺，A選項符合題意；材料并未揭露封建綱常倫理的危害，B選項錯誤；1916年，陳獨秀強調“國民的強有力”、參與社會運動，與傳播馬克思主義學說無關，C選項錯誤；材料并沒有提及工人階級及其政黨對社會、國家改造的意義，創(chuàng)立無產階級政黨無關，D選項錯誤。10、A【解析】

根據材料“海外持有的美元超過了美國的黃金儲備。美國經濟地位的這種變化削弱了人們對美元的信心”可知，美元發(fā)行量超過了黃金儲備量，美元貶值，由此美元為主導的布雷頓森林體系基礎被動搖，選項A正確；關貿總協(xié)定和美元貶值無必然聯系，排除B；北美自貿區(qū)、世貿組織成立于20世紀90年代，與材料時間不符，排除C、D。11、C【解析】

“一個不得不走向世界的國家，防務上卻門戶洞開，且已幾乎無法實現今日所謂‘軍事現代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款，不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價，也為此后一系列內政改革的艱困埋下了伏筆”表明該條約是《辛丑條約》，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民半封建社會，故C正確；ABD均無法體現“全民直接感受到了朝廷倒行逆施”，排除。12、B【解析】題中，唐高宗時宰相資歷門檻更低、數量更多，這是弱化相權、強化君權的反映。13、A【解析】

材料信息“汴京熟食店，張掛名畫，所以勾引觀者，留連食客，今杭城茶肆亦如之，掛四時名畫……賣梅花酒之肆，以古樂吹《梅花引》曲破賣之”這表明宋代的餐飲業(yè)非常注重宣傳，故A正確；材料體現不出賞畫品樂成為社會時尚，故B錯誤；材料主旨是餐飲業(yè)通過宣傳吸引食客，因此豐富市民生活不符合材料信息，故C錯誤；材料沒有體現出突破時空限制，故D錯誤。14、B【解析】

根據所學可知，距今約1萬年前后，人類從采集狩獵的方式向原始農耕文明的轉變，故答案為B；10萬年前后還是舊石器時代，人們主要靠采集和狩獵為生，A錯誤；5千年前后的農耕經濟已經具有一定水平，不是源頭，C錯誤；距今2千年前后已經到封建社會，農耕生產已經達到較高水平，D錯誤。15、B【解析】

據所學可知，圖片①應是反映1950年10月---1953年10月抗美援朝時期；圖片②應是反映1953---1956年三大改造時期對資本主義工商業(yè)的社會主義改造；圖片③應是反映改革開放后的中國；圖片④是文革時期；故B正確；A、C、D錯誤。16、C【解析】

結合所學知識可知，《申報》是1872年4月30日在上海創(chuàng)刊；《時務報》是在1896年8月在上海創(chuàng)刊；《民報》創(chuàng)刊與1905年；《新青年》是在1915年9月創(chuàng)刊，因此C選項是正確排序，符合題意；結合上述分析可知ABD選項排序錯誤，排除。17、D【解析】

19世紀末民族危機加重，興起了實業(yè)救國思潮，主張商戰(zhàn)，興商學正是這種商戰(zhàn)思想深化的表現，D正確；商業(yè)教育的興盛不等于文化素質的提升，排除A；近代商會與行會性質不同，排除B；C與題無關，排除。18、C【解析】

略【詳解】工業(yè)化浪潮能影響到北美而無法影響距離更近的非洲，而北美的美國實行與歐洲同樣的資產階級代議制，這說明制度對工業(yè)化發(fā)展具有重要影響，C項符合題意；ABD項均不符合題意主旨，排除。19、C【解析】

試題分析：人民公社制度的特點是一大（規(guī)模大）二公（公有化程度高），實際上一平（平均主義）二調（無償調撥）。其成立初期，生產資料實行過單一的公社所有制，在分配上實行過工資制和供給制相結合，并取消了自留地，壓縮了社員家庭副業(yè)，挫傷了農民的生產積極性，影響了農村生產力的發(fā)展。與材料信息最符合。故C正確。考點：社會主義建設道路的探索與曲折?社會主義建設道路的初步探索?“三面紅旗”【詳解】20、C【解析】

雖然貧窮百姓因經濟原因可能穿著紙衣，但不能說“只能”穿紙衣，排除A；據所學知識可知，唐宋是我國絲織業(yè)發(fā)展顯著的時期，而材料反映的是唐宋時期關于“紙衣”的情況，未反映絲麻紡織的發(fā)展情況，排除B；紙張本是易損壞的物品,但能夠把紙做成衣服,說明當時紙的制作技術取得了重大突破，故選C；材料現象無法說明紙衣是流行的衣服，排除D。21、D【解析】

依據所學可知，頤和園的四大部洲象征著佛教世界，是典型的藏式寺廟建筑風格，符合題意。D正確；智慧海，是頤和園最高處的一座無梁佛殿，由縱橫相間的拱券結構組成，不符合題意，A錯誤；樂壽堂是慈禧太后的寢宮，不符合題意，B錯誤；佛香閣是仿杭州的六和塔建造，不符合題意，C錯誤。故選D。22、A【解析】

材料體現的是一五計劃期間對沿海地區(qū)的工業(yè)采取“一般不擴建不新建”的方針，在當時主要把重點放在內陸地區(qū)，說明國家注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡，A正確；國有企業(yè)的主導地位是在三大改造完成后，B排除；材料未涉及重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展的特征，C排除；國民經濟恢復工作于1952年底就已經完成，D排除。故選A。23、D【解析】

漢代商業(yè)中心在黃河流域，唐代商業(yè)中心南北趨于平衡，明清南方商業(yè)中心較多，這體現了商業(yè)中心轉移和經濟重心轉移是一致的，D正確；明清政治中心在北方，商業(yè)中心在南方，排除A；商業(yè)中心和跨區(qū)域長途販運無關，排除B；長江流域商業(yè)在明清時期較為發(fā)達，排除C。24、D【解析】詔書內容言簡意賅，切中要害。清王室自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭伊始，從此便一蹶不振。此詔正是順應歷史之潮流，主動出擊，將統(tǒng)治權歸還全國，為共和國立憲，這是大勢所趨、民心所向。故選項D最為準確。25、D【解析】

城邦強調兒童在體、美、德、智方面的和諧發(fā)展，有利于為城邦培養(yǎng)合格的參政公民，故D項正確；題干中的“兒童”，不僅僅局限于貴族子弟，A項錯誤；受教育權是城邦公民階層享有的特殊權利，而不是所有人，B項錯誤；“個人自由”與城邦教育不沖突，也沒有抑制個人自由意識，C項錯誤。26、D【解析】

1911年興辦學校數量和學生人數大量增加，但是多為基礎性學堂，專門學堂、師范學堂普通中學和實業(yè)學堂就讀的人數不超過10%，說明當時新式教育的社會影響有限，D正確；出現了新式學堂，故A排除；1905年廢除了科舉制，排除B；興辦的學校大部分是蒙養(yǎng)院，即幼稚園，可見其學校教育重在啟蒙教育，C排除。27、A【解析】

過渡時期總路線是在20世紀50年代提出的，其中和平共處五項原則的提出是在1953年，①符合題意；參加萬隆會議是在1955年，②符合題意，因此A正確；簽署《中美聯合公報》是在1972年，③不符合題意，BC排除；加入亞太經合組織是在1991年，④不符合題意，D排除。故選A。28、C【解析】據材料“嫡長子繼承制”，并結合所學知識可知，嫡長子繼承制解決了貴族在權力、地位、土地和財產方面的矛盾，從本質上說明了宗法體系逐步完備，故C項正確；周代之前宗法觀念已經開始形成，故A項錯誤；“嫡長子繼承制”不能說明貴族政治走向衰落，故B項錯誤；材料沒有反映家國體制的確立，故D項錯誤。故選C。29、B【解析】

結合所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機加深，中國資產階級維新派掀起救亡圖存運動，B選項符合題意。ACD選項與材料時間不符合，排除。30、A【解析】

結合所學可知，歐盟創(chuàng)始國是德國、法國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡等六國，英國并非創(chuàng)始成員國，故A項符合題意；英國脫歐是歐洲實現一體化過程中的一次重大挫折，說明歐洲的聯合之路具有曲折性，B項不符合題意，排除；英國脫歐即意味著它放棄了相應的權利與義務，其再也難以依托歐盟發(fā)展自己，C項不符合題意，排除；英國在歐洲乃至世界都有著較大的影響力，它的脫離不利于歐洲一體化目標的真正實現，D項不符合題意，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（l）特征：西方：肯定世俗生活，歌頌愛情；肯定人的價值，高舉個性解放的旗幟；文學創(chuàng)作與現實生活結合。晚清：強烈的批判現實性；充滿愛國主義和民族主義感情；宣揚西方思想文化。原因：西方：商品經濟繁榮，資本主義萌芽發(fā)展，由此引起了市民階層力量的壯大；自然科學取得進展。晚清：自然經濟受西方經濟沖擊逐漸解體，并卷入資本主義世界經濟體系；晚清中國已經逐漸淪為半殖民地半封建化固家，民族危機下斷加深，挽救危亡是近代中國的時代主題。（2）解讀：從文明史角度看，近代中國思想解放本質上是兩種文明的交匯與碰撞，是西方新興的資本主義文明與中國傳統(tǒng)封建文明的碰撞。從現代化史觀看，近代中國思想解放是自然經濟解體，近代經濟發(fā)展及政治民主、法治化的訴求，是文化領域的理性化，科學化的結果。從革命史觀看，近代中國思想解放是中國人思想上反抗外來侵略、探索救國救民道路的結果?！窘馕觥康冢?）問，主要考查學生閱讀史料，獲取有效信息及綜合分析與理解歸納的能力。第一小問的