二級習題 教育心理學14附有答案

二級習題教育心理學14[復制]一、單項選擇題1.行為目標的陳述依據是（）。[單選題]*A.可觀察和可測量的行為(正確答案)B.行為產生的條件C.行為的標準D.具體目標2.有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫做:（）。[單選題]*A.教學測量B.教學測驗C.教學評價(正確答案)D.教學鑒定3.從實施教學評價的時機，可將教學測評可分為（）、形成性評價和總結性評價。[單選題]*A.準備性評價(正確答案)B.常規(guī)參考測評C.過程性評價D.正式評價4.根據教學評價資料的處理方式，將教學評價分為（）。[單選題]*A.正式評價和非正式評價B.相對評價和絕對評價(正確答案)C.常規(guī)評價和特殊評價D.過程評價和結果評價5.評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕湓趫F體中的位置來報告評價結果的是（）。[單選題]*A.配置性評價B.診斷性評價C.標準參照評價D.常模參照評價(正確答案)6.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。[單選題]*A.形成性評價(正確答案)B.定性評價C.定量評價D.考查性評價7.通過觀察、對話等手段獲得資料，并以此為依據對個別學生進行評價，這是（）。[單選題]*A.配置性評價B.診斷性評價C.正式評價D.非正式評價(正確答案)8.測量的正確性，即一個測驗能夠測量出其所要測量東西的程度叫（）。[單選題]*A.信度(B.區(qū)分度C.效度(正確答案)D.常模9.測驗的可靠性，即多次測驗分數的穩(wěn)定、一致的程度稱為（）。[單選題]*A.常模(B.區(qū)分度C.效度D.信度(正確答案)10.在教師自編測驗里，下面哪一類題型是主觀題（）。[單選題]*A.選擇題B.判斷題C.填空題D.論述題(正確答案)11.我們要測量學生的智力，可測驗內容卻是文化知識，要評價學生的道德品質，可測得的卻是學生的道德認知能力，這些測驗的問題在于（）。[單選題]*A.難度B.區(qū)分度C.信度D.效度(正確答案)12.“小明這學期期中英語成績的得分在班級中排第20名”此句中運用了（）。①形成性評價②外部評價③總結性評價④相對性評價[單選題]*A.①②③B.②③④(正確答案)C.①③④D.①②③④13.進行個人作品收集，以明確目前成就和進步過程的成長記錄評價屬于（）。[單選題]*A.質性評價(正確答案)B.量化評價C.常模參照評價D.標準參照評價14.選用某種測驗時，必須首先考慮的質量指標是（）。[單選題]*A.信度B.效度(正確答案)C.難度D.區(qū)分度15.在每節(jié)課或單元教學結束后，通過日常觀察、作業(yè)評定等手段來考場學生是否達到教學目標的要求，指出缺點并提出建議，力求改進學習過程、調整教學方案，這樣一種“監(jiān)控式”的評價屬于（）。[單選題]*A.診斷性評價B.形成性評價(正確答案)C.總結性評價D.個體內差異評價16.只考慮被評價對象應達到的水平而不受評價對象在其特定整體中位置的影響，這種評價屬于（）。[單選題]*A.個體差異評價B.總結性評價C.相對性評價D.絕對性評價(正確答案)17.（）的目的在于把測驗成績做橫向比較，指出每個被測對象在某一參照群體中的相對地位的高低。[單選題]*A.標準參照性測驗B.群體參照性測驗C.常模參照性測驗(正確答案)D.團體參照性測驗18.主要目的在于改進課程與教學的效果，在于搜集課程編制或實施過程中存在的優(yōu)缺點的資料，作為進一步修訂和改善的依據的評價是（）。[單選題]*A.形成性評價(正確答案)B.診斷性評價C.總結性評價D.內部評價19.高中畢業(yè)會考是一種達標考試，屬于（）。[單選題]*A.定量評價學校B.相對性評價C.形成性評價D.絕對性評價(正確答案)20.一個好的測量工具必須穩(wěn)定可靠，即多次測量結果要保持一致，這一指標指的是（）。[單選題]*A.效度B.信度(正確答案)C.難度D.區(qū)分度21.教師采用摸底考試了解學生已有的知識與能力的做法屬于（）。[單選題]*A.形成性評價B.相對性評價C.總結性評價D.診斷性評價(正確答案)22.班主任對小新說:“根據你前段時間的表現可以看出你非常努力，雖然學習成績仍然不是很理想，但我認為你只要做一些方法上的調整和改進，相信成績會提高的。”其中的評價屬于（）。[單選題]*A.配置性評價B.形成性評價(正確答案)C.總結性評價D.診斷性評價23.某次數學考試，應用題的文字冗長，學生讀題時間長，測驗最后得分不高，以（）評價此次考試最恰當。[單選題]*A.測驗效度低(正確答案)B.測驗信度高C.題目區(qū)分度高D.題目難度大24.從評價的功能上區(qū)分，中小學教育評價的類型可以分為（）。[單選題]*A.正式評價和非正式評價B.相對評價和絕對評價C.診斷性評價、形成性評價和總結性評價(正確答案)D.正確評價和錯誤評價25.關于形成性評價，以下描述中不正確的是（）。[單選題]*A.評價的內容范圍較小，但運用的頻率較高B.不是一種獨立于教學過程之外的評價，而是教學過程的一個有機組成部分C.側重于學習結果的評價，而不是學習過程的評價(正確答案)D.側重于教學反饋，而不是等級評定26.就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是（）。[單選題]*A.信度B.效度(正確答案)C.區(qū)分度D.難度27.一種考試在結果上導致了下列情況的出現:高水平學生在測驗中能得到高分，低水平學生得分低，那么，這種考試的（）質量指標高。[單選題]*A.難度B.區(qū)分度(正確答案)C.信度D.效度28.張老師在課堂教學中，通過對學生進行口頭提問和布置書面測驗，以了解學生的學習過程，這種評價屬于（）。[單選題]*A.配置性評價B.形成性評價(正確答案)C.總結性評價D.鑒定性評價29.某同學在做高考的A卷、B卷時，得分差距不大，這反映的是什么內容?（）[單選題]*A.區(qū)分度B.效度C.信度(正確答案)D.難度30.王老師決定以試卷的形式測試學生的上課成果，但是成績出來后，發(fā)現學生成績普遍偏低，這說明王老師的試卷測試缺乏（）。[單選題]*A.精度B.信度…C.區(qū)分度(正確答案)D.難度31.某次考試中，學生成績呈正態(tài)分布，說明本次命題（）。[單選題]*A.難度大B.信度高C.有效度D.區(qū)分度高(正確答案)32.通常在一門課程或教學活動后進行，是對一個完整的教學過程進行測定的評價，這是（）。[單選題]*A.正式評價B.形成性評價C.非正式評價D總結性評價(正確答案)33.在一次數學測驗后，楊老師發(fā)現部分學生在解方程的過程中常有移項時未變號等現象，于是楊老師針對學生的這些錯誤進行深入指導，這種測驗屬于（）。[單選題]*A.診斷性測驗(正確答案)B.成就測驗C.安置性測驗D.學能測驗34.“你是個文靜的孩子，學習認真，能獨立思考，語音表達能力很強?！痹摻處煂W生的評價屬于（）。[單選題]*A.前置評價B.即時評價C.量化評價D.質化評價(正確答案)35.計算機等級考試屬于一種（）。[單選題]*A.相對評價B.絕對評價(正確答案)C.診斷性評價D.個性差異評價36.課堂上，老師在學生學完新知識后會給出配套的習題以檢驗學生的學習效果，這種教學評價屬于（）。[單選題]*A.形成性評價(正確答案)B.總結性評價C.診斷性評價D.個體內差異評價37.以下關于教學評價的說法不正確的是（）。[單選題]*A.通過課后習題進行評價可以反映學生對所學內容的學習情況B.教師通過習題進行的評價不是總結性評價C.教師的課堂點評屬于定量評價(正確答案)D.教師通過課堂觀察可以了解和判斷學生的學習情況38.（）是依據教學目標對教學過程及結果進行價值判斷并為教學決策服務的活動，是對教學活動現實的或潛在的價值做出判斷的過程。[單選題]*A.教學原則B.教學評價(正確答案)C.教學模式D.教學方法39.戴老師很擔心同一批學生在第二次參加同樣內容的人格測驗時獲得的分數與上一次不同，他擔心的是下列哪一個概念反映的內容?（）[單選題]*A.信度(正確答案)B.效度C.區(qū)分度D.難度40.某次月考數學試卷中的大部分題目偏離了大綱，導致平時成績優(yōu)秀的王鐵柱這次考試沒有及格，這表明此次月考的（）。[單選題]*A.信度低B.區(qū)分度好C.效度低(正確答案)D.難度適中二、多項選擇題1.下列關于教學測驗的難度，說法正確的是（）*A.難度系數越大，難度越高B.實際評價過程中，難度高低的合適度取決于測驗目的(正確答案)C.難度系數平均在0.5左右最佳(正確答案)D.難度系數過高或過低會降低測驗的信度(正確答案)2.教學評價是教學中的重要環(huán)節(jié)和不可缺少的部分，以下對教學評價理解正確的是（）*A.教學評價貫穿于整個教學過程中(正確答案)B.教師可以依照教學評價結果調節(jié)課堂教學安排(正確答案)C.教學評價是在學期結束時對教師的教學效果進行的考核D.教師可以依照教學評價結果反思自己的教學過程，進一步完善和提高教學能力(正確答案)3.考試命題的質量指標主要是（）*A.信度(正確答案)B.效度(正確答案)C.區(qū)分度(正確答案)D.難度(正確答案)4.每班只有幾個人及格，大部分同學都在30-50分之間，說明這次考試（）*A.難度高(正確答案)B.區(qū)分度低(正確答案)C.難度低D.區(qū)分度高5.根據評價標準的不同和解釋方法的不同，可以把教學評價分為（）。*A.標準參照性評價(正確答案)B.常模參照性評價(正確答案)C.自我評價D.他人評價三、判斷題1.區(qū)分度與難度有關，難度太低，必然區(qū)分度不高，所以增加難度才能提高區(qū)分度。[判斷題]*對錯(正確答案)2.達標測驗屬于