2016中考傳統(tǒng)文化專題

第頁2019年中考傳統(tǒng)文化專題補充資料對聯(lián)一、命題思路對聯(lián)，漢族傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨特的文學(xué)形式。它形式短小，文辭精煉，既是一種生動的藝術(shù)表現(xiàn)形式，又是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。最近這幾年的中考試卷中，跟對聯(lián)相關(guān)的題目屢見不鮮，必須要引起重視。經(jīng)常出現(xiàn)的題型如下：1．應(yīng)對型：直接給上聯(lián)對下聯(lián)，考查學(xué)生對對聯(lián)這種文學(xué)樣式的掌握程度。如：（2019德陽）請根據(jù)上聯(lián)，對出下聯(lián)。上聯(lián)：傳承文明，營造書香社會。下聯(lián)：，。答案示例：播種知識，享受智慧人生（結(jié)構(gòu)詞性相對即可，不管平仄）2．組合型：既考查學(xué)生的對聯(lián)知識，又考查課文或其它文化知識，知識點覆蓋面較大。如：（2019雅安）下列對聯(lián)及文化名人對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ贋楣沤裰型饩窳⒃蕵O,合詩書禮易春秋集大成。②兩表酬三顧,一對足千秋。③翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。④萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席;悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源。A.①孟子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”B.①孔子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”C.①孟子②諸葛亮③范仲淹④“三蘇”D.①莊子②劉備③王安石④“三蘇”正確答案：B3．對聯(lián)判斷型：考查學(xué)生對對聯(lián)的判斷，主要是對對仗手法的判斷。如：（2019山西）下列擬寫的對聯(lián)不符合對偶的一項是()A．旗開得勝B．風(fēng)云三尺劍C．室雅何須大D．竹菊梅蘭可養(yǎng)性馬到成功花鳥一床書花香不在多琴棋書香養(yǎng)耐性正確答案：D4．刪改變化型：把原聯(lián)增添刪改，或變化部分詞語，考查學(xué)生對聯(lián)常識和靈活變通能力。如：（2019宜昌）1940年汪偽政府成立時，有人曾強迫靈谷老人給汪精衛(wèi)送過一幅對聯(lián)。內(nèi)容是：“昔具蓋世之德，今有罕見之才”。當(dāng)時人們無不稱贊這副對聯(lián)寫得詞工句麗，是歌德頌才的佳作，可不久就有人發(fā)現(xiàn)這是靈谷老人利用漢字諧音雙關(guān)，借聯(lián)刺奸的隱語。請你把上下聯(lián)各改動兩個字，以還原這幅對聯(lián)的真正意思：上聯(lián)：；下聯(lián)：。答案示例：昔具該死之德，今有漢奸之才5．語境運用型：給出一定的語境，考查學(xué)生對聯(lián)知識和對語境中重要信息的提取能力。如：（2019包頭）按要求完成下面的對聯(lián)題。（任選一題）（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯(lián)。次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯(lián)：，。答案示例：白云觀里望白云，云散見日升。6．選擇型：這類題型最為常見，難度也最小，主要考查學(xué)生對對聯(lián)知識的掌握。如：（2019丹東）某語文老師為黨的九十一華誕獻(xiàn)禮，擬寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“蛟龍入海長民族志氣”。請選出能夠作為下聯(lián)的語句（）A.神舟飛天揚國家聲威B.天宮對接顯民族風(fēng)范C.嫦娥奔月展神州風(fēng)采D.航母漂洋彰中國威力正確答案：A二、對聯(lián)解題技巧要想在中考卷中做好對聯(lián)類試題，首先應(yīng)當(dāng)了解對聯(lián)的一般常識，掌握這種中國文化中特有的文學(xué)形式的特征。對偶是對聯(lián)最基本的修辭手法。它具有如下基本特征：１.字?jǐn)?shù)相等。對聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱出句，下聯(lián)稱對句。字?jǐn)?shù)可多可少，但上下兩聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差。2.詞性相對。上下兩聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性也需對稱。如：名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞等。3.意義相關(guān)。上下聯(lián)內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個有機的整體。4.節(jié)奏相合。上下兩聯(lián)的停頓位置是相同的。5.平仄相協(xié)。平仄最起碼的要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。平仄相協(xié)，富于音樂美。6.結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)等等。符合以上特點的對聯(lián)叫“嚴(yán)對”，而在結(jié)構(gòu)、詞性方面不夠嚴(yán)格的叫“寬對”，中考一般只作“寬對”的要求。應(yīng)該注意：須得體，要自然，求工整，忌重復(fù)。其次，還要在平時的學(xué)習(xí)中多注意積累各種文學(xué)文化知識，詩詞名篇、文化典故等等。例如：（2019溫州）溫州江心寺正門的楹柱上有一副對聯(lián)，大意是“浮云早晨來會聚，每天早晨來會聚，早晨會聚后早晨飛散了；潮水常漲，時常上漲，時常上漲后時常消退”。根據(jù)對聯(lián)大意，用“／”給此聯(lián)斷句。上聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；下聯(lián)：潮長長長長長長長長消。答案：上聯(lián)：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散；下聯(lián)：潮長長／長長長／長長長消。思路分析：該聯(lián)巧妙地運用了漢語一字多音、多義和諧音的特點，形成了多種讀法。上聯(lián)八個“朝“字的二、五、七字讀“cháo”，作“朝見”解，其余都讀作“zhāo”，作“早晨”解；下聯(lián)八個“長”字的二、五、七字讀“zhǎng”，作“漲”解，其余都讀作“cháng”，作“?！苯狻Ｕ沾死斫?，不難得出答案。又如：（2019白銀）中華文化源遠(yuǎn)流長，祖國語言博大精深。請參加“走進(jìn)對聯(lián)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。活動一：小組合作，搜集資料，介紹對聯(lián)。下面是王芳同學(xué)搜集到的資料，請你選擇可用資料，寫一段介紹對聯(lián)的文字，不少于80字。資料：①對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點。②律詩是中國近體詩的一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見的類型有五律、七律和排律。③隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。④對聯(lián)是一種獨特的藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。⑤關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”，關(guān)漢卿位于“元曲四大家”之首。⑥對聯(lián)要求對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲。⑦一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)。律詩既講究平仄、押韻，又講對仗。答：答案示例：對聯(lián)是一種獨特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。它是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，保留著律詩的某些特點。它要求對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。思路分析：本題考點為對所給材料中有效信息的提取，同時也讓考生關(guān)注到對聯(lián)的相關(guān)知識。很顯然，第⑤句和對聯(lián)沒有必然關(guān)系，可以忽略，剩下的幾句，挑出主要信息，對對聯(lián)這種文學(xué)樣式做一個簡單介紹即可。活動二：同學(xué)們收集了不少對聯(lián)，要在?？峡d，請你把下列對聯(lián)按春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)的順序排列。①紅蓮開并蒂彩鳳喜雙飛②白雪撫人片片醉紅梅舒枝點點春③百草回春爭鶴壽千方著意續(xù)松年④是七尺男兒生能舍己作千秋雄鬼死不還家正確的順序是：正確答案：②①④③思路分析：本小題考查的是學(xué)生對于對聯(lián)內(nèi)容的理解，難度不大。活動三：交流發(fā)言。寫出自己最欣賞的一副對聯(lián)（試卷上的除外，寫律詩中的頷聯(lián)或頸聯(lián)也可），并做賞析。對聯(lián)：賞析：對聯(lián)示例：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。賞析示例：上聯(lián)將讀書聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國平天下的雄心壯志。對仗工整，疊詞運用巧妙。思路分析：本小題考查的是學(xué)生平時的文學(xué)文化積累。這就要求考生在日常的學(xué)習(xí)中能夠多記憶一些名句名篇，加強自身的文化修養(yǎng)。二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四節(jié)氣起源于黃河流域。遠(yuǎn)在春秋時代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節(jié)氣。以后不斷地改進(jìn)及完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。公元前104年，由鄧平等制定的《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，明確了二十四節(jié)氣的天文位置。太陽從黃經(jīng)零度起，沿黃經(jīng)每運行15度所經(jīng)歷的時日稱為“一個節(jié)氣”。每年運行360度，共經(jīng)歷24個節(jié)氣，每月2個。其中，每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”，即：立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12個節(jié)氣；每月的第二個節(jié)氣為“中氣”，即：雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12個節(jié)氣。“節(jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn)，各歷時15天，現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。古詩中的節(jié)令1．人日。正月初七日。在古詩中，詩人在人日大多表達(dá)思家、想友的感情。例如高適的《人日寄杜二拾遺》中“今年人日空相憶，明年人日知何處？”2.上元。即元宵，正月十五日。古代在元宵日張燈結(jié)彩，所以元宵又稱為燈節(jié)。如辛棄疾在《青玉案》中是這樣描寫元宵景色的：東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。3．社日。立春后第五個戊日，春分前后，農(nóng)家祭社（土地神）祈年的日子。這是春社；而立秋后第五戊日，稱為秋社。古人多借這個節(jié)日集會競技，開展對他們來說十分難得的娛樂活動。4．寒食。清明前一日，冬至后一百零五天，大致在當(dāng)春二月，相傳起于晉文公悼念介之推一事，因介之推抱樹就焚致死，故定于此日禁火吃冷食。寒食節(jié)禁火三日，換新火種。例如唐代韓翃的《寒食》：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家。5．清明。三月的節(jié)氣名，也是祭祖掃墳的日子。6．上巳（陰歷三月三日），此日人們臨水祓除不祥，叫做修禊。后來演變?yōu)樗呇顼?、郊外春游的?jié)日。如杜甫《麗人行》中的：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人。”7．端午。五月初五日，屈原投江，后來人們就在此日龍舟競渡，以紀(jì)念屈原。8．七夕。七月七日，傳說在這一天牛郎織女鵲橋相會。在古詩中多借七夕表達(dá)愛情。如林杰《乞巧》：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！?．中秋。八月十五日。這一天月色最好，是闔家賞月的佳節(jié)，所以人們在這一天大多思念親人。10．重陽。九月初九日。古人以九為陽數(shù)。重陽日古人有登高飲酒的習(xí)俗。如杜甫《九日》中所寫：重陽獨酌杯中酒，抱病起登江上臺。11．冬至。是節(jié)氣中的起點，相當(dāng)于一日中的子時，是古人認(rèn)為的陰極陽生之時。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。12．除夕。一年中最后一天晚上?！俺币鉃槌f布新。古代稱謂中國號稱文明古國，世人譽之為禮儀之邦、君子之國，即使是在唇槍舌劍的論戰(zhàn)中，我們的先人也同樣講究語言美。《禮記?儀禮》道：“言語之美，穆穆皇皇?！蹦履抡撸壕粗?；皇皇者，正而美。就是說，對人說話要尊敬、和氣，談吐文雅?，F(xiàn)在我們稱呼對方的代詞只有“你”和“您”，而古代，雖然有“汝，爾、若、而、乃”等好幾個稱法，但是他們無論對長輩、平輩說話時，從來不用這些詞，認(rèn)為如此稱呼不禮貌。古人有多種多樣表示尊敬的方法，大概有如下數(shù)種。1、用“道德高尚”的說法稱呼對方，如稱人為“子、夫子、先生”等等。2、從輩份上尊稱對方，如稱人為“父老、父、丈人、母、媼、老伯”等。3、稱對方的字、號。4、稱對方的身份時加上“賢、尊、高”等字眼。如“賢侄”、“賢婿”等。5、用對方的部下來代稱對方，表示由于尊敬的緣故，不敢直接指呼對方。例如，“陛下”代稱帝王；“殿下”代稱皇后、太子；“閣下”、“足下”等代稱一般人。古代第一人稱代詞除了“我”以外，還有“余、吾、予、朕、臺、卯”等。但古人對長輩或平輩說話時，多用謙稱。例如：1、用“道德不高尚”或“不聰明”的說法來稱呼自己。如自稱“鄙人、小人、愚、愚弟”等。2、“用輩份低”的說法來稱自己。例如自稱“小弟、小侄”等。3、用“地位卑賤”的說法來稱呼。例如自稱“臣、仆、在下、犬子”等等。4、稱自己的身份、職務(wù)，有時還加上“卑、小、貧”等字眼。例如自稱“弟子、學(xué)生、小生、貧僧、卑吏、卑職”等。5、直呼自己的名。例如孔子自稱“丘”。古人的禮貌語言還表現(xiàn)在：凡是說到及對方有關(guān)的行為、人物、事情、物品時，大都要使用尊敬、委婉的說法，例如：稱別人的姓、名和字為“貴姓、大名、尊諱、尊字”等。稱別人年齡為“貴庚、尊庚、芳齡、高壽”等。稱別人的住處為“尊府、府上、尊寓、華居”等。稱別人的神態(tài)、相貌為“風(fēng)采”等。稱別人的身體為“玉體”等。稱別人的親屬去世為“作故人、謝賓客、仙游”等。同樣地，說到及自己有關(guān)的人和事物時，也一律采用謙虛的說法。例如：稱自己的妻子為“賤內(nèi)、拙荊”。稱自己的孩子為“賤息、犬子”。稱自己的朋友為“敝友”。稱自己的意見為“愚見、愚計”。把自己的官叫“待罪”。向別人詢問叫“拜問”。回答別人稱“上報”等等。古漢語中還有一類很突出的詞，叫“謙敬副詞”。例如“蒙、竊、幸、猥、辱、敬、惠、謹(jǐn)”等等。這些謙敬副詞，和上面所談的尊稱、謙稱以及委婉語、諱飾語等等，都是我國古代的禮貌語言，體現(xiàn)了我國古代語言美的優(yōu)良傳統(tǒng)。對人尊稱：令尊：尊稱對方的父親。令堂：尊稱對方的母親。令郎(令子、令郎君、令嗣)：尊稱對方的兒子。令愛(令媛)：尊稱對方的女兒。令婿(令坦、令倩)：尊稱對方的女婿。令媳：尊稱對方的兒媳。令正(令閫、賢閣，尊夫人)：尊稱對方的妻子。喬梓：稱人父子。昆玉(昆仲)：稱人兄弟。令侄：稱人侄兒。賢契：稱自己的學(xué)生。高足：稱別人的學(xué)生。自己謙稱：家父(家嚴(yán)、家君)：稱自己的父親。家母(家慈)：稱自己的母親。家兄、家姐：稱自己的兄姐。舍北、舍妹：稱自己的弟妹。舍侄：稱自己的侄兒。內(nèi)人(內(nèi)子、內(nèi)助、拙荊)：稱自己的妻子。外子：稱自己的丈夫。犬子(豚子、犬兒、小子)：稱自己的兒子。小女：稱自己的女兒。敝友：稱自己的朋友。常用敬詞：請：有求于對方。請問：請求對方解答問題。賜教：請人給予指教。高見(高論)：稱對方的看法，見解。貴姓(尊姓)大名：詢問對方姓中。貴庚(芳齡)：詢問對方年齡。高壽(高齡)用于問老年人的年齡。尊府(府上、尊寓、華居)：稱對方的住處。拜望：探望。拜訪：訪問。拜托：托人辦事。拜辭：告別。敬請：恭敬地請求。恭候：恭敬地等候。光臨：客人到來。光顧(惠顧)：商店歡迎顧客前來。晚安：晚上道別。奉陪：陪伴。(自己的舉動涉及對方的用“奉字”)奉送：贈送。奉還：歸還。奉告：告訴。奉勸：勸告。奉養(yǎng)：侍奉和贍養(yǎng)(尊親)。恭喜：祝賀對方已經(jīng)取得成功。雅正：把自己的詩文、書畫、作品贈人時用此辭，表示請對方指教。斧正(指正)：請人對自己的詩文、書畫、作品加以修改、指教。常用客氣語：?。赫埱髣e人諒解，不要計較。有勞：用于拜托或答謝對方幫助做事。相擾：打擾。難為：感謝對方的幫助。久仰：敬仰思慕已久。久違：很久未見。勞駕：用于請對方做某事。勞神：耗費精神。借光：請人給予方便。包涵：請人寬容或原諒。指教：敬請指教。多謝：很感謝。失敬：責(zé)備自己禮貌不周。失禮：自己感到禮貌不周。失陪：表示因故而不能陪伴別人。留步：請等一等或不必再送行。年齡的代稱：古人對于不同的年齡，都有不同的代稱。如：總角：幼年的兒童，頭發(fā)上綰成小髻髻。《禮記?內(nèi)則》“拂髻，總角?！编嵭ⅲ骸翱偨?，收發(fā)結(jié)之?！焙髞砭头Q兒童的幼年時代為“總角”。陶潛《榮木》詩序：“總角聞道，白者無成?！边@里的“白首”代稱老年。垂髻：也指兒童幼年。古時兒童未成年時，不戴帽子，頭發(fā)下垂，所以“垂髻”代稱兒童的幼年。陶潛《桃花源記》：“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。”這里的“黃發(fā)”也代稱老年。束發(fā)：古代男子成童時把頭發(fā)束成髻，盤在頭頂，后來就把“束發(fā)”代稱成童的年齡。《大戴禮記?保傅》：“束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節(jié)焉。”歸有光《項脊軒志》：“余自束發(fā)，讀書軒中?！背赏汗艜r稱男子年達(dá)十五為“成童”。《禮心?內(nèi)側(cè)》：“成童，舞象，學(xué)射御?！编嵭ⅲ骸俺赏?，十五以上?！薄逗鬂h書?李固傳》：“固弟子汝南郭亮，年始成童，游學(xué)洛陽?！崩钯t注：“成童，年十五也?！庇?，《谷梁傳?昭公十九年》：“羈貫成童，不就師傅，父之罪也?！狈秾幾ⅲ骸俺赏藲q以上。”可見，成童到底是幾歲，也有不同的說法。豆蔻：女孩子十三、四歲。及笄：古時稱女子年在十五為“及笄”，也稱“笄年”。笄是簪子，及笄，就是到了可以插簪子的年齡了。破瓜：舊時文人把“瓜”字拆開，成為兩個“八”字，稱16歲為“破瓜”，在詩文中多用于女子。又因八乘八為六十四，也稱64歲為“破瓜”。弱冠：古代男子20歲行冠禮。所以主以“弱冠”代稱20歲，弱是年少，冠是戴成年人的帽子，還要舉行大禮。《論語?為政》有“子曰：‘吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩’”之語，后來就以“而立”代稱30歲，以“不惑”代稱40歲，以“知命”為50歲的代稱，以“耳順”為60歲的代稱。古?。憾鸥Α肚吩姡骸熬苽鶎こＰ刑幱校松呤艁硐??！焙髞砭湍谩肮畔　睘?0歲的代稱。耋：《詩?秦風(fēng)?車鄰》:“逝者其耋?！泵珎鳎骸榜?，老也。八十曰耋?！彪＃骸抖Y記?曲禮上》：“八十、九十曰耄?！逼陬U：《禮心?曲禮上》：“百年曰期頤?！编嵭ⅲ骸捌?，猶在也；頤，養(yǎng)也?！倍Y貌用語：初次見面曰：久仰；好久不見曰：久違；請人原諒曰：包涵；請人收禮曰：笑納；向人詢問曰：動問；表示謝意曰：多謝；別人欲行曰：慢走；請受邀請曰：賞光；領(lǐng)受情誼曰：承情；分手告別曰：回見；晚上道別曰：晚安；未能親迎曰：失迎；禮貌不周曰：失敬；要求回信曰：賜復(fù)；請人指教曰：賜教；征求意見曰：不吝；拜托答謝曰：有勞；請人任職曰：屈就；受人指教曰：叼教；請主人別送行：止步；自己作品給別人看：教正、斧正；請求接受贈品曰：賞臉；動問長輩年歲曰：高壽、貴庚。干支紀(jì)年干支紀(jì)年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀(jì)年方法。干支是天干和地支的總稱。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸等十個符號叫天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等十二個符號叫地支。把干支順序相配正好六十為一周，周而復(fù)始，循環(huán)記錄，這就是俗稱的“干支紀(jì)表”。前人有云：“天干，猶木之干，強而為陽；支，猶木之枝，弱而為陰?！笨梢姺Q為干支的原始用意。公元紀(jì)年及干支紀(jì)年的換算：首先，將天干、地支編號如下：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸4567890123子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥45678910110123如要將公元紀(jì)年換算成干支紀(jì)年，以公元年的尾數(shù)在天干中找出相對應(yīng)。然后，將公元紀(jì)年除以12，用余數(shù)在地支中找出所對應(yīng)的地支。這樣，公元紀(jì)年就換算成了干支紀(jì)年。如：公元2019年，用該年尾數(shù)5找出對應(yīng)的天干為“乙”。然后，用2019除以12得余數(shù)為11。用余數(shù)11找出相對應(yīng)的地支為“未”。那么，公元2019年則為干支歷乙未年。再如：公元1861年，用尾數(shù)1查天干為“辛”，用1861除以12得余數(shù)為1，再用余數(shù)1查找地支為“酉”。那么，公元1861年則為干支歷辛酉年。如果某一年的尾數(shù)為0或者用該年除以12的余數(shù)為0，則取天干中的第0位“庚”和地支中的第0位“申”。如：公元120年，尾數(shù)0則取天干中的“庚”；除以12余數(shù)為0,則取地支中的第0位“申”。那么，公元120年則為庚申年。另外，如果公元紀(jì)年是單個數(shù)字，就用該數(shù)字在天干、地支中查找即可。如：公元6年，則在天干、地支中找出6相對應(yīng)的“丙”和“寅”，那么該年則為丙寅年。公元8年則為戊辰年。公元11年，則取尾數(shù)1對應(yīng)的天干中的“辛”和11對應(yīng)的地支中的“未”。那么，該年則為辛未年。公元12年則為壬申年?！九５缎≡嚒恳?、判斷下列說法是否正確：1．“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是指生、旦、凈、丑。2．王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。3．漢字的演化歷經(jīng)了甲骨文、金文、篆書、楷書、隸書、草書和行書這些階段。4.古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。5．古代刻在器物上用來警戒自己或者稱頌功德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般是不用韻的。6．在古代，“黃發(fā)垂髫”指老人和兒童，“加冠”指男子二十歲時所行的成人禮。7．在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。9．婉約派是宋詞一大流派，該派詞作情思細(xì)膩，語言華美，代表詞人有晏殊、李清照等。9．毛澤東的《沁園春?雪》中“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》；“騷”原指《離騷》，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品。10．《詩經(jīng)》以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，有重章疊句的特點。二、中考原題再現(xiàn)：1．（2019?福建莆田市）莆田美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美莆田特急美食的，請你運用對偶知識把下句補充完整。上句：興化炒米粉傳千年八方享譽下句：莆田燜豆腐燴百昧□□□□2．（2019山西）杜甫有句名言曰：語不驚人死不休！語若驚人，須要煉字。下面的對聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請你在下聯(lián)中填寫一個動詞，及“讀”相對，擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。水清魚讀月；山靜鳥天。3．（2019吉林）為了豐富校園文化生活，校文學(xué)社開展以“我愛校園”為主題的對聯(lián)征集活動。請根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性；下聯(lián)：。4．（2019包頭）按要求完成下面的對聯(lián)題。（任選一題）（1）上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通天路；下聯(lián)：，。5．（2019吉林）春花秋月，綠柳鳴禽，滄海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壯麗的風(fēng)光激發(fā)我們無限靈感。請根據(jù)所給的上聯(lián)，對出下聯(lián)。上聯(lián)：山清水秀風(fēng)光好；下聯(lián)：。6.（2019包頭）按要求完成下面的對聯(lián)題。（任選一題）(1)上聯(lián)：志凌云霄，牛刀小試盼今日；下聯(lián)：。(2)春暖花開，一秀才入京趕考，投宿一大戶人家。是夜秀才燈下苦讀，窗上素紗，窗外花園，月光之下，夜鶯展翅，蝴蝶飛舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，不覺隨口吟出一上聯(lián)：月照紗窗，鶯蝶飛舞，映出芙蓉牡丹；吟出上聯(lián)之后，秀才卻怎么也想不出下聯(lián)。趕考?xì)w來，已是秋去冬來。一日雪后過橋，看到有雞犬的足跡，秀才頓有所悟，對出下聯(lián)：。7．（2019德州）北京奧運會，中國代表團位居金牌榜榜首。倫敦奧運會，將于7月27日至8月12日舉行，中國將派最優(yōu)秀的運動員參賽，力爭取得更好的成績。為激勵中國代表團，某網(wǎng)站征集對聯(lián)，請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔中華健兒北京奏華章下聯(lián)：8．（2019咸寧）同學(xué)們，你知道嗎？今年中考結(jié)束后的第二天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，有位同學(xué)為紀(jì)念活動寫了一幅對聯(lián)，請把下聯(lián)所缺詞語補充完整。上聯(lián)：插艾葉清香縷縷飄九州；下聯(lián)：賽龍舟傳四海。9．（2019山西）下列擬寫的對聯(lián)不符合對偶的一項是()A．旗開得勝B．風(fēng)云三尺劍C．室雅何須大D．竹菊梅蘭可養(yǎng)性馬到成功花鳥一床書花香不在多琴棋書香養(yǎng)耐性10.（2019宜昌）我國古代有許多文明用語，因為漢字獨特的表意功能，顯得格外典雅而簡潔，如今在社會交際中偶爾