版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年2年級期末自我評價
2022年2班級期末自我評價(通用)篇1
我能夠遵守學校的(規(guī)章制度),遵守紀律,能按時到校上課,能尊敬老師,對人有禮貌;能樂觀參加學校或班上的活動,熱愛班集體,由于在各方面表現(xiàn)較好,本學期還被同學選為英語科代表,并參加小隊委的工作;雖然上課時偶爾也會出現(xiàn)玩小東西的情況,但從總體來說,自我控制的能力已比過去有明顯進步,或者說,比過去懂事多了。
比較喜歡看的課外書是關于天文或探秘方面的科學書籍;在學校中,學習比較努力,也很扎實,能按時仔細完成各科作業(yè),上課專心聽講,學習成績一直保持優(yōu)良。
在學校能樂觀參加清潔衛(wèi)生勞動,在家能主動參加抹桌子、洗碗等一些家務工作。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇2
本學期我上學每天按時到校,不遲到、不曠課。在學校里熱愛運動,喜歡打球,喜歡跑步;熱愛勞動。由于每天能較早到校,被評為班級的“開窗委員”。
回到家,能主動完成作業(yè),學習樂觀性有所提高。能幫助家長做些力所能及的家務。在本學期中,我有了進步,但在很多方面仍需努力;上課的專心度不夠,成績起伏較大。在(語文學習)上尤應加油,很多學過的文字不能很好的運用,寫字的仔細度仍需加強;數(shù)學上,(學習態(tài)度)過于馬虎,不能很好審題,完成作業(yè)有時會很馬虎,成績不理想。對于這些不足,我認為是:人們常說失敗并不可怕,放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好,但我會向考得好的同學學習,會努力加油的。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇3
我是許____,東華二小二三班學生。個子不高,眼睛夠大,很喜歡交朋友,喜歡(游泳),喜歡玩游戲。
時間過得可真快,轉眼間,我就是二班級學生了,再過幾個月,我就要上三班級了。我喜歡我的老師,也喜歡我的同學們。我喜歡語文課、數(shù)學課,更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默,總能讓我們哈哈大笑。當然,她嚴肅起來,我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課,是因為上課時,我可以玩電腦。有段時間,我特別想當信息課代表??墒牵捎跊]有寫競選宣言,沒有競選資格,現(xiàn)在只能在夢里當課代表了。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇4
我尊敬老師、團結同學,樂于幫助別人,是老師的好幫手,同學們的好朋友。我還是一個熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的好學生。我學習努力,也樂觀參加班級和學校組織工作的各種課內外活動。
我堅持練書法和打(乒乓球)。恒心、耐心得到了鍛煉,字也更漂亮了。雖然這學期乒乓球比賽沒有拿獎,但我一定不會放棄,我要繼續(xù)加油、努力,我相信:“我能行!”
“一份耕耘,一份收獲?!痹趯W習上我還要更加勤奮努力,改掉粗心的壞習慣,嚴格要求自己,取得更優(yōu)異的成績。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇5
世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的,我就是我,一個獨一無二的我。雖然我沒有出眾的外貌,成績也不好,但是我有我的個性,我信奉的(人生格言)就是:堅持就是勝利。我始終相信只要樹立信念,放飛夢想,就能點燃身上這顆絢爛的火種,迸發(fā)出生命的色彩,捕捉到成功的希望。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇6
在課堂上,我專心聽講,當老師提出問題的時候,我總是能樂觀地動腦筋,然后舉手,仔細回答老師的問題。因為我覺得樂觀回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外,我想要參加品德,學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇7
光陰似箭,時光飛逝,不知不覺中一個學期又要過去了,在這個學期中,我在德、智、體等各方面都取得了進步,所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績,(總結)和改正不足,現(xiàn)對本學期的得與失,成與敗作一全面的總結,以鞭策我。
在德育方面:我以的標準要求自己,尊敬老師,團結同學。二(五)班有個同學得白血病,我和我的同學都踴躍捐款,希望他能早點治好病,早點回到校園中;__的書丟了,怎么也買不著,在__一籌莫展之時,我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,找到了最后一本,給了__。
在學習方面:我這學期進步的不大,有時上課沒有保持飽滿的精神,會開小差,不樂觀舉手發(fā)言,字寫的不太好,作業(yè)質量也不太好。
在體育方面:我樂觀、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風貌。尤其是在(跳高)上,我得了全班分。
在能力方面:我在一天天長大,我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的(家務活)。此外,我在課余時間學習上網,現(xiàn)在我可以自如的上網查找資料,學到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學期取得的.成績和存在的不足。人總要學會自己長大,我一定會發(fā)揚成績、改正不足,老師、同學們請相信我!
2022年2班級期末自我評價(通用)篇8
我是一個活潑的小孩,但是有時太過沖動,動不動就和別人打架。應該好好地學習別人的長處,改正自己的短處。我的語文還算不錯,數(shù)學也還好,但是就是太粗心了;有時太懶了,英語就不仔細記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續(xù)一小時游了兩千米遠。
我這學期表現(xiàn)不錯,上課發(fā)言樂觀,仔細聽講,按時完成作業(yè),熱愛閱讀,還樂觀參加學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期里我有很多地方不好,我要說出來,給下一個學期做好準備。如:上課愛和別人說話,搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點,說一點。但是我也有很多優(yōu)點:上課舉手比較樂觀。我要改掉那些缺點,把優(yōu)點保持住。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇9
這個學期我覺得比上個學期仔細多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言樂觀。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不常常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再仔細一點,我的字一會寫得很好的??墒歉玫谋?,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇10
時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了。在學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關懷、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互(相學)習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才。將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇11
我在本下期愛惜公共環(huán)境,注重個人衛(wèi)生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體,團結關懷同學,按時到校上課,不缺席、不遲到,仔細遵守課堂紀律,上課樂觀發(fā)言,學習刻苦仔細、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,在今后的學習中我會更加努力,改正不足,爭取取得更好的成績。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇12
這學期即將結束。把我的學習情況進行小結,以便發(fā)揚成績,糾正缺點。
在老師的辛苦(教育)和耐心幫助下,我在各方面都有新的進步。首先,學得了新的知識,鞏固了已學知識。其次,能熱愛集體,樂觀發(fā)言,按時上學,幫助同學,從不隨意請假。再次,上課能仔細聽講,按時完成作業(yè),尊敬老師。
雖然取得一些成績。但是,還存在一些缺點,如學習成績有所下降,上課有玩小東西,注意力不夠專心。這些缺點,在新學期里,一定加以改正。
2022年2班級期末自我評價(通用)篇13
二班級就要過去了,咱們將迎來新的學年,升到小學三班級,繼續(xù)學習和成長。回顧走過的一年,我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下,有了很大的提高。
一、品德方面:在校園我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學,主動的幫助同學。愛勞動,樂觀的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞校園的公共財物,愛惜公共衛(wèi)生。
二、學習紀律方面:上課的時候,我都仔細聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的每一句話都記在心里,對老師提出的每一個問題,我都仔細思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能仔細的完成,每天的家庭作業(yè)我都仔細地去做,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以,我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面:在校園里,看到垃圾我能主動地撿起來,扔進垃圾箱。每天下課以后,我都把課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 急診醫(yī)療應急響應制度
- 青光眼患者手術護理
- 操作規(guī)范與培訓制度
- 有效管理培訓
- 輸尿管護理查房
- 礦山車輛安全培訓
- 學校財務審計整改報告范文
- 地震的應急預案及流程
- 2025年春季學期小學圖書室工作計劃
- 2025年一年級上學期班主任工作計劃
- 咸陽中心醫(yī)院門診綜合樓裝修改造項目施工組織設計
- 全國高考數(shù)學新課標Ⅱ卷第11題說題課件
- 2024年荊州市產業(yè)投資發(fā)展集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 沖上云霄-飛機鑒賞智慧樹知到期末考試答案2024年
- 建筑防雷與接地-等電位連接
- 2024行政法與行政訴訟法論述題
- 國際貨運代理業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策分析-以KX公司為例
- 施工現(xiàn)場安全文明施工管理處罰細則
- 重慶洪崖洞旅游營銷策劃
- 消費者調查訪談提綱模板
- 山東建筑大學混凝土結構原理期末考試復習題
評論
0/150
提交評論