2017北京中考物理基礎(chǔ)知識(shí)梳理第1章測量、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象_第1頁
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文檔簡介

課時(shí)1測量知識(shí)梳理1.長度的測量工具是刻度尺,在國際單位制中,長度的單位是米,用字母m表示。常用的比米大的單位有千米,比米小的單位有分米、厘米、毫米、微米、納米等。它們同米的關(guān)系是:1km=103m1dm=10-1cm=10-2m1mm=1μm=10-6m1nm=2.現(xiàn)代的時(shí)間測量工具和計(jì)時(shí)工具是鐘表,實(shí)驗(yàn)室常用秒表計(jì)時(shí)。在國際單位制中,時(shí)間的單位是秒,用字母s表示,常用的單位還有小時(shí)、分。3.力的國際單位是牛頓,用字母N表示;彈簧測力計(jì)是測量力的工具,彈簧測力計(jì)的原理是:在一定范圍內(nèi),彈簧所受的拉力越大,彈簧伸長的越長;彈簧測力計(jì)使用前一要觀察指針是否與零刻度線對齊,二要觀察彈簧測力計(jì)的稱量范圍,三要觀察彈簧測力計(jì)的分度值;彈簧測力計(jì)的最佳使用方式是豎直向上拉。4.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,攝氏溫度的規(guī)定:把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃,把0℃和100℃之間分成100等份,每1等份叫1攝氏度,用符號℃來表示。注意:攝氏溫度不是溫度的國際單位。5.托盤天平使用前應(yīng):①要放置在水平臺(tái)面上,游碼要?dú)w零,②調(diào)節(jié)平衡螺母(天平兩端的螺母)直至指針對準(zhǔn)中央刻度線。使用中應(yīng):①估計(jì)被測物體質(zhì)量并將物體放在天平左盤中,砝碼放在右盤中;②根據(jù)對物體質(zhì)量的估計(jì)用鑷子由大到小夾取砝碼,移動(dòng)游碼,直至指針再次對準(zhǔn)中央刻度線;③讀出物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼左側(cè)所對的刻度值;④用鑷子夾取砝碼放回砝碼盒,將游碼歸零,并將天平放回原位。(注意:過冷過熱的物體不可放在天平上稱量,應(yīng)先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱;稱量干燥的固體藥品時(shí),應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙,然后把藥品放在紙上稱量;易潮解的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量)6.如圖1.1-1、1.1-2,讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒垂直,且應(yīng)讀取的一般是液體的凹面。 圖1.1-1 圖1.1-27.電流的國際單位是安培,用字母A表示,常用單位還有毫安、微安;測量電流要求用專門的儀表電流表,它在電路中的符號是;使用電流表時(shí),電流表要串聯(lián)在電路中,“+”“-”接線柱的接法要正確,連接電流表時(shí),必須使電流從“+”接線柱流入電流表,從“-”接線柱流出;絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上;被測電流不要超過電流表的量程;在不能預(yù)先估計(jì)電流大小的情況下,要用試觸方法,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi);實(shí)驗(yàn)室學(xué)生用的電流表有兩個(gè)量程,分別是0~0.6A和0~3A,其中0~0.6A的分度值是0.02A。8.國際上用字母U表示電壓,電壓的國際單位是伏特,符號是V;220伏=0.22千伏=2.2×105毫伏,3千伏=3×103伏=3×106毫伏;0.8微伏=0.8×10-3毫伏=0.8×10-6實(shí)驗(yàn)室最常用的電壓表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)量程。接線如圖1.1-3,表示所選量程為0~3V,刻度盤每個(gè)大格表示1V,每個(gè)小格表示0.1V,指針?biāo)肝恢帽硎?.3V。圖1.1-39.電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小并且能夠顯示出大小的變阻器,使用時(shí)把兩個(gè)接線柱接入電路(兩接線柱不分正負(fù)極),讀數(shù)方法是各旋盤對應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值。10.電能表是測量電功(消耗電能)的儀表。考點(diǎn)典例考點(diǎn)1根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測時(shí)間、物體長度和質(zhì)量(高頻考點(diǎn))【例1】估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB.普通家庭房間門的高度一般大于3mC.教室中使用的普通日光燈管的長度約為2mD.完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為50s【思路分析】質(zhì)量和長度的估測可以用生活中已知質(zhì)量和長度作為標(biāo)準(zhǔn),比如一瓶普通的礦泉水質(zhì)量是500g,自己的身高是多少,和題目給出的選項(xiàng)去比較,至于D選項(xiàng)同學(xué)可以唱一遍國歌,用表計(jì)時(shí)看看?!敬鸢浮緿考點(diǎn)2測量物體密度(高頻考點(diǎn))【例2】小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖1.1-4甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向__________端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,石塊的質(zhì)量為__________kg,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,小石塊的體積為__________m3,則小石塊的密度為__________kg __ _ 甲 乙 丙圖1.1-4【思路分析】調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針向左偏,平衡螺母向右調(diào),指針右偏,螺母左調(diào);質(zhì)量、體積的讀數(shù)要看清圖中給的單位與題目中的單位,注意單位換算;求密度,用被測對象的質(zhì)量除以被測對象的體積?!敬鸢浮孔?.052基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.在國際單位制中,電流的單位是()A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特答案:A2.PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,關(guān)于它的單位,下列選項(xiàng)中正確的是()A.米 B.分米 C.厘米 D.微米答案:D二、實(shí)驗(yàn)探究題3.在圖1.1-5中刻度尺的分度值是___________,被測橡皮的長度是__________cm。圖1.1-5答案:0.1cm3.704.如圖1.1-6所示,電能表的示數(shù)為__________kW·h。圖1.1-6答案:2016.65.圖1.1-7所示的電阻箱的示數(shù)為__________Ω。圖1.1-7答案:506.如圖1.1-8所示,溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃。圖1.1-8答案:397.如圖1.1-9所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為__________N。圖1.1-9答案:4.08.用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量,如圖1.1-10所示,則金屬塊的質(zhì)量是__________g。圖1.1-10答案:729.小巖利用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率。實(shí)驗(yàn)過程中,與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖1.1-11甲所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為__________V,電流表的示數(shù)為__________A,此時(shí)所測量的小燈泡的電功率為__________W。甲乙圖1.1-11答案:2.00.30.610.圖1.1-12所示的體溫計(jì)的示數(shù)為__________℃。圖1.1-12答案:38.511.為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)將天平、量筒放在__________臺(tái)面上,將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1.1-13甲所示,則燒杯及燒杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為__________g。(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為__________cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為__________kgm甲乙圖1.1-13答案:(1)水平16112.在測量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1.1-14所示實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較__________(選填“大”或“小”)。小車沿斜面從頂端滑到底端,運(yùn)動(dòng)的路程和秒表指針如圖(指針未轉(zhuǎn)過一周,每格表示1s),則小車從頂端到達(dá)底端所用時(shí)間是__________s,小車的平均速度為__________m/s。圖1.1-14答案:小40.2拓展提高小曼利用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、石子、細(xì)線、量筒和適量的水測量某未知液體的密度。圖1.1-15是小曼正確測量過程的示意圖。已知水的密度為1×103kg/m甲乙丙丁圖1.1-15①將適量的水倒入量筒中,如圖甲所示,記錄量筒中水的體積為__________cm3②將拴有石子的物塊置于量筒內(nèi)的水中,如圖乙所示,量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)為__________cm3③將待測液體倒入另一量筒中,如圖丙所示,記錄量筒中待測液體的體積__________cm3④將上述石子和物塊擦干后,置于量筒內(nèi)的待測液體中,如圖丁所示,量筒中液面所對應(yīng)的示數(shù)為__________cm3想想看,你能否算出被測液體的密度?答案:50665070可以算出密度拴有石子的物塊在水中時(shí),有m由圖甲、乙可知,V排水拴有石子的物塊放入待測液體中時(shí),有m由圖丙、丁可知,V排液所以有ρ所以ρ液=V排水V排液ρ水實(shí)戰(zhàn)演練1.(2016·順義一模)估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.課桌的高度大約是0.8mB.1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是600gC.北京夏天的平均氣溫約為15℃D.一塊橡皮從桌上落到地面所用的時(shí)間約為5s答案:A2.(2016·東城一模)估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是()A.課桌的高度為1.5mB.托起一個(gè)雞蛋的力約為10NC.成人正常的步行速度為10m/sD.一個(gè)新生兒的質(zhì)量約為3.5kg答案:D3.(2016·朝陽一模)(多選)下列估測中最接近真實(shí)值的是()A.人正常呼吸一次所用的時(shí)間為1minB.一般教室的高度約為6mC.我國1元硬幣的直徑大約是2.5cmD.國家規(guī)定,夏季公共場所室內(nèi)空調(diào)設(shè)定溫度不得低于26℃答案:CD4.(2014·北京中考)圖1.1-16所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)為__________N。圖1.1-16答案:35.(2016·海淀一模)圖1.1-17所示的電能表的示數(shù)為__________kW·h。圖1.1-17答案:2653.86.(2015·北京中考)圖1.1-18所示的電阻箱的示數(shù)為__________Ω。圖1.1-18答案:207.(2014·北京中考)小剛通過實(shí)驗(yàn)探究冰的熔化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)前小剛觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)如圖1.1-19所示,溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃。圖1.1-19答案:26課時(shí)2機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)梳理1.要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,必須選擇參照物。相對于參照物,物體的位置變化了,就說它是運(yùn)動(dòng)的。選擇不同的參照物,對同一物體運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同。運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。2.物體通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比叫做速度。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。國際單位制中,速度的單位是m/s。1m/s=3.6km/h。人步行速度約1m/s,騎自行車的速度約5m/s,光在真空中的傳播速度為3×108m/s,合1.08×109km/h3.物體沿直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。汽車沿直線運(yùn)動(dòng)的越來越快或越來越慢是指速度大小在變化,汽車勻速拐彎時(shí)雖然速度大小不變,但速度方向在變化。4.一輛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s,它表示的物理意義是每秒鐘汽車運(yùn)動(dòng)的距離為15m,合54km/h??键c(diǎn)典例考點(diǎn)1運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性【例1】如圖1.2-1所示,特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在做空中造型表演,只有在他們保持相對__________時(shí),才能形成圖中的造型。圖1.2-1【思路分析】四個(gè)人彼此位置應(yīng)沒有變化?!敬鸢浮快o止考點(diǎn)2平均速度的測量及計(jì)算【例2】(2016·北京中考)圖1.2-2是一個(gè)水滴下落過程的示意圖,水滴通過AB和BC所用時(shí)間均為0.1s。水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是__________cm,則這個(gè)過程中水滴下落的平均速度是__________m/s。該水滴下落過程是__________運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速直線”或“變速直線”)圖1.2-2【思路分析】(1)找準(zhǔn)初始位置、末位置所對的刻度值讀數(shù);(2)用總路程除以總時(shí)間求平均速度;(3)相同時(shí)間比較路程作出判斷。【答案】201變速直線考點(diǎn)3路程隨時(shí)間變化的圖像【例3】(2006·北京中考)圖1.2-3是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像,請根據(jù)圖像判斷,該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間是__________s。圖1.2-3【思路分析】物體在0~4s、8~11s都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。【答案】7基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.一位詩人寫道“……看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”。詩句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是()A.河岸和行船 B.行船和河岸C.都是行船 D.都是河岸答案:B2.據(jù)說,第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一位飛行員在2000m高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對靜止的小“昆蟲”,他順手抓過來一看,原來是一顆子彈頭!能發(fā)生這種事情的原因是()A.子彈靜止在空中B.子彈飛行得很慢C.飛機(jī)飛行得很慢D.子彈與飛機(jī)同向飛行,且飛行速度很接近答案:D3.圖1.2-4是一輛小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程—時(shí)間圖像,由圖像可知()圖1.2-4A.在0~1s內(nèi)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.在1s~2s內(nèi)小車做加速直線運(yùn)動(dòng)C.在0~3s內(nèi)小車移動(dòng)的距離為2mD.在0~3s內(nèi)小車移動(dòng)的距離為1m答案:D4.汽車速度是36km/h,優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的速度是10m/s,在平直公路上行駛的自行車每分鐘通過0.6km的路程,三者速度相比較()A.自行車的速度最大B.短跑運(yùn)動(dòng)員速度最大C.汽車速度最大D.三者速度一樣大答案:D5.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖1.2-5所示,下面說法錯(cuò)誤的是()圖1.2-5A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)2sB.在2~6s時(shí)間內(nèi),兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.4s末甲、乙兩同學(xué)速度相等D.前4s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等答案:C6.以下判斷正確的是()A.物體在運(yùn)動(dòng)中所用的時(shí)間多,速度卻可能大B.物體通過的路程越多,所需要的時(shí)間就一定越多C.通過相同的路程所用的時(shí)間越多,速度就越大D.速度越大的物體,通過的路程就越多答案:A7.一個(gè)人騎自行車沿平直的公路行駛,第一秒內(nèi)通過的路程是2m,第二秒內(nèi)通過的路程是3m,第三秒內(nèi)通過的路程是4m,則下列說法正確的是()A.前2s內(nèi)的平均速度是3m/sB.前2s內(nèi)的平均速度是2m/sC.前3s內(nèi)的平均速度是3m/sD.前3s內(nèi)的平均速度是4m/s答案:C二、多項(xiàng)選擇題8.下列運(yùn)動(dòng)中屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A.跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后在豎直方向沿直線下落的快慢不變B.在平直的軌道上勻速行駛的列車C.被拋出的石塊D.從高處自由落下的石塊答案:AB9.如圖1.2-6所示是一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體通過的路程隨時(shí)間變化的圖像,下列說法中正確的是()圖1.2-6A.物體運(yùn)動(dòng)的速度為5m/sB.從計(jì)時(shí)起再經(jīng)過2s,物體前進(jìn)了10mC.物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.物體的速度越來越大答案:ABC三、實(shí)驗(yàn)探究題10.圖1.2-7所示是小陽測平均速度時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程,根據(jù)圖中所記錄的時(shí)間及測量的距離,可知小車通過全程的平均速度是__________m/s。圖1.2-7答案:0.1811.如圖1.2-8為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)做的是__________運(yùn)動(dòng)(填“勻速直線”或“變速直線”)。小球從D點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度是__________m/s。圖1.2-8答案:變速直線0.2四、科普閱讀題12.風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)是飛行器研制工作中的一個(gè)不可缺少的組成部分。實(shí)驗(yàn)時(shí),將飛行器的模型或?qū)嵨锕潭ㄔ诘孛嫒斯きh(huán)境中,人為制造氣流,以此模擬飛行器在空中各種復(fù)雜的飛行狀態(tài),以獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這種方法,流動(dòng)條件容易控制,重要的依據(jù)是運(yùn)動(dòng)的相對性原理。它不僅在航空和航天工程的研究和發(fā)展中起著重要作用,隨著工業(yè)空氣動(dòng)力學(xué)的發(fā)展,在交通運(yùn)輸、房屋建筑、風(fēng)能利用等領(lǐng)域更是不可或缺的?,F(xiàn)在,風(fēng)洞已廣泛地應(yīng)用于汽車、火車、高層建筑、橋梁等試驗(yàn)。例如,上海的東方明珠電視塔在設(shè)計(jì)之初,就在我國最大的低速風(fēng)洞中進(jìn)行了模擬抗風(fēng)試驗(yàn),并根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果修改了部分設(shè)計(jì),大大提高了抗風(fēng)能力。根據(jù)上面的閱讀材料回答下面的問題:(1)風(fēng)洞試驗(yàn)的重要依據(jù)是__________原理。(2)舉例說明風(fēng)洞試驗(yàn)的應(yīng)用有__________、__________、__________。(3)除了文中提到的固定物體,讓空氣流動(dòng)我們還可以采取______________________________。答案:(1)運(yùn)動(dòng)相對性(2)火車高層建筑橋梁(3)空氣不流動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)或氣體、物體都運(yùn)動(dòng)五、計(jì)算題13.一列長300m的火車,在平直的軌道上勻速行駛,半小時(shí)內(nèi)通過了45km的路程,求:(1)火車在前10min內(nèi)的速度。(2)該火車用此速度通過長為2700m的南京長江大橋,需要多長時(shí)間?答案:已知:t1s1s2(注:火車整體過橋才算通過)求:(1)v=?2t2解:(1)因?yàn)榛疖囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),則火車任何時(shí)候速度都相同。所以v=s1t1(2)火車通過橋的時(shí)間t2=s2v拓展提高1.(多選)下列物體中,不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A.拋出后正在空中飛行的排球B.沿直線勻速上坡的汽車C.在彎路上快慢不變行駛的汽車D.空中勻速直線下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員答案:AC2.一輛汽車在與鐵路平行的公路上以72km/h的速度勻速行駛,鐵路上后面駛來一列以216km/h的速度勻速行駛的火車。己知火車全長200m,汽車車身長度不計(jì),則火車從汽車旁駛過經(jīng)歷的時(shí)間()A.20s B.2.5s C.5s D.10s答案:C3.目前發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停下來。司機(jī)從看到情況到操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這叫制動(dòng)距離。反應(yīng)距離與制動(dòng)距離的和稱為停車距離。下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)和學(xué)過的物理知識(shí)回答下列問題:速度/(km·h-反應(yīng)距離/m制動(dòng)距離/m40785091360111970268015341001954(1)為什么行駛的汽車遇到意外情況時(shí)不能立即停車?(2)分析表中數(shù)據(jù),可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是什么?(3)若該司機(jī)駕駛這輛汽車以70km/h的速度在干燥的水平公路上行駛,請估算出這輛汽車與前車安全行駛的距離至少是多少?(4)如圖1.2-9所示,馬路寬12m,小明準(zhǔn)備從A點(diǎn)到B點(diǎn)橫過馬路,正好這輛汽車從距十字路口100m處的C點(diǎn)以72km/h的速度駛過來,小明以1.2m/s的速度能否在汽車到達(dá)路口前安全通過?圖1.2-9答案:(1)由于慣性(2)汽車行駛的速度(3)39m4t車=sCBv車t小明=sABvt小明實(shí)戰(zhàn)演練1.(2016·東城二模)魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是()A.山 B.船 C.獸脊 D.河岸答案:B2.(2015·延慶一模)寓言《刻舟求劍》中的主人公找不到掉入江中的劍,是因?yàn)樗x擇的參照物是()A.岸邊的山B.水中的劍C.乘坐的船D.江中的水答案:C3.(2014·懷柔二模)已知光在真空中的傳播速度為3×105km/s,從地球向月球發(fā)出一束激光信號,經(jīng)過約A.7.68×105kmB.2.6×105kmC.3.84答案:C4.(2015·平谷一模)一個(gè)小球從斜面滾下,用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖1.2-10所示,則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為__________m/s。圖1.2-10答案:15.(2016·東城二模)小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1.2-11所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止下滑,B為AC的中點(diǎn),C處立有一金屬片。小車左端經(jīng)過三點(diǎn)時(shí)電子表的顯示如圖中所示(數(shù)字表示:時(shí):分:秒)。圖1.2-11(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式__________進(jìn)行測量的。(2)已知s1=1m,則由上述測量值可知AB段的平均速度v2=__________(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車左端過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度v1偏__________(選填“大”或“小”)答案:(1)v=st(2)0.05 (36.(2016·順義一模)小利有甲、乙兩輛玩具小車,他分別記錄了兩玩具小車運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出s-t圖像,如圖1.2-12所示,由圖可知,__________車運(yùn)動(dòng)的速度快。(選填“甲”或“乙”)圖1.2-12答案:甲課時(shí)3聲現(xiàn)象知識(shí)梳理1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),撥動(dòng)的琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的振動(dòng),鼓發(fā)聲時(shí),用手按住鼓面,鼓聲就消失了,這是因?yàn)檎駝?dòng)停止。2.聲音的傳播需要介質(zhì)。聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度一般不同,在同一種介質(zhì)中,溫度不同,聲音的傳播速度也不同,在15℃時(shí),聲音在空氣中的速度約為340m/s,聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快。如圖1.3-1,從密封罩向外抽氣的過程中,鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:真空不能傳聲。圖1.3-13.聲音在空氣中以波的形式傳播;光是電磁波,光在真空中傳播的速度是3×108m/s,波長是指在波的傳播方向上相鄰兩個(gè)波峰之間的距離,用字母λ表示,頻率是指振動(dòng)的物體1秒鐘完成振動(dòng)的次數(shù),用字母f表示,波速v=4.樂音的三要素是指:音調(diào)、音色和響度。我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?;同一種樂器如鋼琴,敲擊不同的鍵時(shí),發(fā)出的聲音也不同,主要是因?yàn)橐粽{(diào)不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵,聽起來聲音也不同,這主要是響度不同。5.從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用分貝作單位。要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過50dB??键c(diǎn)典例考點(diǎn)聲音的產(chǎn)生、傳播和樂音和噪音【例1】下列說法中正確的是()A.聲音可以在真空中傳播B.辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.公路旁的隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲【思路分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音傳播需要介質(zhì);樂音的三要素是音色、音調(diào)和響度,音色是指聲音的品質(zhì),不同的樂器音色不同;減弱噪聲的途徑是在聲源處、傳播途徑中和人耳接收處?!敬鸢浮緾【例2】小明在家中聽音響時(shí),忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動(dòng)并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方。小明想:“聲音的這種波動(dòng)我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”圖1.3-2小明想了一會(huì)兒,起身找來一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉。小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜。小明將鐵圈放在音響的喇叭前,打開音箱。這時(shí),他發(fā)現(xiàn),薄膜隨著聲音不斷地發(fā)生變化,如圖1.3-2所示。(1)小明通過實(shí)驗(yàn)說明了什么結(jié)論?(2)小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過程?(3)小明在實(shí)驗(yàn)的過程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法?【思路分析】(1)通過薄膜隨著聲音不斷地發(fā)生變化可以得出結(jié)論;(2)小明先提出問題:“聲音的這種波動(dòng)我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”然后根據(jù)問題設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析論證;(3)實(shí)驗(yàn)過程小明將看不見的變成了看得見的?!敬鸢浮?1)聲音能使空氣形成疏密相間的波動(dòng)并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方(2)提出問題,設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析論證(3)轉(zhuǎn)換法基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于“聲速”,以下說法正確的是()A.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度B.聲音在真空中的傳播速度最大C.物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大D.聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無關(guān)答案:D2.北宋時(shí)代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載著:士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲,這段記載的科學(xué)道理是()A.聲音不能通過空氣傳播B.大地不能傳播聲音C.只有牛皮制成的箭筒可以傳播聲音D.固體傳聲效果比空氣好答案:D3.下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()A.摩托車裝有消聲器B.考場附近禁止鳴笛C.工人帶防噪聲耳罩D.城市道路旁設(shè)有隔聲板答案:D4.男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱,下面對二人聲音的描述正確的是()A.“男聲”音調(diào)低、響度小;“女聲”音調(diào)高、響度大B.“男聲”音調(diào)高、響度大;“女聲”音調(diào)低、響度小C.“男聲”音調(diào)高、響度?。弧芭暋币粽{(diào)低、響度大D.“男聲”音調(diào)低、響度大;“女聲”音調(diào)高、響度小答案:D5.下列關(guān)于波的說法正確的是()A.相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)間的距離叫做波長B.聲音的響度由頻率決定C.聲音的音調(diào)由振幅決定D.只有發(fā)聲體在做無規(guī)則振動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的聲音才是噪聲答案:A二、多項(xiàng)選擇題6.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.打鼓時(shí),放在鼓面上的沙粒不停地跳動(dòng),說明發(fā)聲體在不停地振動(dòng)B.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減少,說明聲音的傳播需要介質(zhì)C.正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面濺起水花,說明液體能夠傳聲D.只要物體振動(dòng)人就能聽到聲音答案:AB7.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B.公路旁安裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲C.課堂上能聽到老師的講課聲,是因?yàn)榭諝饽軌騻髀旸.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同答案:ABC8.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是()A.手與桌面的摩擦聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)高必然響度大C.聲波是一種電磁波D.戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲答案:ABC三、實(shí)驗(yàn)探究題9.在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了()A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察C.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間D.使聲波被多次反射形成回聲答案:B10.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖1.3-3所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是()A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小B.用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺D.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況圖1.3-3答案:D11.如圖1.3-4是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn):圖1.3-4(1)用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的__________而產(chǎn)生。(2)若增大塑料尺振動(dòng)的幅度,則聲音的__________增大。(3)改變塑料尺伸出桌邊的長度,會(huì)使聲音的__________發(fā)生改變。答案:(1)振動(dòng)(2)響度(3)音調(diào)四、科普閱讀題12.遠(yuǎn)處的鐘聲,為什么夜晚和清晨比白天聽得更清楚“當(dāng),當(dāng),當(dāng)…”我國的首都北京和上海等很多城市里,都裝有巨大的時(shí)鐘,每隔一定的時(shí)間,準(zhǔn)確地向大家報(bào)告時(shí)刻。如果你離大鐘的距離比較遠(yuǎn),就會(huì)有這樣的感覺:報(bào)時(shí)的鐘聲,夜晚和清晨聽得很清楚,一到白天,就不太清楚了,有時(shí)甚至聽不見。有人說:“這是因?yàn)橐雇砗颓宄康沫h(huán)境安靜,白天聲音嘈雜。”這樣的解釋,只對了一小部分,并不完全,其主要原因是聲音會(huì)“拐彎”。聲音是靠著空氣來傳播的,可是聲音有個(gè)怪脾氣,它在溫度均勻的空氣里,是筆直地跑;一碰到空氣的溫度有高有低時(shí),它就盡揀溫度低的地方走,于是聲音就拐彎了。白天,太陽把地面曬熱了,接近地面的空氣溫度遠(yuǎn)比空中來的高,鐘聲發(fā)出以后,走不多遠(yuǎn)就往上拐到溫度較低的空中去了。因此,在一定距離以外的地面上,聽起來不清楚,再遠(yuǎn),人們就聽不見這個(gè)聲音了。夜晚和清晨,剛好相反,接近地面的氣溫比空中來得低,鐘聲傳出以后,就順著溫度較低的地面推進(jìn),于是人們在遠(yuǎn)的地方也能清晰地聽到鐘聲。如果某個(gè)區(qū)域接近地面的大氣溫度變化得很厲害,這兒高、那兒低,那么聲音拐到空中以后又會(huì)往下拐,往往造成非常奇怪的現(xiàn)象。1923年荷蘭的一座軍火庫爆炸,在100~160km地區(qū)內(nèi)沒有聽到,可是在1300km的地方卻聽到了,這就是聲音在空氣中多次拐彎造成的現(xiàn)象。根據(jù)以上材料提供的信息,請回答:(1)聲音在溫度均勻的空氣里,是__________傳播的,聲音在傳播過程中若遇到冷熱不均勻的空氣,聲音將向__________方向傳播;(2)在炎熱的夏天,沙漠中的沙子吸收太陽的熱量,溫度很高,人在50~60m以外大聲呼喊,只看見嘴動(dòng),卻聽不見他在喊什么,其原因是__________;(3)如果在北方的冰海雪原里,人在50~60m以外大聲呼喊,又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?答案:(1)沿直線溫度低的(2)聲音向溫度低的空中傳播(3)也聽不到任何聲音五、計(jì)算題13.我們可以利用回聲測量海洋的深度,當(dāng)從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時(shí),測量出此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1540m/s)答案:2310m拓展提高1.超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示,馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)。某超音速飛機(jī)的馬赫數(shù)為2.5,那么它的飛行速度為多少m/s?答案:850m/s2.如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)?你觀察過演奏家們調(diào)弦的過程嗎?比如說小提琴、大提琴或吉他、二胡等。調(diào)節(jié)琴上部的旋鈕時(shí),弦的調(diào)子就會(huì)變化。最終,弦上的張力恰好使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音??梢?,弦樂器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度有關(guān)。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究弦音音調(diào)的高低與弦的張力之間有怎樣的關(guān)系(定性關(guān)系)。要求:寫出所用器材,簡述實(shí)驗(yàn)方法。答案:器材:釣魚線、沙子、小桶、木板、

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