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文檔簡介

Unit1Thisisme!GrammarRevision1.我叫Millie。2.我12歲。3.這是Sandy。4.她的頭發(fā)很長。5.他擅長數學。6.我喜愛閱讀。7.她喜歡音樂。PresentationSimplepresenttenseoftheverbtobeIamastudent.Sandyismyclassmate.WeareinClass1.amisarePresentation英語句子的時態(tài)是指句中謂語動詞在不同的時間和狀況下所使用的某種動詞形式。我們常使用一般現(xiàn)在時描述客觀事實、目前的事實和現(xiàn)在的狀態(tài)。I

am

astudent.I

am

fromChina.我來自中國?!锩枋隹陀^事實★描述目前的事實。Sandy

is

myclassmate.Heis12yearsold.他十二歲。Presentation英語句子的時態(tài)是指句中謂語動詞在不同的時間和狀況下所使用的某種動詞形式。我們常使用一般現(xiàn)在時描述客觀事實、目前的事實和現(xiàn)在的狀態(tài)。★描述現(xiàn)在的狀態(tài)。We

are

inclass1.Weareveryhappy.我們非常高興。主語可以是人稱代詞,也可以是名詞,動詞be的選擇要與主語相一致。PresentationI

amyou

areis

用于

he,she,it單數

is復數

are小口訣Practiceam1.Iagirl.2.I12yearsold.is1.Hetall.2.ShefromNanjing.3.Itadog.are1.Youastudent.2.TheyinClass1.3.Wefriends.I

amyou

areis

用于

he,she,it單數

is復數

are縮寫PracticeBe動詞的否定形式Iamhappy.否定形式Youarehappy.否定形式Heishappy.否定形式總結:Be動詞的否定形式是在

am,is,are后加“not”。PracticeBe動詞的否定形式將下列句子變成否定句。1.Wearegoodfriends.2.Iamastudent.3.Sheisatallgirl.ProductionChangethedeclarativesentenceintothegeneralquestion.AmIhappy?Areyouhappy?Aretheyhappy?Isshehappy?positivesentencesYes,Iyou/we/theyhe/she/itnegativesentencesNo,Iyou/we/theyhe/she/it縮寫ProductionA:Completethesentenceswiththecorrectformsoftheverbtobe.1.MynameisMillie.I

12yearsold.2.Hello,

youSimon?3.They

myclassmates.We

inGrade7.4.Look,Sandy

overthere.5.MrWu

ourEnglishteacher.6.

ourschoolnice,boysandgirls?ProductionB:Completethesentenceswiththecorrectformsoftheverbtobe.1.Hi,Sandy.Ourschool

big.2.Yes,it

.Theclassroom

bigtoo.3.Ourteachers

nice.Mr.Wu

agoodteacher.4.

heourChineseteacher?5.No,he

.He

ourEnglishteacher.6.

yougoodatEnglish,Sandy?7.No,I

.SummaryBe動詞在不同人稱下的不同用法,以及

一般疑問句的肯定回答和否定回答。positivesentencesYes,Iyou/we/theyhe/she/itnegativesentencesNo,Iyou/we/theyhe/she/itHomework將下列句子變成:1.一般疑問句并作肯定和否定回答;2.變成否定句。1.SimonandSandyarego

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