四川省廣安市岳池中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題（原卷版）

岳池中學(xué)高2023級(jí)高一上學(xué)期半期考試化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量：H一、選擇題(本題包括14小題，每小題4分，共56分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是A.《荷塘月色》中所描繪的月光穿過薄霧形成縷縷光束的美景與膠體性質(zhì)有關(guān)B.“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)C.“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，詩句中體現(xiàn)的屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬化學(xué)變化D.“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，是指石灰石的分解反應(yīng)2.化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活。下列應(yīng)用與所述的化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)維生素C用作抗氧化劑說明維生素C具有還原性放電影時(shí)，放映機(jī)到銀幕間形成光柱膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)用腐蝕刻制印刷電路板鐵比銅還原性強(qiáng)用作膨松劑制作面包受熱分解產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D3.分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)分類正確的是A.硫酸、純堿、石膏是按酸、堿、鹽排列的 B.堿石灰、冰水混合物都是混合物C.、鹽酸都是電解質(zhì) D.淀粉溶液和煙都是膠體4.亞硫酸可被氧化生成硫酸。下列說法不正確的是A.中的化合價(jià)： B.硫原子結(jié)構(gòu)示意圖：C.硫酸電離： D.的是氧化產(chǎn)物5.下列反應(yīng)的離子方程式或電離方程式不正確的是A.向溶液中通入氣體：B.在水中的電離：C.溶液與溶液按溶質(zhì)物質(zhì)的量反應(yīng)：D.工業(yè)用綠礬處理酸性廢水中重鉻酸根，生成6.在下列條件的溶液中，一定能大量共存的離子組是A.使酚酞變紅的溶液中：B.常溫下使石蕊試液變藍(lán)的溶液：C.澄清透明溶液：D.加入鐵粉放出的溶液：7.磁流體是電子材料的新秀。在一定條件下，將一定量的和的溶液混合，再滴入稍過量的溶液，隨后滴加油酸鈉溶液，可得到分散質(zhì)粒子大小在5.5~36nm之間的黑色磁流體。下列說法正確的是A.所得的分散系屬于懸濁液B.所得分散系中分散質(zhì)為C.用激光筆照射該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D.所得分散系為膠體，分散質(zhì)粒子直徑即的直徑8.將綠豆大小的金屬鈉(Na)放入溶液中，鈉迅速熔成小球，在液面上游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶的聲音(查資料表明產(chǎn)生了)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。根據(jù)現(xiàn)象推理正確的是A.Na的密度比鐵高 B.金屬鈉比鐵更容易與鹽酸反應(yīng)C.鈉的熔點(diǎn)比鐵高 D.金屬鈉能在溶液中置換出銅9.PbO2、KMnO4、Cl2、Fe3+、Cu2+的氧化性依次減弱。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是A.Fe3+2+2+B.C.23+D.10.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)探究的一種重要途徑。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.用過濾操作除去淀粉膠體中混有的NaCl雜質(zhì) B.中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，不可將未用完的鈉放回原試劑瓶C.進(jìn)行焰色試驗(yàn)時(shí)，可用玻璃棒替代鉑絲 D.用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙檢驗(yàn)11.下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖洽衮?yàn)證和水反應(yīng)是否為放熱反應(yīng)②檢驗(yàn)Na2O2與反應(yīng)有生成③觀察的焰色試驗(yàn)④比較、的穩(wěn)定性A.①② B.①③ C.②③ D.③④12.過氧化鈉是一種強(qiáng)氧化劑，能與很多氧化物發(fā)生反應(yīng)(其反應(yīng)式如下，未配平)。下列說法正確的是①②③A.三個(gè)反應(yīng)中，均既是氧化劑又是還原劑B.反應(yīng)②中的是還原劑，反應(yīng)③中的是氧化劑C.轉(zhuǎn)移電子數(shù)相同時(shí)，反應(yīng)①與反應(yīng)②消耗的質(zhì)量比為2∶1D.三個(gè)反應(yīng)中得到的鈉鹽均是氧化產(chǎn)物13.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型來研究化學(xué)問題，既直觀又簡(jiǎn)潔。下列建構(gòu)的數(shù)軸模型正確的是A.鈉在氧氣中燃燒，鈉的氧化產(chǎn)物：微粒數(shù)之比B.向燒堿溶液中通入SO2：微粒數(shù)之比C.分散系的分類：D.溶液中通入鐵元素存在形式(已知還原性：)：微粒數(shù)之比14.向盛有溶液的兩支試管中，分別滴入、溶液，其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.曲線①表示的是氫氧化鋇溶液中滴加溶液B.a、d點(diǎn)溶液呈中性C.b點(diǎn)溶液中大量存在的離子是、、D.用離子方程式表示ob段的反應(yīng)第II卷(非選擇題共44分)15.有以下幾種物質(zhì)：①液氧②硝酸鉀溶液③④干冰⑤⑥熔融的⑦純堿⑧⑨⑩澄清石灰水（1）屬于電解質(zhì)的是___________，屬于非電解質(zhì)的是___________，能導(dǎo)電的是___________。（2）將⑧慢慢滴入⑦的溶液的現(xiàn)象為：___________。（3）少量⑥的與⑩混合的離子反應(yīng)：___________。（4）⑨在熔融狀態(tài)下電離方程式___________。（5）如何鑒別②的陽離子(寫出具體操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：___________。16.化學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定和混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。Ⅰ、甲同學(xué)取一定質(zhì)量(xg)的樣品，用上圖示裝置測(cè)定的質(zhì)量，反應(yīng)前先打開彈簧夾，通入一段時(shí)間的，然后關(guān)閉彈簧夾，接上總質(zhì)量為mg的干燥管，再打開分液漏斗的活塞，滴加稀硫酸進(jìn)行反應(yīng)。待錐形瓶中不再有氣泡產(chǎn)生，關(guān)閉分液漏斗的活塞，打開彈簧夾，再通入一段時(shí)間的然后取下干燥管稱得其質(zhì)量為ng。（1）儀器a的名稱是_____，洗氣瓶b中盛放的液體是_____。(寫名稱)（2）錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）如果沒有第一次通入，那么測(cè)量的結(jié)果會(huì)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)，第二入次通入的作用是_____。（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處_____。Ⅱ、乙同學(xué)用圖中所示方法和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（5）乙同學(xué)測(cè)得樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。17.碳酸鈉是重要的工業(yè)原料。已知工業(yè)碳酸鈉(純度約為)中含有和等雜質(zhì)，提純工藝線路如下：碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì)如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）試劑是___________，“母液”中除了大量含有外，還含有大量的___________等離子，過濾要“趁熱”的目的是___________。（2）檢驗(yàn)試劑級(jí)中和是否除盡，所選試劑及加入的次序是___________(填字母)。a.b.c.d.（3）侯氏制堿法制備的工藝中，將氨廠廢氣___________