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第9章電子元件與用電器教案名稱:9.2熒光燈電路教學目標:1.了解熒光燈的構造,知道熒光燈的工作原理。2.通過對熒光燈線路理解知道每一元器件的作用和工作原理,掌握實驗探究、假設推理等科學思維方法。3.能獨立進行熒光燈電路的安裝與常見故障的處理。4.熟悉電工安全技術規(guī)程、規(guī)范,具有安全用電和環(huán)保節(jié)能意識,形成認真、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,精益求精的工匠精神。教學重點:掌握啟輝器和鎮(zhèn)流器在熒光燈電路中的功效。教學難點:理解輝光放電的原理和輝光放電的條件。教學方法:講授法、實驗觀察法、討論法教學準備:實物器材:熒光燈管、啟輝器、鎮(zhèn)流器、導線若干。多媒體材料:PPT課件。教學過程:一、導入新課:在LED燈具普及之前,人們大量使用熒光燈作為照明工具,熒光燈有哪些特點,它為什么會在人類的照明史上留下濃墨彩的一筆?讓我們一起走進本節(jié),了解熒光燈電路二、新課講解:(一)熒光燈管(實物展示、講解)熒光燈管是一根充有少量惰性氣體(氬氣)和微量水銀的玻璃管,玻璃管的內(nèi)壁涂有熒光粉,玻璃管的兩端各有兩個燈腳,每端的兩個燈腳在玻璃管內(nèi)部通過燈絲連接在一起。熒光燈通過燈管內(nèi)的氬氣和水銀蒸氣輝光放電,產(chǎn)生紫外線,紫外線激發(fā)燈管內(nèi)壁的熒光粉發(fā)出白色的可見光。結構優(yōu)勢:熒光燈管很長,在整個長度上能均勻發(fā)光,照域面積大;問題與隱患:熒光燈管是玻璃材質,長度很長,運輸保管不易;熒光燈管內(nèi)壁涂有熒光粉,燈管內(nèi)充有水銀,有可能造成環(huán)境污染。(二)輝光放電原理與發(fā)生條件輝光放電:輝光放電是一種低氣壓放電現(xiàn)象,其基本原理是在封閉的充有低壓氣體的容器內(nèi)放置兩個平行的電極板,利用產(chǎn)生的電子將中性原子或分子激發(fā),而被激發(fā)的粒子由激發(fā)態(tài)降回到基態(tài)時會以光的形式釋放出能量。輝光放電的條件:(1)啟動時提供瞬間高壓,激發(fā)燈內(nèi)的低壓氣體;(2)起輝后限定電路中的電流,能使燈管正常穩(wěn)定地工作。(三)熒光燈電路的配套器件鎮(zhèn)流器:是一個自感系數(shù)L很大的鐵芯線圈,利用電感線圈的特點,在熒光燈管啟動時提供瞬間高壓,在熒光燈正常點亮后降低燈管兩端的電壓,限制燈管中的電流,為熒光燈管發(fā)生輝光放電創(chuàng)造條件。啟輝器:啟輝器是由動、靜觸片組成的溫度開關,在熒光燈啟動過程中控制電感線圈中電流通斷,輔助電感線圈產(chǎn)生瞬時啟動高壓。啟輝器的參數(shù)選擇要和熒光燈管的功率相匹配,否則燈管無法正常工作。(四)熒光燈電路故障的檢修熒光燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器是熒光燈電路的三大組成部分,熒光燈電路故障排查主要結合故障現(xiàn)象逐一排查這三大部件。燈管兩端發(fā)黑,可能是燈絲損耗,優(yōu)先考慮更換燈管;燈管兩端發(fā)紅,說明缺少瞬間啟動高壓,先檢查啟輝器,有可能是啟輝器動靜觸片粘連,如果更換啟輝器后故障仍未排除,再排查是否是燈管漏氣,若更換燈管后問題仍未解決,再檢查鎮(zhèn)流器。若熒光燈工作不穩(wěn)定,反復熄滅重啟,說明啟輝器參數(shù)與燈管不匹配,更換合適的啟輝器。(五)應用拓展:電感鎮(zhèn)流器與電子鎮(zhèn)流器傳統(tǒng)的電感鎮(zhèn)流器因為比較笨重,工作時要消耗一部分無功功率,還需要啟輝器等配套器件才能啟動熒光燈,所以后來逐漸被電子鎮(zhèn)流器取代。電子鎮(zhèn)流器簡化了熒光燈工作電路,熒光燈電路安裝更為簡單。電子鎮(zhèn)流器的壽命與可靠性遠低于傳統(tǒng)的電感鎮(zhèn)流器,所以熒光燈電路故障排查時,不要忽略電子鎮(zhèn)流器的故障。三、課堂小結:知識梳理:熒光燈通過燈管內(nèi)的氬氣和水銀蒸氣輝光放電,與白熾燈相比,照域面積大、熱損耗少、發(fā)光效率高、使用壽命長、節(jié)能減排,所以熒光燈逐漸取代了白熾燈,成為上個世紀主流照明工具。熒光燈需要鎮(zhèn)流器、啟輝器協(xié)助完成輝光放電,所以熒光燈電路由熒光燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器三大部分構成,電路較為復雜,又由于熒光燈管內(nèi)壁涂有熒光粉,燈管內(nèi)充有水銀,有可能造成環(huán)境污染,所以進入21世紀,熒光燈逐漸被效率更高,更加環(huán)保的LED燈具取代。重點強調:熒光燈電路故障檢修,要遵循電工安全操作規(guī)范,要斷電進行,周邊要有人協(xié)助處理突發(fā)狀況,廢棄的熒光燈管要統(tǒng)一處
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