江西省宜春市化學初三上學期2024年模擬試卷與參考答案

2024年江西省宜春市化學初三上學期模擬試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題3分，共36分）1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣B.液態(tài)氧C.汽水D.水泥砂漿答案：B解析：A選項，潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A選項錯誤；B選項，液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B選項正確；C選項，汽水中含有水、碳酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C選項錯誤；D選項，水泥砂漿中含有水泥、砂子等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D選項錯誤。綜上所述，答案為B。2、下列變化屬于物理變化的是()A.紙張燃燒B.糧食釀酒C.冰雪融化D.鋼鐵生銹答案：C解析：A選項，紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故A選項錯誤；B選項，糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故B選項錯誤；C選項，冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C選項正確；D選項，鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故D選項錯誤。綜上所述，答案為C。3、下列關于氧氣的說法中正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化

【答案】C

【解析】A、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料，故A選項說法錯誤；B、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，但并不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應，故B選項說法錯誤；C、氧氣不易溶于水，但水中溶有少量的氧氣，使水中的生物能夠生存，故C選項說法正確；D、氧氣從淡藍色液體變成無色氣體，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D選項說法錯誤。4、下列有關氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是利用了氮氣和氧氣的沸點不同C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應D.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

【答案】B；C

【解析】

A選項，氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，能支持燃燒，但不能燃燒，所以不能作燃料，故A錯誤；B選項，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，液態(tài)氮沸點低，蒸發(fā)時會先分離出來，故B正確；C選項，氧化反應就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，這里的氧指的是氧元素，可能是氧氣，也可能是含氧物質(zhì)，故物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，故C正確；D選項，魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中有氧氣，但不能說明氧氣易溶于水，實際上氧氣是不易溶于水的，故D錯誤。故答案為：BC。5、下列關于化學的認識錯誤的是()A.化學為人類提供了新材料B.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化C.化學為人類提供了新能源D.化學已成為生命科學的重要基礎

本題主要考查對化學學科的認識和理解。A選項，化學通過合成、制備等方法，不斷創(chuàng)造出新材料，如塑料、合成纖維、合金等，這些材料在我們的日常生活中有著廣泛的應用，因此A選項正確。B選項，化學的發(fā)展確實在一定程度上對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了影響，但這并不意味著化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化。相反，化學的發(fā)展也為環(huán)境保護提供了有力的支持，如開發(fā)環(huán)保材料、研究污染治理技術等，因此B選項錯誤。C選項，化學通過研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，為人類提供了新能源，如氫能、太陽能等清潔能源的利用和開發(fā)，都離不開化學的支持，因此C選項正確。D選項，生命科學是研究生命現(xiàn)象、生命本質(zhì)和生命規(guī)律的科學，而化學則是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。生命體是由化學物質(zhì)組成的，生命的各種現(xiàn)象和過程都離不開化學物質(zhì)的參與和變化，因此化學已成為生命科學的重要基礎，D選項正確。綜上所述，錯誤的選項是B。答案：B6、下列關于分子、原子和離子的說法中正確的是()A.分子的質(zhì)量一定比原子大B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子C.原子是不能再分的最小粒子D.原子得到或失去電子變成離子

本題主要考查了分子、原子和離子的概念及其相互關系。A選項，分子和原子都是構成物質(zhì)的微觀粒子，但它們的質(zhì)量大小并沒有直接的必然聯(lián)系。分子由原子構成，但分子的質(zhì)量并不一定比原子大。例如，一個氫分子的質(zhì)量就遠小于一個鐵原子的質(zhì)量。因此，A選項的說法是錯誤的。B選項，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種最小粒子，這是分子的基本性質(zhì)之一。但需要注意的是，分子并不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，因為物理性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、氣味等）往往與物質(zhì)的結(jié)構、形狀、大小等因素有關，而分子只是構成物質(zhì)的一種基本粒子。此外，由原子直接構成的物質(zhì)（如金屬、稀有氣體等），其化學性質(zhì)是由原子來保持的。因此，B選項的說法是錯誤的。C選項，原子是化學變化中的最小粒子，這是原子的基本性質(zhì)之一。但需要注意的是，原子并不是不能再分的最小粒子。在化學變化中，原子不能再分，但在其他變化（如核反應）中，原子是可以再分的。原子由原子核和核外電子構成，而原子核又由質(zhì)子和中子構成。因此，C選項的說法是錯誤的。D選項，原子得到或失去電子后，會帶上正電荷或負電荷，從而變成離子。這是離子形成的基本過程之一。因此，D選項的說法是正確的。綜上所述，正確答案是D。7、下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.加熱銅綠時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

本題主要考查對實驗現(xiàn)象的準確描述。A選項，硫在氧氣中燃燒時，由于氧氣濃度較高，硫燃燒得更劇烈，因此發(fā)出的是明亮的藍紫色火焰，而非淡藍色火焰。所以A選項描述錯誤。B選項，濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液滴，這些小液滴聚集在瓶口附近，形成的是白霧，而非白煙。白煙是固體小顆粒形成的，而這里形成的是液體小液滴。所以B選項描述錯誤。C選項，鐵絲在氧氣中確實可以劇烈燃燒，火星四射，但實驗現(xiàn)象的描述應該只包括我們觀察到的內(nèi)容，即火焰、顏色、氣味、狀態(tài)等的變化，而不應該包括生成物的名稱。所以“生成四氧化三鐵”這部分描述是錯誤的。C選項描述錯誤。D選項，銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，加熱時會分解生成氧化銅、水和二氧化碳。因此，加熱銅綠時，我們可以觀察到綠色固體（堿式碳酸銅）逐漸變成黑色固體（氧化銅），同時，由于有水生成，試管壁或試管口會出現(xiàn)小水珠。所以D選項描述正確。綜上所述，正確答案是D。8、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是()A.木炭B.紅磷C.鎂條D.鐵絲

本題主要考查物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象。A選項，木炭在氧氣中燃燒，會發(fā)出白光，并放出大量的熱，同時生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體（即二氧化碳），但并不會出現(xiàn)火星四射和黑色固體的現(xiàn)象。所以A選項不符合題意。B選項，紅磷在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生大量的白煙，這些白煙是固體小顆粒五氧化二磷在空氣中擴散形成的，但同樣不會出現(xiàn)火星四射和黑色固體的現(xiàn)象。所以B選項不符合題意。C選項，鎂條在氧氣中燃燒，會發(fā)出耀眼的白光，并放出大量的熱，同時生成一種白色固體（即氧化鎂），這與題目描述的火星四射和黑色固體不符。所以C選項不符合題意。D選項，鐵絲在氧氣中燃燒時，會劇烈燃燒，火星四射，并放出大量的熱，同時生成一種黑色固體（即四氧化三鐵）。這完全符合題目中的描述。所以D選項符合題意。綜上所述，正確答案是D。9、下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學性質(zhì)的是()A.金剛石用于切割玻璃B.用活性炭吸附冰箱中的異味C.銅用于制作導線D.氮氣用作保護氣答案：D解析：A選項，金剛石用于切割玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，這一性質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A選項錯誤；B選項，用活性炭吸附冰箱中的異味，是利用了活性炭具有吸附性的性質(zhì)，這一性質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B選項錯誤；C選項，銅用于制作導線，是利用了銅的導電性，這一性質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C選項錯誤；D選項，氮氣用作保護氣，是利用了氮氣化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，這一性質(zhì)需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故D選項正確。10、下列變化中，屬于化學變化的是()A.冰雪融化B.玻璃破碎C.食物腐爛D.酒精揮發(fā)答案：C解析：A選項，冰雪融化，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項錯誤；B選項，玻璃破碎，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項錯誤；C選項，食物腐爛，食物中的有機物在微生物的作用下發(fā)生了分解，生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，故C選項正確；D選項，酒精揮發(fā)，只是酒精的狀態(tài)發(fā)生了改變，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D選項錯誤。11、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.空氣B.糖水C.氧氣D.海水

本題主要考查物質(zhì)的分類。純凈物是由一種物質(zhì)組成的，具有固定的組成和性質(zhì)；而混合物則是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的，沒有固定的組成和性質(zhì)。A選項，空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)，因此它屬于混合物，不符合題目要求。B選項，糖水中含有糖和水兩種物質(zhì)，因此它也屬于混合物，不符合題目要求。C選項，氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，只含有一種物質(zhì)，因此它屬于純凈物，符合題目要求。D選項，海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)，因此它也屬于混合物，不符合題目要求。綜上所述，正確答案是C。12、下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

本題主要考查對實驗現(xiàn)象的準確描述。A選項，硫在空氣中燃燒，其實發(fā)出的火焰顏色是淡藍色的，而非藍紫色。藍紫色火焰是硫在純氧中燃燒時的現(xiàn)象，因此A選項描述錯誤。B選項，紅磷在空氣中燃燒，確實會產(chǎn)生大量的白煙，但這里的“白煙”是由固體小顆粒組成的，而非液體小液滴，所以不能說成是“白霧”。因此B選項描述錯誤。C選項，鐵絲在氧氣中確實可以劇烈燃燒，火星四射，但描述實驗現(xiàn)象時，我們不能直接說出產(chǎn)物的名稱，即不能說“生成四氧化三鐵”。因此C選項描述錯誤。D選項，鎂帶在空氣中燃燒時，會發(fā)出非常耀眼的白光，并且生成白色的固體物質(zhì)。這是鎂帶燃燒的典型現(xiàn)象，因此D選項描述正確。綜上所述，正確答案是D。二、多項選擇題（本大題有3小題，每小題3分，共9分）1、下列有關分子、原子和離子的說法正確的是()A.保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是氧原子B.原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子答案：B解析：A選項，氧氣是由氧分子構成的，因此保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是氧分子，而不是氧原子。故A錯誤。B選項，元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故B正確。C選項，分子和原子不能籠統(tǒng)地比較大小，一般分子比構成它的原子的質(zhì)量大，但不同的分子、原子無法比較大小。故C錯誤。D選項，離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等。故D錯誤。2、下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應關系的是()A.濃硫酸具有脫水性，可用于干燥氣體B.常溫下濃硫酸能使鋁鈍化，可用鋁槽車運輸濃硫酸C.二氧化硫具有還原性，可用于漂白紙張D.二氧化硅不與任何酸反應，可用石英制造光導纖維答案：B解析：A選項，濃硫酸用作干燥劑，是利用了濃硫酸的吸水性，能夠吸收氣體中的水蒸氣，與脫水性無關，故A錯誤；B選項，常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化，生成一層致密的氧化物薄膜阻止反應的進一步進行，所以可用鋁槽車運輸濃硫酸，故B正確；C選項，二氧化硫具有漂白性，是因為它與有色物質(zhì)化合生成了不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，與還原性無關，故C錯誤；D選項，二氧化硅能夠與氫氟酸反應，被氫氟酸腐蝕，二氧化硅具有良好的光學特性，是制造光導纖維主要原料，故D錯誤；綜上，正確答案是B。3、下列說法正確的是()A.活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)B.分子在永不停息地做無規(guī)則運動C.擴散現(xiàn)象說明分子間存在引力D.物體吸熱，內(nèi)能一定增加，溫度一定升高答案：A；B解析：A選項，活性炭的吸附性是指活性炭能夠吸附氣體、液體中的某些物質(zhì)，這是由于其多孔結(jié)構使得表面積大，從而能夠吸附這些物質(zhì)。這個過程中并沒有改變活性炭的化學性質(zhì)，只是利用了其物理結(jié)構，所以屬于物理性質(zhì)。故A正確。B選項，根據(jù)分子動理論，我們知道物質(zhì)是由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動。這是分子動理論的基本內(nèi)容之一，故B正確。C選項，擴散現(xiàn)象是指兩種不同物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。它說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動，而不是分子間存在引力。分子間存在引力是分子間作用力的一個方面，但與擴散現(xiàn)象無直接關系。故C錯誤。D選項，物體吸熱時，其內(nèi)能一定會增加，因為內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動能和勢能的總和，吸熱會增加分子的平均動能或勢能，從而增加內(nèi)能。但是，溫度不一定會升高。例如，在晶體熔化或液體沸騰的過程中，物體吸熱但溫度保持不變。故D錯誤。綜上所述，正確答案是A和B。三、填空題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）1、水的化學式是____________。答案:H?O解析:水由兩個氫原子和一個氧原子組成，其化學式為H?O。2、寫出下列物質(zhì)的化學式：碳酸鈉____________。答案:Na?CO?解析:碳酸鈉是由鈉離子Na?和碳酸根離子CO?2?組成的化合物，其化學式為Na?CO?。3、現(xiàn)有①水、②鐵、③高錳酸鉀、④醫(yī)用75%的酒精、⑤湖水、⑥過氧化氫六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）_______，屬于純凈物的有_______，屬于化合物的有_______，屬于單質(zhì)的有_______。答案：④⑤；①②③⑥；①③⑥；②解析：本題主要考查物質(zhì)的分類方法。首先，我們需要明確幾個概念：純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)?；旌衔铮河蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物?；衔铮河刹煌N元素組成的純凈物。接下來，我們逐一分析給出的六種物質(zhì)：①水（H2②鐵（Fe③高錳酸鉀（KM④醫(yī)用75%⑤湖水：湖水中含有水、礦物質(zhì)、微生物等多種物質(zhì)，所以它是混合物。⑥過氧化氫（H2綜上所述，答案為：④⑤；①②③⑥；①③⑥；②。4、下列關于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性B.氧氣在氧化反應中提供氧，具有氧化性C.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小答案：A解析：本題主要考查氧氣的化學性質(zhì)及物理性質(zhì)。A選項，氧氣可以支持燃燒，這是氧氣的助燃性，但并不能說明氧氣具有可燃性?？扇夹允侵肝镔|(zhì)能夠燃燒的性質(zhì)，而氧氣是助燃物，不是可燃物，所以A選項說法錯誤。B選項，在氧化反應中，物質(zhì)與氧發(fā)生的反應叫做氧化反應。氧氣作為氧化劑，在反應中提供氧，使其他物質(zhì)被氧化，因此氧氣具有氧化性，B選項說法正確。C選項，氧氣是生物體進行呼吸作用所必需的氣體。在呼吸過程中，氧氣與體內(nèi)的有機物發(fā)生反應，釋放能量，供生物體維持生命活動所需，所以C選項說法正確。D選項，氣體的溶解度隨溫度的升高而減小。夏天溫度升高，氧氣在水中的溶解度會減小，導致水中溶解的氧氣量減少，可能會影響到水生生物的生存。因此，夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵是為了增加水中的氧氣含量，D選項說法正確。綜上所述，不正確的說法是A選項。5、某化合物由兩種元素組成，其質(zhì)量比為3:16。已知其中一種元素為氧元素，則另一種元素最可能是______（填寫元素符號）。假設該化合物分子中兩種元素的原子個數(shù)比與質(zhì)量比相同，則該化合物的化學式為______。答案及解析：答案：另一種元素最可能是：______化合物的化學式為：______解析：首先，我們知道氧元素的相對原子質(zhì)量大約為16u。題目給出的質(zhì)量比為3:16，這意味著如果氧元素的質(zhì)量為16份，那么另一種元素的質(zhì)量為3份。我們需要找到一個相對原子質(zhì)量接近3u的元素。在化學中，氫(H)的相對原子質(zhì)量約為1u，碳(C)約為12u，氮(N)約為14u，而硫(S)約為32u。因此，最合理的選項是氫(H)，因為3份正好對應于3個氫原子的質(zhì)量。假設化合物中兩種元素的原子個數(shù)比與質(zhì)量比相同，我們可以推斷出該化合物的化學式。根據(jù)上述分析，3份的質(zhì)量代表3個氫原子，而16份的質(zhì)量代表1個氧原子，所以化學式應該是H?O。接下來，我們來確定具體的答案并給出完整的解析。-答案：另一種元素最可能是：H化合物的化學式為：H?O解析：首先，我們知道氧元素的相對原子質(zhì)量大約為16u。題目給出的質(zhì)量比為3:16，這意味著如果氧元素的質(zhì)量為16份，那么另一種元素的質(zhì)量為3份。通過計算，我們可以得知這種元素是氫(H)，因為3份的質(zhì)量正好對應3個氫原子（每個氫原子的相對原子質(zhì)量約為1u）。假設化合物中兩種元素的原子個數(shù)比與質(zhì)量比相同，即3個氫原子對應1個氧原子，因此該化合物的化學式為H?O。需要注意的是，實際上水合物的標準化學式通常寫作H?O，但根據(jù)本題設定的比例，答案為H?O，這在實際化學中并不常見，這里僅為練習所設。四、計算題（5分）（10分）某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)加入稀硫酸的質(zhì)量（g）剩余固體的質(zhì)量（g）第1次109.35第2次108.7第3次108.05第4次107.4第5次106.75第6次106.75（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（精確到0.1%）（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？【分析】

鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)和反應的化學方程式可以進行相關方面的計算?！窘獯稹?/p>

（1）解：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為：10g?6.75g=3.25g，

（2）解：設10g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，

65五、綜合題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）第一題題目：宜春市某化工廠排放的污水中，常溶有某些對人體有害的物質(zhì)。通過目測，初步認為可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、（1）取污水仔細觀察，呈無色、透明、均一狀態(tài)。（2）向取樣的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。（3）用pH試紙測定污水的pH值，試紙顯深藍色。由此可知，該污水中，肯定含有離子是_______?？隙]有的離子是_______答案：肯定含有的離子是：Ba2+肯定沒有的離子是：Fe3+、C可能含有的離子是：Na+、解析：本題主要考查了常見離子的檢驗方法。（1）取污水仔細觀察，呈無色、透明、均一狀態(tài)。由于鐵離子在溶液中呈現(xiàn)黃色，所以溶液中肯定不含F(xiàn)e（2）向取樣的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。這個現(xiàn)象說明污水中