人教部編版七年級語文上冊修改病句專項(xiàng)練習(xí)（含答案）

修改病句專項(xiàng)練習(xí)

1.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.在期末法制教育會議上，戒毒所的專家再三強(qiáng)調(diào)同學(xué)們切忌不要接受陌生人

提供的飲料和香煙，因?yàn)槠渲泻芸赡懿赜卸酒?。（刪去“切忌”）

B.我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”升空，預(yù)示全球首條遠(yuǎn)程量子通信骨干

網(wǎng)“京滬干線”已經(jīng)正式啟用，標(biāo)志著我國空間科學(xué)研究又邁出重要一步。（將“預(yù)

示”改為“顯示”）

C.當(dāng)前正處在抗擊新型冠狀病毒疫情關(guān)鍵階段，維護(hù)良好的社會秩序和醫(yī)務(wù)人

員的人身安全尤為重要。（在醫(yī)務(wù)人員前面加上“確保”）

D.電視劇《人民的名義》通過描繪暴風(fēng)驟雨式的反腐斗爭，揭示了黨的領(lǐng)導(dǎo)干

部如何樹立正確的權(quán)利這一宏大主題，播出后引起了強(qiáng)烈反響。（將“宏大，改為

“重大”）

【答案】D

【解析】D.成分殘缺，“描繪暴風(fēng)驟雨式的反腐斗爭”中“描繪”的賓語中心詞殘缺,

可在“反腐斗爭”后應(yīng)加上“場景”。

2.下列對病句的修改不亞確的一項(xiàng)是（）

A.只有因勢利導(dǎo)，正確認(rèn)識自己，發(fā)揮所長就能有所成就。（“就”改為“才”）

B.他的詩歌作品風(fēng)格與選材并非完全沉浸于個人化的情緒和感受，他同樣會表

達(dá)對時代和不同境遇中的人物。（在“人物”后加“的關(guān)注”）

C.在特殊之年的全國兩會期間，尤為受到各界關(guān)注，也在代表委員心中有著格

外沉甸甸的分量。（將“尤為"刪去）

D.過去一年時間里，他走進(jìn)企業(yè)、科研院所、政府部門，掌握了許多第一手資

料進(jìn)行了大量調(diào)研。（把“掌握了許多第一手資料”和“進(jìn)行了大量調(diào)研”互換）

【答案】C

【解析】C,本句缺少主語，應(yīng)把“在特殊之年的全國兩會期間”改為“特殊之年的

全國兩會，，。

3.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.舉辦亞洲文明對話大會，體現(xiàn)了中國對構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、探索解決世

界和亞洲所面臨問題的務(wù)實(shí)行動和深邃思考。（將“務(wù)實(shí)行動”與“深邃思考”調(diào)換

位置）

B.許多名人的經(jīng)歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的

結(jié)果。（去掉“與失敗”）

C.一項(xiàng)研究報告顯示，中國學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，學(xué)生的近視比

例已超過50%以上。（刪去“超過”或“以上”）

D.在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實(shí)現(xiàn)后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，

為用戶提供更加個性化的服務(wù)。（把“捕捉”換成“了解”）

【答案】D

【解析】D.不正確，句子成分殘缺，應(yīng)將“在……實(shí)現(xiàn)后”刪去。

4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.截至北京時間28日1時，據(jù)不完全統(tǒng)計意大利確診新型冠狀病毒肺炎病

例約為650例左右。（刪掉“左右二）

B.假期出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。

（刪掉"不”字。）

C.如期打贏脫貧攻堅，是當(dāng)前最緊要的民生工作，也是實(shí)現(xiàn)陽江高質(zhì)量發(fā)展

的當(dāng)務(wù)之急。（“實(shí)現(xiàn)”改為“加快”。）

D.英模報告會后，全區(qū)上下迅速掀起了追趕先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的熱

潮。（把“追趕先進(jìn)”和“學(xué)習(xí)先進(jìn)”調(diào)換位置。）

【答案】C

【解析】C.搭配不當(dāng)，“如期打贏脫貧攻堅”應(yīng)改為“如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”。

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.他無法理解勞動內(nèi)涵、珍視勞動價值的根本原因是沒有經(jīng)歷過勞動造成的。

B.能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。

C.參加慶功會的老科學(xué)家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國航天事業(yè)的未來。

D.通過搭建自然資源運(yùn)營管理平臺，使我市實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。

【答案】C

【解析】A.句式雜糅，去掉”的根本原因”或者“造成的”；

B.兩面與一面搭配不當(dāng)，去掉“能否”；

D.缺主語，去掉“通過”或者“使”。

6.下列句子級有語病的一項(xiàng)是（）

A.楊麗萍用優(yōu)美的舞姿、靈動的眼神，塑造了金孔雀形象，成為具有代表性的

藝術(shù)形象。

B.由于青少年好奇心強(qiáng)、辨別是非的能力相對較弱，比成年人更容易受不良信

息的侵害。

C.如果家長想幫助孩子解決作業(yè)病句的問題，建議首先從抓孩子正確、流利的

朗讀開始。

D.于永正始終把“讀”放在首位，把“讀”貫穿教學(xué)始終，堅持學(xué)生“不把課文讀熟

不開講”。

【答案】C

【解析】A.成分殘缺，在“成為具有代表性的藝術(shù)形象”前面加“金孔雀形象”；

B.缺主語，刪去“由于”；

D.成分殘缺，句末加“的信條”。

7.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.港珠澳大橋?qū)⒆鳛榛浉郯臑硡^(qū)的新的大動脈，已經(jīng)連接起粵西與珠三角所孕

育的新的想象空間。（把“已經(jīng)”刪去）

B.嫦娥四號探測器發(fā)射升空，據(jù)計劃它將在月球南極著陸，人類首顆在月球背

面軟著陸的探測器。（將“升空”改為“成功”）

C.環(huán)保部門使出組合拳，在深化重點(diǎn)行業(yè)整治、加快移動源治理、持續(xù)跟進(jìn)揚(yáng)

塵污染防治等方面奪得較好成效。（將“奪得”改為“取得”）

D.電子競技成為熱點(diǎn),受到更多關(guān)注,更需要我們引導(dǎo)青少年去理解、去了解“競

技”與“游戲”之間的區(qū)別。（將“理解”與“了解”互換位置）

【答案】B

【解析】B.此句缺謂語，可在“人類”前加“成為”。

8.下列修改病句不正確的一項(xiàng)是（）

①除夕和大年初一夜晚，位于哥本哈根市中心地標(biāo)性建筑——丹麥工業(yè)聯(lián)合

會辦公大樓玻璃幕外墻連續(xù)3年點(diǎn)亮了“中國紅”。②中英文“歡樂春節(jié)”字樣不停

閃爍滾動，給這座童話王國的首都濃濃的增添了“年”味。③許多民眾都駐足觀看,

向遠(yuǎn)隔千山萬水之遙的中國人民表達(dá)新春的祝福。④這已經(jīng)是哥本哈根中國文化

中心自成立以來，連續(xù)3年同丹麥工業(yè)聯(lián)合會合作將其辦公大樓在中國春節(jié)期間

點(diǎn)亮“中國紅”，讓更多的丹麥民眾了解中國文化，導(dǎo)致兩國民心相通。

A.第①句“和”改為“至”。B,第②句“濃濃的”換到，“年，味”前。

C.第③句應(yīng)刪去“之遙”。D.第④句改“導(dǎo)致”為“促進(jìn)”。

【答案】A

【解析】A.“連續(xù)3年”改為“連續(xù)第三年”。

9.下列句子厚有語病的一項(xiàng)是（）

A.從中國的簡帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮卷到今天的電子墨水屏，人類的

閱讀載體不斷演進(jìn)，但是人們對于閱讀的熱愛卻從未改變。

B.老師們發(fā)現(xiàn)，在中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時間安排不

合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。

C.為了激發(fā)同學(xué)們對于語文學(xué)習(xí)的興趣和語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委利用同學(xué)們的課

余時間，積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。

D.中國自古以來就有崇尚自然的理念，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處?！敖鹕姐y山不

如綠水青山”的說法，正是對這一理念的發(fā)展和繼承。

【答案】A

【解析】B.成分殘缺，缺少賓語中心詞，在“不合理”的后面加上“現(xiàn)象”一詞；

C.搭配不當(dāng)，改為“為了激發(fā)同學(xué)們對于語文學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的語文素

養(yǎng)”；

D.語序不當(dāng)，改為“正是對這一理念的繼承和發(fā)展”。

10.在閱讀分享環(huán)節(jié)之前，小華同學(xué)完成了班級閱讀調(diào)查報告，他的材料中有幾

句有語病，請你找出他修改不正確的一句（）

A.關(guān)于《西游記》的作者到底是誰，研究人員有不同說法，現(xiàn)在大家一般采用

的是以吳承恩創(chuàng)作這一說法為準(zhǔn)。（句式雜糅，刪去"以……為準(zhǔn)”或“用的是”）

B.我們班約有百分之八十左右同學(xué)都表示喜歡讀《簡愛》，他們被女主人公獨(dú)

立自強(qiáng)的性格所深深地打動了。（語意重復(fù)，刪去“約”或“左右”）

C.為了防止閱讀不再是浮光掠影式的，我們可以勤思考、勤動筆，通過認(rèn)真撰

寫讀書筆記來加深對作品的理解。（多重否定不當(dāng)，刪去“不再”）

D.新一屆的廣州市中學(xué)生文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合大會廣泛地采納并征求了與會同學(xué)關(guān)于

如何辦好燦爛文學(xué)活動的意見。（動賓搭配不當(dāng)，“意見”改為“建議”）

【答案】D

【解析】D.語序不當(dāng)，應(yīng)是“征求并采納“。

1L小廣接著帶筆友參觀了廣州的標(biāo)志性建筑——廣州塔，并向他介紹了“廣州

塔”名字的由來。選出下列沒有語病的一項(xiàng)。（）

①把別名“小蠻腰”的廣州新電視塔在2010年被正式命名為廣州塔。②海外

調(diào)查資料顯示，廣州對外國人比較陌生，時常不知廣州在中國何處。③這樣命名

可以起到提升廣州的全球知名度，推動廣州成為全球品牌。④“廣州塔”這個名字

不僅體現(xiàn)了地域特色，還肩負(fù)著向世界傳播“廣州”概念的重任。

A.句①B.句②C.句③D.句④

【答案】D

【解析】考查對句子語病的辨析與修改。

A.介詞誤用，①句去掉“把”字；

B.語序不當(dāng)，②句應(yīng)改為“外國人對廣州比較陌生”；

C.成分殘缺，在③句末加上“的作用”。

12.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.據(jù)空間站核心艙結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)主任設(shè)計師介紹，中國空間站包括一個核心艙和

兩個實(shí)驗(yàn)艙組成，在總體規(guī)模上不及國際空間站。

B.“五一”假期期間，國內(nèi)各地為豐富市民游客的假期生活，紛紛推出了一系列結(jié)

合當(dāng)?shù)靥厣奈幕糜位顒印?/p>

C.二十年代初，鄧中夏創(chuàng)辦了勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)校教工人文化，不僅贏得了工人們的

信任，而且為工人操辦了各種福利。

D.世界衛(wèi)生組織宣布，由中國醫(yī)藥集團(tuán)中國生物北京生物制品研究所研發(fā)的新

冠滅活疫苗正式通過世衛(wèi)組織緊急使用。

【答案】B

【解析】A.句式雜糅?！爸袊臻g站包括……組成”構(gòu)成雜糅，應(yīng)改為“中國空間

站包括一個核心艙和兩個實(shí)驗(yàn)艙”或“中國空間站由一個核心艙和兩個實(shí)驗(yàn)艙組

成。”

C.語序不當(dāng)。“不僅……而且……”是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)調(diào)換二者順序。改為“不僅為

工人操辦了各種福利，而且贏得了工人們的信賴。”

D.搭配不當(dāng)。"……通過……使用”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“……通過……認(rèn)證”。

13.下列句子中，漠有語病的一項(xiàng)是（）

A.在家線上學(xué)習(xí)能否取得效果，關(guān)鍵在于教師科學(xué)定制教學(xué)策略和學(xué)生自覺學(xué)

習(xí)。

B.2020廣州讀書月圍繞“朝夕閱讀，不負(fù)韶華”為主題，開啟線上數(shù)字閱讀之旅。

C.疫情防控期間，廣州推出了個人健康二維碼“健康碼”，是持碼人的健康證明。

D.社區(qū)體育活動使居民能就近就便開展健身活動，提高居民健康水平和生活質(zhì)

量。

【答案】D

【解析】A.兩面對一面，應(yīng)該刪去“否”；

B.句式雜糅，應(yīng)該改為“圍繞，朝夕閱讀，不負(fù)韶華，這個主題”或“以，朝夕閱讀，

不負(fù)韶華'為主題”；

C.應(yīng)該在“是持碼人的健康證明”前補(bǔ)充主語“健康碼”o

14.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.“大國工匠年度人物”評選活動自2018年6月啟動以來，全國各地工會、社會

各界人士和廣大職工廣泛參與、積極響應(yīng)。

B.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。

C.從中國的簡帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮卷到今天的電子墨水屏，人類的

閱讀載體不斷演進(jìn)，但人們對閱讀的熱愛，對精神世界的守望卻從未改變。

D.善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大

小。

【答案】C

【解析】A詞語順序顛倒，改為：積極響應(yīng)、廣泛參與。B成分殘缺，在“養(yǎng)成

愛讀書”加上“的習(xí)慣”。D兩面對一面，將“好”改為“好壞”。

15.下面這段介紹“漢字發(fā)展”的文字中有四處語病，選出對劃線句修改不正確的

一項(xiàng)（）

漢字是一個生命體。①它生根在中華大地上，綿延千載，誰都不會否認(rèn)它不能記

錄著中華民族悠長而富有活力的歷史。追尋它的根源，就仿佛在閱讀一部氣象萬

千的中華文化史。②最初記載的關(guān)于漢字起源來自戰(zhàn)國時代及其后的有關(guān)文獻(xiàn)。

這些史料認(rèn)為漢字是倉頡創(chuàng)造的，《呂氏春秋》《荀子》等皆持此論。③實(shí)際上，

造字是一個艱難漫長的過程，不僅不能一蹴而就，又不能完成于一人、甚至一代

人之手。④在長期的勞動生活中，使?jié)h字從無到有，從少到多，從多方嘗試到約

定俗成，不斷發(fā)展變化。

A.第①句去掉“不能”

B.第②句中的“最初記載”與“關(guān)于漢字起源”互換。

C.第③句把“又”改為“而且”。

D.第④句把“使”改為“讓”。

【答案】D

【解析】D.缺主語，應(yīng)刪去“使”。

16.下列句子修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.“奮斗者”號載人潛水器，融合了之前兩代深潛裝備的優(yōu)良血統(tǒng)，不僅擁有更

加先進(jìn)的控制系統(tǒng)和定位系統(tǒng)，以及更加耐壓的載人球艙和浮力材料，還采用了

安全穩(wěn)定、動力強(qiáng)勁的能源系統(tǒng)。（把“不僅……還”改成“不但……而且”）

B.近日，一座規(guī)模較大、布局嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃宕鷿h白玉石棺床墓在河南安陽被發(fā)現(xiàn)。

該墓砌筑和雕刻技術(shù)高新，為研究隋代美術(shù)工藝提供了新的實(shí)物資料，對研究民

族及宗教融合具有重要意義。（“高新”改“高超”）

C.在2019年蘇迪曼杯錦標(biāo)賽上，中國隊和日本隊進(jìn)行了爭奪冠亞軍的決賽，最

終中國隊成功捧杯。（去掉“爭奪冠亞軍的）

D.為了保護(hù)我們的家園，必須禁止任何組織和個人不得侵占或破壞自然資源。

（刪去“不得”或“必須禁止”）

【答案】A

【解析】A.語序不當(dāng)，應(yīng)將“擁有更加先進(jìn)的控制系統(tǒng)和定位系統(tǒng)，以及更加耐

壓的載人球艙和浮力材料”和“采用了安全穩(wěn)定、動力強(qiáng)勁的能源系統(tǒng)”調(diào)換順序。

17.下列對病句的修改不亞螂的一項(xiàng)是（）

A.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（句末加“之一”）

B.在閱覽室里，許多同學(xué)近些天如饑似渴地閱讀著。（在句末加“書本”）

C.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。（“揭發(fā)”

后面加“的”。）

D.2020年19日下午，正在安徽考察調(diào)研的習(xí)近平總書記看望、慰問了陳陸、甘

磊、帖克艷三位在防汛抗洪中不幸犧牲的同志和親屬。（“和”改成“的”）

【答案】B

【解析】B.語序不當(dāng)，應(yīng)改為：近些天（時間狀語），許多同學(xué)在閱覽室（地點(diǎn)

狀語）如饑似渴地閱讀著。

18.下列對病句的修改不正琥的一項(xiàng)是（）

A.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，眾多互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)者最終放棄維權(quán)的重要原因是由于維權(quán)成本高,

線上消費(fèi)維權(quán)的難易將影響到廣大消費(fèi)者的信心和預(yù)期。（刪除“和預(yù)期”）

B.面對女高初創(chuàng)時條件艱苦、缺少師資力量，張桂梅老師堅持開展“五個一”

活動，以黨建引領(lǐng)辦教育，切實(shí)幫助貧困山區(qū)女孩。（在“力量”后加上“的不利局

面”）

C.廣東體育博覽會為體育產(chǎn)業(yè)搭建了交流、展示、商貿(mào)為一體的平臺，演繹

了當(dāng)下