2025屆河北省唐山一中等五校重點中學高三下學期聯合考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆河北省唐山一中等五校重點中學高三下學期聯合考試歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“歐洲分成兩個對立的列強集團,這種和平時期的對立集團,是首次出現的新產物”,文中描述的現象出現于A.一戰(zhàn)前 B.一戰(zhàn)后 C.二戰(zhàn)前 D.二戰(zhàn)后2.自稱為“萬王之王、萬主之主”的教皇英諾森三世(1198—1216年)在接任圣職時曾說教道:“看,我今日立于各民各國之上,去拔掉和打碎,去毀壞和推翻,并去建設和樹立?!毕铝胁荒芊从称洹叭ソㄔO和樹立”的意圖是A.實現教會的集權統(tǒng)治 B.力圖主宰世界的一切C.極力鼓吹教權的至上 D.推動西歐各國的統(tǒng)一3.1956年全國先進生產者代表會議上,4703人被授予全國先進生產者稱號。此次勞模評選的主要標準是“提前完成五年計劃規(guī)定指標”“達到優(yōu)等質量指標”“在學習與推廣先進經驗或在掌握先進技術試制新產品方面有成就”“在節(jié)約方面有優(yōu)良成績”等。這次評選表彰活動A.折射出新中國國民經濟恢復任務的完成B.有利于構建崇尚勞動和技術的社會氛圍C.旨在推動社會主義三大改造的順利進行D.反映了廣大民眾對新生政權認同感增強4.墨家主張“兼相愛,交相利”,意思是要人們和平相處,互利互惠。以下文字與這一主張相近的是A.“天行有常,不為堯存,不為桀亡。”B.“兵者不詳之器,非君子之器,不得已而用之。”C.“明主之國,無書簡之文,以法為教;無先王之語,以吏為師。”D.“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”5.“社會蛻化之際,爭亂頻仍,民生困苦,……深思遠慮之士,對此巨變之原因與影響,自不免加以疑問批評,而提出抗議或補救之方”,由此出現了A.百家爭鳴 B.文景之治 C.獨尊儒術 D.貞觀之治6.下圖是一幅中國古代“中央機構示意圖”。這一政府架構應當始于()A.秦始皇 B.漢武帝C.唐太宗 D.康熙帝7.談及中國古代某一位思想家,清代學者劉獻廷評價“其學無所不窺,于《六經》皆有說明。洞庭之南,天地元氣,圣賢學脈僅此一線”。據此判斷,這位思想家是A.朱熹 B.陸九淵 C.顧炎武 D.王夫之8.美國某幽默小品寫道:“在旅館你必須排隊才能擠到窗口跳出去”。“旅店的招待員總要先問旅客:‘您是要一個房間睡覺,還是跳樓?’”下列對這則材料理解正確的是:A.小品出現在1825年經濟危機時期B.第一次工業(yè)革命導致上述現象發(fā)生C.當時事件引發(fā)了資本主義經濟政策的調整D.上述事件引起資本主義經濟出現滯脹狀態(tài)9.下反映了1983—2007年中國實際使用外商直接投資情況(單位:億美元)1990—1995年出現高速增長主要得益于A.社會主義市場經濟體制建立 B.南方談話和黨的十四大召開C.對外開放格局全面形成 D.和平與發(fā)展的國際形勢10.1950年,美國制造業(yè)的產量占10個主要工業(yè)國家總產量的62%,1965年這個比例降到50%。在世界制成品出口總額中,美國的份額也從1953年的30%下降到1965年的16%。導致以上變化的因素包括①布雷頓森林體系已經解體②歐洲走向聯合推動經濟復興③“滯脹”沖擊了美國經濟④二戰(zhàn)之后日本經濟迅猛發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.①④11.在古希臘文中,“民主政治”(Demokratia)一詞由“人民”(Demos)和“統(tǒng)治”(kratos)復合而成。這說明古代雅典民主政治強調A.公民的廣泛參與和直接管理 B.所有雅典人都享有充分的政治民主C.城邦政治決策的人民性和廣泛性 D.公民大會代表了雅典居民的利益訴求12.這是1960年1月某雜志刊登的《引洮河水上山》,展現了當時甘肅為了解決干旱問題,在高山上修建水渠引水的場景。這可以用來反映我國A.社會主義工業(yè)化在穩(wěn)步中前進B.人民追求美好生活的精神面貌C.農村生產關系發(fā)生了根本變化D.經濟體制改革釋放了農村活力13.明初,設六科給事中。“明代雖罷門下省長官,而獨存六科給事中,以掌封駁之任,旨必下科,其有不便,給事中駁正到部,謂之參科,六部之官無敢抗科參而自行者?!庇纱丝芍平o事中的設置A.有利于減少行政決策中的失誤 B.引發(fā)了中樞決策的異變C.加強了對全國所有官員的監(jiān)察 D.使得君主權力受到抑制14.著名史詩《吉爾伽美什》反映了下列哪一地區(qū)的古代社會生活A.兩河流域 B.尼羅河流域 C.黃河流域 D.印度河流域15.西方軍事理論家約米尼說:“一支軍隊假使采取絕對守勢,則無論它的形勢是如何有利,實力是如何堅強終究還是給敵人趕出陣地以外去?!跋铝凶罘洗搜哉摰膽?zhàn)爭是A.中英鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.中日甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭16.梁啟超倡議“為全體國民寫史,寫全體國民的歷史”,其反映的史觀屬于A.英雄史觀 B.傳統(tǒng)史觀 C.新史學觀 D.人民史觀17.強調祭祀祖先,悼念死者的教化作用。這種觀點屬于:()A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想18.據《上海電信史》記載:“1879年9月,大北公司向……申請德律風(電話)專營權,條件是向租界提供一整套電話通訊網?!蔽闹惺÷缘氖茿.英國政府B.總理衙門C.上海知縣D.工部局19.抗戰(zhàn)勝利后,國民政府在接收敵偽產業(yè)的基礎上建立了“中國紡織建設公司”、“中國紡織機械公司”、“中國蠶絲公司”、“中國石油公司”、“中央造船公司”等一系列全國性或地區(qū)性的各種壟斷性組織。這反映出A.政府踐行了“節(jié)制資本”思想B.經濟中“國進民退”現象突出C.中國的民族資本主義陷入絕境D.政府大力扶持民族工業(yè)的發(fā)展20.1949年4月至5月參加“丹陽培訓”的干部,統(tǒng)一使用、系統(tǒng)學習的文件主要有《中國人民解放軍布告》(即“約法八章”)《中共中央華東局關于接管江南城市的指示》、《城市政策匯編》和七屆二中全會公報。據此推知,“丹陽培訓”要解決的主要問題是A.國共和談 B.渡江作戰(zhàn) C.接管城市 D.防腐拒變21.下表為1870—1894年中國進口鴉片和棉紡織品情況統(tǒng)計。據此可知,1870—1894年時間鴉片棉紡織品同治九年到十三年(1870~1874年)的五年平均數進口2598.7萬海關兩,占進口貨物總值6886.9萬海關兩的37.7%(居首位)進口2145.1萬海關兩,占進口貨物總值6886.9萬海關兩的31.1%光緒二十年(1894年)進口2994.7萬海關兩,占進口貨物總值14423.3萬海關兩的20.8%進口4965.3萬海關兩,占進口貨物總值14423.3萬海關兩的34.4%(居首位)A.商品輸出成為列強侵華主要方式 B.世界市場規(guī)模進一步擴大C.列強對華出口貿易性質發(fā)生變化 D.中國的棉紡織業(yè)逐步衰落22.美國前總統(tǒng)克林頓在觀摩了西安城郊的一個村莊村委會選舉后說:“我了解到,像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣,他們很快就要透過選舉推舉你們當地的領導,……只要有選舉,人民就有決定權,……你們的成就是一個窗口。”這個“窗口”是指A.人民真正實現了當家作主 B.為政府機構的產生提供依據C.直接選舉制度全面推行 D.基層民主得以進一步擴大23.1978年10月,美國通用汽車公司在來中國洽談合作時,提出希望中國有一部政府法律,公布后投資雙方可依法辦事;1979年7月1日五屆全國人大二次會議通過《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》,7月8日即付實行。這表明A.外商重新進入中國有損中國主權B.經濟領域意識形態(tài)障礙徹底打破C.中國吸引外資的迫切性和堅定性D.外商直接投資推進中美關系發(fā)展24.有調查顯示,新中國成立后,農村村干部的社會特性經歷了一個歷史演變過程:即從解放初的家庭出身成份(貧下中農)一人民公社時期的工作積極性(勞模、勞動積極分子)一改革開放初期的自身能力強(更多表現為基于個人魅力的宗族權威)一社會關系網絡(社會關系權威)一經濟實力(經濟權威)。這表明A.權威的產生和村干部的選任由不同歷史階段的社會需求和政策環(huán)境決定B.農村的發(fā)展狀況與農村村干部的社會特性息息相關C.我國農村歷史的復雜性決定了農村建設的長期性艱巨性D.新中國成立以來,農村民主政治建設日漸成熟25.1938年國民政府電文稱:查第二時期抗戰(zhàn)開始以及我備戰(zhàn)區(qū)本運動戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)相配合積小勝為大勝之最高原則,以攻為守指導作戰(zhàn),屢遏兇焰,挫敗頑敵,士氣振奮,精神日旺;臺兒莊勝利足為表征。該電文表明A.敵后戰(zhàn)場成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱B.國民黨軍隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術發(fā)生重大變化C.正面戰(zhàn)場有力打擊了侵華日軍D.中國軍隊取得抗戰(zhàn)以來首次大捷26.1931年,中國共產黨在宣言中提出:“全中國工農兵士勞苦民眾必須……一致反對日本強暴占領東三省,變帝國主義壓迫中國的戰(zhàn)爭,為擁護蘇維埃中國反帝國主義反國民黨的革命戰(zhàn)爭,以解放中國。”這意味著A.中共謀求建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.中共關于主要矛盾的論斷出現失誤C.中共對其基本政策進行初步調整 D.中國民主革命的任務發(fā)生根本變化27.某同學在考察了江南制造總局和大新公司原址,并查閱輪船招商局文獻后,思考與之相關的課題。最為恰當的是A.近代上海經濟的轉型 B.近代上海市政的發(fā)展C.近代上海文化的交融 D.近代上海都市的變化28.從1949年12月第一次全國教育工作會議召開起,短短5年里我國密集召開高等教育、工農教育、中等教育、中等技術教育、初等教育和師范教育、民族教育等全國會議,會議文件大都轉化為教育政策。這表明新中國A.重視教育發(fā)展的頂層設計 B.全面發(fā)展教育方針的確定C.形成完整的國民教育體系 D.確立優(yōu)先發(fā)展教育的國策29.據史料記載,1348年,一場致命的瘟疫使占歐洲人口三分之一的人死去,并引起了人們對上帝及其人生問題的反思。這一“反思”導致A.近代醫(yī)學體系逐漸建立B.封建王權被徹底推翻C.信仰上帝被人們所拋棄D.人對自身幸福的重視30.以歐陽修、蘇洵等為代表的學者,開始懷疑經典現有版本的準確性甚至真實性;并開始對古物,尤其是青銅器產生了強烈的興趣。這些學者意在A.還原先秦歷史 B.推動佛道傳播 C.否定漢唐儒學 D.批判君主專制二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.[歷史-選修4:中外歷史人物評說]材料鄭板橋,清代杰出的藝術家、文學家,為“揚州八怪”的代表人物。他從小生長在農村,歷經康、雍、乾三代,鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主張”,反對“解釋古人之唾余”。他說:“千古好文章,只是即景即情,得事得理”固不必引起斷律?!编嵃鍢蛞簧類厶m、竹、石,其畫構圖簡單。主題鮮明,詩、書、畫、印完美結合。他尤喜畫竹,曾在一幅畫上題詩說:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”鄭板橋的詩畫極富生活氣息,深受時人喜愛。他晚年靠賣畫為生,曾題詩云:“畫竹多于買作錢,紙高六尺價三千,任渠話舊論交接,只當秋風過耳邊。”——摘編自白壽彝里總主編《中國通史》(1)根據材料并結合所學知識,概括鄭板橋畫作的藝術特點。(2)根據材料并結合所學知識,簡析鄭板橋藝術風格形成的歷史背景。32.改革開放前后,農業(yè)農村的發(fā)展呈現出不同的特點。閱讀材料,回答問題。材料一如圖為1949—1978年我國農民人均收入增長情況示意圖:——據蔡繼明、劉瀾飆《中國三大階層的收入分配》材料二改革開放以來農民收入變化情況表——據《2004年中國農村住戶調查年鑒》(1)根據材料一并結合所學知識,概括改革開放前我國農民收入增長的特點并分析其基本原因。(2)結合所學知識,對材料二中的歷史現象作出合理的歷史解釋。33.以考試來選用人才,是人類經過長期摸索探求之后做出的最佳選擇。閱讀材料,回答問題。材料一宋初沿用唐制,進士科主要以詩賦取士。宋仁宗時,范仲淹以參知政事主持改革,要求在錄取進士時把策論和經學放在首位,以打破考生在試題中可以追求文辭的華麗和形勢的完美,脫離為官所需的行政能力。殿試在唐代并未形成定制,也沒有出現齊備的條法規(guī)范。宋太祖時殿試成為常制,加在省試之上,由皇帝親自主持,最終使北宋形成了地方“發(fā)解試”、省試和殿試三級考試制度。為了保證科舉的公正性,避免世家權貴的干擾,杜絕公薦請托之風,宋太宗時又實行了“鎖院”制度。宋真宗景德二年開始在殿試中實行譽錄,即在收卷后,由專人譽寫試卷副本,考官根據副本評閱定等?!幾詣⑿g永《略論宋代科舉制度的新變化》材料二1870年改革規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目:必考科目有作文、英語、現代或基礎經濟、普通科學和輔助文字等5門;選考科目有文學、歷史、哲學、經濟、政治、法律、經典、梵語、外文、數學和自然等11門。從內容可以看出,高級文官的考試以人文科學為主,以基礎理論為主,與擔任文官職務具有實際價值的社會學、公共行政學不在考試范圍之內;作為選考科目的數學和自然科學均為一般的基礎知識,與擔任高級文官幾乎無直接關系?!幾院橹医堋对囄?9世紀中葉英國文官制度改革的不徹底性》(1)根據材料一并結合所學知識,指出宋朝科舉制度的新變化。(2)根據材料二并結合所學知識,分析19世紀70年代英國文官制度改革考試內容的特點。(3)根據材料一、二并結合所學知識,簡要說明中國古代的科舉制與英國近代的文官制度對現代國家選拔人才的啟示。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

和平時期歐洲首次出現的兩個對立的列強集團指的應該是協約國和同盟國,這兩個集團出現于一戰(zhàn)前,故選A項;一戰(zhàn)后協約國和同盟國集團均告瓦解,排除B項;同盟國與協約國和二戰(zhàn)無關,排除CD項。故選A。2、D【解析】

略【詳解】從““看,我今日立于各民各國之上,去拔掉和打碎,去毀壞和推翻,并去建設和樹立?!薄边@一信息可以看出,其并沒有試圖推動西歐的統(tǒng)一,故D項符合題意。3、B【解析】

該題主要考查學生對建國初期經濟建設和社會風貌的理解和認識。依據材料中的評選標準可以看出其在產品的生產及質量要求和新技術等方面具有很好的導向作用,故B項說法正確;1953年底國民經濟恢復的任務已經完成,故A項說法錯誤,排除;1956年三大改造的任務已經基本結束了,故C項說法錯誤,排除;評選標準中未涉及到政權的認同問題,故D項說法不合題意,排除。4、B【解析】根據題干和解讀選項可知,A項是把自然界的客觀規(guī)律與人類社會的發(fā)展狀況區(qū)分開來,與題干意思不符,排除。B項是指尖兵利器這些不祥和的東西,不是君子所常使用的東西,萬不得已而使用它,與墨子提出的和平相處,互利互惠主張意思相近,正確。C項是韓非子的以法治國主張,與題干不符,排除。D項是指軍事問題是國家的重要問題,他關系到國家的生死存亡,所以不可以對軍事問題忽略,與題干不符,排除。綜上所述,本題正確答案為B。5、A【解析】

春秋戰(zhàn)國時期社會發(fā)生重大變革,各種思想流派紛紛提出治國濟世的主張,出現“百家爭鳴”的局面,故答案為A項;文景之治和貞觀之治是封建盛世,與材料中的“抗議或補救之方”無關,排除B、D項;董仲舒提出“罷黜百家獨尊儒術”,是為了適應漢武帝時期鞏固統(tǒng)一的需要,排除C項。6、B【解析】試題分析:漢武帝時,為加強皇權,選用一些親信侍從如尚書、常侍等組成宮中的決策班子,稱為“中朝”或“內朝”。丞相以下三公九卿為外朝。中、外是相對皇帝居住的宮禁而言,中朝(內朝)官員享有較大的出入宮禁的自由,可以隨侍皇帝左右且能在宮中辦公,外朝官員則無此特權。故選B??键c:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中朝7、D【解析】

根據題干結合所學可知,王夫之認為“元氣”是萬物之本,而“元氣”是永恒的,故D項正確;朱熹、陸九淵為南宋理學與心學的代表人物,與題干無關,排除AB兩項;顧炎武為江蘇人,主張經世致用,排除C項。故選D。8、C【解析】從漫畫中的“交易所”“股東”“跳樓”可知與1929年經濟大危機有關。1929年爆發(fā)的經濟危機,首先在股市發(fā)生危機,材料反映了股市危機的概況;根據所學知識可知,經濟危機發(fā)生后,美國羅斯福新政改變自由主義政策,采取國家加強干預的方式,故C項正確;A、B兩項時間上不符,可排除;D項資本主義經濟出現滯脹狀態(tài)是在20世紀70年代,排除D項。9、B【解析】

材料體現的是自1990年我國外商投資數量顯著上升,這主要和南方談話及黨的十四大召開有關,推動我國向社會主義市場經濟體制邁進,B正確;我國社會主義市場經濟體制的初步建立是在21世紀初,A排除;CD不屬于主要原因,排除;故選B。10、C【解析】

根據材料信息可知,美國制造業(yè)份額的下降主要是受到西歐的沖擊,同時日本戰(zhàn)后崛起也對美國的制造業(yè)產生了一定的影響,故C項正確;①③所處的時間是70年代,故排除ABD項。11、A【解析】

民主政治指的是人民成為統(tǒng)治階級。依據古代希臘的民主政治可知,希臘所有的公民都享有公民權,可以參與政治的管理,表明了公民的廣泛參與和直接管理。A正確;只有雅典公民享有政治民主,‘所有的雅典人’說法不符合史實,B錯誤;材料只反映了公民可以參與政治管理,但未體現政治決策,C錯誤;公民大會代表了雅典公民的利益訴求,不是‘雅典居民’,D錯誤。故選A。12、B【解析】

1960年處于國民經濟困難時期,引水上山抗旱生產,體現了B項,A項“工業(yè)化穩(wěn)步前進”不符合史實和材料主旨,C項生產關系改革在50年代前期與水利無關,D項是在十一屆三中全會以后,時間錯誤,只有B項符合題意。13、A【解析】

由材料“掌封駁之任,旨必下科,其有不便,給事中駁正到部”可知,六科給事中的主要職責是負責審核,這有利于減少決策的失誤,故選A項;六科給事中負責監(jiān)察事務,沒有行政決策權,故不存在引發(fā)中樞決策異變的說法,排除B項;六科給事中不負責對全國所有官員的監(jiān)察,主要負責“封駁之任”,無法得出C項結論,排除;明朝六科給事中的設置是皇帝廢相加強君權的產物,D項說法錯誤,排除。14、A【解析】

依據所學知識可知,著名史詩《吉爾伽美什》源自古代兩河流域蘇美爾人的詩歌和傳說,故A正確;尼羅河流域、黃河流域、印度河流域都不符合史實,故BCD錯誤。15、C【解析】

據材料“一支軍隊假使采取絕對守勢,則無論它的形勢是如何有利,實力是如何堅強終究還是給敵人趕出陣地以外去。"并結合所學可知,甲午戰(zhàn)爭中的在黃海戰(zhàn)役后,李鴻章為“保船”,命令北洋艦隊躲進威海衛(wèi)港,不準巡海迎敵;故威海衛(wèi)戰(zhàn)役,日軍占領了黃海海面,并通過遼東戰(zhàn)役,占領了花園口,使北洋艦隊腹背受敵,北洋艦隊全軍覆沒,C正確;兩次鴉片戰(zhàn)爭,清政府都是主動迎敵,而不是“采取絕對守勢”,A、B錯誤;八國聯軍侵華戰(zhàn)爭中,中國軍民是奮起反抗的,與材料“采取絕對守勢”不符,D錯誤。16、C【解析】

根據所學可知,“寫全體國民的歷史”說明梁啟超主張寫國民的歷史,這種觀點不同于以往應英雄人物為核心的舊史觀,屬于新史學觀,故選C項,排除AB項;人民史觀認為人民群眾是推動歷史前進的決定性力量,與梁啟超主張不符,排除D項。故選C。17、A【解析】

儒家思想強調祭祀祖先,悼念死者的教化作用,故選A;道家主張無為,墨家主張兼愛非攻,法家主張法治和中央集權,與材料信息無關,排除BCD。18、D【解析】材料“1879年”“德律風(電話)”“租界”并結合所學可知,1845年英美法從《上海租界章程規(guī)定》中取得第一塊租界,當時是三國共一個租界,委任外國領事成立上?!肮げ烤帧叭〈虾?h政府管理租界,故D項正確,BC項錯誤;英國政府不可能具體管理每一個租界,故A項排除。點睛:注意抓住題干中的關鍵信息“1879年”“德律風(電話)”“租界”,從中分析出正確答案。19、B【解析】

“節(jié)制資本”是為了防止壟斷組織發(fā)展影響民生和政治,而材料中則是闡述了建立壟斷性組織,這與“節(jié)制資本”的思想不符合,故A選項錯誤;材料中“國性或地區(qū)性的各種壟斷性組織”為官僚資本,依據所學它們利用政治優(yōu)勢阻礙了民族資本主義的發(fā)展,故B選項符合題意正確;材料中的主要信息是官僚資本主義企業(yè)的成立,而無法直接體現出其對于民族資本主義影響的程度,依據所學官僚資本的膨脹是民族資本主義陷入絕境的原因之一,官僚資本膨脹加《中美友好通商航海條例》及濫發(fā)紙幣等共同導致民族資本陷入絕境,故C選項錯誤;材料體現出官僚資本的發(fā)展而非民族工業(yè)的發(fā)展,故D選項錯誤。20、C【解析】

根據材料關鍵信息“《中共中央華東局關于接管江南城市的指示》、《城市政策匯編》”及七屆二中全會作出由農村向城市轉移的決定可知,“丹陽培訓”要解決的主要問題是接管城市問題,C正確;此時國共和談已經破裂,A排除;渡江戰(zhàn)役主在長江中下游強渡長江,對國民黨軍湯恩伯、白崇禧兩集團進行的戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役,B排除;材料與防腐拒變無關,D排除。故選C。21、C【解析】

1870~1894年,中國進口商品中,棉紡織品上升到首位,鴉片下降為第二位,表明列強對華出口貿易的性質從資本原始積累的性質向近代資本主義性質過渡,故C項正確。材料中沒有商品輸出與其他侵華方式的對比,排除A項;材料中沒有世界貿易的相關數據,排除B項;D項與史實和表中數據不符,排除。故選C。【點睛】解讀表格一定要依據表格數據進行分析,本題中1870-1894年為時間;比較的類別是鴉片和棉紡織品。22、D【解析】

材料是改革開放后,關于中國農村基層民主制度建設情景的描述,說明基層民主得以進一步擴大,故選D;人民真正當家作主的實現是1949年新中國成立,排除A;農村基層選舉和政府機構無關,材料信息不能說明直接選舉全面展開,排除BC?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣,他們很快就要透過選舉推舉你們當地的領導”,聯系所學我國基層民主建設成就分析解答。23、C【解析】

“1978年10月”美國通用公司剛提出完善立法的希望,中國政府就立馬做出了反應,在“1979年7月1日”通過了《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》,這說明中國政府迫切且堅定地想要引進外資,故選C;外商的引進,可以促進中國改革開放事業(yè)的發(fā)展,并不會損害國家主權,排除A;20世紀70年代屬于改革開放初期,意識形態(tài)障礙還是存在的,B項“徹底”的說法并不符合史實,排除;材料并未提及中美關系發(fā)展與外商引進之間的關系,排除D。24、A【解析】試題分析:依據材料可知我國農村村干部的社會特性在不同的歷史階段,隨著社會的需求和變化不斷的發(fā)展變化,所以可以得出權威的產生和村干部的選任由不同歷史階段的社會需求和政策環(huán)境決定的結論,所以答案選擇A項??键c:現代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一·政治建設的曲折歷程及其歷史性轉折·民主政治的發(fā)展25、C【解析】試題解析:本題考查獲取和解讀材料信息的能力,“查第二時期抗戰(zhàn)開始以及我備戰(zhàn)區(qū)”,這里的我備戰(zhàn)區(qū)指的是國民黨領導的正面戰(zhàn)場,從“以攻為守指導作戰(zhàn),屢遏兇焰,挫敗頑敵,士氣振奮,精神日旺”的信息可知正面戰(zhàn)場有力打擊了侵華日軍,故C項正確;A項與題干信息不符,故排除;國民黨軍隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術仍是片面抗戰(zhàn)路線,B項不符合史實,排除;D項是平型關大捷,與題干時間不符,排除??键c:近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭26、C【解析】材料“1931年”“全中國工農兵士勞苦民眾必須……一致反對日本”反映了1931年九一八事變后,中共的政策在一定程度上有所調整,故C項正確;材料“變帝國主義壓迫中國的戰(zhàn)爭,為擁護蘇維埃中國反帝國主義反國民黨的革命戰(zhàn)爭,以解放中國”說明A項錯誤;1935年華北事變標志著民族矛盾上升為主要矛盾,故B項錯誤;中國民主革命的任務是反封建反侵略,故D項錯誤。27、A【解析】

根據材料“江南制造總局和大新公司原址”并結合所學可知,江南制造總局是洋務派在上海創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè),因此可研究近代上海經濟的轉型,故A項正確;江南制造總局是軍事工業(yè),與近代上海市政的發(fā)展、近代上海文化的交融和近代上海都市的變化無關,故BCD三項錯誤。28、A【解析】

材料表明新中國成立以來,多次召開全國性的教育大會,可見國家對教育的重視,故A正確;材料沒有涉及到具體的方針,故B錯誤;材料不能體現國民教育體系的形成,排除C;材料只涉及國家對教育的重視,并不能說明是優(yōu)先發(fā)展教育,排除D。29、D【解析】

一般認為近代醫(yī)學興起于文藝復興以后,且近代醫(yī)學體系的建立與題意主旨不符,故排除A項;封建王權被徹底推翻明顯與題意中的時間不符,故排除B項;基督教和上帝是歐洲的基本信仰,雖然人們開始反思上帝及人生問題,但并沒有拋棄對上帝的信仰,而是在信仰上帝的同時開始重視人自身的幸福,故排除C項,故選D項。【點睛】“1348年”是本題的關鍵信息。30、C【解析】

青銅器時期代表了先秦的文化成就,否定經典的現有版本而對先秦時期的文化產生強烈興趣,說明這些學者意在通過復古否定現有的漢唐儒學,故選C;這些學者不是為了還原先秦歷史,排除A;歐陽修、蘇洵等都是儒家學者,他們的目的并非是為了推動佛道傳播,排除B;D項不符合題意主旨,排除。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)題材生活化、寫實化;構圖簡單、主題鮮明;借物抒情,以情表意;多種藝術形式完美結合;極富生活氣息。(2)江南商品經濟的發(fā)展;經世致用思想的影響;市民階層的繁榮;江南生活世俗化?!窘馕觥?/p>

(1)根據材料“鄭板橋一生最愛蘭、竹、石,其畫構圖簡單”可知鄭板橋畫作的藝術特點是題材生活化、寫實化并且構圖簡單;“主題鮮明,詩、書、畫、印完美結合”可知主題鮮明,且多種藝術形式完美結合;“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”可知借物抒情,以情表意;“鄭板橋的詩畫極富生活氣息,深受時人喜愛”可知,極富生活氣息等角度結合材料內容回答。(2)根據材料及結合所學知識可知,鄭板橋“歷經康、雍、乾三代”,結合所學知識可知,此時期社會秩序穩(wěn)定,商品經濟獲得極大的發(fā)展與繁榮,伴隨著商品經濟的繁榮而來的是市

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