山東省濟省實驗學校2025屆高三第二次模擬考試歷史試卷含解析

山東省濟省實驗學校2025屆高三第二次模擬考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．紀錄片《公司的力量》中提到：“用法律保護個人權利，明確所有權歸屬，這些正是自由交易和市場形成的前提，也許正基于此，很多學者才把發(fā)明公司的榮耀歸于羅馬人。真正公司時代的到來，還要在人被進一步解放之后?！边@段材料說明A．羅馬法導致自由市場經(jīng)濟形成B．羅馬法具有進步性和時代的局限性C．羅馬法影響了公司組織的誕生D．羅馬法維護私有財產(chǎn)神圣不可侵犯2．《申江百詠》描述某一景色為“火樹千株照水明，終宵如在月中行。地埋鐵管通街市，真?zhèn)€銷魂不夜城?！贝司白钤鐟摮霈F(xiàn)于A．18世紀50、60年代B．19世紀40、50年代C．19世紀70、80年代D．20世紀30、40年代3．唐宋筆記中對當朝君主的記載較多。唐人用諸多異象來表明皇帝非凡人，宋人對“人事”的關注加強了。在君臣關系上，唐人多涉及前代，并敘述較少，宋人往往切近作者自身所處時代，對君臣關系更加關注，多詳載內(nèi)廷變革與矛盾。這種變化反映了宋代A．明君賢臣共治天下的理想訴求B．理學成為封建正統(tǒng)思想C．市民階層的普遍文化心理傾向D．社會輿論影響政治生活4．1917年，孫中山認為美國立國之后，“政治蒸蒸日上，以其政治之基礎全恃地方自治之發(fā)達也”；法國在大革命之后，“大亂相尋，國體五更”，其根源即在“其治向為中央集權，無新天地為之地盤，無自治為之基礎也”。其意在A．通過革命推翻君主專制制度B．學習美國實行聯(lián)邦共和制C．強調(diào)地方自治是立國的基礎D．結(jié)合中國實際去理解各國政治5．“實行公有化的生產(chǎn)資料是：全部役畜、農(nóng)具（犁、播種機、耙、打谷機、割草機）種子、飼養(yǎng)公有牲畜所必需的飼料……不實行公有化而留歸集體農(nóng)戶自用的生產(chǎn)資料是：住宅、農(nóng)戶自有的家畜、家禽和飼養(yǎng)此項禽畜所必需的建筑物?！狈弦陨喜牧险f法的是A．列寧時代實行固定糧食稅制 B．羅斯?！靶抡敝姓{(diào)整農(nóng)業(yè)C．斯大林時代建立的集體農(nóng)莊 D．戰(zhàn)后西方國家加強經(jīng)濟干預6．1912年3月，孫中山發(fā)布命令“惡習流傳，歷千百歲……此等惡習，尤宜先事革除，以培國本。”這表明民國放足運動的根本出發(fā)點是A．革除陋習，保障健康 B．救亡圖存，復興中國C．提高婦女的社會地位 D．保國、保種、保教7．有學者指出，科學盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長孕育已經(jīng)達到了這樣一種程度，以至于企業(yè)都開始資助基礎研究和應用研究。該學者旨在強調(diào)A．科技創(chuàng)新推動工業(yè)發(fā)展 B．企業(yè)致力于新技術研發(fā)C．科學研究以盈利為目的 D．工業(yè)革命促進科技進步8．下圖反映了新中國某一時期連續(xù)十年國內(nèi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的變化情況。根據(jù)圖中信息，判斷圖中①②的年份分別是A．1956年、1965年 B．1966年、1975年C．1978年、1987年 D．1992年、2001年9．春秋戰(zhàn)國時期，許多常用字在逐步簡化，產(chǎn)生了隸書，而且隸書已經(jīng)遍及楚、秦、晉諸大國，使用范圍也十分廣泛，包括法律的抄寫、殉葬遺冊、盟誓載書等，甚至有的私人印章也以隸書為之。但秦始皇以小篆為法定文字。此做法A．違背文字發(fā)展趨向B．阻礙了文化的交流C．使小篆取代了隸書D．不具有歷史必要性10．南朝劉宋時期，謝靈運的“田園別墅”一改漢代“千樹橘”的單一經(jīng)營，變成糧食、桑麻、蔬菜、水果等多種經(jīng)營格局，“春秋有待，朝夕須資。既耕以飯，亦桑貿(mào)衣。藝菜當肴，采藥救頹”。這反映出“田園別墅”A．推動了農(nóng)產(chǎn)品的商品化 B．具有鮮明的自然經(jīng)濟特色C．促進了經(jīng)濟重心的南移 D．使世家大族生活日益腐化11．19世紀末20世紀初，促使德國大量人口移民海外的推動因素一一勞動力過剩問題，已經(jīng)演變?yōu)閯趧恿Χ倘薄５揭粦?zhàn)前，外國勞工已達120萬之多，他們遍布德國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個部門，德國因此而成為僅次于美國的第二大勞動力輸入國。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是德國A．工業(yè)化推進的速度較快B．海外移民導致勞動力不足C．戰(zhàn)爭使得人口大量減少D．民主政治有了長足的發(fā)展12．如圖是北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》，圖中城門不設任何城防工事，沒有駐兵，而是在城門內(nèi)側(cè)設了一間稅務所。這反映了當時A．實行不抑兼并政策 B．民眾稅收負擔沉重C．城市經(jīng)濟職能增強 D．對外貿(mào)易高度繁榮13．1689年，雖然《權利法案》“只是在最低限度上改變了國王的權力，但不能說它只具有最低限度的意義”。這是因為此法案A．開啟了限制王權的歷程B．消除了國王與議會間的矛盾C．奠定了民主憲政的基礎D．廢除了英國的君主制度14．南京總統(tǒng)府舊址的一張臺歷上顯示的日期是“中華民國三十八年四月小，23，星期六”與此相關的歷史事件是A．中英簽訂《南京條約》 B．南京臨時政府的成立C．日軍制造南京大屠殺 D．人民解放軍占領南京15．1937年9月6日，根據(jù)國共兩黨關于國共合作的協(xié)議，中國共產(chǎn)黨將陜甘蘇區(qū)改名為陜甘寧邊區(qū)，并成立了邊區(qū)政府，它是一個邊區(qū)的自治性地方政府，是國民政府行政院的一個直轄行政區(qū)域；1941年，抗日根據(jù)地政權機構(gòu)在人員分配上實行“三三制”原則。對材料完整準確的理解是：A．是為了推動實現(xiàn)第二次國共合作 B．為了團結(jié)一切可以團結(jié)的人士參與抗戰(zhàn)C．是為了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．是為了發(fā)動根據(jù)地工農(nóng)群眾抗日16．《海國圖志》在刊行六十卷之后，魏源將其增補到百卷，增補情況如下表所示內(nèi)容籌海篇地圖各國地志夷情備采西洋器械地球天文表國地總論籌?？傉撛鲅a卷數(shù)1125145111總卷數(shù)22663125334據(jù)此可知，魏源A．主要精通世界地理知識 B．擁有居安思危的家國情懷C．希望國人深入了解西方 D．帶有明顯的政治意識傾向17．漢武帝時，桑弘羊主持財政，首次實行平準政策，“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物，貴則賣之，賤則買之。如此，萬物不得騰躍，故抑天下之物。番貨長財，以佐助邊費”。材料表明漢代平準政策A．使重農(nóng)抑商政策有所松弛 B．導致百姓賦稅負擔更加沉重C．為解決邊患創(chuàng)造有利條件 D．政府專賣抑制富商大賈勢力18．《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！痹摃r局下爆發(fā)了A．武昌起義B．五四運動C．淞滬會戰(zhàn)D．渡江戰(zhàn)役19．公元659年武后頒布《姓氏錄》，完全以官員品級和聲望為基礎。武后去世后，無論是官方還是私家的族譜編寫活動都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎。這說明當時A．社會階層趨于固化 B．宗法制度根深蒂固C．武后政治改革失敗 D．門閥政治影響深遠20．1992年2月7日，荷蘭首相呂貝爾斯說“對歐共體的三億多人民來說，這是一個具有歷史意義的時刻，一個令人滿意和充滿希望的時刻?！薄斑@一時刻”是指A．歐共體的成立B．歐盟的成立C．《歐洲聯(lián)盟條約》簽訂D．歐元誕生21．孫中山在評價某一歷史事件時指出，“（此）誠思想界空前之大變動。推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論放大異彩，學潮彌漫全國”。孫中山此處所說的“覺悟者”應包括A．梁啟超B．陳獨秀C．章太炎D．嚴復22．口號能反映一個時代的主題。下列出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭期間的口號有①“吃菜要吃白菜心，當兵要當新四軍”②“打倒日本帝國主義！”“反對華北自治！”③“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日！”④“一切反動派都是紙老虎”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④23．我國古代某瓷器“如蔚藍落日之天，遠山晚翠；湛碧平湖之水，淺草初春”。后周世宗也曾賦詩贊美“雨過天青云破處，者般顏色作將來。”他們贊美的是A．大邑白瓷 B．越窯青瓷 C．銅官窯釉下彩繪 D．明清琺瑯彩24．1929年蘇聯(lián)進口機械設備在當年進口中所占比重為30.1%，1937年機器進口的比重僅占蘇聯(lián)需求量的0.9%。這一變化的出現(xiàn)主要在A．新經(jīng)濟政策的實施 B．工業(yè)化方針的實施C．經(jīng)濟大危機的影響 D．貿(mào)易保護主義盛行25．有學者認為：“（光榮革命）不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王權力關系史上決定性轉(zhuǎn)折點?！边@里“轉(zhuǎn)折點”指的是A．《權利法案》剝奪了國王的權力 B．國家權力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會C．議會與國王在國家權力上實現(xiàn)了平衡 D．英國君主立憲制確立26．1931年11月，英國議會通過一項為期六個月的《禁止不正當進口法》，規(guī)定貿(mào)易部有權決定對某些商品征收100%的保護關稅。同年又頒布《農(nóng)產(chǎn)品法》，規(guī)定對水果、蔬菜和其他一些農(nóng)產(chǎn)品征收進口稅。1932年2月4日，英國議會通過《進口關稅法》，規(guī)定除小麥、肉類和英國不生產(chǎn)或短缺的原材料外，所有的進口商品都要征收進口稅。這些法案的出臺A．維護了英國在世界市場上的中心地位B．有利于二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展C．緩解了英國國內(nèi)日益嚴重的供銷矛盾D．違背了英國一貫堅持的自由貿(mào)易政策27．如圖是1952年創(chuàng)作的宣傳畫。該作品A．促進了公共衛(wèi)生觀念的普及 B．開創(chuàng)了獨特的群眾動員方式C．體現(xiàn)了現(xiàn)代主義美術的風格 D．反映了美國孤立政策的破產(chǎn)28．周滅商后，周公在總結(jié)商朝滅亡的教訓時提出：“皇天無親，惟德是輔；民心無常，惟惠之懷”，“天命靡常”。這一思想A．鞏固了西周的封建統(tǒng)治 B．符合先秦儒學的追求C．具有重天命、輕人事的特點 D．奠定了分封制的基礎29．下圖為1961年9月在南斯拉夫首都貝爾格萊德召開的一次以拉美、亞洲、非洲國家為主的國際性會議，這次會議召開的背景是A．大國強權政治的威脅B．支持和鞏固成員國民族獨立C．促進成員國經(jīng)濟發(fā)展D．第三世界國家成為重要的國際力量30．2001年，伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的慶祝活動，為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。他們紀念的文字是A．象形文字 B．印章文字 C．楔形文字 D．甲骨文二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求材料一清代民間教育的興衰與官府的態(tài)度有直接關系。政府對民間教育進行督查和考核，在經(jīng)濟上，還通過撥款給學田等方式在經(jīng)濟上對民間教育施加影響。清代的民間教育以四書五經(jīng)、倫理綱常為主要內(nèi)容，主要開設《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》及四書五經(jīng)、作時文等科舉課程。從形式來看，清代的民間教育包括書院、家塾、私塾、族塾、義學等。這些民間教育承擔了孩童的啟蒙教育，為官方教育輸送大量的受過基礎教育的學子?！幾試佬埏w《清代民間教育的特點及其社會地位》材料二1923年，陶行知、晏陽初等人在北京成立中華平民教育促進會，致力于中國的民間教育，該會在華北地區(qū)創(chuàng)立了若干實驗學校。如下表：校名地址學生課程及年限平民育才學校翟城（村）31育才課程：三民主義、建國大綱、人格修養(yǎng)、治村大綱、公文須知、平民教育、社會調(diào)查、社會教育、農(nóng)業(yè)科學、家庭科學、鄉(xiāng)村衛(wèi)生、群眾心理、交通常識、信用合作、現(xiàn)代歷史、人生地理。年限：2年婦女育才學校翟城22第一實驗平校東建陽（村）43農(nóng)民初級課程：千字課、習字、珠算、周會、唱歌、注音字母第二實驗平校定縣城內(nèi)社會教育辦事處33第三實驗平校定縣南街44第四實驗平校定縣西街27——摘編自田玉立：《民國時期教育團體促進鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究》材料三1949年底，新中國第一次教育工作會議指出：“學校要為工農(nóng)子女和工農(nóng)青年開門，以期大量培養(yǎng)工農(nóng)出身的新型知識分子。”為此，新中國大量開創(chuàng)工農(nóng)文化補習學校和工農(nóng)速成中學、技術夜校、技工學習班、高等學校工農(nóng)學習班等工農(nóng)教育形式。到1955年，工農(nóng)群眾參加業(yè)余文化學習的有5500萬，1956年則達到6600萬?！幾晕貉缎轮袊跗诠まr(nóng)教育研究》（1）根據(jù)材料一，概括清代民間教育的特點。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學，與清代民間教育相比，民國時期創(chuàng)辦的實驗學校有哪些不同？并指出其不同產(chǎn)生的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學，指出新中國工農(nóng)教育的意義。32．中原經(jīng)濟區(qū)地處中國中心地帶，在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。閱讀材料，回答問題。（1）河南是我國古代文明的發(fā)祥地之一，涌現(xiàn)出了許多歷史文化名人。結(jié)合所學知識完成下表類別人物成就兩漢時期河南地區(qū)文化的特點天文學“當日之沖，光常不合者，蔽于地也，是謂暗虛，在星則星微，遇月則月食”。醫(yī)學張仲景文學東漢文學家，精于天文數(shù)理，又善詩賦，代表作《胡笳十八拍》、《悲憤詩》。材料四河南地處中原，河流密布，形成了發(fā)達的水路交通，漢代以洛陽為中心還形成了發(fā)達的陸路交通，齊魯儒學、關中法家思想、楚老莊思想和舞樂文化都在中原匯萃?！?jīng)濟的發(fā)展使河南出現(xiàn)了不少富商大賈和擁有萬金的大地主，他們憑著雄厚的經(jīng)濟實力踏入仕途，或建功立業(yè)，或著書立說。西漢昭帝以后，韓延壽、黃霸任潁川太守，召信臣任南陽太守，都能興辦學校，廣推禮教，聘用賢良，懲貪除奸，改變了當?shù)乇蓸愕拿耧L，形成了良好的社會風氣。——劉太祥《試析河南漢代學術文化繁榮的原因》（節(jié)選）（2）根據(jù)材料二概括漢代河南地區(qū)文化繁榮的原因。（不得照抄原文）材料五（3）圖1所示紀念塔是為紀念哪一事件而建？該事件給中國共產(chǎn)黨領導中國革命提供了怎樣的經(jīng)驗教訓？根據(jù)圖2并結(jié)合所學分析解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的方向為什么選擇中原地區(qū)，有何歷史意義？33．材料1910年秋，中國東北地區(qū)暴發(fā)了一種烈性傳染病，疫情迅速傳播，病死率極高，幾個月時間便奪去數(shù)萬人生命。日俄兩國更以衛(wèi)生防疫為由，準備搶奪東北三省的控制權。經(jīng)外務部右丞施肇基力薦，擁有劍橋醫(yī)學博士頭銜的天津陸軍軍醫(yī)學堂副監(jiān)督，時年31歲的馬來歸國華僑伍連德，被任命為東三省防疫全權總醫(yī)官。他根據(jù)流行病學資料和細菌學檢驗結(jié)果首次提出，此次流行的是極為兇險的肺鼠疫，可在人與人之間通過飛沫傳播。一系列防治措施全面展開，包括控制傳染源，建立鼠疫醫(yī)院、受感染者集中入院治療、隔離疫區(qū)以及對房舍和衣物嚴格消毒等；切斷傳播途徑，控制交通、限制人口流動和推廣佩戴簡易口罩等；保護易感人群，接種疫苗并注射耶爾森血清。由于疫情導致死亡人數(shù)龐大，加之天氣極度嚴寒，不便土葬，成排的棺木和死尸暴露于地面，嚴重威脅公眾健康。伍連德立即向清政府上書請求集中火化鼠疫死者尸體。最終在疫情蔓延威脅下，清政府批準集中進行火葬。至1911年3月1日，最后1例鼠疫病例被記錄。這場駭人聽聞的世紀鼠疫大流行歷經(jīng)7個月后終被控制。推行火葬這一歷史性創(chuàng)舉也被俄國效仿用來處理鼠疫死者尸體。這是中國首次嘗試采用現(xiàn)代科學衛(wèi)生防疫理念抗擊傳染病且取得了矚目的成績。伍連德鼠疫防治案例堪稱世界流行病學史的典范，他率先帶領中國防疫事業(yè)走向新的開端?！幾悦G梅等《博學載醫(yī)，赤心愛國——紀念鼠疫斗士和中國公共衛(wèi)生先驅(qū)伍連德》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括伍連德應對東北鼠疫的主要措施及作用。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括伍連德的主要歷史功績。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

依據(jù)材料中“用法律保護個人權利，明確所有權歸屬……把發(fā)明公司的榮耀歸于羅馬人”等信息可知，羅馬法保護私有財產(chǎn)，這表明了羅馬法的進步性，依據(jù)材料中“真正公司時代的到來，還要在人被進一步解放之后。”等信息結(jié)合所學可知，羅馬法沒有真正的解放人，其本質(zhì)是維護奴隸主貴族利益的，這體現(xiàn)了羅馬法的時代局限性。所以這段材料說明羅馬法具有進步性和時代的局限性，因此B選項正確。A選項錯誤，材料體現(xiàn)了羅馬法中的“用法律保護個人權利，明確所有權歸屬”等內(nèi)容是自由交易和市場形成的前提，但不能據(jù)此得出羅馬法導致自由市場經(jīng)濟形成；C選項錯誤，該項對材料的理解局限于羅馬法的積極意義，沒有看到局限性；D選項錯誤，材料中表達了羅馬法具有進步性和時代的局限性兩層含義，而該表述只反映了前一層意思，對羅馬法的局限性沒有體現(xiàn)。故正確答案為B選項。2、C【解析】

根據(jù)“《申江百詠》”描述的應該是上海，材料中的情景最早應該出現(xiàn)在19世紀的70、80年代，上海作為通商口岸得到了較快發(fā)展，故選C項；18世紀50、60年代上海尚未對外開放，排除A項；19世紀40、50年代上海剛剛作為通商口岸開放，不可能出現(xiàn)材料中描述的情景，排除B項；20世紀30、40年代與“最早”不符，排除D項。故選C。3、A【解析】由材料“宋人往往切近作者自身所處時代，對君臣關系更加關注，多詳載內(nèi)廷變革與矛盾”可以得出，宋代比較注重君臣關系的相關內(nèi)容的記載，體現(xiàn)了士人企圖實現(xiàn)君臣共治的理想，A符合題意；理學的核心在于維護皇權，與材料所述無關，B不正確；C“普遍”的說法不正確；材料沒有涉及社會輿論的作用的相關信息，D不正確。點睛：本題考查通過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，解題的思維邏輯是“現(xiàn)象——本質(zhì)”。本題的現(xiàn)象是宋代對君臣關系更加關注，這從實質(zhì)上反映出士人企圖實現(xiàn)君臣共治的理想.4、C【解析】

材料表明，孫中山以美、法兩國為例，從正反兩方面闡述了地方自治的重要性，故選C；1911年辛亥革命通過革命推翻君主專制制度，時間不符，排除A；主張地方自治，并不能說明要實行聯(lián)邦共和制，排除B；材料未提到結(jié)合中國實際，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息“其治向為中央集權，無新天地為之地盤，無自治為之基礎也”，緊扣關鍵信息分析解答。5、C【解析】

根據(jù)題干可知，材料中將農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)資料收歸集體經(jīng)營的舉措反映了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運動的內(nèi)容特征，故C項正確；新經(jīng)濟政策中農(nóng)業(yè)實行固定糧食稅，并未沒收農(nóng)民的生產(chǎn)資料，排除A項；羅斯福“新政”中農(nóng)業(yè)改革措施主要是調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及整理農(nóng)村信貸和債務，排除B項；戰(zhàn)后西方國家加強經(jīng)濟干預在農(nóng)業(yè)方面主要是加大政府對農(nóng)業(yè)的補貼，排除D項。故選C。6、B【解析】

材料是辛亥革命時期發(fā)出的革除陋習的號召，其根本出發(fā)點是“以培國本”，即救亡圖存、復興中國，故B正確；保障健康只是表面現(xiàn)象，不是根本出發(fā)點，故A錯誤；提高婦女社會地位不可能是根本要求，故C錯誤；保國、保種、保教是維新派的口號，故D錯誤。7、A【解析】

由材料信息“企業(yè)都開始資助基礎研究和應用研究”可以得出，第二次工業(yè)革命時期，人們對科技創(chuàng)新推動工業(yè)發(fā)展的重要性已經(jīng)有了深刻認識，故A正確；B項只看到表面現(xiàn)象，故錯誤；科學研究以盈利為目的不是材料主旨，故C項錯誤；材料體現(xiàn)不出工業(yè)革命促進科技進步，故D錯誤。8、A【解析】

根據(jù)曲線圖可以看出，①時期重工業(yè)生產(chǎn)總值較低，之后快速上升，在②時期基本保持在較為穩(wěn)定的水平。①時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值較高，之后逐漸下行，經(jīng)過一個低點后，呈現(xiàn)上升趨勢，在②時期基本保持在較高數(shù)值。輕工業(yè)在①時期數(shù)值高于重工業(yè)，此后呈現(xiàn)曲折發(fā)展，但是在②處也保持在較高數(shù)值。根據(jù)所學可知，1956年我國的輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值較高，而重工業(yè)原有基礎薄弱，尚未形成較為完整的體系，因此產(chǎn)值較低，在經(jīng)過一五計劃、二五計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使得重工業(yè)產(chǎn)值大幅度增加，尤其是在大躍進時期，重工業(yè)比重大幅度上升，因此曲線圖中重工業(yè)最高點時間就是1960年。我國農(nóng)業(yè)基礎較好，因此起點較高，但是在1958年大躍進中，青壯勞動力大煉鋼鐵，農(nóng)業(yè)受到?jīng)_擊，產(chǎn)值下降，隨后因各項因素影響，出現(xiàn)三年困難時期，指導1961年下半年，中央提出八字方針，農(nóng)業(yè)逐漸恢復發(fā)展，到1965年達到高點。根據(jù)以上分析可知，①②時間分別是1956年和1965年，選項A正確；選項B正值文革時期，國民經(jīng)濟受到?jīng)_擊，呈現(xiàn)下降趨勢，與曲線圖不符，排除；選項C實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，并未出現(xiàn)下降，排除；選項D是建立社會主義市場經(jīng)濟體制時期，這一時期我國工業(yè)發(fā)展迅速，超過了農(nóng)業(yè)，排除。9、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，漢字的發(fā)展趨勢是由繁到簡，秦始皇以小篆為法定文字，而小篆比隸書繁瑣，這違背了文字發(fā)展趨向，故A正確；統(tǒng)一文字并不會阻礙文化的交流，故B排除；小篆并未取代隸書，而是兩者并存，故C排除；統(tǒng)一文字有利于鞏固國家統(tǒng)一，具有歷史必要性，故D排除。10、B【解析】

根據(jù)材料“田園別墅”“變成糧食、桑麻、蔬菜、水果等多種經(jīng)營格局”，說明“田園別墅”可以實現(xiàn)自給自足，具有鮮明的自然經(jīng)濟特色，故選B；材料沒有反映農(nóng)產(chǎn)品的商品化，A錯誤；經(jīng)濟中心的南移開始于“田園別墅”出現(xiàn)之前，C錯誤；D在材料中沒有體現(xiàn)，排除。11、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學可知，一戰(zhàn)前德國外來勞工增多實質(zhì)上反映了第二次工業(yè)革期間，德國工業(yè)化進程的推進對勞動力的需求大大增加，故A項符合題意。B項，德國大量人口移民海外在于人口過剩，故B項表述不符合題意，排除。C項，此時一戰(zhàn)尚未爆發(fā)，排除。D項，題干現(xiàn)象與德國民主政治發(fā)展無關，排除。12、C【解析】

據(jù)材料“圖中城門不設任何城防工事，沒有駐兵，而是在城門內(nèi)側(cè)設了一間稅務所”并結(jié)合所學可知，北宋城市沒有設任何城防工事，沒有駐兵，政府對商業(yè)不再直接監(jiān)管，只是設稅務所負責征稅管理，這說明城市的經(jīng)濟功能增強，C正確；實行不抑兼并政策是宋代的土地政策，A與材料無關；材料沒有體現(xiàn)稅收量的變化，B錯誤；材料反映的是北宋汴河沿岸商業(yè)發(fā)展情況，不是對外貿(mào)易，D錯誤。13、C【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學可知，《權利法案》奠定了英國君主立憲政治的基礎，該“法案”雖然對國王權力的限制有限，但歷史意義重大，因此C選項正確。A選項錯誤，在《權利法案》頒布之前，英國就已經(jīng)有了限制王權的法案，如1215年英國《大憲章》的訂立；B選項錯誤，該法案頒布后議會和國王之間的矛盾依然存在；D選項錯誤，《權利法案》廢除的是英國的君主專制，不是君主制。故正確答案為C選項。14、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，“中華民國三十八年四月小，23”指的是1949年4月23日，結(jié)合“南京總統(tǒng)府舊址”的信息可知，與此相關的歷史事件是人民解放軍占領南京，故D正確；1842年中英簽訂《南京條約》，1912年南京臨時政府的成立，1937年12月日軍制造南京大屠殺，故ABC錯誤。15、B【解析】

根據(jù)“國共兩黨關于國共合作的協(xié)議”“陜甘寧邊區(qū)……是國民政府行政院的一個直轄行政區(qū)域”“三三制”等信息，并結(jié)合所學可知，此時國內(nèi)的主要任務是抗戰(zhàn)，中共的這些調(diào)整都是為抗戰(zhàn)服務的，都是為了團結(jié)一切可以團結(jié)的人士參與抗戰(zhàn)，故B項理解正確；從材料時間來看，第二次國共合作已經(jīng)實現(xiàn)，故A項錯誤；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國民革命時期的內(nèi)容，不符合材料時間，排除C項；發(fā)動根據(jù)地工農(nóng)群眾抗日只是材料的部分解讀，理解并不完整準確，故D項錯誤?！军c睛】本題解題的關鍵點在于抓住材料中的時間信息，并判斷出此時國內(nèi)的主要任務是抗戰(zhàn)。16、C【解析】

魏源增加《海國圖志》的內(nèi)容多涉及西方地理、軍事等，說明魏源渴望國人更加了解西方。故答案為C項。A項重點介紹地理不代表主要精通，排除；B項說法不符合材料主旨，排除；D項就其增補內(nèi)容來看，不能說明其傾向政治意識，排除。17、C【解析】

材料中“番貨長財，以佐助邊費”明確說明桑弘羊平準政策的作用，即為解決邊患創(chuàng)造有利條件，C正確；平準物價，與商民爭利，是重農(nóng)抑商的表現(xiàn)，排除A；平準政策涉及商業(yè)，百姓賦稅負擔主要是農(nóng)業(yè)，兩者不存在因果聯(lián)系，排除B；漢代專賣主要是鹽鐵官營，平準政策不屬于專賣政策，排除D。18、B【解析】

根據(jù)材料“猶東周之對于諸侯也”“南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖”等信息和結(jié)合所學知識可知，出現(xiàn)皖系軍閥和直系軍閥是在北洋軍閥統(tǒng)治時期（1912-1928年）；結(jié)合選項可知五四運動發(fā)生在1919年，屬于北洋軍閥統(tǒng)治時期，故B項正確。武昌起義發(fā)生在1911年，與材料中“皖直交斗”不符，排除A。淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在1937年抗日戰(zhàn)爭期間，與材料時間不符，排除C。渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年，與材料時間不符，排除D。19、D【解析】

根據(jù)題干“完全以官員品級和聲望為基礎”“都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎”可知，武后時期的《姓氏錄》威脅了世家大族的地位，武后去世后的族譜編寫活動再次以大族聲望為基礎，說明當時門閥政治影響深遠，故選D；題干沒有涉及社會階層的固化，A錯誤；此項不符合題干主旨，B錯誤；題干不能說明武后政治改革失敗，C錯誤。20、C【解析】1992年《歐洲聯(lián)盟條約》簽訂，大大擴大了一體化的范圍，確立分階段實現(xiàn)歐洲經(jīng)濟和貨幣一體化的目標任務和步驟；并正式將“歐共體”改名為“歐洲聯(lián)盟”，所以被稱為一個令人滿意和充滿希望的時刻，選C是符合題意的，正確；歐共體的成立是在1967年，選項A不符合題意，排除；歐盟的成立是在1993年，選項B不符合題意，排除；歐元誕生于1999年，選項D不符合題意，排除；故本題選C。點睛：本題解題的關鍵點在于要明白《歐洲聯(lián)盟條約》簽訂于1992年。21、B【解析】

從材料信息來看，孫中山所說的這一歷史事件應該是指新文化運動。陳獨秀是新文化運動的倡導者，故答案為B項。梁啟超、嚴復是資產(chǎn)階級維新派代表人物，排除A、D項；章太炎是資產(chǎn)階級革命派的代表人物，排除C項?！驹斀狻?2、B【解析】

新四軍是抗戰(zhàn)時期中共南方游擊隊的稱呼，因此①正確，②中明確提出了打倒日本帝國主義，③提出抗日口號，因此選項B正確；④是對國民黨反動派的藐視，因此選項A、C、D排除。23、B【解析】

根據(jù)“遠山晚翠”、“雨過天晴云破處”可知該瓷器的顏色是青色，故選B項，排除A項；銅官窯釉下彩繪和明清琺瑯彩屬于彩瓷，不是青瓷，排除CD項。故選B。24、B【解析】

材料表明蘇聯(lián)機器進口的比重由30.1%變?yōu)?.9%，說明蘇聯(lián)經(jīng)濟建設所需的機器設備由部分進口到已基本自給，這是蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化下優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的結(jié)果，B項正確；斯大林上臺之后新經(jīng)濟政策逐漸被取消，排除A；蘇聯(lián)是計劃經(jīng)濟體制，因此不會受到經(jīng)濟危機影響，排除C；進口比重占需求量的比重下降，最主要的原因是自產(chǎn)能力的提升，而非貿(mào)易保護主義，排除D。25、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，“光榮革命”作為議會與國王權力關系史上決定性的轉(zhuǎn)折點，指的是從此英國國家權力的中心，由國王轉(zhuǎn)移到了議會那里，B選項符合題意；《權利法案》是議會用立法手段限制國王的權力，而非剝奪王權，A選項錯誤；光榮革命以后，國王受議會限制，兩者在國家權力中并非互相制衡，不是“平衡”關系，C選項錯誤；光榮革命標志著英國資產(chǎn)階級革命的勝利，而英國君主立憲制則是通過《權利法案》及之后英國議會先后制定的一些法律，逐漸建立起來的，D選項錯誤。26、D【解析】

依據(jù)材料中信息可知，此時英國實行貿(mào)易保護主義，這違背了其一貫堅持的自由貿(mào)易政策，因此D選項正確；A選項表述不符合史實，排除；這些措施不利于世界經(jīng)濟的恢復和持續(xù)發(fā)展，B選項錯誤；這些措施不能真正緩解供銷矛盾，C選項錯誤。故選D。27、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學可知，1952年創(chuàng)作的這幅宣傳畫主要內(nèi)容是宣傳“防疫”知識，有利于民眾提高和普及衛(wèi)生觀念，故A項正確；題干不能說明群眾動員方式在1952年開創(chuàng)，排除B項；該作品沒有體現(xiàn)現(xiàn)代主義變形、夸張、怪誕等特點，排除C項；1971年中國重返聯(lián)合國標志著美國孤立政策的破產(chǎn)，排除D項。故選A。28、B【解析】

材料反映的是周公“以德配天”“敬德保民”的民本思想，與先秦儒家“德治”“輕徭薄賦”的“保民”思想的內(nèi)涵基本一致，故選B項；A項錯在“封建統(tǒng)治”，排除；材料認為只有實行德政，關愛百姓，才能得到天的估助，統(tǒng)治才能延續(xù)，實際上重于人事而虛于天命，故C項錯誤；分封制賴以存在的基礎是井田制的建立以及王權的鞏固、國家機器的強化，故D項錯誤。故選B。29、A【解析】

20世紀五十年代中期，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，主張團結(jié)起來，相互支持，不結(jié)盟運動興起。因此第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議召開的背景是大國強權政治的威脅，故答案為A項。支持和鞏固成員國民族獨立、促進成員國經(jīng)濟發(fā)展是不結(jié)盟運動前后不同時期的斗爭內(nèi)容，不是背景，排除B、C項；標志第三世界國家成為重要的國際力量，是這次會議的影響，不是背景，排除D項。【點睛】1956年南斯拉夫總統(tǒng)鐵托、埃及總統(tǒng)納賽爾和印度總理尼赫魯舉行會談，針對當時東西方兩大軍事集團嚴重對抗殃及廣大中小國家的情況，提出了不結(jié)盟的主張。1961年9月首次不結(jié)盟國家首腦會議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行，標志著不結(jié)盟運動正式形成。不結(jié)盟運動的成立是發(fā)展中國家走向聯(lián)合自強的新開端，在支持和鞏固成員國民族獨立和經(jīng)濟發(fā)展、維護成員國權益等方面發(fā)揮了重要作用，成為國際社會的重要力量。30、C【解析】

楔形文字是迄今為止被發(fā)現(xiàn)的最古老的文字之一，是古代兩河流域最主要的文化成就，而伊拉克正位于兩河流域。因此，伊拉克人的祖先發(fā)明的文字是指楔形文字。楔形文字每一筆畫的落筆處顯得粗重，提筆處則顯得淺細，形似木楔，因此C項正確二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31、（1）特點：受官府控制；突出倫理綱常教育；形式多樣；與官學關系密切；以科舉考試為培養(yǎng)目的；側(cè)重基礎教育、啟蒙教育（2）不同：滲透民主思想；以培養(yǎng)實用技能為目的；關注婦女教育。原因：民族危機加深，救亡圖存的需要；建立民主政治的需要；西方民主、教育思想的傳入；民族資本主義的發(fā)展，傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)變；有識之士的努力。（3）意義：推動了教育的普及化；提升了社會文化素質(zhì)；為工業(yè)化培養(yǎng)了大量人才；體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性?！窘馕觥?/p>

（1）特點：根據(jù)材料“政府對民間教育進行督查和考核……通過撥款給學田等方式在經(jīng)濟上對民間教育施加影響”可知，受官府控制；根據(jù)材料“清代的民間教育以四書五經(jīng)、倫理綱常為主要內(nèi)容”可知，突出倫理綱常教育；根據(jù)材料“從形式來看，清代的民間教育包括書院、家塾、私塾、族塾、義學等”可知，形式多樣；根據(jù)材料“這些民間教育承擔了孩童的啟蒙教育，為官方教育輸送大量的受過基礎教育的學子”可知，與官學關系密切，側(cè)重基礎教育、啟蒙教育；根據(jù)材料“主要開設《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》及四書五經(jīng)、作時文等科舉課程”可知，以科舉考試為培養(yǎng)目的。（2）不同：根據(jù)材料中課程內(nèi)容“三民主義、建國大綱、人格修養(yǎng)、治村大綱、公文須知、平民教育、社會調(diào)查、社會教育”可知，民國創(chuàng)辦的實驗學校注重滲透民主思想；根據(jù)課程內(nèi)容“農(nóng)業(yè)科學、家庭科學、鄉(xiāng)村衛(wèi)生、群眾心理、交通常識、信用合作、現(xiàn)代歷史、人生地理”“千字課、習字、珠算、周會、唱歌、注音字母”可知，以培養(yǎng)實用技能為目的；專門設置婦女育才學校，說明其關注婦女教育。原因：根據(jù)時代背景可知，這一時期民族危機加深，救亡圖存的需要；根據(jù)課程內(nèi)容中涉及民主思想可知，建立民主政治的需要；根據(jù)所學知識可知，0世紀20年代西方民主、教育思想的傳入；從經(jīng)濟角度看，這一時期民族資本主義的發(fā)展，傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)變；民國時期的平民教育改革離不開有識之士的努力。（3）意義：根據(jù)材料“新中國大量開創(chuàng)工農(nóng)文化補習學校和工農(nóng)速成中學、技術夜校、技工學習班、高等學校工農(nóng)學習班等工農(nóng)教育形式”可知，推動了教育的普及化；根據(jù)材料“到1955年，工農(nóng)群眾參加業(yè)余文化學習的有5500萬，1956年則達到6600萬”可知，提升了