幼兒園大班畢業(yè)活動方案精彩范本（二篇）

第2頁共2頁幼兒園大班畢業(yè)活動方案精彩范本活動目標：1、理解詩歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關(guān)愛?；顒訙蕚洌?、搜集幼兒三年前入園時的照片。2、請幼兒提前向家長了解自己剛?cè)雸@時的表現(xiàn)。3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩》?；顒舆^程：1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。(1)請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業(yè)?(2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩》，感受自己長大了。2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩歌內(nèi)容。(1)提問：馬上就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。教師運用詩歌中的第一段的語言進行小結(jié)。(2)出示三年前入園時的照片，尋找我的同伴，引導(dǎo)幼兒回憶當時自己記憶最深的事情，對照現(xiàn)在的自己，說說自己的進步。教師運用詩歌中的第二段的語言進行小結(jié)。(3)引導(dǎo)幼兒回憶幫助過自己的人。請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己?他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣?教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的心情，及如何回報他們。教師運用詩歌中第三段的語言進行小結(jié)。3、幼兒學(xué)習朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。(1)第一段朗誦時聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。(2)第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對老師的感激之情。(3)第三段朗誦時聲音上揚，表現(xiàn)出即將離別時的依依不舍，以及對未來生活和學(xué)習的信心。4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習等。幼兒園大班畢業(yè)活動方案精彩范本（二）活動目標1、組織幼兒與家長、老師、同伴共同聯(lián)歡，使幼兒感受到師生之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。2、教育幼兒珍惜友誼，培養(yǎng)他們愛幼兒園、愛老師、愛同伴的美好感情。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動準備1、布置教室，準備各種小食品，每人一本通訊錄(內(nèi)有本班小朋友的合影)2、選定一名老師和孩子做主持人。活動過程一、主持人致辭老師：親愛的大班小朋友，幼兒：親愛的爸爸媽媽!今天我們相聚在這里，你一定有許多話想對老師說吧。請欣賞大班小朋友的《畢業(yè)獻詞》，放伴奏音樂，幼兒一起朗誦。二、回憶幼兒園的美好生活，學(xué)會感恩。1、小朋友想一想三年前你剛來幼兒園的時候是什么樣子?都有誰幫助了你?你應(yīng)該怎樣感謝他們?請幼兒輪流表演節(jié)目，表達感激之情。2、今天你們的爸爸媽媽也來到了幼兒園，你們的成長更離不開他們的辛勤付出，咱和爸爸媽媽一起表演節(jié)目好嗎?親子節(jié)目《盲人摸象》《同步走》并請幼兒對爸爸媽媽說一句感謝的話。3、品嘗小食品，增進親子感情。4、今天我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園，離開老師，老師心里真舍不得你們，老師送給小朋友一本通訊錄，希望你們能通過他們保持永久的友誼，記得要回來看老師。播放歌曲《朋友祝福你》小朋友們互留通訊地址。三、播放歌曲《老師再見了》幼兒與老師、家長一起拉手、