2014年襄樊市中考語文試題(課改區(qū))

2014年襄樊市中考語文試題(課改區(qū))一、積累與運用(20分)1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在方格中。(2分)書藉是人類進步階梯，創(chuàng)新是民族強勝動力。2.在橫線上寫出句中加點字的讀音。(2分)他的心徜________徉在這縹緲_______的江南絲竹中，恍若幽谷蘭香，四處彌漫。3.下列句中加點成語使用錯誤的一項是()(2分)A.“一江春水向東流”這一神奇的比喻把李煜的愁緒抒發(fā)得淋漓盡致。B.為了滿足人們健康的需要，廠家滔滔不絕的推出了綠色食品。C.要想收到事半功倍的效果，我們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。D.賞讀這篇美文，猶如聆聽舒緩、悠揚的小夜曲，令人心曠神怡。4.請用一句話概括下面選段文字的主要內(nèi)容。(20字以內(nèi)，2分)206年3月31目，襄樊市從全國160多個城市中脫穎而出，正式被國務(wù)院命名為“全國綠化模范城市”，成為湖北省唯一獲此殊榮的城市。“全國綠化模范城市”每5年評選一次，此次評選是第二屆，全國共有13十城市入選。（資料來源于查字典語文網(wǎng)）5.仿照例句，在橫線上將句子補寫完整。(2分)例句：老師的教導(dǎo)就像汩汩流淌的清泉，滋潤著我干涸的心田。補寫：老師的教導(dǎo)____________________，______________________________。6.默寫。(①至題每句1分，第⑥題1分，共8分)①□□□□□□□，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)②安得廣廈千萬間，□□□□□□□□□。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③《自雪歌送武判官歸京》中用春的感受寫冬景的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。④吾生也有涯，□□□□□。我們每個人都要樹立終生學(xué)習(xí)意識。⑤生命是什么?生命是“會當凌絕頂.一覽眾由小”(杜甫《望岳》)的雄心壯志，也是“□□□□□□□，□□□□□□□”(龔自珍《已亥雜詩》)的無私奉獻。⑥一個人的智慧是有限的，俗話說得好，“□□□□□，□□□□□”，只要我們?nèi)巳藙幽X.集思廣益，就一定能把奧運會舟好!7.下列各項表述錯誤的一項是()(2分)A老舍的《駱駝祥子》描繪了舊社會北京人力車夫的辛酸生活。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，記錄了孔子和他弟子的言行。c《魯濱孫漂流記》是英國諷刺作家斯威夫特的代表作之一。D原蘇聯(lián)著名作家高爾基的《童年》講述的是阿廖沙的童年生活。二、口語交際與綜臺性學(xué)習(xí)(8分)8.今天是中考第一天，爸爸媽媽格外重視，要來陪考。你覺得沒有必要，從心底里不愿他們陪考，但又不好直接拒絕，于是你委婉、得體地說：“____________________________________________________________________________。”(2分)9.俗話說“好習(xí)慣使人受益終生”，葉圣陶也曾經(jīng)說過教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣是方方面面的，下面這些名言都是論述習(xí)慣的，其中論述“修身養(yǎng)性”方面的有__________________;論述“讀書學(xué)習(xí)”方面的有________________。(只填序號，2分)①嚴于律已，寬以待人。②敏而好學(xué)，不恥下問。④勿以善小而不為，勿以惡小而為之。⑤書讀百遍，其義自見。⑤三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。⑥吾日三省吾身。10.為了啟發(fā)大家養(yǎng)成好習(xí)慣，班上準備開展一次辯論賽，論題為“養(yǎng)成好習(xí)慣是否主要靠自我約束”。你是正代表，你的觀點應(yīng)是____________________________________，對方的觀點則是_____________________________________。在準備的過程中，你收集到了以下材料，比賽中你能用上的材料有________________，對方可能用上的材料是____。(只填序號，共4分)①頭懸梁錐刺骨②孫悟空頭戴緊箍咒③祖逖聞雞起舞④齊白石“不教一日閑過”三、閱讀與欣賞(42分)(一)閱讀陶淵明的《飲酒》(其五).做11、12題。(每題2分，共4分)結(jié)廬在人境.而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采麓東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。11.下面對這首詩賞析有誤的一項是()A.“結(jié)廬在入境，而無車馬喧”寫出了詩人的居住環(huán)境和生話狀況。B.盡管沒有車馬的喧鬧嘈雜，但仍有“采菊東籬下”的勞作煩憂。C.詩中四句寫景句子傳神的描繪了優(yōu)美恬靜的田園風(fēng)光。D.全詩融說理、寫景、抒情為一體，表現(xiàn)了詩人細微的內(nèi)心感受。12.“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙.請說說妙在何處。(二)閱讀盂子的《生于憂患，死于安樂》，做13-17題。(每題2分，共10分)。生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。13.解釋下列句中加點詞的意思。①餓其體膚，空乏其身空乏：②困于心衡于慮而后作作：14.下列句中加點詞的意思相同的一項是()A.必先苦其心志便扶向路，處處志之B.行拂亂其所為入則無法家拂士C.舜發(fā)于畎畝之中征于色發(fā)于聲而后喻D.人恒過然后能改出則無敵國外患者，國恒亡15.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。然后知生于憮患而死于安樂也。16.短文先從正面論述_________________，在列舉六位從卑微貧窮而成為圣君賢相的典型事例后，從理論上歸納了逆境對個人成才的重要性，接著又從反面論述______________，并由個人的成才規(guī)律推及到國家的興亡，在基礎(chǔ)上顧理成章地得出全文的中心論點。17.本文認為擔當大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨煉，請你根據(jù)自己的認識，用個實例驗證這個觀點。(三)閱讀短文《希望是一只美麗的風(fēng)車》，完成14題。(15分)希望是一只美麗的風(fēng)車古保祥①有位哲人說過：生命原本是一個不斷受傷又復(fù)原復(fù)原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會充滿莫名的感概，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽光般的溫暖扣感傷，讓人難以忘懷。②18歲那年，我沒能沖上那座夢想了幾千十日日夜夜的獨木橋，望著橋上那些意氣風(fēng)發(fā)的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。③有一個星期，我始終活在高考失的陰影下，索性關(guān)了門，謝絕竹有的人，包括我的父母親，一個人躲在自已的小屋里暗自垂淚。那時候，我覺得上天對我太不公平了，為什么那么多人都沖過了最后的防線，而比他們優(yōu)秀的我卻跌倒在戰(zhàn)場上?一向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養(yǎng)我卻囿人視線的村落?④一天下午，父隸可能怕我悶環(huán)了，要我去外面走走，我很不情愿地答應(yīng)了。這么多天來，父親從來沒有責(zé)備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個勁兒地抽煙,一根接一根。⑤我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風(fēng)車，這種紙做的迎風(fēng)轉(zhuǎn)動的玩意兒是我小時候經(jīng)常玩的玩具。由于沒有風(fēng)，我看見他們一個個哭喪著臉。父親走到他們面前，問：”你們?yōu)槭裁床煌骘L(fēng)車?”“沒有風(fēng)，風(fēng)車不會轉(zhuǎn)?！币粋€小孩稚嫩的聲音?！拔腋嬖V你們，如果想要風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，你們不能在這兒等風(fēng)，風(fēng)是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)動得越快…”父親語重心長地對他們說，同時回過頭看了我一眼。那幾個孩子舉著風(fēng)車跑了起來，而那風(fēng)車，由于受了外力的影哨，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠。⑥我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失致的陰影下，只會裹足不前。我需要敢的是跑起來，啟動生命的風(fēng)車，讓它轉(zhuǎn)動起來，這樣，我才會有成功的可能。⑦原來，希望本身就是一只美麗的風(fēng)車，而如果想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起采，必須依靠風(fēng)。但風(fēng)不是時時刻刻都有的，它就像人生的機遇，稍縱即逝。在沒有風(fēng)的情況下，要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，惟一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。⑧從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業(yè)證，那一刻，我淚流滿面。⑨現(xiàn)在，我在舒適整潔的辦公室里.想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。你自己必須先跑起采，你跑得越快，鳳車就會轉(zhuǎn)得越快!(選自《經(jīng)典美文》206年第2期，有改動)18作者開篇引用哲人的話總領(lǐng)全文，結(jié)合全文看.“受傷”指的是___________________________________________________________，“復(fù)原”指的是________________________________________________________;文中反映“我”從“受傷”到“復(fù)原”這一過程的詞語有：___________→________→很不情愿→_____________。(4分)，19.閱讀②③④段，想一想：父親為什幺“只是一個勁兒地抽煙，一根接一程”?(3分)20.在父親良苦用心的開導(dǎo)下，“我“明白了什么?(2分)21.文章多次出現(xiàn)“要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風(fēng)車就會轉(zhuǎn)得越快”這句話，請說說這句話的深刻含義。(3分)22“生命原本是—個不斷受傷又不斷復(fù)原的過程”，選句話對你有什么啟發(fā)?(3分)(四)閱讀短文《魅力襄樊》完成23-27題。(13分)魅力襄樊①“中華馥地的山水名城。這才是一座真正的域，古老的城墻仍然完好!憑山之峻，據(jù)江之險，沒有帝王之都的沉重，但借得一江春永，贏得千里風(fēng)光，外攪山水之秀，內(nèi)得人文之勝，自古就是商賈匯聚之地。今天，這里已經(jīng)點為內(nèi)陸重要的交通和物流樞紐。”②這是“20年度度中魅力城市”評委會給予襄樊市的評價。③_______________________：文化底蘊豐厚，杰出人物輩出。襄樊是一座有2800多年建城史的歷史文化名城。東漢末期，“智慧之星”諸葛亮從這里的隆中山走出，輔佐劉備建立了三分天下的蜀漢政權(quán)。膾炙人口的“三顧茅廬”、“隆中對”史實就發(fā)生在這里。襄樊地靈人杰，孕育出的歷史杰出人物燦若群星：吳國大夫伍子婿，楚國大文學(xué)家宋玉。漢光武帝劉秀，“建安七子”之首的王桀，還有時稱“風(fēng)雛”的龐統(tǒng)。在唐代，這里又出現(xiàn)了孟浩然、張繼、皮日休等襄陽籍詩人。孟浩然的《春晚》張繼的《楓橋夜泊》至今仍在海內(nèi)外傳唱。與詩歌相媲美的是世居裹樊的宋代太書畫家米芾父子的書畫創(chuàng)作活動。米芾與蘇軾、黃建堅、蔡襄全稱“北宋四大家”，其書法藝術(shù)達到爐火純青的境界，史稱“米氏山水”，如今采芾的字已盞為我們的國寶。④襄樊是一座山水園林城市：十里青山半入城，一江碧水穿城過。東有孟浩燕隱居的鹿門山相依，南有李白、杜甫、王維等唐代著名詩人登臨琦峴山、羊祜山、琵琶山等群山擁抱，西有諸葛亮隱居的隆中山相伴，20余座山峰連綿起彼，層巒疊翠。漢江碧水，自西向東，穿城而過，把襄樊分成襄陽、樊城兩城。襄樊依山傍水，人文與自然景觀相映成輝.處處是景，點點珠璣，美不勝收。馳名中外的諸葛亮中環(huán)境清幽，朝暉夕照的襄陽古城別有風(fēng)情。廣德寺多寶佛塔結(jié)構(gòu)嚴謹，多富變化;承恩古剎古木參天，聚氣藏風(fēng)。“華夏第一城池”——襄陽城河清風(fēng)拂柳，碧波蕩漾…”城外青山現(xiàn)，城內(nèi)碧水流。襄樊既青山的風(fēng)骨.又有水的柔姿，真是一座得天獨厚的山水園林城市。⑤____________________：交通四通八達，汽車工業(yè)崛起。今天的襄樊已形威了一條漢江、兩座機場、三條鐵路、四條高速公路的水陸空立體交通網(wǎng)絡(luò)。太量的人流、物流、資金流、信息流在襄樊匯聚、交融、整合，奠定了襄樊發(fā)展的豎實基礎(chǔ)。而且，今天的襄樊已成為一座崛起的現(xiàn)代汽豐城，目前已形成以汽車、高新技術(shù)和紡織等產(chǎn)業(yè)為主體的工業(yè)體系。⑥襄樊，一座充滿魅力的城市!(摘自《人民日報》海外版2006年3年2日第八版，有改動)23.文意把握：讀③④⑤段，用文中概括性的語句說說“魅力囊樊”有那些魅力。(3分)24.要點概括：聯(lián)系上下文，在文中第③⑤段的橫線上填寫能概括襄樊特點的句子。(2分)25.方法探究：本文主要運用了哪一種說明方法?請結(jié)合具體文段說說使甩這種說明方法的作用。(3分)26.話言揣摩：第④段繪山水，描園林，語言十分優(yōu)美。請揣摩下列句子的表達效果。(3分)“華夏第一城池”———襄樊護城河清風(fēng)拂柳，碧波蕩漾。27.鏈接思考：江河悠悠，滄海桑田。在諸葛亮出山1800年的今天，襄樊的發(fā)展日新月異?？粗@些變化，你一定對襄樊充滿著熱愛、期待之情，請你為這座魅力城市寫一條宣傳標語。(2分)四、寫作與評價(50分)(一)作文(45分j28.請從下面兩題中任選一題作文。(45分)題一：物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實感;精神上的珍藏，培人一種甜蜜感。美麗的。美好的，可以珍藏;真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏走回憶，最難忘的珍藏是真情。一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票;一個微笑，一席話語，一縷思念，一次感動……經(jīng)過珍藏，陶培了人的精神。升華了人的思想。請以“珍藏___________”為題目，寫一篇文章。題二、父母的呵護需要咀嚼，你才能體味到其中的新情無價;老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼，你才能體會列其中的深情厚誼;成功的過程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣;失敗的教訓(xùn)需要咀嚼.你才能獲取到其中的人生啟示……請以“咀嚼”為話題，寫一篇文章。要求：(1)若選題一，請先補充完整題目再作文，若選題二，請自擬題目。(2)立意自定，文體自選(除詩歌外);(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。(二)評價(5分)29.寫完文章后，請從選材、立意、構(gòu)思、寫法、語言等方面任選一個方面進行自我評價。(不少于50字。5分)答案及評分說明一、{共20分.每小題2分}1.藉-籍勝-盛{改正—個0.5分，書寫1分)2.徜：c¨ng緲：auao(一個1分，共2分)3.B4.襄樊市成為“全國綠化模范城市”。(或;襄樊市被評(命名)為“全國綠化模范城市”。所限20字含標點符號。2分)5.示例：老師的教導(dǎo)就像徐徐吹來的春風(fēng)，輕拂著我純真的笑臉。6.(①至5題每句1分，第⑥題1分，共3分。漏字、添字、錯字。別字不得分)①先天下之憂而憂②大庇天下寒士俱歡顏③忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開④而知也無涯⑤落紅不是無情物，化作春泥更護花⑥三個臭皮匠頂個諸葛亮7.C二、(8分)8.示鍘：“爸爸媽媽，請你們不要去好嗎?我會盡最大努力的(好好發(fā)揮的)，(2分)9.修身養(yǎng)性：①③⑥讀書學(xué)習(xí)：②④⑤(每空1分，共2分。選錯一個扣05分;扣完1分為止。)10.你的觀點：養(yǎng)成好習(xí)慣主要靠自我約柬(或自律)(1分)對方觀點：養(yǎng)成好習(xí)慣主要靠他人約束(或他律)(1分)你能用上的材料有①③④對方可能用上的材料為②材料序號每填對一個得0.5分，共2分)三、(42分)(一)(4分)11.B(2分)12.妙在美景不是有意去“望”，而是無意所“見”，(1分)充分表現(xiàn)了詩人悠然恬靜的心境。(1分)(基本意思符合即可)(二)(10分)13.①“他受到貧困(之苦”或“使……貧困”(1分)②奮起，指有所作為(1分)14.D(2分)15.“這樣人們才會明白因有憂患得得以生存，(1分)因沉迷安樂而衰亡?！被颉斑@樣人們才會明白憂患(能激勵人勤奮)使人生存發(fā)展，享受安樂使人委靡死亡，”(句中“生”“死”詞語必須正確翻譯，否則錯一詞扣0.5分)16.生于憂患(1分);死于安樂(1分)17.要舉出具體恰當?shù)膶嵗巫髡叩挠^點(2分)示倒1：越王勾踐臥薪嘗膽、矢志不移，終于打敗了吳國;示例2：屈原遭流放，始有《離騷》問世。(三)(15分)18.“高考失利”或“高考失敗、高考落第”(1分)“通過自學(xué)取得了大專畢業(yè)證書”或“從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路?！?1分)“劇烈地疼痛”或“疼痛”→“暗自垂淚”或“垂淚”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”→“從迷惘中蘇醒”或“蘇醒”。蘇醒過來”(每個05分，共2分)19.我的的高考失利也沉重地打擊了父親(1分)我的迷惘沉淪更讓父親心痛(1分)父親