人美版新版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案教學(xué)提綱

人美版新版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 一、學(xué)情分析：三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)二、教材分析：三、本冊(cè)總目標(biāo)：五、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：11111123收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除6收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除情感：使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中能力：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物。啟發(fā)學(xué)生通過(guò)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化、習(xí)俗。加教學(xué)難點(diǎn)：繪畫時(shí)，房間里家具與家具、家具之間與周圍天就來(lái)欣賞一幅外國(guó)名作.收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除學(xué)生欣賞討論:提問(wèn)：1.你看到的都是些什么地方？你最喜歡那一個(gè)設(shè)計(jì),它2.我們每個(gè)人都有自己的臥室,都有自己的一片小天地，在你？（收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除認(rèn)知：關(guān)注科技發(fā)展，展開奇特而又合理的想教學(xué)重點(diǎn)：了解機(jī)器人的種類，特點(diǎn)和功能，利用多種繪畫收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除？（收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除貼.：（收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除起稿；⒉在需要粘貼處涂膠水；⒊用選擇好收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除5、欣賞課件，引導(dǎo)分析(1),課件演示教材中連環(huán)畫的內(nèi)容。(2),你能根據(jù)作品講講畫的是什么故事嗎？(3),小組研究：作品如何在不同的畫面里表現(xiàn)同一個(gè)形(4),組際間的交流價(jià)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除出紙盒電視，然后進(jìn)行電視表演，從中體驗(yàn)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除？（結(jié)演示：當(dāng)機(jī)殼和片子大小適合時(shí)，把片子插入機(jī)殼，通過(guò)機(jī)殼上的窗口我們就能上演自己的連環(huán)畫片子，看起來(lái)真過(guò)2、（實(shí)物演示）看。主人來(lái)迎接我們了，第一位是誰(shuí)－－？（），收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除9、小結(jié)：小朋友，電視機(jī)家族歡迎我們和它們表演一個(gè)，（），？（如：演給親戚朋友看，開展班隊(duì)活動(dòng)表演身邊的好收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除？（收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除2看完畫家的作品你們有什么樣的感受？并小組收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除教學(xué)難點(diǎn)：繪畫時(shí)注意主體和背景之間的色彩對(duì)比關(guān)系以及收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除？（收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除腦子，動(dòng)起靈巧的雙手，發(fā)揮聰明才智，用收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除 ？（出示課題：“開心臺(tái)歷”？（2、臺(tái)歷要放穩(wěn)在桌上，必須立起來(lái)。怎樣使小紙片3、怎樣讓折好的基座更加有趣呢？師示范6、配日期：可選擇一個(gè)月或者一個(gè)星期的日期收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化、發(fā)掘傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳一導(dǎo)入新課:收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除2.過(guò)程與方法：用不同葉形組織出新穎別致的造型，并3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)組合、剪貼、裝飾，收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除 教師根據(jù)學(xué)生的回憶簡(jiǎn)單演示，主要是幫助學(xué)生直教師將拓印后的樹葉展示給學(xué)生：同學(xué)們，喜歡玩師：可以想好拓印，也可以邊拓印邊根據(jù)效果修改設(shè)計(jì)。拓印時(shí)不一定將樹葉用膠固定，那樣比較費(fèi)時(shí)間，容用。注意裝飾要點(diǎn)：不一定裝飾的多就美，保收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)對(duì)印版畫，是造型表現(xiàn)的一種表達(dá)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除 一導(dǎo)入新課:小游戲“找不同”相同點(diǎn)：a.大小相同b.外），收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如