2024-2025學(xué)年小學(xué)不忘初心堅(jiān)持不懈班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年小學(xué)不忘初心堅(jiān)持不懈班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年小學(xué)不忘初心堅(jiān)持不懈班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年小學(xué)不忘初心堅(jiān)持不懈班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年小學(xué)不忘初心堅(jiān)持不懈班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治?024-2025學(xué)年小學(xué)《道德與法治》課本中關(guān)于“堅(jiān)持不懈”的主題旨在培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到在任何困難面前都要保持積極向上的態(tài)度。內(nèi)容涉及生活中的實(shí)例,讓學(xué)生通過(guò)這些實(shí)例理解并學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

本章節(jié)內(nèi)容將結(jié)合學(xué)生的日常生活,通過(guò)討論和分享,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。通過(guò)課本中的案例和故事,幫助學(xué)生理解堅(jiān)持不懈的含義,并結(jié)合實(shí)際的例子,讓學(xué)生明白在學(xué)習(xí)和生活中如何應(yīng)用這一品質(zhì)。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)包括小組討論、角色扮演、故事分享等,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的思考能力和合作能力。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生將能夠更好地理解和掌握“堅(jiān)持不懈”的概念,并在實(shí)際生活中應(yīng)用和體現(xiàn)這一品質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志和積極向上的態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)“堅(jiān)持不懈”的主題,學(xué)生將學(xué)會(huì)在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不輕言放棄,保持堅(jiān)持到底的精神。同時(shí),通過(guò)實(shí)例分析和小組討論,學(xué)生將培養(yǎng)自己的同理心和團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會(huì)理解和鼓勵(lì)他人,共同克服困難。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生將能夠形成積極向上的人生態(tài)度,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的品質(zhì),使學(xué)生理解在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極向上的態(tài)度的重要性。

難點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)實(shí)例分析和小組討論,培養(yǎng)同理心和團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會(huì)理解和鼓勵(lì)他人,共同克服困難。

解決辦法:

1.通過(guò)講解和討論,讓學(xué)生理解堅(jiān)持不懈的含義和重要性。

2.通過(guò)小組討論和角色扮演,讓學(xué)生親身參與,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和同理心。

3.提供實(shí)際例子,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)用堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和感受,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源:教室、投影儀、白板、筆記本電腦、打印機(jī)、紙張、學(xué)生座位表。

2.課程平臺(tái):學(xué)校LearningManagementSystem(LMS),用于上傳教學(xué)材料和作業(yè)。

3.信息化資源:PPT演示文稿、視頻資料、在線討論論壇、教育應(yīng)用程序。

4.教學(xué)手段:小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演活動(dòng)、故事分享、討論和反思練習(xí)、口頭報(bào)告。

5.教學(xué)輔助工具:計(jì)時(shí)器、小獎(jiǎng)品、答題器、小組標(biāo)識(shí)牌。

6.教材和閱讀材料:2024-2025學(xué)年小學(xué)《道德與法治》課本、相關(guān)故事書籍、案例研究。

7.評(píng)價(jià)工具:學(xué)生表現(xiàn)評(píng)估表、小組討論評(píng)估表、學(xué)生自我評(píng)價(jià)表。五、教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

學(xué)生預(yù)習(xí):

發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解“堅(jiān)持不懈”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)“堅(jiān)持不懈”的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課:

深入研究教材,明確“堅(jiān)持不懈”教學(xué)目標(biāo)和“堅(jiān)持不懈”重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確?!皥?jiān)持不懈”教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)“堅(jiān)持不懈”的積極性。

(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

激發(fā)興趣:

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“堅(jiān)持不懈”學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知:

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“堅(jiān)持不懈”內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為“堅(jiān)持不懈”新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)

知識(shí)講解:

清晰、準(zhǔn)確地講解“堅(jiān)持不懈”知識(shí)點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出“堅(jiān)持不懈”重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持不懈”難點(diǎn),通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究:

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞“堅(jiān)持不懈”問(wèn)題展開(kāi)討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。

(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

隨堂練習(xí):

隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)“堅(jiān)持不懈”知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決“堅(jiān)持不懈”問(wèn)題。

(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

知識(shí)拓展:

介紹與“堅(jiān)持不懈”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華:

結(jié)合“堅(jiān)持不懈”內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)“堅(jiān)持不懈”的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。

(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“堅(jiān)持不懈”內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持不懈”重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè):

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“堅(jiān)持不懈”內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握“堅(jiān)持不懈”的概念和重要性,能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。

2.培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的態(tài)度,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持堅(jiān)持到底的精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和同理心,學(xué)會(huì)理解和鼓勵(lì)他人,共同克服困難。

4.提高學(xué)生的思考能力和問(wèn)題解決能力,能夠通過(guò)實(shí)例分析和小組討論,深入思考“堅(jiān)持不懈”的意義和應(yīng)用。

5.增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我激勵(lì)能力,學(xué)會(huì)制定目標(biāo)并持之以恒地追求。

6.培養(yǎng)學(xué)生的反思能力,能夠?qū)ψ约旱男袨楹捅憩F(xiàn)進(jìn)行反思,不斷改進(jìn)和提升。

7.提高學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力,能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,并能夠有效地與他人交流和合作。

8.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神,能夠主動(dòng)探索新的知識(shí)和技能,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。

9.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),能夠關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并積極參與解決。

10.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①“堅(jiān)持不懈”的含義與重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):堅(jiān)持不懈的含義、堅(jiān)持不懈的重要性

-關(guān)鍵詞:堅(jiān)持不懈、積極向上、困難、挑戰(zhàn)、精神

-板書設(shè)計(jì):

②堅(jiān)持不懈的應(yīng)用與實(shí)踐

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):堅(jiān)持不懈在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用、實(shí)踐方法

-關(guān)鍵詞:應(yīng)用、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、生活、目標(biāo)、努力

-板書設(shè)計(jì):

③培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的品質(zhì)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈品質(zhì)的方法和策略

-關(guān)鍵詞:品質(zhì)、方法、策略、小組討論、角色扮演、故事分享

-板書設(shè)計(jì):八、典型例題講解本章節(jié)將講解以下五個(gè)典型例題,每個(gè)例題都帶答案,以供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

例題1:

題目:小明在跑步比賽中遇到了困難,他應(yīng)該怎么做?

答案:小明應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力,不怕困難,繼續(xù)前進(jìn)。

解析:這個(gè)題目考察了學(xué)生對(duì)“堅(jiān)持不懈”的理解。通過(guò)分析題目的情境,學(xué)生可以得出正確的答案,即在面對(duì)困難時(shí),要像小明一樣堅(jiān)持不懈地努力,不怕困難,繼續(xù)前進(jìn)。

例題2:

題目:請(qǐng)舉例說(shuō)明你在學(xué)習(xí)和生活中如何應(yīng)用“堅(jiān)持不懈”的品質(zhì)。

答案:我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),會(huì)堅(jiān)持不懈地思考和嘗試,直到找到解決問(wèn)題的方法。在生活中,我會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),不輕易放棄。

解析:這個(gè)題目要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,闡述如何應(yīng)用“堅(jiān)持不懈”的品質(zhì)。通過(guò)這個(gè)題目,學(xué)生可以更好地理解和掌握“堅(jiān)持不懈”的概念,并將其應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

例題3:

題目:小組討論:你們認(rèn)為什么是不懈堅(jiān)持?請(qǐng)用一個(gè)生活中的例子來(lái)說(shuō)明。

答案:不懈堅(jiān)持就是無(wú)論遇到多大的困難和挫折,都要堅(jiān)持下去,不放棄。例如,當(dāng)我們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)艱巨的任務(wù)時(shí),盡管過(guò)程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地努力,直到完成任務(wù)。

解析:這個(gè)題目通過(guò)小組討論的方式,讓學(xué)生共同探討“不懈堅(jiān)持”的含義,并用生活中的例子來(lái)說(shuō)明。這樣的題目可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口頭表達(dá)能力,同時(shí)加深他們對(duì)“不懈堅(jiān)持”的理解。

例題4:

題目:請(qǐng)用一句話總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

答案:本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“堅(jiān)持不懈”的含義和重要性,以及如何在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)用這一品質(zhì)。

解析:這個(gè)題目要求學(xué)生用一句話總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)題目,學(xué)生可以檢驗(yàn)自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。

例題5:

題目:請(qǐng)列出三個(gè)你認(rèn)為重要的“堅(jiān)持不懈”的例子,并說(shuō)明為什么。

答案:例子1:ethoven創(chuàng)作音樂(lè)時(shí),堅(jiān)持不懈地努力,最終創(chuàng)作出了許多經(jīng)典作品。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈,所以他取得了成功。例子2:?jiǎn)痰?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論