部編人教版七年級下冊語文第五單元測試卷(含答案)

部編人教版七年級下冊語文第五單元測試卷（含答案）第一部分(1～6題26分)1．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(每空1分，共8分)(1)______________，陰陽割昏曉。______________，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)(2)山重水復(fù)疑無路，__________________。__________________，衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)(3)《己亥雜詩(其五)》中詩人借花自喻，表明自己雖離職歸鄉(xiāng)，但仍愿為國效力的句子是：__________________，__________________。(4)《登幽州臺歌》中抒發(fā)詩人懷才不遇的思想感情的詩句是：__________________，__________________。2．根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語，給加著重號的詞語注音。(每小題1分，共4分)(1)今天的天氣預(yù)報(bào)________(bōsòng)完了。(2)人們載歌載舞，________(huāndù)新春佳節(jié)。(3)這對雙胞胎姊妹，模樣()相似，讓人難以辨識。(4)對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們應(yīng)給予()更多的幫助。3．下面語段的兩處畫線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?每小題2分，共4分)①12月15日下午，校團(tuán)委召開學(xué)生干部座談會，討論搞好校園文明建設(shè)。大家發(fā)言積極，會場氣氛熱烈。②有人說，學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，時(shí)時(shí)處處想到自己是一名干部。有人說，只有強(qiáng)化學(xué)生文明意識，才能讓校園文明建設(shè)有起色。(1)第①句修改意見：________________________________________________________________________。(2)第②句修改意見：________________________________________________________________________。4．下面語句的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)①沒有任何一個作家一天二十四小時(shí)都是作家，他們還有最平常的煙火、最世俗的生活。②難得這些渺小的偉人，在骯臟的世界上，干凈地活了幾十年。③童年顛沛流離，愛情反復(fù)無常，人事是非混亂，國家戰(zhàn)火連天，他們度盡的年歲，好像一聲嘆息。④他們的一生，才是最值得反復(fù)誦讀的巨著。⑤所謂充實(shí)的生活，就是養(yǎng)個孩子、栽棵樹和寫本書。A．①⑤③②④B．⑤①③④②C．⑤①③②④D．①⑤④②③5．2022年2月，第24屆冬奧會將在北京和河北省張家口舉辦。請閱讀下面材料，完成后面的問題。(3分)材料一：張家口將加快以崇禮縣為中心的高標(biāo)準(zhǔn)滑雪場和滑雪旅游小鎮(zhèn)、滑雪度假村建設(shè)，打造國際知名的冰雪旅游勝地。初步預(yù)算，到2020年，張家口旅游業(yè)總收入將達(dá)到2000億元左右，旅游業(yè)增加值占張家口GDP的比重達(dá)到40%左右。在龐大的“奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)”的帶動下，到2044年張家口GDP將達(dá)到15000億，成為河北省第三GDP大市。材料二：數(shù)據(jù)顯示，2016年1月至10月，張家口已接待游客超過4535萬人次，同比增長32%，其中境外游客超過10萬人次，張家口的冬奧品牌效應(yīng)已初步顯現(xiàn)。申冬奧成功是一個加速器，一方面是廣告效應(yīng)，另外為備戰(zhàn)奧運(yùn)會的設(shè)施建設(shè)對張家口滑雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也起到了巨大的推動作用。(1)從上面兩則材料中你得出了怎樣的結(jié)論？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請為材料二擬一則小標(biāo)題。(不超過15個字)(1分)________________________________________________________________________6．閱讀《駱駝祥子》，感悟名著魅力。(4分)(1)好的封面，或傳遞書的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之。請從下列三幅畫中選擇一幅合適的作為小說《駱駝祥子》的封面，并結(jié)合小說內(nèi)容闡述理由。ABC我選擇______圖，理由：__________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)(2)在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有兩個，一個是小福子，一個是能原諒他、幫助他，被他稱為“圣人”的________。(1分)第二部分(7～21題44分)一、閱讀下面這首詩，回答7～8題。(5分)登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。7．對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。8．詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，回答9～12題。(11分)誤認(rèn)卓茂①嘗出門，有人認(rèn)其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣？”對曰：“月余日矣?！泵旭R數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日馬主別得亡馬乃詣丞相府歸馬?！咀ⅰ竣僮棵喝嗣＂诠簩θ说淖鸱Q。9．解釋下列句子中加著重號的詞。(每小題1分，共3分)(1)卓茂嘗出門嘗：____________(2)顧而謂曰顧：____________(3)幸至丞相府歸我歸：____________10．用“/”給下面句子斷句。(標(biāo)兩處)(2分)他日馬主別得亡馬乃詣丞相府歸馬。11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．卓茂問“子亡馬幾何時(shí)矣”的用意是什么？這件小事分別表現(xiàn)了卓茂和馬主人的什么品質(zhì)？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文字，回答13～16題。(13分)香山野桃悄然開黃亞洲北京香山，今日風(fēng)野。沿著曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，耳邊都是好風(fēng)，如獸吼。滿山的樹杈與枝丫，互相打得啪啪響，更不消說未知何時(shí)一路綁于樹干的那幾十根指路紅布條了，痙攣成癲狂狀。我們幾個上年歲的，各自在營地周圍尋找避風(fēng)地兒。要這么站在風(fēng)口的話，人的骨頭怕也會嘩嘩響了。我順坡往南，一直走，直至下到一個山坳，頓感風(fēng)聲已柔，便投著一塊大石頭坐下，歇口氣。才剛舉頭，便見著那飄飄抖抖的幾株野山桃了。那是樹還是舞蹈啊，我驚呆了。一樹一樹粉白色的花，落在眼里，真妖嬈得不行?；ú淮?，遠(yuǎn)望有點(diǎn)像櫻花，密密層層的。背景雖是瓦藍(lán)的天，但一樹看過去皆是粉白，很難見到星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。(A)山坡北面風(fēng)吼起來的那一刻，滑下南坡的一股小小的風(fēng)，也會吹得這幾株野山桃腰肢大顫，那密密層層的花也就互相廝磨在了一起，那種無聲的舞蹈真是熱烈；(B)若是北面風(fēng)聲小了，那些秀麗的花頓時(shí)就在安靜的陽光下莊敬自強(qiáng)，少女般靦腆，紋絲不亂。我站起來，慢慢向她們走過去，于是就見著好幾只蜜蜂在花間忙來忙去——飛翔得連聲音都沒有，像是要把全部的氣力都花在吸吮上。這一隅無聲的春景，叫我望得久久出神。幸虧香山今日風(fēng)大，鬼使神差地讓我下到一個不知名的山坳里，有了這場小小的叫人驚喜的艷遇。感謝獸性發(fā)作的風(fēng)，你啊，你把人性催出花來了。我不知道世上有多少人相遇過這幾株灌木形狀的野山桃，相遇過三月的這些婀娜無比的粉色山桃花，還有花間的這一群悶吞獨(dú)食的小蜜蜂。顯然，這幾株俏麗的野山桃也根本不在乎有多少人看見她們，她們知足，就在這不知名的山坳里，她們守著一小塊藍(lán)天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，準(zhǔn)時(shí)來一次熱烈的舞蹈，或者少女般靦腆地靜立著，然后在蜜蜂的幫助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃發(fā)閉眼苦守，等待來年春天的撫摸，再準(zhǔn)備一場少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她們也會安安靜靜地倒下，讓蜜蜂和蜜蜂的后代從此再也找不見她們。當(dāng)然，她們也有后代。她們的后代可能就成長在離她們不遠(yuǎn)的地方，而一場悄悄的舞蹈也按照美麗的遺傳密碼，開始排練。我今天要是沒看見這些，一切也都在進(jìn)行中。我今天偶然瞥見了她們，一切也都沒有被打亂。偶遇就是這么普通，也是這么驚心。大家開始下山。一路上我還惦記著那一小群婀娜的野山桃。我想，其實(shí)，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂與愛情，也有令人心滿意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬舉。有陽光，有風(fēng)，有蜜蜂，也就一切都有了。養(yǎng)在深閨人未識，或許就是生活本來的面目。好嗎？挺好。今天，我就是一只蜜蜂，被風(fēng)牽著，邂逅了一場少女的舞蹈，意外地被溫暖了一番。(選自《光明日報(bào)》2017年5月5日，略有改動)13．請按照順序用原文中的詞語寫出作者情感不斷升華的過程。(3分)驚呆——()——()——()14．請你從修辭的角度，在上文A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析。(3分)______________________________________________________________________________________15．文中畫線句是用怎樣的描寫方法寫風(fēng)的？這樣寫風(fēng)有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．“我就是一只蜜蜂，被風(fēng)牽著，邂逅了一場少女的舞蹈，意外地被溫暖了一番”中的“溫暖”有怎樣豐富的內(nèi)涵？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面的文字，完成17～21題。(15分)丁香花楊明①初識丁香花，是在廢品站里。少年時(shí)代的我和家長去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來翻看，廢品站老板揮揮手說，拿去吧，送你了。②那是一本園藝學(xué)的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道：丁香花是木樨科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時(shí)芬芳滿目，清香遠(yuǎn)溢。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設(shè)在書室、廳堂，都會令人感到風(fēng)采秀麗，清艷宜人。③二識丁香花，是在收音機(jī)里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯(lián)，乾隆出了個上聯(lián)：冰涼酒，一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)。陳涌全先生說，這個上聯(lián)出得有相當(dāng)?shù)碾y度，搶了先機(jī)，你要是再對四點(diǎn)五點(diǎn)六點(diǎn)什么的就不新鮮了。劉墉不慌不忙地給乾隆叩了個頭，說，皇上，臣給您對：丁香花，百頭千頭萬頭。呵呵，這個百頭千頭萬頭實(shí)在令人豁然開朗：丁，是百字頭，香的上半部，是千字頭，花的上半部，是繁體字萬字的頭，正和行書體冰字的那一點(diǎn)遙相呼應(yīng)，異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主地去回想，丁香樹在哪？它開花時(shí)到底是什么樣子來著？___________________________________________________④我十八歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學(xué)業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時(shí)躊躇滿志地準(zhǔn)備選擇一所自己稱心的高等學(xué)府。那是在1985年，高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我眼巴巴地看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過走進(jìn)考場，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我根本聽不清同學(xué)們輕快自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜索幼時(shí)的一場高燒，及退了我高燒的同時(shí)摧毀了我聽力的注射藥物——雙氫鏈霉素。我眼睜睜地看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。⑤我當(dāng)了鐵路工務(wù)段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場在百公里外的戈壁灘上，每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)嘏艹鋈?，再哐?dāng)哐當(dāng)?shù)嘏芑貋?，日不出而作，日落也不息。⑥深夜里，我拎著空飯盒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時(shí)，我先看到了它，丁香樹。原來它長在這里，深胡同里的路燈下，原來它開放在這時(shí)。春天里，無從考查誰種下了它，卻生長得如此恰到好處，眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背，呵呵呵地笑了。⑦放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙子上，把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來，自然是一種愜意，也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味，我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話，春天是個絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報(bào)春的花枝往往最易落入風(fēng)塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸Γ课遗紶柼ь^望望開成了紫色的樹冠，它在微風(fēng)里微微甩擺。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。我不說話，它也不說話。它也許在和風(fēng)說話，我也聽不清它們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由地一直坐下去，我只想沉浸……⑧我就養(yǎng)成了這個無意中的習(xí)慣，無論時(shí)光讓我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我總要在路燈和樹影下停一停。(選自《散文》2017年第5期，有刪改)17．在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，概括作者與丁香花相識的三次經(jīng)歷。(2分)在廢品站的園藝書籍里初識丁香花→________________________二識丁香花→__________________________三識丁香花18．第③段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．請賞析第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。(4分)眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背，呵呵呵地笑了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．本文與宗璞的《紫藤蘿瀑布》在寫法上有何相似之處？請簡要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．通讀全文，結(jié)合作者與丁香花的相識經(jīng)歷，說說你從丁香花的哪些特點(diǎn)中獲得了怎樣的人生感悟。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分(22題50分)22．寫作。(50分)相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以《相遇》為題寫一篇記敘性的文章。要求：①立意自定；②要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；③不少于500字；④字跡工整，不寫錯別字。第五單元檢測卷1．(1)造化鐘神秀蕩胸生曾云(2)柳暗花明又一村簫鼓追隨春社近(3)落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花(4)前不見古人后不見來者2．(1)播送(2)歡度(3)múyàng(4)jǐyǔ3．(1)在句子最后加“的問題”(2)“發(fā)揚(yáng)”改成“發(fā)揮”4．C5．(1)冬奧會的舉辦將極大帶動張家口旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)張家口“冬奧效應(yīng)”初顯6．(1)示例一：A因?yàn)锳圖畫面上有古城樓，暗示了故事發(fā)生的主要地點(diǎn)，畫面還有車夫和人力車，表明故事的人物和人物的身份。示例二：C因?yàn)楫嬅嫔嫌幸黄ジ叽蟮鸟橊労鸵粋€低垂著頭的人。駱駝跟小說的相關(guān)情節(jié)有關(guān)，祥子因它而得名；人物低著頭，暗示了祥子不堪生活重壓。(選圖A或圖C都可。選擇1分，理由2分。其中只描述畫面不聯(lián)系小說內(nèi)容的，只得1分；既描述畫面，又能與文中情節(jié)、主旨等聯(lián)系起來的得2分。如果選B本題不得分。因?yàn)锽的畫面明快，充滿希望和生機(jī)，與小說的主旨和格調(diào)不符)(2)曹先生7．D(這首詩作者借景抒懷明理，表達(dá)詩人高瞻遠(yuǎn)矚，對前途充滿信心的豪情和不畏艱難立志革新的政治抱負(fù)，并沒有歸隱山野的意思)8．只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。9．(1)曾經(jīng)(2)回頭看(3)還，歸還10．他日/馬主別得亡馬/乃詣丞相府歸馬。11．卓茂有那匹馬已經(jīng)多年，他心里知道這馬不是那人的，但還是解開韁繩將馬牽給對方，自己拉了車離開。12．想確認(rèn)馬是誰的(2分)。卓茂：仁厚(寬厚、寬容)(1分)，馬主人：誠實(shí)(1分)?！咀g文】卓茂曾經(jīng)有一次坐馬車出門，有人指認(rèn)他的馬是自己的。卓茂問他說：“您的馬遺失多久了？”那人答道：“大約有一個多月了?！弊棵心瞧ヱR已經(jīng)多年，他心里知道這馬不是那人的，但還是解開韁繩將馬牽給對方，自己拉了車離開。將要離開時(shí)，他回頭看著那人并對他說：“如果發(fā)現(xiàn)這匹馬不是您丟失的，請您到丞相府還給我！”隔了幾天，那位馬的主人在別處找到了自己丟失的馬，于是他便到丞相府歸還卓茂的馬。13．出神