遼寧省七校協(xié)作體2023-2024學年高一下學期5月期中聯(lián)考物理試卷（原卷版）

2023—2024學年度（下）七校協(xié)作體高一聯(lián)考物理試題考試時間：75分鐘滿分：100分第Ⅱ卷（選擇題46分）一、選擇題（本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，每小題4分；第8~10題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯、多選或不選的得0分。）1.生活中大部分運動都是曲線運動，關于曲線運動，下列說法不正確的是（）A.做曲線運動的物體，加速度方向與速度方向一定不在同一條直線上B.做曲線運動物體，加速度不可能為零C.做曲線運動的物體，速度一定改變，加速度一定發(fā)生變化D.做曲線運動的物體，速度大小可能不變2.在物理學不斷發(fā)展進步的過程中，許多物理學家做出了重要的貢獻，下列敘述符合史實的是（）A.第谷總結得出了行星運動的規(guī)律，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B.萬有引力公式中引力常量G的值是牛頓測得的C.物理學家胡克認為引力的大小與行星和太陽間距離的平方成正比D.牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律3.下列四幅圖是有關生活中的圓周運動的實例分析，其中說法正確的是（）A.汽車通過凹形橋的最低點時，速度越快越容易爆胎B.如果行駛速度超過設計速度，輪緣會擠壓內軌，會使內軌受損快C.圖中所示是圓錐擺，減小，但保持圓錐的高不變，則圓錐擺的角速度變大D.圖中雜技演員表演“水流星”，當它通過最高點時處于完全失重狀態(tài)，不受重力作用4.力F對物體所做的功可由公式求得。但用這個公式求功是有條件的，即力F必須是恒力。而實際問題中，有很多情況是變力在對物體做功。那么，用這個公式不能直接求變力的功，我們就需要通過其他的一些方法來求解變力所做的功。如圖，對于甲、乙、丙、丁四種情況下求解某個力所做的功，下列說法正確的是（）A.甲圖中若F大小不變，物塊從A到C過程中力F做功為B.乙圖中，全過程F做的總功為108JC.丙圖中，繩長為R，空氣阻力f大小不變，小球從A沿圓弧運動到B克服阻力做功D.丁圖中，拉力F保持水平，無論緩慢將小球從P拉到Q，還是F為恒力將小球從P拉到Q，F(xiàn)做的功都是5.圖是神舟十七號載人飛船與天和核心艙對接過程示意圖，神舟十七號飛船先在軌道I上做周期為的圓周運動，在A點變軌后，沿橢圓軌道II運動，在B點再次變軌與天和核心艙對接，此后共同在圓軌道III上運行。下列說法正確的是（）A.飛船沿軌道II的運行周期小于飛船沿軌道I的運行周期B.飛船在軌道II上經過A點時的加速度大于在軌道I上經過A點時的加速度C.飛船在軌道II上經過B點時的速度大于在軌道III上經過B點時的速度D.相等時間內，在軌道I上飛船與地心連線掃過的面積小于在軌道III上掃過的面積6.我國“嫦娥二號”月球探測器在完成繞月任務后，又進入到如圖所示“日地拉格朗日點”軌道進行新的探索試驗，“嫦娥二號”在該軌道上恰能與地球一起同步繞太陽做圓周運動。若“嫦娥二號”的角速度和向心加速度分別是和，地球的角速度和向心加速度分別和，則正確的關系是（）A.， B.，C.， D.，7.如圖，一半徑為R=0.2m的圓環(huán)固定在豎直平面內，其上穿有一個可視為質點的質量m=0.2kg的小球，小球靜止在最高點處，由于受到某種微擾使小球開始向一側滑動，當小球運動至A點瞬間，圓環(huán)與小球之間無作用力，A點與圓環(huán)圓心的連線與豎直方向夾角為θ=60°，g取10m/s2，則小球從開始運動到到達A點的過程中，克服阻力做功為（）A.0.05J B.0.1J C.0.15J D.0.2J8.某高鐵動車從始發(fā)站啟動后沿平直軌道行駛，發(fā)動機的功率恒為P，且行駛過程中受到的阻力大小恒定，動車的質量為m，最高行駛速度為下列說法正確的是（）A.在加速階段，發(fā)動機對高鐵動車牽引力逐漸減小B.在加速階段，高鐵動車的加速度保持不變C.高鐵動車受到的阻力大小為D.當高鐵動車的速度為時，動車的加速度大小為9.如圖所示，傾角為37°、長度為9m的光滑固定斜面，一個可視為質點的小物塊，其質量為1kg，從斜面頂端由靜止開始下滑至斜面底端，重力加速度g＝10m/s2，忽略空氣阻力，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。則（）A.整個過程中重力勢能減少72JB.整個過程中重力做功54JC.小物塊滑到斜面底端時重力的瞬時功率為D.小物塊滑到斜面底端時重力的瞬時功率為10.游樂場里的大型滑梯是成人與小孩都喜愛的游樂設施之一，某滑梯的示意圖如圖所示，加速滑道的摩擦可忽略，傾斜減速滑道和水平減速滑道與同一滑板間的動摩擦因數相同，滑板材質不同則不同，且滿足。在設計滑梯時，要確保所有游客在傾斜減速滑道上均減速下滑，且滑行結束時能停在水平減速滑道內，以下、的組合符合設計要求的是（）A. B.C. D.第Ⅱ卷（非選擇題54分）二、實驗題（本題共2小題，第11題6分，第12題8分，每空2分，共計14分）11.用如圖所示實驗裝置探究影響向心力大小的因素。已知長槽上的擋板B到轉軸的距離是擋板A的2倍，長槽上的擋板A和短槽上的擋板C到各自轉軸的距離相等，轉動手柄使長槽和短槽分別隨塔輪勻速轉動，槽內的球就做勻速圓周運動。擋板對球的支持力提供了向心力，球對擋板的反作用力通過橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒下降，從而露出標尺，根據標尺上的等分格可以粗略估算出兩個球所需向心力的比值。（1）在探究向心力和半徑的關系時，應選擇質量__________的小球。（選填“相同”或“不同”）。（2）在探究向心力和角速度的關系時，應將皮帶套在兩塔輪半徑不同的輪盤上，將兩個小球各自放在擋板__________處。（選填“A和B”“A和C”或“B和C”）（3）在實驗過程中所選用的方法是（）。A.等效替代法 B.控制變量法 C.理想化模型法12.某實驗小組做“探究平拋運動的特點”實驗。（1）如圖甲所示，用小錘擊打彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球自由下落，通過________（選填“眼睛看”或“耳朵聽”）方式比較它們落地時刻的先后更加合適。（2）改變圖甲整個裝置高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地。你認為“改變整個裝置的高度H做同樣的實驗”這一步驟的物理意義在于________。A．通過多次實驗以減小實驗誤差B．必要的步驟，否則不能得到相關的實驗結論C．此步驟可有可無，前面的過程已經能驗證有關的實驗結論D．必要的步驟，更多的步驟可得到更多的結論（3）某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到小球A做平拋運動的照片，如圖乙所示，圖中每個小方格的邊長為L，分析可知，位置a________（選填“是”或“不是”）平拋運動的起點，小球運動到b點時的速度________（用含有L和g的式子表示）。三、計算題（本題共3小題，共40分。解答時應寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數值計算的題，答案中必須寫出數值和單位）13.女排世聯(lián)賽2023賽季首秀，中國女排與去年世錦賽亞軍巴西女排激戰(zhàn)5局，驚險取得開門紅。中國女排主攻手李盈瑩在距離地面高處將排球擊出，排球以大小為的初速度水平飛出：巴西隊員在離地處將排球墊起，墊起前后的速度大小相等，方向相反。取重力加速度，不計空氣阻力。求：（1）排球被墊起前在水平方向飛行的距離x；（2）排球被墊起后瞬間的速度大小及方向。14.某行星的質量為地球質量的，半徑為地球半徑的?，F(xiàn)向該行星發(fā)射探測器，并在其表面實現(xiàn)軟著陸。探測器在離行星表面h高時速度減小為零，為防止發(fā)動機將行星表面上的塵埃吹起，此時要關閉所有發(fā)動機，讓探測器自由下落實現(xiàn)著陸。已知地球半徑R0=6400km，不計自轉的影響，地球表面重力加速度g取9.8m/s2；結果保留2位小數。（1）若題中h=4m，求探測器落到行星表面時的速度大小；（2）若在該行星表面發(fā)射一顆繞它做圓周運動的衛(wèi)星，發(fā)射速度至少多大；（3）由于引力的作用，行星引力范圍內的物體具有引力勢能。若取離行星無窮遠處為引力勢能的零勢點，則距離行星球心為處的物體引力勢能，式中G為萬有r引力常量，M為行星的質量，m為物體的質量。求探測器從行星表面發(fā)射能脫離行星引力范圍所需的最小速度。15.如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側有一豎直放置的光滑軌道，其形狀為半徑的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R，用質量的小物塊將彈簧緩