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文檔簡介
2025屆山東省大教育聯(lián)盟高三第二次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1969年冬,聯(lián)邦德國領導人勃蘭特主動提出“新東方政策”,主要包括承認歐洲各國現(xiàn)有邊界,改善與蘇聯(lián)和東歐各國的關系;承認德意志民主共和國是一個獨立的主權國家,愿意實現(xiàn)兩國關系的正?;_@反映出A.冷戰(zhàn)的中心將發(fā)生轉移 B.西德積極謀求政治影響力C.歐洲統(tǒng)一大市場的發(fā)展 D.東西歐間的矛盾得以化解2.詹姆斯·W·湯普遜在《中世紀晚期社會經濟史》中寫到“當西歐封建制趨于完型時,其內部已經孕育了新的因素?!f事物日趨衰亡,萬物皆在更新”。從歷史看,居于主導地位的“新的因素”是A.商品經濟發(fā)展 B.城市的自治 C.君主專制的確立 D.啟蒙運動3.1969年2月,戴高樂接見英國新任駐法大使索姆斯,表示希望看到英國和西歐其他國家發(fā)展經濟合作關系,在政治上和防務上加強合作,認為西歐應該有自己的獨立于北大西洋公約的防務。這表明A.西方資本主義陣營出現(xiàn)分化B.西歐政治上的聯(lián)合進一步加強C.英法共同規(guī)劃歐共體的發(fā)展D.歐共體推行獨立自主外交政策4.19世紀70年代,在美國減輕茶稅后,安徽一個普通農家從國際茶葉貿易中獲得了豐厚的現(xiàn)金收入。但這個農家并沒有趁機對家庭經濟結構做全面調整,而是把經營的重心投向了就近的土地開發(fā)和糧食生產,以緩解口糧不足問題。這一個案()A.反映了“當時中國農民已主動適應世界市場”的歷史現(xiàn)象B.豐富了“晚清中國社會經濟結構變動復雜性”的歷史認識C.支撐了“國際市場利好有利于商品經濟發(fā)展”的歷史解釋D.印證了“世界市場加速了中國自然經濟解體”的歷史結論5.蘇州工人、學生及市民三萬余人舉行盛大的慶祝解放大會,京滬鐵路工人們高唱著《東方紅》和《跟著共產黨走》,涌進慶祝的巨流。一個黃包車夫高興得逢人便說:“我拉了二十多年車,沒像今天這樣快活過。往日真不是人過的日子??!”他們歡慶是因為A.遼沈戰(zhàn)役的勝利 B.平津戰(zhàn)役的勝利C.淮海戰(zhàn)役的勝利 D.渡江戰(zhàn)役的勝利6.1981年4月,在一份以中共中央書記處研究室名義印發(fā)的材料上,按照對計劃與市場的態(tài)度,將經濟學家劃分為四類:第一類是堅持計劃經濟的;第二類是贊成計劃經濟但不那么鮮明的;第三類是贊成商品經濟但不那么鮮明的;第四類則是主張發(fā)展商品經濟的。這表明當時A.傳統(tǒng)計劃經濟觀念束縛亟待突破B.照搬西方市場經濟成為時人共識C.國營企業(yè)的股份制改革正式啟動D.社會主義市場經濟體制初步建立7.“400(多)年前……哥倫布開創(chuàng)了一個新的歷史進程”是指A.文藝復興 B.宗教改革 C.新航路開辟 D.啟蒙運動8.美國歷史學家平森認為,德國在某一時期,“從一個農業(yè)為主的國家轉變?yōu)橐怨I(yè)為主的國家,從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰记?、金融和工業(yè)組織以及物質進步為公共生活的顯著特征的民族”。這一時期約指A.19世紀中期的30年 B.19世紀最后的30年C.20世紀最初的30年 D.20世紀最后的30年9.從1867至1947年中國近代入超總值約為71億海關兩,1930~1936年共入超32億海關兩,占近代入超總值45%,數(shù)額之巨大,由此可見一斑。造成1930~1936年中國入超嚴重的主要原因可能是A.長期戰(zhàn)爭的影響B(tài).國共對峙的影響C.世界經濟危機的影響D.國內經濟發(fā)展的影響10.如表甲、乙二人對史料的不同解讀說明A.文獻史料具有不確定性 B.歷史解釋要以事實為依據(jù)C.人們無法了解事實原貌 D.歷史解釋受價值立場影響11.《羅斯福的過失:羅斯福和他的新政如何延長了大蕭條》一文指責新政是“反市場、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點的法律文獻是A.《全國勞工關系法》 B.《全國工業(yè)復興法》C.《社會保障法》 D.《公平勞動標準法》12.新中國60年代外交部副部長王稼祥曾提出外交上的“三和一少”政策,即是對帝國主義要和氣一點,對反動派印度尼赫魯要和氣一點,對修正主義要和氣一點,對亞非拉人民斗爭的援助要少一點,此政策在當時被毛澤東認為是修正主義而遭受批判,這說明當時A.“和平共處五項原則”并未得到實踐B.國家利益決定國家對外政策C.黨內外交政策開始出現(xiàn)嚴重分歧D.外交政策受到極左思潮影響13.1956年勞動部工資局在調研天津國營企業(yè)工資改革時。對當?shù)匾再|量獎、安全生產獎取代年終雙薪制、考勤獎制的做法極為贊賞。這是因為這些措施A.有利于節(jié)約財政支出B.提升了工人的責任心C.有助于改善員工待遇D.縮小了工人收入差距14.中英《天津條約》明確規(guī)定:兩國“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權大員,分詣(去)大清、大英兩國京師”,并對駐外公使待遇、來往禮節(jié)做了規(guī)定。這反映出A.清廷舍棄了傳統(tǒng)華夷觀 B.清朝利用國際法維護利權C.英國謀求擴大侵華權益 D.中英間形成平等外交關系15.“宗教、自然觀、社會、國家制度,一切都受到了最無情的批判;一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利?!迸c材料所述相一致的政治變革是A.文藝復興運動B.宗教改革運動C.啟蒙運動D.科學社會主義實踐16.19世紀六七十年代,外國人將自己的名字租借給中國人經辦新式企業(yè)的做法,在通商口岸較為盛行。這一做法A.導致民間設廠高潮局面的出現(xiàn)B.有利于中國新的社會階層發(fā)展C.加劇了外國資本對中國的輸入D.扭轉了中國對外貿易入超局面17.恩格斯曾指出:“野蠻時代是學會經營畜牧業(yè)和農業(yè)的時期,是學會靠人類的活動來增加天然物生產的方法的時期。文明時代是學會對天然產物進一步加工的時期,是真正的工業(yè)和藝術產生的時期。”據(jù)此,推動“野蠻時代”向“文明時代”發(fā)展的重要條件是A.文字的發(fā)明 B.冶金業(yè)的出現(xiàn) C.農業(yè)的發(fā)展 D.工商業(yè)的興起18.在中國古代,相權下移不是單純的權力轉移,而是財政、軍事兩大部門事務增加和職掌的擴大,在行政系統(tǒng)中越來越處于突出的地位,到宋代終于獨立出來,形成了中書門下、樞密院和三司并存的體制。行政系統(tǒng)權力(行政權)擴大的結果是需要宰相決定的事情只剩下了軍國大事、高級官吏任免和突發(fā)事件,而這些都需要經過皇帝批準,宰相逐漸變得多余。這一論述指出了A.三省體制出現(xiàn)的合理性 B.宰相制度產生演變的過程C.元朝相權專權的必然性 D.明朝中樞機構變異的原因19.中英《南京條約》中“協(xié)定關稅”的規(guī)定主要反映了列強的哪一侵略要求?A.掠奪黃金 B.勒索賠款 C.商品輸出 D.資本輸出20.據(jù)《史記魯周公世家》記載:魯公伯禽被封到魯?shù)?,三年后向周公“報政”,周公?“何遲也?”伯禽說:“變其俗,革其禮,喪三年然后除之,故遲?!边@表明分封制A.擴大了周政權的統(tǒng)治區(qū)域B.推動了周文化向周邊地區(qū)的傳播C.在分封制實施的過程中,出現(xiàn)了朝覲不勤的現(xiàn)象D.確立了周天子天下共主的地位21.馬克思《黑格爾法哲學批判·導言》寫到:“于是對天國的批判就變成對塵世的批判,對宗教的批判就變成對法的批判,對神學的批判就變成對政治的批判。”由此可見,宗教改革的實質是A.反對教權主義B.反對封建統(tǒng)治C.反對神學世界觀D.反對世俗權威22.下圖所示是發(fā)表于1907年9月的漫畫《實行立憲》,漫畫的構圖以唱片機和人耳為主題。下圖是作者風夫的畫外之音:“有音無形,有調無人。雖可娛人,究屬愚人。其故維何,徒以虛聲?!痹撀嫳砻鳟敃rA.光緒帝未采納立憲主張 B.民眾反對西方娛樂方式C.預備立憲實為虛張聲勢 D.民主共和觀念深入人心23.“‘日不落帝國’在一定意義上是英國的工業(yè)家、企業(yè)主開創(chuàng)的,而不是殖民軍隊和海軍將領們通過征服締造的?!边@句話旨在A.肯定工業(yè)革命對英國殖民體系形成的重要作用B.反思英國在世界范圍殖民體系形成中的侵略性C.揭示英國經濟實力遠在軍事實力之上的事實D.強調英國資產階級主導帝國的發(fā)展而非殖民軍隊24.有學者指出:“美國恪守的門戶開放原則同蘇聯(lián)的勢力范圍原則是完全相對立的兩種思想和理論體系,甚至是歷史上形成的兩種不同的民族傳統(tǒng)?!@兩個原則的沖突不僅僅推動了冷戰(zhàn)的到來,而且是冷戰(zhàn)的原動力?!痹搶W者認為A.國家利益分歧導致了美蘇冷戰(zhàn)B.冷戰(zhàn)源于美蘇意識形態(tài)的沖突C.美蘇加緊在全球范圍內的爭奪D.美蘇爭霸引起民族傳統(tǒng)的對立25.1948年9月,中共中央召開政治局工作會議,強調在解放戰(zhàn)爭第三年,必須注意從國民黨統(tǒng)治區(qū)的城市人和知識分子中吸取干部,后來中共七屆二中全會又重申了這一主張。其主要目的是A.使全黨認識到革命的艱巨性B.提高執(zhí)政能力應對工作任務的轉變C.爭取人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利D.為土地改革和“一五計劃”做準備26.據(jù)劉伯承《晉察冀邊區(qū)的群眾工作》中1945年1月的統(tǒng)計,晉察冀根據(jù)地約有1600萬人,其中約300萬人參加到中共領導下的群眾團體,如農會、工會、婦救會、青救會、童子軍、抗敵后援會等組織中,占總人口的五分之一有余。這表明中國共產黨A.確保根據(jù)地的社會穩(wěn)定 B.致力于推進現(xiàn)代民主政治建設C.注重根據(jù)地基層組織建設 D.提高了根據(jù)地生產的積極性27.下圖發(fā)表于1898年10月《punch》周刊。圖片配文:“中國太后對天子說:改革,好的呀!我先來改造改造你!去站墻角那,不叫你不許出來”。此圖最能反映A.作者抨擊慈禧扼殺改革B.慈禧與光緒對立的關系C.作者諷刺太后羞辱皇帝D.慈禧阻撓光緒進行改革28.《中央關于徹底平分土地問題給中央工委的復示》中指出:“土地會議應該采取徹底平分土地的方針,……要將地主富農兩階級多余的糧食、耕牛、農具、房屋及其他財富拿出來,適當?shù)胤峙浣o農民中缺乏這些東西的人們,地主富農所得的土地財產不超過也不低于農民所得”。上述現(xiàn)象可能出現(xiàn)于A.國共十年對峙時期的革命根據(jù)地B.全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后的陜甘寧邊區(qū)C.解放戰(zhàn)爭時期的解放區(qū)D.人民公社化時期的中國農村29.有學者指出,“在以農為主的中國經濟中,有誰能不從事體力勞動而又有足夠的閑暇來做(科舉方面的)文字練習呢?這種人大多是地主,大到能靠收租維持生活的地主。……于是讀書人也就限制在這一個經濟階級中了?!痹搶W者意在說明,古代中國A.社會階層的流動受制于經濟基礎 B.地主階級完全壟斷了仕途C.科舉制度削弱社會階層的流動性 D.文化水平決定了階級屬性30.古希臘文對歷史的定義是“經過調查研究的紀事”,下列符合這一定義的是A.《荷馬史詩》《歷史》 B.《史記》《歷史》C.《漢穆拉比法典》《史記》 D.《吉爾伽美什》《史通》二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.(歷史——選修4:中外歷史人物評說)材料郭守敬字若思,河北邢臺人,元代杰出的科學家。元中統(tǒng)三年(1262)起在元朝朝廷任職的半個多世紀里,郭守敬在自然科學的許多領域中都作出了極為重要的貢獻。從1274年起,郭守敬參與制訂授時歷。治歷工作一開始。郭守敬就指出:“歷之本在測驗,而測驗之器莫先儀表。”郭守敬根據(jù)自己的實際觀測經驗,針對渾儀的不足之處,做了大膽的革新創(chuàng)造,除了簡儀以外,郭守敬為修歷還設計和監(jiān)制了其它許多新的天文儀器,包括候極儀、渾天象等9種。1279年,郭守敬向元世祖忽必烈建議在全國范圍內進行大規(guī)模的天文測量。這次四海測量,其地域之廣,規(guī)模之大,測得數(shù)據(jù)之精,不但在我國歷史上是空前的,在世界史上也是無可比擬的。郭守敬在青年時代就曾主持過家鄉(xiāng)邢臺的水利工程。在山東一帶設計并主持貫通運河的工程,使南方的糧食直接運到通州(今北京通縣)。后來他又主持修復了寧夏黃河灌溉網,他甚至探求過黃河之源。郭守敬在水利建設上具有多方面的重大的貢獻,其中通惠河的整治,是最為后人稱道的?!幾苑茋犊茖W巨人郭守敬》(1)根據(jù)材料指出郭守敬的主要貢獻以及其所處時代特征。(2)根據(jù)材料結合所學對郭守敬的科學成就加以評價。32.材料慶歷七年(1047年),王安石調任明州(今浙江寧波)郡縣知縣。鄞縣本是個、水利資源十分豐富的魚米之鄉(xiāng),居然“旱輒連年”。其緣故固然在于水利工程年久失修,但王安石進而發(fā)現(xiàn)其深層原因則是“吏者因循”,“人力不至”,官吏甚至與豪強勾結,侵占、破壞水利資源。因此,他一方面加強廉政建設,獎懲結合,提拔廉吏;另一方面把抗旱作為第一要務,在全縣范圍內組織民眾掀起水利建設熱潮。其后鄞縣“旱則滴水如油,澇則民居漂沒”的問題大大緩減。鑒于鄞縣無官學,王安石在這里創(chuàng)建了鄞縣縣學,并聘請名師主辦。為了改變鄞人“信巫而不信醫(yī)”的狀況,他將朝廷頒布的醫(yī)書《善救方》“刺石,樹之縣門外左”。當時兩浙轉運使司厲行損害百姓利益的禁鹽之政,王安石拒不施行,且上書轉運使為民請命。王安石離任后,民眾“常相與傳誦其事,指其跡而懷思之”,甚至為其立祠,以祭祀之?!幾詮埌顭槨锻醢彩嫩纯h施政與熙寧變法之異同》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括王安石鄞縣施政的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析王安石鄞縣施政的影響。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一1759年,乾隆帝派遣清軍平定天山南北叛亂。他認為“漢時西域塞地極廣,烏魯木齊及回子諸部落皆曾屯戍,有為內屬者。唐朝開府,擴地及西北邊,今遺址久煙”,遂以“新附舊疆”之意將該地區(qū)命名為“新疆”,并設伊犁將軍負責統(tǒng)轄。1878年,左宗棠率軍平定入侵的阿古柏勢力,收復除伊犁外的新疆全境,下令將沉重的徭役制改為按畝征收賦稅;開辟移民開墾地區(qū),允許回漢人民赴南疆生產生活;實行屯田制,發(fā)展種桑產業(yè)和邊境貿易;聘請德國技師用機器勘探礦源,創(chuàng)辦阿克蘇制造局和庫車火藥局;興建義務學堂,科舉錄用大量少數(shù)民族考生。在他多次建議下,清政府改變只理軍政不管民事的體制,于1884年把將軍轄區(qū)改為新疆行省?!獡?jù)紀大椿《論晚清新疆以建省為中心的改革》等材料二1949年解放軍進疆前后,當?shù)剞r牧業(yè)生產尚處于粗放階段,國內外民族分裂勢力勾結國民黨殘部和土匪不斷煽動叛亂,對新政權造成極大威脅。在解放軍迅速平定叛亂后,1953年5月,新疆軍區(qū)將部隊分為國防部隊和生產部隊,發(fā)揚大生產運動傳統(tǒng),揭開在遼闊的荒原上屯墾戍邊的序幕。部隊不僅實現(xiàn)了糧油自給,而且將大量棉花運往內地支援國家建設,同時還在全疆推廣各種先進生產方式和科技文化,受到各族人民的歡迎。1954年10月,根據(jù)中央命令,組建“新疆軍區(qū)生產建設兵團”,執(zhí)行勞武結合,屯墾戍邊的使命?!獡?jù)宗永平《試論新疆和平解放后的“屯墾戍邊”》等(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,說明乾降將天山南北稱為“舊疆”的歷史依據(jù),并概括晚清左宗棠治疆措施的主要特點。(2)根據(jù)上述材料并結合所學知識,概括新疆生產建設兵團“心墾戍邊”得以有效實施的主要因素,并分析其現(xiàn)實意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
根據(jù)材料中的“善與蘇聯(lián)和東歐各國的關系;承認德意志民主共和國是一個獨立的主權國家”等信息可以看出,西德在經濟實力擴大的基礎上,提出有別于當時美蘇“冷戰(zhàn)”的政策,以此謀求政治影響力,故答案為B項;冷戰(zhàn)的中心仍然在歐洲,沒有轉移,排除A項;“新東方政策”與歐洲統(tǒng)一大市場沒有關系,排除C項;D項中的“得以化解”說法絕對,排除。2、A【解析】
根據(jù)材料“當西歐封建制趨于完型時,其內部已經孕育了新的因素....舊事物日趨衰亡,萬物皆在更新”結合所學可知,西歐商品經濟的發(fā)展,不斷沖擊西歐傳統(tǒng)社會結構,促進西歐社會轉型,故A項正確;城市自治與啟蒙運動反映了西歐社會在政治思想領域的新變化,但并非主導地位新因素,排除BD兩項;君主專制不利于促進社會轉型,排除C項。故選A。3、A【解析】
依據(jù)材料可知,戴高樂希望西歐在經濟、“政治上和防務上加強合作”,“有自己的獨立于北大西洋公約的防務”,反映了法國希望歐洲聯(lián)合起來,擺脫美國操控。這表明兩極格局下美國與其陣營內部成員(如法國)之間的關系出現(xiàn)了分化,因此A選項正確。這是戴高樂的個人意見和希望,不能說明西歐政治上的聯(lián)合進一步加強成為現(xiàn)實,也不能代表歐共體的態(tài)度,B、D選項錯誤;C選項錯誤,材料體現(xiàn)的是法國的要求,并未體現(xiàn)英國的態(tài)度,結合所學可知,英國1973年才加入歐共體,此時并未與法國共同規(guī)劃歐共體的發(fā)展;故正確答案為A選項。4、B【解析】
材料信息是,安徽一個普通農家從國際茶葉貿易中獲得了豐厚利潤后,轉而把經營的重心投向了就近的土地開發(fā)和糧食生產。這說明該農戶有濃厚的重農抑商意識,這不利于經濟結構的轉型,體現(xiàn)了晚清中國社會經濟結構變動的復雜性,故B正確;顯然,當時中國農民沒有適應世界市場,故A錯誤;國際市場的利潤沒有促進商品經濟的進一步發(fā)展,反而固化了重農抑商意識,不利于中國自然經濟解體,故CD錯誤。5、D【解析】
依據(jù)材料“蘇州工人、學生及市民三萬余人舉行盛大的慶祝解放大會,京滬鐵路工人們高唱著《東方紅》和《跟著共產黨走》,涌進慶祝的巨流”,結合所學知識可知,他們歡慶是因為南京解放,和渡江戰(zhàn)役的勝利有關,故D正確;ABC均不符合“蘇州工人、學生及市民三萬余人舉行盛大的慶祝解放大會”,排除。6、A【解析】
依據(jù)材料信息結合所學可知,這份材料有傾向性地將經濟學家劃為四類,說明當時決策層尚未正確認識計劃和市場的關系,傳統(tǒng)的計劃經濟觀念仍然束縛著人們的頭腦,亟待突破,因此A選項正確。B選項錯誤,依據(jù)材料可知,當時經濟學家對于計劃與市場存在不同看法,說明照搬西方市場經濟并未成為共識;C選項錯誤,城市經濟體制改革全面展開于1984年,與材料時間不符;D選項錯誤,社會主義市場經濟體制初步建立于21世紀初,與材料信息不符。故正確答案為A選項。7、C【解析】
根據(jù)“哥倫布”即可判斷此進程應該是新航路開辟,發(fā)現(xiàn)的是美洲新大陸,故選C項;哥倫布與文藝復興、宗教改革和啟蒙運動無關,排除ABD項。故選C。8、B【解析】
根據(jù)材料“德國在某一時期...從一個農業(yè)為主的國家轉變?yōu)橐怨I(yè)為主的國家,從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰记伞⒔鹑诤凸I(yè)組織以及物質進步為公共生活的顯著特征的民族”,再結合所學,即可判斷出是工業(yè)革命時期,B選項符合題意;A選項時期德國還處于四分五裂的狀態(tài),排除;CD選項時期德國已經成為工業(yè)強國,排除。9、C【解析】材料“1930~1936年共入超32億海關兩,占近代入超總值45%”并結合所學知識可以分析出,1930—1936年正是1929~1933年經濟危機發(fā)生時期,這說明經濟危機對世界各國經濟的影響都很大,故C項正確;近代以來戰(zhàn)爭不斷,故A項排除;國共對峙從1927-1937年,故B項排除;國內經濟發(fā)展,入超應該不斷減少,故D項排除。點睛:從時間判斷,中國在1930~1936年入超的海關稅占近代入超總值的近一半,這就要理解當時的歷史背景,這個時間正是1929~1933年經濟危機發(fā)生時期。10、D【解析】
材料表明對劉濞的同一件事,產生了不同的評價。依據(jù)甲乙兩人的解讀來看,甲是站在統(tǒng)治者的方面來看的,而乙是站在人民角度來看的,表明歷史解釋受價值立場影響。D正確;材料反映的價值立場對史料解讀的影響,而不是史料本身的確定與否,A錯誤;歷史解釋要以事實為依據(jù),但不符合材料主旨,B錯誤;人們可以通過史料記載、文物的出土等來了解歷史史實,人們無法了解事實原貌的說法過于偏激,C錯誤。故選D。11、B【解析】試題分析:本題考查學生分析問題解決問題的能力。本題考查對羅斯福新政工業(yè)措施的評價。由題干材料中的“反市場、反私人投資”可以看出,這應該是羅斯福新政中關于工業(yè)方面的措施。所以能夠體現(xiàn)材料中觀點的法律文獻應該是《全國工業(yè)復興法》,故B項正確。ACD項主要是調節(jié)階級矛盾和勞資矛盾的。考點:當代資本主義·羅斯福新政·內容【名師點睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力。本題考查羅斯福新政的內容。題目設置比較平和,容易理解,因為這是歷史的主干知識,考生比較熟悉,只要對羅斯福新政掌握準確,就能選出正確答案。如果基礎知識掌握不好,可能有考生在其他項上受到迷惑。羅斯福新政的影響是高考經常碰觸的知識點,復習是要給予重視。12、D【解析】
【詳解】據(jù)材料中“三和一少”政策可體現(xiàn)中國解決國與國之間問題,正是和平共處五項原則的實踐,故A項排除;材料中王稼祥是根據(jù)國情做出的有利于國家利益的外交政策,而毛澤東對此批判則不是從國家利益出發(fā),故B項排除;材料僅是反映了分歧,但無法說明是“開始”,故C項排除;據(jù)材料信息可知面對王稼祥針對嚴峻的國內外形勢,在對外關系方面提出應采取緩和的而非緊張的穩(wěn)妥務實的外交政策,他的是主張有利于對經濟的調整和恢復工作,爭取時間度過困難,但受當時的極左思想影響,遭到毛澤東的評判,故D項正確。13、B【解析】
根據(jù)材料“對當?shù)匾再|量獎、安全生產獎取代年終雙薪制、考勤獎制的做法極為贊賞”可知,這是因為這些措施提升了工人的責任心,故B正確;A、C、D材料均未體現(xiàn),排除?!军c睛】本題考查一五計劃,解題的關鍵是“對當?shù)匾再|量獎、安全生產獎取代年終雙薪制、考勤獎制的做法極為贊賞”。一五計劃,我國開始改變工業(yè)落后的面貌,為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎。14、C【解析】
侵華戰(zhàn)爭勝利后,英國在條約中明確派駐公使入駐北京,這反映了英國謀求擴大侵華權益,C正確;A表述絕對,排除;B與題無關,排除;中英兩國在外交上并不平等,排除D。15、C【解析】試題分析:從材料中“宗教.自然觀.國家制度,一切都受到了最無情的批判”.“在理性的法庭面前為自己的存在作辯護”,由此可以看出這一運動以理性為旗幟,構建理性王國。結合所學知識可知,這是啟蒙運動。故選C項,ABD不符合題意??键c:西方人文精神的起源與發(fā)展·啟蒙運動·內容16、B【解析】
結合所學可知,在半殖民地半封建社會的中國,封建勢力是民族資本主義發(fā)展的阻礙因素,外國人將自己的名字租借給中國人經辦企業(yè),有利于保護民族資本主義工業(yè)的發(fā)展,進而有利于新生民族資產階級隊伍的壯大,B選項符合題意。19世紀六七十年代屬于民族資本主義產生時期,尚未出現(xiàn)發(fā)展的高潮,A選項排除。外國資本大規(guī)模輸入中國的時間是在19世紀末20世紀初,C選項排除。材料未涉及中國對外貿易的狀況問題,D選項排除。17、B【解析】
文明時代相對于野蠻時代,人類更多的是對天然產物的進一步加工,是真正的工業(yè)和藝術產生的時期,而加工天然產物的重要條件是冶金業(yè)的出現(xiàn),唯有如此,對天然產物的加工才有可能進行,B正確;文字的發(fā)明不能對天然產物進一步加工,排除A;農業(yè)的發(fā)展和對天然產物的加工之間不存在因果聯(lián)系,排除C;工商業(yè)興起是天然產物加工之后的結果,而非條件,排除D。18、D【解析】
材料是,宋代以來,隨著相權的逐步分散,丞相一職在政府中的法定權力越來越少,而且不能獨立決策,“宰相逐漸變得多余”。這也就為朱元璋廢除丞相制度提供了依據(jù),因此材料指出了明朝中樞機構變異的原因,故D項正確;三省體制在魏晉時期已經出現(xiàn),排除A項;材料敘述了相權走向消亡的過程,排除B項;元朝相權專權和材料無關,故C項錯誤。19、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,中英《南京條約》中“協(xié)定關稅”主要反映了列強擴大商品輸出的要求,故C正確;掠奪黃金不符合材料信息,故A錯誤;賠款2100萬銀元反映了勒索賠款,故B正確;《馬關條約》反映了資本輸出的要求,故D錯誤。20、B【解析】
由材料“變其俗,革其禮,喪三年然后除之”可知,魯公將周的禮樂制度帶到了其封地,改變了當?shù)氐纳鐣曀祝@說明分封制可以推動周文化向周邊地區(qū)傳播,故選B;材料重在強調文化習俗的變化,而不是統(tǒng)治區(qū)域的擴大,排除A;魯公遲到是因為其改革的目標沒有及時實現(xiàn),而不是故意不覲見,故無法得出朝覲不勤的結論,排除C;材料只表現(xiàn)了周天子和魯國之間的關系,由此單對關系便得出周天子天下共主的地位,理由不夠充分,排除D。21、B【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。本題考查運用已學知識解決問題的能力。聯(lián)系已學知識可知宗教改革將斗爭的矛頭指向了羅馬教皇,而已教皇為首的天主教會是當時歐洲最大的封建主,因而這一運動反映了早期資產階級的利益和要求,實質是一場早期資產階級的反封建斗爭,因此B符合題意,故選B?!久麕燑c睛】宗教改革是指基督宗教在16世紀至17世紀進行的一次改革,是資產階級披著宗教外衣的一場資產階級性質的改革,改革代表人物馬丁路德、加爾文等人,以及發(fā)展出來的新教教派??键c:西方人文精神的起源與發(fā)展·宗教改革·宗教改革的實質22、C【解析】
該漫畫發(fā)表于1907年,反映的是預備立憲,結合右上角的畫外音可知,漫畫實際反映了作者在揭露和嘲諷預備立憲實為虛張聲勢,立憲是虛,是欺騙民眾的,故選C;A不符合史實,排除;B不是材料反映的實質,排除;材料信息與民主共和無關,排除D?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“《實行立憲》”、“有音無形,有調無人。雖可娛人,究屬愚人。其故維何,徒以虛聲?!甭?lián)系清末預備立憲的史實分析解答。23、A【解析】試題分析:注意題干信息““日不落帝國”在一定意義上是英國的工業(yè)家、企業(yè)主開創(chuàng)的”說明強調的是工業(yè)革命推動英國的發(fā)展繁榮,有利于其建立殖民霸權,因此選A??键c:工業(yè)革命點評:材料式的選擇題其形式一般是題干為材料,備選項為對材料的判斷和解釋,要求考生對備選項中的解釋是否與材料所提供的有效信息相一致作出判斷,此類題主要是考查考生的材料處理和歷史闡釋兩大能力。24、B【解析】
根據(jù)學者的分析,正是美國門戶開放和蘇聯(lián)勢力范圍是兩個完全對立的兩種思想、理論體系和民族傳統(tǒng),導致了冷戰(zhàn)的發(fā)生和發(fā)展,B選項符合題意。“國家利益分歧”在材料中無從體現(xiàn),A項錯誤。學者分析的是冷戰(zhàn)到來的原因和動力,不是冷戰(zhàn)的范圍,C選項錯誤。材料中民族傳統(tǒng)的對立是冷戰(zhàn)的原因,不是美蘇爭霸的結果,D選項錯誤。25、B【解析】
1948年9月解放戰(zhàn)爭態(tài)勢已經較為明了,七屆二中全會時期國民黨已經大勢已去,此時強調從國民黨統(tǒng)治區(qū)的城市人和知識分子中吸取干部,意在為即將建立的全國政權吸收行政管理人才,提高執(zhí)政能力應對工作任務的轉變,B正確;七屆二中全會召開時解放戰(zhàn)爭已經接近尾聲,故此舉目的不在于認識革命的艱巨性,排除A;吸收的人才主要是知識分子和干部,這類人軍事方面的能力有限,更多的是執(zhí)政能力和管理能力,故其目的不是爭取解放戰(zhàn)爭迅速勝利,C排除;“一五計劃”是在建立全國政權之后并經濟得到恢復后實施的,此時尚未建立政權,D排除。26、C【解析】
根據(jù)材料可知,中國共產黨在抗日根據(jù)地建立了農會、工會、婦救會等群眾組織,涵蓋了抗日根據(jù)地人口的五分之一有余,這說明中國共產黨注重根據(jù)地的基層建設,故C項正確。這些群眾團體主要是為抗日服務的,不是維護社會穩(wěn)定和現(xiàn)代化民主政治建設的,故A、B項錯誤。材料設計的都是抗日團體組織,與提高根據(jù)地的生產積極性無關,故D項錯誤。27、A【解析】
根據(jù)漫畫時間和人物對話可知,這里指的是慈禧太后扼殺了維新變法運動,選項A正確;選項B未能全面描述出當時的主要歷史事件維新變法運動,不符合題干限定“最能反映”,排除;選項C只揭示了表象,排除;漫畫體現(xiàn)的是慈禧太后扼殺了改革,而非阻撓,排除D。28、C【解析】
依據(jù)“《中央關于徹底平分土地問題給中央工委的復示》”可以看出中央徹底廢除封建剝削的土地制度,結合所學可知,這與解放戰(zhàn)爭時期頒布的《中國土地法大綱》有關,目的是調動農民革命的積極性,故選C;國共十年對峙時期實行打土豪分田地,廢除封建剝削和債務,不符合題意,排除A;抗日戰(zhàn)爭時期中共實行的是雙交雙減的土地制度,與材料信息不符,排除B;人民公社化運動強調的是公有化程度高,與材料信息不符,排除D。29、A【解析】
依據(jù)材料“這種人大多是地主,大到能靠收租維持生活的地主。……于是讀書人也就限制在這一個經濟階級中了”來看,古代中國的經濟基礎制約了社會階層的流動。A正確;完全壟斷的說法過于絕對,B排除;科舉制相對于九品中正制來說,加強了社會階層的流動,C排除;文化水平決定了階級屬性過于夸大了文化的作用,D排除。故選A。30、B【解析】
《史記》的作者司馬遷多次實地考察,親自采訪,獲得了許多第一手材料;《歷史》的作者希羅多德曾遍游埃及、兩河流域、黑海北岸,考查民情尋訪歷史遺跡,符合“經過調查研究的紀事”,故答案為B項;《荷馬史詩》相傳是由古希臘盲詩人荷馬根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成,排除A項;《漢穆拉比法典》不是歷史著作,排除C項;《史通》是唐朝劉知己的史學評論著作,排除D項。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)貢獻:創(chuàng)制多種天文儀器,進行大規(guī)模的天文測量,修訂先進歷法《授
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