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文檔簡介
河北衡水中學2025屆高考壓軸卷歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.漢初,半兩雖仍延用,但不斷減重,自二十鐵而榆莢、而八鐵、而五分、而四珠、而三銖,民間還出現(xiàn)剪邊半兩:呂后曾親自參與錢幣設計,給方孔圓錢增加了圍邊,定五鐵為計重單位,漢五銖從此誕生:至漢武帝時以強制方式行五銖。上述變化主要反映出,西漢A.成為古幣重如其文的開端 B.通貨膨脹非常嚴重C.貨幣鑄造權趨于集中統(tǒng)一 D.確立了圓形方孔的貨市樣式2.“布魯尼(1369—1444)的《佛羅倫薩史》,不再從上帝創(chuàng)世而是從佛羅倫薩的建城寫起;不再記述有關佛羅倫薩建城的神怪傳說和奇跡,而是更多地描寫佛羅倫薩當時的政治生活。”材料立場和視角的變化反映了作者①開始擺脫神學束縛②順應宗教改革潮流③具有初步的啟蒙思想意識④具有一定的人文主義思想A.①② B.①③ C.①④ D.①③④3.1938年4月,中國飛行員陳懷民在武漢空戰(zhàn)中與日軍飛行員高橋憲一同歸于盡。隨后,陳懷民的妹妹致信高橋的妻子美惠子:陳懷民猛撞高橋的飛機,不是發(fā)泄對高橋的私仇,而是代表著兩種不同力量之間的較量。同時表示他們一家對美惠子沒有怨恨,希望有一天能夠友愛地握手。此事①發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭相持階段。②反映了正面戰(zhàn)場的英勇抗戰(zhàn)③說明兩國人民深受戰(zhàn)爭之害④展現(xiàn)了中國人民的博大胸懷A.③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④4.20世紀30年代,梅蘭芳舉家從北平搬到上海,他編了《抗金兵》、《生死恨》等劇,受到觀眾的熱烈歡迎,唱詞中“山河萬里幾多愁-金酋鐵騎豺狼寇”成為梅派名段。梅蘭芳這些活動旨在A.推動“梅派”藝術的新發(fā)展 B.充分發(fā)揮京劇的休閑娛樂功能C.借助傳統(tǒng)藝術宣傳民族救亡 D.推動京劇藝術進一步走向成熟5.從《中國工業(yè)資本中官僚資本和民族資本的產(chǎn)值比較表》中,可得出的歷史信息是:A.國民黨統(tǒng)治時期官僚資本迅速膨脹B.民族資本發(fā)展得益于南京臨時政府的扶持C.民族資本在國民經(jīng)濟中居主導地位D.民族資本發(fā)展速度快于官僚資本6.1599年,荷蘭國會在公告中明確地把羅馬法比作各國的共同法。1609年,英國國王詹姆士一世也曾在一次演講中宣稱:“我們非常尊重(羅馬)民法典,它不僅為我們提供了一般的學識,而且對與外國的條約事項也是必不可少的,它用萬民法的方式同外國進行交往?!边@說明羅馬法A.奠定了近代西方各國法律的基礎B.確立了歐洲社會的行為規(guī)范C.為解決外交糾紛提供了法律依據(jù)D.成為了歐洲各國通用的法律7.在1929年夏季的三個月中,紐約股票交易所的威斯汀豪斯公司的股票從151上升到286,通用電氣公司的股票從268上升到391,美國鋼鐵公司的股票從165上升到258。這表明A.美國電氣、鋼鐵等新興工業(yè)發(fā)展較快B.壟斷組織有利于美國的經(jīng)濟發(fā)展C.“自由放任”政策刺激了消費市場D.經(jīng)濟“繁榮”促使股票投機活躍8.下圖為唐代主要詩人分布圖,據(jù)圖可知A.儒學復興運動不斷擴大 B.歷史傳統(tǒng)影響文化發(fā)展C.南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展緩慢 D.文化重心北移趨勢明顯9.德國兩位經(jīng)濟學家說:“在20世紀最后二三十年里,我們目睹了中國在趕超中給人印象最深的進步要歸功于中國人的機敏和勤勞,但也應歸功于中國再次向外部世界開放了它的經(jīng)濟。中國經(jīng)濟體制中的這些基本變化將使發(fā)展新的可依賴的制度變得必要。”這里“基本變化”不包括A.城市經(jīng)濟體制改革的不斷深入B.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行C.現(xiàn)代化股份制企業(yè)制度的建立D.社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立10.《夢粱錄》載:“汴京熟食店,張掛名畫,所以勾引觀者,留連食客,今杭城茶肆亦如之,掛四時名畫,裝點店面……向紹興年間,賣梅花酒之肆,以古樂吹《梅花引》曲破賣之。”這表明宋代A.商業(yè)經(jīng)營注重宣傳效應 B.賞畫品樂成為社會時尚C.娛樂活動豐富市民生活 D.商業(yè)發(fā)展突破時空限制11.錢穆認為:中國傳統(tǒng)人文精神源于五經(jīng),是人與人、族與族、文與文相接相處的精神,是“天下一家”的崇高文化理想。傳統(tǒng)禮樂教化代替了宗教的功能,但不與宗教相敵對,因此不妨稱之為“人文教”。這反映了中國傳統(tǒng)文化精神A.是宗法制的產(chǎn)物B.是一種宗教信仰C.受宗族觀念影響D.重視歷史和教育12.共和國早期,羅馬雖然推翻了王政統(tǒng)治,但羅馬貴族依然保留了專制的權力,只是這種專制由個人變成了集體,對法律的壟斷就是貴族專權的一種表現(xiàn)。由此可知,《十二銅表法》頒布的意義在于A.實現(xiàn)了羅馬公民內部的平等 B.推動了羅馬共和制的發(fā)展C.是羅馬成文法發(fā)展史的起點 D.匯編了以往的羅馬習慣法二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)1985年5月頒發(fā)《中共中央關于教育體制改革的決定》,認為當前高等教育體制改革的關鍵,就是改變政府對高等學校統(tǒng)得過多的管理體制,在國家統(tǒng)一的教育方針和計劃的指導下,擴大高等學校的辦學自主權,加強高等學校同生產(chǎn)、科研和社會其他各方面的聯(lián)系。”1986年3月,國務院發(fā)布《高等教育管理職責暫行規(guī)定》,決定擴大高等學校在招生、畢業(yè)分配、干部任免、外事、教職工聘任、教師任職資格評定、教學科研工作等方面的管理權限,高校黨委集中力量抓黨的建設和思想政治工作。1988年4月,國家教委下發(fā)《關于高等學校逐步實行校長負責制意見》,要求建立校務委員會、教職工代表大會。至1989年初,全國已有100多所高等學校實行了校長負責制,涌現(xiàn)出一批具有全國影響的先進典型如武漢大學的教育教學改革,華中工學院的師資隊伍建設和學科建設,上海交通大學的管理體制改革,深圳大學的辦學體制改革等?!幾詶顤|平《重溫和借鑒:80年代的高等教育改革》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括20世紀80年代高等教育體制改革的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明20世界80年代高等教育體制改革的意義。14.(20分)閱讀材料。完成下列要求.材料一中國最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國發(fā)展起來的寫法眾多的語言文字,而代之以全中國都能理解的統(tǒng)一文字。這種統(tǒng)一文字由于中國文字所具有的特質而被實踐證明是一種非常有效且持久的國家統(tǒng)一的粘合劑.這種新的統(tǒng)一文字是所有受過教育的中國人都能閱讀并理解的,盡營他們常常聽不懂彼此所操的方言:基于同一原因,這種文字也是外國人所能理解的,所以受過教育的日本人,朝鮮人或越南人都能閱讀漢文,但卻不會說一個漢字。這種文字對中國后來的民族統(tǒng)一,對中國文化在整個東亞的影響而言。其重要性是不言而喻的——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二新中國成立時,文盲占全國人口的60%以上。黨和政府認識到“國家的教育建設計劃是與國家的經(jīng)濟建設計劃密切配合的”。20世紀50年代,中央政府成立了中央掃除文盲工作委員會,作為全國掃盲的行政領導機關和統(tǒng)一機構;還成立了全國掃除文盲協(xié)會,協(xié)助政府更廣泛地動員和組織社會力量,按照國家計劃如期完成掃除文盲的任務。掃盲教材除了識字之外,還包括擁護共產(chǎn)黨、愛祖國、愛崗敬業(yè)等內容。1964年,15歲以上人口的文盲率下降到52%,一億多人摘除了文盲的帽子。(1)根據(jù)材料一概括秦始皇統(tǒng)一文字的作用。(2)根據(jù)材料二分析新中國成立后掃盲運動的特點和意義
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
材料體現(xiàn)的是漢朝貨幣由最初的幣制混亂到漢武帝時期大力推行五銖錢,這說明國家對地方的控制力加強,貨幣鑄造權趨于集中統(tǒng)一,C正確;成為古幣重如其文的開端是秦朝的半兩錢,A排除;通貨膨脹的典型表現(xiàn)就是物價飛升,貨幣貶值,材料未涉及,B排除;秦朝的半兩錢確立了圓形方孔的貨市樣式,D排除。故選C。2、C【解析】
“不再從上帝創(chuàng)世而是從佛羅倫薩的建城寫起”說明作者開始擺脫神學束縛,①符合題意;“更多地描寫佛羅倫薩當時的政治生活”體現(xiàn)出作者更多關注現(xiàn)實的人文主義思想,④符合題意;宗教改革是16世紀,時間不符合,②不符合題意;啟蒙思想注重的是理性思維,③不符合題意。排除A、B和D。故選C。3、C【解析】試題分析:相持階段始于1938年10月,①錯誤;國民政府在戰(zhàn)略防御階段的對日戰(zhàn)爭屬于正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),故②正確;中日互有傷亡,兩國人民都深受戰(zhàn)爭之害,故③正確;陳懷民的妹妹沒有怨恨美惠子,這說明中國人民胸懷博大,④正確。故答案選C。考點:近代中國的民主革命?新民主主義革命?抗日戰(zhàn)爭4、C【解析】
根據(jù)題干可知,梅蘭芳創(chuàng)作《抗金兵》、《生死恨》等以愛國救國為主題的戲劇,適應了20世紀30年代日本入侵下宣傳民族救亡的需要,故C項正確;梅蘭芳創(chuàng)作愛國戲劇是對時代形勢的反應,并非單純的發(fā)展梅派”藝術,排除A項;題干并未強調京劇的功能及發(fā)展,排除BD兩項。故選C。5、D【解析】
材料表明官僚資本發(fā)展速度遠遠低于民族資本,排除A;根據(jù)表格中的時間“1920年到1936年”可以知道,當時不是南京臨時政府,是處于北洋軍閥和南京國民政府期間,故B錯誤;題干表格只反映了經(jīng)濟中的工業(yè)資本,不能說明民族資本在國民經(jīng)濟中居主導地位,占主導地位的是自然經(jīng)濟,故C錯誤;根據(jù)題干表格數(shù)據(jù)可以知道,1920年到1936年民族工業(yè)產(chǎn)值和比重均高于官僚資本,故民族工業(yè)發(fā)展速度快于官僚資本,故D正確。6、A【解析】
由材料和所學知識可知,羅馬法被比作歐洲各國的共同法,不僅為歐洲各國提供了一般的法律原則與做法,也為各國處理外交事務提供了借鑒,表明羅馬法對西方各國影響深遠,奠定了近代西方各國法律的基礎,故答案為A項。材料并未體現(xiàn)羅馬法確立了歐洲的行為規(guī)范,排除B項;材料并未涉及外交糾紛,C項僅是對材料中“與外國的條約事項”的解讀,排除;D項說法過于絕對,且不符合史實,排除。7、D【解析】
材料反映了短時間內紐約股票交易所股市“繁榮”,股票價格高漲,結合材料時間“1929年夏季”,聯(lián)系所學可知,經(jīng)濟危機爆發(fā)前夕,美國經(jīng)濟“繁榮”促使股票投機活躍,故答案為D項。當時鋼鐵工業(yè)并非屬于新型工業(yè),排除A項;材料并未涉及壟斷組織,排除B項;材料沒有涉及消費市場的狀況,排除C項。8、B【解析】
圖上反映出唐代詩人主要集中分布在中原地區(qū),南方地區(qū)的非常少,這主要是因為雖然唐代南方地區(qū)經(jīng)濟得到了進一步開發(fā),經(jīng)濟重心南移趨勢明顯,但中原地區(qū)長期以來都是文化中心,歷史文化基礎比南方要更為雄厚,可見歷史傳統(tǒng)影響文化發(fā)展,故B正確;儒學復興擴大無法從材料推導出來,排除A;CD不符合史實,排除?!军c睛】考查層次——識記;難度:難;考點:唐代文化。9、D【解析】
據(jù)材料結合所學知識可知,十一屆三中全會后中國逐漸建立社會主義市場經(jīng)濟體制,21世紀初,初步建立市場經(jīng)濟體制,故D選項正確;城市經(jīng)濟體制改革的不斷深入、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行、現(xiàn)代化股份制企業(yè)制度的建立都包含在社會主義市場經(jīng)濟體制,故A、B、C選項錯誤。10、A【解析】
材料信息“汴京熟食店,張掛名畫,所以勾引觀者,留連食客,今杭城茶肆亦如之,掛四時名畫……賣梅花酒之肆,以古樂吹《梅花引》曲破賣之”這表明宋代的餐飲業(yè)非常注重宣傳,故A正確;材料體現(xiàn)不出賞畫品樂成為社會時尚,故B錯誤;材料主旨是餐飲業(yè)通過宣傳吸引食客,因此豐富市民生活不符合材料信息,故C錯誤;材料沒有體現(xiàn)出突破時空限制,故D錯誤。11、D【解析】
根據(jù)材料“中國傳統(tǒng)人文精神源于五經(jīng)……傳統(tǒng)禮樂教化代替了宗教的功能”可知中國傳統(tǒng)文化精神重視歷史、重視教育,故D項正確。材料主要反映了中國傳統(tǒng)文化精神的特點,宗法制、宗族觀念在材料中沒有體現(xiàn),故AC兩項排除。材料“傳統(tǒng)禮樂教化代替了宗教的功能”不能得出中國傳統(tǒng)文化精神是一種宗教信仰的結論,B項排除。12、B【解析】
結合所學知識可知,《十二銅表法》打破了貴族對法律的壟斷,打破了貴族專權,促進了羅馬共和制的進一步發(fā)展,故B正確;貴族和平民之間始終處于不平等狀態(tài),故A不正確;CD均與材料信息無關,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點:擴大高校辦學自主權;教育為社會發(fā)展服務;實行校長負責制;逐步推行,逐漸改革;高校改革各具特色,依法改革。(2)意義:有利于選拔和培養(yǎng)個性化人才;改善和加強了黨對高校的領導;有利于學校決策的民主化;推動了學校發(fā)展的專業(yè)化與科學化,提高了辦學質量;順應了改革開放,促進了現(xiàn)代化進程?!窘馕觥康冢?)問,“特點”,由材料信息“認為當前高等教育體制改革的關鍵,就是改變政府對高等學校統(tǒng)得過多的管理體制,在國家統(tǒng)一的教育方針和計劃的指導下,擴大高等學校的辦學自主權,加強高等學校同生產(chǎn)、科研和社會其他各方面的聯(lián)系”得出擴大高校辦學自主權、教育為社會發(fā)展服務;“1988年4月,國家教委下發(fā)《關于高等學校逐步實行校長負責制意見》,要求建立校務委員會、教職工代表大會。至1989年初,全國已有100多所高等學校實行了校長負責制”得出實行校長負責制;“涌現(xiàn)出一批具有全國影響的先進典型如武漢大學的教育教學改革,華中工學院的師資隊伍建設和學科建設,上海交通大學的管理體制改革,深圳大學的辦學體制改革等”高校改革各具特色。由材料信息“1985年5月頒發(fā)《中共中央關于教育體制改革的決定》、1986年3月國務院發(fā)布《高等教育管理職責暫行規(guī)定》、1988年4月國家教委下發(fā)《關于高等學校逐步實行校長負責制意見》”得出逐步推行,逐漸改革。第(2)問,“意義”,依據(jù)材料信息“1986年3月,國務院發(fā)布《高等教育管理職責暫行規(guī)定》,決定擴大高等學校在招生、畢業(yè)分配、干部任免、外事、教職工聘任、教師任職資格評定、教學科研工作等方面的管理權限,高效黨委集中力量抓黨的建設和思想政治工作”得出改善和加強了黨對高校的領導;“1988年4月,國家教委下發(fā)《關于高等學校逐步實行校長負責制意見》,要求建立校務委員會、教職工代表大會”得出有利于學校決策的民主化、推動了學校發(fā)展的專業(yè)化與科學化、提高了辦學質量;依據(jù)所學知識得出有利于選拔和培養(yǎng)個性化人才、順應了改革開放、促進了現(xiàn)代化進程等。點睛:概括特點需要看清研究對象,從對象本身該具備的特征及材料呈現(xiàn)兩方面總結,并按材料順序順藤摸瓜的提煉出來。14、(1)作用:溝通傳達信息;維護國家的統(tǒng)一;增進中華民族的認同感和中華民族的凝聚力;承載中華文明數(shù)千年的歷史進程;傳播中華文化。(2)特點:黨和政府大力推動;全國性運動;時間長;成顯著效。意義:掃盲運動是在黨和政府領導下的場大眾文化知識教育,開啟了新中國文化教育的新篇章;改變了自古以來國民缺少文化教育的局面,提高了人口文化素養(yǎng);調動了人民群眾的積極性,有利于鞏固新政權,促進了科技的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設;掃盲運動取得了輝煌成就,實現(xiàn)了中國基本掃除文盲的戰(zhàn)略目標,為世界文明發(fā)展作出了巨大貢獻?!窘馕觥?/p>
(1)作用:根據(jù)材料“代之以全中國都能理解的統(tǒng)一文字”可得,文字統(tǒng)一有利于溝通傳
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