第13課《詩(shī)詞三首》知識(shí)點(diǎn)梳理 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

詩(shī)詞三首《行路難》1．是什么原因使得詩(shī)人面對(duì)“金樽清酒”、“玉盤(pán)珍羞”不能食？

是濃重的憂郁和深沉的悲憤使得詩(shī)人

“酒”不能咽，“羞”不能食，由于朝中奸佞阻塞賢路，使詩(shī)人悲憤、憂郁。2．“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)動(dòng)詞，刻畫(huà)出詩(shī)人怎樣的形象？刻畫(huà)出詩(shī)人極度苦悶迷惘而又竭力想從中掙脫出來(lái)的形象。3．“欲渡……雪滿山”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的矛盾心理？這兩句運(yùn)用比喻，以路途的艱險(xiǎn)比喻人生道路和仕途的艱險(xiǎn)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詩(shī)人歷經(jīng)仕途險(xiǎn)惡后想有所作為而事與愿

違、無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的矛盾、痛苦心情。4．“閑來(lái)垂釣碧溪上……邊”引用了哪些歷史典故？有什么作用？詩(shī)中借用了呂尚垂釣在碧溪，伊尹夢(mèng)舟過(guò)日邊等典故，表明了自己雖遭權(quán)貴排擠，但對(duì)從政仍有所期待，寄寓了詩(shī)人夢(mèng)想自己有朝一日也能像古人那樣為統(tǒng)治者重用，建立偉業(yè)的愿望。5．賞析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。（賞析“破、掛”二字（詳解67））這兩句意思是無(wú)論路途多么艱險(xiǎn)，多難走，詩(shī)人相信終有一天能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪渡過(guò)大海，直達(dá)理想的彼岸。詩(shī)句引用典故，以此自勉，突出表現(xiàn)了詩(shī)人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度。6.課文主題是什么全詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人深感仕途艱難，反映了詩(shī)人在政治上遭遇挫折后，內(nèi)心強(qiáng)烈的苦悶、抑郁和不平；同時(shí)，又表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求，充滿積極的浪漫主義情。7.在本詩(shī)中詩(shī)人的思想感情經(jīng)歷了怎樣的變化？懷才不遇和仕途不順的苦悶——對(duì)前途的茫然——對(duì)未來(lái)的希望和堅(jiān)定的信念?！冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的遭遇？——詩(shī)人遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用?！捌鄾龅亍薄皸壷蒙怼绷髀冻鲈?shī)人對(duì)自己被貶謫、遭棄置命運(yùn)的辛酸和憤懣不平。詩(shī)的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?——(1)聞笛賦：懷念故友(2)爛柯人：對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。3、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)?（比喻+感情+哲理）（文言文詳解p67）示例一：這兩句詩(shī)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好。示例二：“沉舟”“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”必然有千帆競(jìng)發(fā)，“病樹(shù)前頭”終究會(huì)萬(wàn)木爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。示例三：原意是：沉船旁邊千帆飛駛而過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木崢嶸，春意盎然。新意是：事物在迅速向前發(fā)展，相信未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好，新事物必將取代舊事物。4.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。——表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)年被貶的辛酸和憤懣之情，及對(duì)生活和未來(lái)積極樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷。作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹(shù)”寫(xiě)出了內(nèi)心的凄苦，但“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”更表現(xiàn)出作者樂(lè)觀和豁達(dá)的情懷。5.本詩(shī)的感情基調(diào)由低沉到高昂，波瀾起伏，請(qǐng)概括詩(shī)人感情的變化？——前兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地，政治失意的憤懣惆悵，后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人面對(duì)仕宦升沉和世事變遷的堅(jiān)定信心、豁達(dá)的胸襟、積極樂(lè)觀的態(tài)度，以及重新投入生活的意愿和堅(jiān)忍不拔的意志，前兩聯(lián)消沉，后兩聯(lián)振奮?！端{(diào)歌頭》1.請(qǐng)從煉字的角度賞析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”?！稗D(zhuǎn)”和“低”形象地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深沉?！盁o(wú)眠”生動(dòng)地表現(xiàn)了詞人因與弟弟不能團(tuán)圓而難以入眠的情景。2.在這首詞下片問(wèn)“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”又自答:“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?”如何理解他的回答?！@句用人世的“悲歡離合”與月的“陰晴圓缺”作比，發(fā)出了“此事古難全”的感慨，這是對(duì)人生哲理性思考，告訴人們不必為暫時(shí)的不完美而悲傷，表現(xiàn)了作者曠達(dá)胸襟和樂(lè)觀的精神。3.賞析“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這兩句詩(shī)歌的意思是惟愿兄弟彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光里共享著一輪美好的明月，表達(dá)對(duì)親人的思念和祝愿、樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度。4.這首詞句句扣“月”來(lái)寫(xiě)，情感起伏，請(qǐng)梳理詞人的心緒，說(shuō)說(shuō)其中表達(dá)了他怎樣的人生思考?！@首詞以詠月為中心，詞人從心有郁結(jié)到胸懷通達(dá)，表現(xiàn)了“出世”與“入世”的矛盾與困惑，以及曠達(dá)自適的樂(lè)觀態(tài)度和人生長(zhǎng)久的美好愿望，極富哲理與人情。5.《水調(diào)歌頭》這首詞句句扣住“月”來(lái)寫(xiě)，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力，結(jié)合具體詞句，梳理作者情感變化軌跡，說(shuō)說(shuō)其中表達(dá)了他對(duì)人生怎樣的思考?！~以問(wèn)月開(kāi)篇，情感高亢激昂，具有詩(shī)性宇宙的的意識(shí);接下來(lái)寫(xiě)“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，想象豐富，情感浪漫而又有近乎幽默的別趣;“起舞弄清影，何似在人間”，抒予情熱烈，情感也轉(zhuǎn)為通達(dá)、豪放;下片開(kāi)頭寫(xiě)月光流轉(zhuǎn)，引出第二次問(wèn)月，情感幽深綿長(zhǎng):“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”轉(zhuǎn)而為議論，情感變?yōu)橥ㄍ?、豁達(dá)；最后“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”仰天長(zhǎng)嘆，代替世人發(fā)出美好祝愿，感情熱烈而奔放。表達(dá)了對(duì)親人的思念，要樂(lè)觀看待人生的哲思，和對(duì)人世的美好祝愿。6.有人說(shuō)這首中秋懷人之作，通篇寫(xiě)的都是離愁。你同意這種說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由?！煌?，本詞雖然前邊雖然細(xì)致描寫(xiě)了作者的的離愁，但是后來(lái)卻又“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”釋去了離愁，變得豁達(dá)樂(lè)觀起來(lái)。思想感情：——表達(dá)了作者對(duì)親人的思念、對(duì)生活的美好祝愿和無(wú)限熱愛(ài)之情以及樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。名句默寫(xiě)1．李白的《行路難》中通過(guò)“__________,_____________?！眱删涞膭?dòng)作細(xì)節(jié)刻畫(huà)，形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。2．李白《行路難》中形象生動(dòng)地描寫(xiě)“行路難”的詩(shī)句是：“__________,_____________。”。3．李白《行路難》中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神，抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的詩(shī)句是：“__________,_____________?！?。4.詩(shī)中有兩句運(yùn)用典故寫(xiě)出了詩(shī)人有為于當(dāng)世的理想，而其中運(yùn)用伊尹的典故的詩(shī)句是：“_____________?！?。5.詩(shī)中暗用呂尚、伊尹的典故，借以表明自己對(duì)仕途仍有所期待的名句是：“__________,_____________?！薄?.詩(shī)中通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫(huà)，形象地揭示了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁的兩句是：“_________,___________?！?。7.“國(guó)共兩黨機(jī)制性會(huì)談”是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，順應(yīng)了民意，打破了僵局，開(kāi)啟了兩岸交流的新紀(jì)元，這可以用劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)，這句詩(shī)是：，。8.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中哪兩句用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情，。9.既是對(duì)友人關(guān)懷的