中職教育一年級(jí)上學(xué)期《適合紋樣構(gòu)圖》課件_第1頁(yè)
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中職教育一年級(jí)上學(xué)期《適合紋樣構(gòu)圖》課件_第3頁(yè)
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《適合紋樣構(gòu)圖》瓦當(dāng)青花瓷盤(pán)愛(ài)馬仕方巾朝服補(bǔ)子團(tuán)花剪紙觀察這些紋樣的形,他們有什么共同特點(diǎn)呢?它們都是在圖形范圍內(nèi)設(shè)計(jì)的圖案紋樣,我們把它稱之為適合紋樣。適合紋樣適合紋樣可分為形體適合、角隅適合、邊緣適合三種形式。對(duì)稱式均衡式離心式向心式旋轉(zhuǎn)式在苗族蠟染紋樣中,適合紋樣占有十分重要的地位。被蠟染的背扇、被單等大面積蠟染布上,常采用以菱形、圓形等角隅紋樣適合紋樣為中心,位于四角的構(gòu)圖形式。目錄目錄一圓形適合紋樣1目錄二三角形角隅紋樣2一、圓形適合紋樣圓形適合紋樣在苗家蠟染中的運(yùn)用圓形構(gòu)圖的操作步驟圓形適合紋樣蠟染實(shí)例圓形適合紋樣圓體現(xiàn)了周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的運(yùn)動(dòng)形式。在我國(guó),圓的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在原始社會(huì)晚期即已萌發(fā),大汶口出土的透雕S形紋象牙梳就是典型的例子。但是真正通過(guò)哲學(xué)思維的形式,運(yùn)用了概念范疇的手段,明晰地將這一觀念表達(dá)出來(lái)的,則是《周易》。太極圖更鮮明地將圓的觀念表現(xiàn)出來(lái)。圓形適合紋樣在苗家蠟染中的運(yùn)用魚(yú)龍紋太極雙魚(yú)紋銅鼓紋圓形構(gòu)圖的操作步驟我們以蠟染畫(huà)《龍鳳》為例講解圓形適合紋樣的操作步驟。在蠟染布上畫(huà)出一個(gè)圓形,把想要表現(xiàn)的物象畫(huà)在圓形內(nèi),用鉛筆將勾畫(huà)出龍和鳳的形態(tài)。第一步:首先,圓形的大小由蠟染布的大小決定,圖案到蠟染布邊緣的距離不能過(guò)大。其次,繪制線條時(shí)用力不能過(guò)硬過(guò)死,線條以細(xì)致、清淡為佳。注意圓形構(gòu)圖的操作步驟用蠟刀蘸取蠟液給鉛筆稿上蠟,從鳳凰頭部開(kāi)始,逐漸展開(kāi)。第二步:首先,要注意控制線條的粗細(xì),做到協(xié)調(diào)均勻。其次,鳳凰的眼睛要刻畫(huà)得細(xì)致,有神。最后,在勾畫(huà)羽毛時(shí)要注意羽毛的排列和變化。注意圓形構(gòu)圖的操作步驟第三步:第四步:點(diǎn)畫(huà)好鳳凰后,繼續(xù)點(diǎn)畫(huà)龍。從龍的頭部開(kāi)始上蠟,逐步展開(kāi)。注意畫(huà)龍的蠟要比畫(huà)鳳凰的蠟稀松,使他們形成對(duì)比,突出龍的扭動(dòng)感。完善畫(huà)面,使鳳凰的羽毛和龍的甲片看起來(lái)更自然。蠟染效果圖圓形適合紋樣蠟染實(shí)例二、三角形角隅紋樣三角形構(gòu)圖在苗家蠟染中的運(yùn)用三角形角隅紋樣的操作步驟三角形角隅紋樣蠟染實(shí)例三角形構(gòu)圖在苗家蠟染中的運(yùn)用在苗族蠟染中,經(jīng)??梢圆捎萌切谓怯缂y樣,可起到定位外邊框,穩(wěn)定整個(gè)畫(huà)面結(jié)構(gòu)的作用。三角形角隅紋樣的操作步驟下面,我們以《蝴蝶》角隅紋樣為例講解三角形角隅紋樣的操作步驟。第一步:在蠟染布的一個(gè)角上根據(jù)布的大小畫(huà)出三角形,然后用鉛筆把想要表現(xiàn)的物象畫(huà)入三角形內(nèi),勾畫(huà)出物象的具體線條。注意三角形的大小由蠟染布的大小和角隅紋樣比例決定線條以細(xì)致、清淡為佳。三角形角隅紋樣的操作步驟第二步:第三步:用蠟刀蘸取蠟液給鉛筆稿上蠟。蝴蝶翅膀盡可能大量留白(即大面積涂蠟),彰顯蝴蝶的輕盈。注意要注意控制蠟液線條粗細(xì),做到協(xié)調(diào)均勻。多運(yùn)用流暢線條,使圖案具有流動(dòng)感。三角形角隅紋樣的操作步驟蠟染效果圖三角形角隅紋樣蠟染實(shí)例三角形角隅紋樣蠟染實(shí)例結(jié)語(yǔ)同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了圓形適合紋樣和三角形角隅紋

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