2018年中考政治復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)

第頁(yè)中考復(fù)習(xí)訓(xùn)練家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)一、單項(xiàng)選擇題1.（2019·隨州）2019年3月1日，最高人民法院發(fā)布了新修訂的《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人員名單信息的若干規(guī)定》。其中明確規(guī)定，被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單。這表明（）

①我國(guó)法院對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

②我國(guó)給予未成年人特殊的保護(hù)

③未成年人不講誠(chéng)信是正常現(xiàn)象

④我國(guó)法院對(duì)未成年人的司法保護(hù)

A.

①②

B.

②③

C.

①④

D.

②④2.下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是（）選項(xiàng)四大保護(hù)領(lǐng)域生活場(chǎng)景①家庭保護(hù)媽媽要求小雨整理好自己的房間，學(xué)會(huì)生活自理②學(xué)校保護(hù)我市各校認(rèn)真開展緊急疏散演練活動(dòng)③社會(huì)保護(hù)縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件④司法保護(hù)國(guó)家網(wǎng)信辦開展“護(hù)苗2019?網(wǎng)上行動(dòng)”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④3.校車事故，傷不起的痛?！靶＼嚢踩北皇状螌懭胝ぷ鲌?bào)告。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過(guò)了《校車安全管理?xiàng)l例（草案）》。這說(shuō)明（

）A.

有了社會(huì)保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)

B.

加強(qiáng)了學(xué)校保護(hù)，未成年人就能免任何受侵害

C.

有了法律保護(hù)，就能徹底避免校車事故的發(fā)生

D.

未成年人是國(guó)家和民族的希望，其健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)4.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定：“國(guó)家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)?！薄皣?guó)家鼓勵(lì)研究開發(fā)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)?！边@一規(guī)定屬于未成年人保護(hù)中的（

）A.

家庭保護(hù)

B.

學(xué)校保護(hù)

C.

社會(huì)保護(hù)

D.

司法保護(hù)5.某中學(xué)為了解決學(xué)校留守兒童的安全、教育問(wèn)題，開通學(xué)?！靶倪B心”校園廣播，密切關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，體現(xiàn)（）A.

學(xué)校保護(hù)

B.

家庭保護(hù)

C.

司法保護(hù)

D.

社會(huì)保護(hù)6.近年來(lái)，我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看，這樣做主要是因?yàn)槲闯赡耆耍?/p>

）

①對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平受到一定的限制

②是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望

③年齡小，發(fā)展不成熟

④生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中A.

①④

B.

①②④

C.

②

D.

①②③④7.江西遂川大山里的留守娃有一個(gè)特殊的家——由空巢老人組建的“陽(yáng)光家園”。在這里,孩子們有課外書讀,有人輔導(dǎo)交流,有健身娛樂(lè)場(chǎng)所,課余生活豐富多彩。“陽(yáng)光家園”這個(gè)特殊的家給予大山里的留守娃()A.

家庭保護(hù)

B.

學(xué)校保護(hù)

C.

社會(huì)保護(hù)

?

D.

司法保護(hù)8.右面漫畫中家長(zhǎng)的行為

（

）A.

對(duì)孩子盡到了家庭保護(hù)的職責(zé)

B.

侵犯了孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利

C.

是不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的表現(xiàn)

D.

與老師的要求相違背，是錯(cuò)誤的9.教育部目前正在研究制定防治校園學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊(cè)，指導(dǎo)各地各校系統(tǒng)開展防治工作。材料體現(xiàn)了（

）A.

家庭保護(hù)

B.

學(xué)校保護(hù)

C.

社會(huì)保護(hù)

D.

司法保護(hù)10.某校嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定，禁止在校園內(nèi)吸煙。此舉（

）

①能杜絕未成年人沾染不良行為

②為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境

③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)

④有利于引導(dǎo)未成年人分辨是非，做出正確選擇

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④11.各地中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了××局的精神“遇到霧霾要暫時(shí)停課、減少學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)、開展健康教育活動(dòng)”，為師生的身心健康筑起安全防線。這體現(xiàn)了對(duì)未成年的（

）A.

社會(huì)保護(hù)

B.

學(xué)校保護(hù)

C.

家庭保護(hù)

D.

司法保護(hù)12.從2019年3月開始，我省一些公辦、民辦小學(xué)實(shí)行“彈性離?！敝贫?，為小學(xué)生免費(fèi)提供延時(shí)照顧服務(wù)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（

）A.

家庭保護(hù)

B.

學(xué)校保護(hù)

C.

社會(huì)保護(hù)

D.

司法保護(hù)13.鄂州市中小學(xué)在校園內(nèi)大力開展遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命和預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動(dòng)，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（

）A.

家庭保護(hù)

B.

學(xué)校保護(hù)

C.

社會(huì)保護(hù)

D.

自我保護(hù)二、非選擇題14.據(jù)江蘇網(wǎng)3月16日?qǐng)?bào)道，16歲的小亮平時(shí)有小偷小摸的習(xí)慣，后因盜竊數(shù)額較大，被檢察機(jī)關(guān)審查起訴。其間，檢察官教育小亮母親，要她對(duì)孩子多加管教，她母親說(shuō)：“我不僅管他，還打他呢！”因?yàn)檫@句話，檢察官查出小亮長(zhǎng)期遭受家暴，并將該線索移交給警方，后警方對(duì)其母親作出家庭暴力告誡書。此事在社會(huì)上引起了廣泛熱議。

甲說(shuō)：“小亮習(xí)慣太差，不打不成人，小亮母親認(rèn)真履行了家庭保護(hù)的責(zé)任?！?/p>

乙說(shuō)：小亮母親的行為觸犯了《反家庭暴力法》，但不是犯罪行為，警方的處罰方式是恰當(dāng)?shù)摹！?/p>

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)甲乙的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。15.下面是小明上學(xué)途中的“所聞”、“所行”，結(jié)合材料，回答后面的問(wèn)題

情景一：[聞]下午，小明聽了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了一個(gè)案例：中學(xué)生小王受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后來(lái)小王與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓，最終因搶劫罪判刑。

情景二：[行]法制講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)合格公民”的班會(huì)活動(dòng)，小明和同學(xué)們進(jìn)行了激烈的討論。（1）結(jié)合情景一，分析小王走上犯罪道路的原因。（2）從加強(qiáng)自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)合格的公民？16.閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一：在蘇州，有個(gè)家喻戶曉的“蘇老師”﹣﹣“蘇老師”不是一個(gè)人，而是一支由160多名志愿者組成的充滿活力和激情的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)未成年人遇到問(wèn)題、產(chǎn)生迷茫和困惑的時(shí)候，那里總會(huì)有“蘇老師”傾聽他們的聲音。

材料二：“校車安全”首次寫入《政府工作報(bào)告》，報(bào)告要求“加強(qiáng)校車安全管理，確保孩子們的人身安全”?！缎＼嚢踩珬l例（草案）》已向社會(huì)公開征求意見并在不斷完善。相信《校車安全條例》的出臺(tái)將進(jìn)一步為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（1）材料一中，“蘇老師”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？（2）閱讀材料二，運(yùn)用《生命只有一次》和《法律護(hù)我成長(zhǎng)》相關(guān)知識(shí)回答，為什么要把校車安全作為政府工作的重點(diǎn)來(lái)抓？17.閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一：我國(guó)每年有50萬(wàn)余人次學(xué)生遭受意外傷害，1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有40多人，相當(dāng)子每天有一個(gè)班的孩子消失。調(diào)查結(jié)果顯示，75%的中小學(xué)生能夠掌握“紅燈停”“綠燈行”4過(guò)馬路走人行道”“行人靠右一以及“不得私自下河游泳一等基本的安全常識(shí)，然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少。

材料二：廣東省教育廳關(guān)于舉辦廣東省2019年中小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，要求認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，堅(jiān)持中小學(xué)校每月開展一次、幼兒園每季度開展一次應(yīng)急疏散演練，堅(jiān)決防止在演練中發(fā)生擁擠踩踏事故。要繼續(xù)在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時(shí)段，以舉辦專題講座、組織觀看專題視頻等形式，開展預(yù)防溺水、防范交通事故、避免擁擠踩踏、消防安全、水上交通安全、預(yù)防煤氣中毒等教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。（1）這兩則材料分別說(shuō)明什么？他們之間有什么聯(lián)系？（2）廣東省教育廳為什么要求切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力？（3）請(qǐng)你列舉兩種自然災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)辦法。答案解析一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D【解析】【分析】“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單”體現(xiàn)了對(duì)對(duì)未成年人的司法保護(hù)，說(shuō)明我國(guó)對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)；故②④符合題意；①③與題意不符；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查未成年人受到的特殊保護(hù)等相關(guān)知識(shí)；未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵犯。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。未成年人受到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面特殊保護(hù)。我國(guó)專門保護(hù)未成年人的兩部法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》；未成年人保護(hù)法明確規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人應(yīng)負(fù)的責(zé)任。2.【答案】A【解析】【分析】由圖表描述得知，下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是，媽媽要求小雨整理好自己的房間，學(xué)會(huì)生活自理，體現(xiàn)了家庭保護(hù)；我市各校認(rèn)真開展緊急疏散演練活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)，所以①②是正確的選項(xiàng)；縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件，體現(xiàn)了司法保護(hù)；國(guó)家網(wǎng)信辦開展“護(hù)苗2019?網(wǎng)上行動(dòng)”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)，所以排除③④選項(xiàng)，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于“我們受法律特殊保護(hù)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握未成年人受法律特殊保護(hù)，法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)以及未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。3.【答案】D【解析】【分析】此題考查對(duì)校車安全的理解。青少年的健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的共同努力。選項(xiàng)ABC片面，只強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視其他方面的重要性?！军c(diǎn)評(píng)】未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)，因此，黨和國(guó)家歷來(lái)非常重視對(duì)未成年人的教育、引導(dǎo)和保護(hù)。4.【答案】C【解析】【分析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。根據(jù)所學(xué)，為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，我國(guó)對(duì)未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)，材料中國(guó)家采取的措施，屬于社會(huì)保護(hù)，所以正確答案選C。5.【答案】A【解析】【點(diǎn)評(píng)】開通學(xué)?！靶倪B心”校園廣播，密切關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，體現(xiàn)：學(xué)校保護(hù)。所以A符合題意，BCD都與題干“校園廣播”無(wú)關(guān)，被排除；故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)校保護(hù)。學(xué)校保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的重要條件。6.【答案】C【解析】【分析】從未成年人自身的角度看，未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，不夠成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平受到一定的限制，當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境紛繁復(fù)雜；從和國(guó)家發(fā)展（未成年人的地位）角度看，未成年人是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望；故我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查未成年人受到特殊保護(hù)的原因；未成年人受到特殊保護(hù)，既有自身方面的原因，也有國(guó)家發(fā)展方面的原因。解答該題需要區(qū)分未成年人受到特殊保護(hù)的自身原因和國(guó)家發(fā)展（未成年人的地位）的原因。7.【答案】C【解析】【分析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)未成年人受特殊保護(hù)這一知識(shí)點(diǎn)的理解能力。區(qū)分四大保護(hù),主要從保護(hù)的實(shí)施者來(lái)確定:家庭保護(hù)的實(shí)施者是“父母或者其他監(jiān)護(hù)人”,學(xué)校保護(hù)的實(shí)施者是“學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)以及教職員工”,司法保護(hù)的實(shí)施者是“人民法院、人民××院、公安機(jī)關(guān)等”,而且必須是“履行職責(zé)”時(shí),除此之外的保護(hù)則屬于社會(huì)保護(hù)。材料中的“陽(yáng)光家園”明顯屬于來(lái)自社會(huì)力量的保護(hù),由此可確定為社會(huì)保護(hù)。

故本題選：C

【點(diǎn)評(píng)】?本題考查學(xué)生對(duì)未成年人受特殊保護(hù)的理解。8.【答案】A【解析】【分析】家長(zhǎng)讓孩子休息的做法自覺(jué)履行了家庭保護(hù)的職責(zé)，有益于孩子的身心健康，故選項(xiàng)A是正確的?！军c(diǎn)評(píng)】做漫畫類選擇題，要根據(jù)題干的規(guī)定性，結(jié)合漫畫寓意，對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析，然后決定取舍。單項(xiàng)選擇題，只能夠選出一個(gè)與漫畫寓意最符合的選項(xiàng)；多項(xiàng)選擇題，凡符合漫畫寓意的選項(xiàng)皆可以選。排除法是解答選擇題比較好的方法。一般情況下，錯(cuò)誤選項(xiàng)要排除（逆向選擇題除外）；與漫畫寓意無(wú)關(guān)的題肢要排除；觀點(diǎn)本身模棱兩可的選項(xiàng)也要排除。9.【答案】C【解析】【分析】國(guó)家為青少年學(xué)生提供了四種保護(hù)，即家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)，其中家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，不符合題意，排除。學(xué)校保護(hù)是指有關(guān)的學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照我國(guó)《未成年人保護(hù)法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，對(duì)未成年學(xué)生和幼兒園兒童實(shí)施的專門保護(hù)，也不符合題意，排除。社會(huì)保護(hù)是指各社會(huì)團(tuán)體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)，符合題意，C是正確的。司法保護(hù)是指人民××院，法院，公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門等國(guó)家專政機(jī)構(gòu)通過(guò)依照法律履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專門保護(hù)措施，不符合題意，排除，故選C。10.【答案】D【解析】【分析】禁止在校園內(nèi)吸煙的規(guī)定，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，有利于引導(dǎo)未成年人分辨是非，做出正確選擇。作為學(xué)校、家庭、社會(huì)要對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造健康的環(huán)境。但不能杜絕未成年人沾染不良行為，所以①選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。②選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，是學(xué)校保護(hù)。③④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確，所以正確答案是D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)未成年人的保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。11.【答案】B【解析】【分析】學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。題文中，各地中小學(xué)貫徹了××局的精神，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，觀點(diǎn)B符合題意，本題選擇B。12.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)校保護(hù)要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。材料中一些小學(xué)為學(xué)生免費(fèi)提供延時(shí)照顧服務(wù)，體現(xiàn)的是學(xué)校保護(hù)。故應(yīng)選B。其它三個(gè)選項(xiàng)也是對(duì)未成年人的保護(hù)措施，但不符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)未成年保護(hù)知識(shí)的運(yùn)用。13.【答案】B【解析】【分析】題文材料中的做法是學(xué)校為保護(hù)未成年人所做的宣傳教育工作，體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容，B符合題意，正確，

ACD不符合題意，排除。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)學(xué)校保護(hù)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生分析和理解能力，學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。二、非選擇題14.【答案】①甲的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。小亮母親的行為是違法的，違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)家庭保護(hù)的規(guī)定，侵犯了小亮的生命健康權(quán)。②乙的說(shuō)法是正確的。小亮母親的行為是違法的，但不是犯罪，犯罪是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法并依法受刑罰處罰的行為。③我們一方面要提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；另一方面要增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會(huì)依法維權(quán)?！窘馕觥俊痉治觥繉?duì)于評(píng)析題，從是什么、為什么和怎么做的角度回答。首先要認(rèn)識(shí)到材料中母親打孩子的行為是錯(cuò)誤的，理由從家庭保護(hù)的角度回答；其次，要認(rèn)識(shí)到乙的觀點(diǎn)的正確性，從違法不一定犯罪以及犯罪的特征等方面回答；最后，從怎樣提高道德修養(yǎng)和法治觀念的角度回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】此題旨在考查學(xué)生對(duì)未成年人的特殊保護(hù)和違法犯罪的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。15.【答案】（1）交友不慎；缺乏自我約束；道德和法制觀念淡薄；父母沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任，管理松懈；學(xué)校保護(hù)不力等等。

（2）①作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)自覺(jué)樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律，做一個(gè)守法的人；②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個(gè)有道德的人；③我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。【解析】【分析】（1）分析材料：中學(xué)生小王受校外“大哥”的影響，說(shuō)明小王交友不慎；經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧說(shuō)明小王缺乏自我約束、紀(jì)律意識(shí)淡薄；父母對(duì)此不聞不問(wèn)說(shuō)明家庭保護(hù)缺失；后來(lái)小王與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓說(shuō)明小王法律意識(shí)淡薄等。（2）根據(jù)教材知識(shí)，預(yù)防違法犯罪可從以下角度回答：①防微杜漸②加強(qiáng)道德修養(yǎng)③增強(qiáng)法律意識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查預(yù)防違法犯罪，以材料分析題形式呈現(xiàn)。（1）本題考查青少年走上犯罪道路的原因，結(jié)合材料分析和教材知識(shí)回答。（2）本題考查如何預(yù)防違法犯罪，結(jié)合教材知識(shí)回答。本題考查預(yù)防違法犯罪知識(shí)，是對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度系數(shù)一般。考生需要熟練掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合材料分析回答問(wèn)題。注意語(yǔ)言表述通順，語(yǔ)意完整。16.【答案】（1）社會(huì)保護(hù)。

（2）①每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來(lái)。②未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵害；③未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，為未成年人提供特殊保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天?！窘馕觥俊痉治觥浚?）社會(huì)保護(hù)是指各社會(huì)團(tuán)體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。其主要內(nèi)容是：保護(hù)未成年人的安全與健康、保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)、保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、保護(hù)有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場(chǎng)所優(yōu)惠開放等。所以題干描述的是社會(huì)保護(hù)。（2）從政府的立場(chǎng)、生命的重要、未成年人的地位等角度作答。

【點(diǎn)評(píng)】本題要在掌握未成年人受法律特殊