云南省臨滄市達(dá)標(biāo)名校2025年初三實(shí)驗(yàn)班寒假練習(xí)化學(xué)試題試卷含解析

云南省臨滄市達(dá)標(biāo)名校2025年初三實(shí)驗(yàn)班寒假練習(xí)化學(xué)試題試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：72．明礬和水發(fā)生反應(yīng)生成一種吸附力很強(qiáng)的絮狀物,可用來(lái)凈化水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為A．SO2 B．H2SO4 C．H2S D．H2O23．要驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序，下列選用的試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．FeSO4溶液、Cu、Ag B．CuSO4溶液、Fe、AgC．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D．FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液4．用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是A．花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變C．空氣液化﹣分子間間隔改變D．汽油揮發(fā)﹣分子體積變大5．生活離不開(kāi)化學(xué)，下列生活習(xí)慣或做法合理的是（）A．菜刀用后洗凈擦干B．植物易倒伏，應(yīng)施加尿素C．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D．盡可能多吃含微量元素的保健品6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱B．取少量液體試劑時(shí)，滴管伸入試劑瓶?jī)?nèi)液體中，擠壓膠頭吸液C．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶7．甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。其化學(xué)式和分子微觀示意圖如下表所示。下列敘述正確的是物質(zhì)甲乙丙丁化學(xué)式NH3Cl2N2?分子微觀示意圖A．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變B．丁的化學(xué)式為HClNC．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．若17g甲參加反應(yīng)，則生成丁的質(zhì)量為14g8．過(guò)程中包含化學(xué)變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷9．二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變的原因是：自然界存在如圖所示的循環(huán)過(guò)程。其中圖中A處不包括下列各項(xiàng)中的A．人和動(dòng)植物的呼吸作用B．自然界中微生物的分解作用C．含碳燃料的燃燒D．工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解10．黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于腐敗、變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，是一種有毒物質(zhì)，容易致癌。下列有關(guān)黃曲霉素說(shuō)法正確的是（）A．黃曲霉素是有機(jī)高分子化合物B．黃曲霉索的相對(duì)分子質(zhì)量為312gC．黃曲霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17：12：611．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．添加酒精B．加熱液體C．加入固體藥品D．驗(yàn)滿氧氣12．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．往試管里送入固體粉末C．檢驗(yàn)氧氣 D．吸取液體藥品13．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A．該原子的質(zhì)子數(shù)為12B．該原子的核外有三個(gè)電子層C．該原子的核外電子數(shù)為12D．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子14．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是．A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B正極相連的玻璃管中生成的是氧氣水中加入NaOH，看到U形管a側(cè)液面下降，b側(cè)液面上升C說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同DNaOH溶解在水中要放熱A．A B．B C．C D．D15．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A．汞 B．氯化鈉 C．氧氣 D．金剛石二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：①上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀______（填字母）。②A中盛放木炭的儀器名稱是__；B中玻璃棒的作用是_____；一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，酒精燈的作用是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)”后，將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過(guò)濾，并對(duì)濾液進(jìn)行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng))。濾液中所含溶質(zhì)是什么？氯化鈣溶液呈中性猜想1：濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3猜想2：濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2猜想3：濾液中的溶質(zhì)是_______。小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是__________。小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是_______。小美為驗(yàn)證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=4，她認(rèn)為猜想3正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是______。A．方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確B．方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確D．方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證猜想3，也得出了結(jié)論，請(qǐng)完成下表：方案使用的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A石蕊溶液溶液變紅猜想3正確B鎂條__________C氧化鐵_________D_____固體溶解，溶液變成藍(lán)色E硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀（反思與評(píng)價(jià)）上述方案有錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的原因是________、___________(填寫(xiě)錯(cuò)誤方案的序號(hào)，并解釋其錯(cuò)誤的原因)。若猜想3成立，小聰認(rèn)為無(wú)需另加試劑，只要對(duì)濾液進(jìn)行_______操作即可除去雜質(zhì)，得到CaCl2固體。小明同學(xué)向一定質(zhì)量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問(wèn)：①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過(guò)程；②a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_(kāi)________；

③c點(diǎn)溶液的pH_____7(填>、<、=)；④x值是_________？(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程)18．（8分）我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為_(kāi)______，副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上?？捎米鱛_______。工業(yè)制法獲得的Na2CO3中常含有NaCl雜質(zhì)，用下述方法可以測(cè)定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)操作流程，回答下列問(wèn)題：①“研磨”的目的是_________________________。②“濾液”中溶質(zhì)的成分是________________(填化學(xué)式)。③“操作”主要有過(guò)濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量，其中“檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為_(kāi)______________溶液(填化學(xué)式)。④計(jì)算11g固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)，其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在實(shí)驗(yàn)室，該同學(xué)先取50mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。[猜想與假設(shè)]猜想一:K2SO4猜想二:K2SO4、KOH猜想三:K2SO4、CuSO4猜想四:K2SO4、CuSO4、KOH其中猜想不合理的是___________________。[實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象溶液為無(wú)色猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試劑無(wú)明顯現(xiàn)象猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下，再取少量濾液，測(cè)溶液酸堿度pH=7猜想__________成立寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色濾渣的反應(yīng)方程式__________。[拓展延伸]金屬鉀在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)檸檬酸屬于氧化物是錯(cuò)誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的；C選項(xiàng)是正確的敘述，由相對(duì)原子質(zhì)量之和的大小可知；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：7，故答案選擇C考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算2、B【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類和原子個(gè)數(shù)不變，利用化學(xué)方程式的微觀含義，反應(yīng)前后鋁、鉀元素的原子個(gè)數(shù)相等，故X不含鋁、鉀元素，反應(yīng)前硫酸鋁鉀中有4個(gè)硫酸根離子，反應(yīng)后硫酸鉀中有1個(gè)硫酸根離子，則3X中應(yīng)含有3個(gè)硫酸根離子，反應(yīng)前水中有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，反應(yīng)后氫氧化鋁中有6個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，所以3X有應(yīng)含有6個(gè)氫原子。則3X中應(yīng)該由6個(gè)氫原子和3個(gè)硫酸根離子構(gòu)成，所以X的化學(xué)式為H2SO4。故選B。推測(cè)化學(xué)方程式中某物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。3、A【解析】

A、銅、銀均不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于銅、銀之前，但無(wú)法驗(yàn)證銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意；B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銀位于銅之后，可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序，不符合題意；C、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀硫酸反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于氫之后，進(jìn)一步說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅，鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，銅也能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵、銅位于銀之前，可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序，不符合題意；D、銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于銅之前，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于銀之前，可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序，不符合題意。故選A。金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。4、D【解析】

A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

B、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確。

C、空氣液化，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確。

D、汽油揮發(fā)，是因?yàn)槠头肿娱g的間隔變大，分子體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：D。5、A【解析】

A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹，故選項(xiàng)A符合題意；B、植物易倒伏，是缺少鉀元素，應(yīng)施鉀肥，尿素是氮肥，故選項(xiàng)B不符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，絕對(duì)不能食用霉變的大米，故選項(xiàng)C不符合題意；D、合理食用含微量元素的保健品，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：A。本題考查的是化學(xué)與生活的關(guān)系，了解日常生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象及處理方法即可解答。6、C【解析】

A、蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時(shí)，可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯(cuò)誤；

B、用膠頭滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時(shí)，應(yīng)先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開(kāi)大拇指和食指，這樣滴瓶?jī)?nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入，故B操作錯(cuò)誤；

C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出，故C操作正確；

D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染藥品，應(yīng)放入指定容器內(nèi)，故D操作錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣與氯氣在一定條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然瘹錃怏w，化學(xué)方程式表示為：2NH3+3Cl2N2+6HCl。

A．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)增加了，故錯(cuò)誤；

B．由分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個(gè)丁的分子是由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為HCl，故錯(cuò)誤；

C．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于置換反應(yīng)，故正確；

D．若17g甲參加反應(yīng)，設(shè)生成丁的質(zhì)量為x，則：x=109.5g，故錯(cuò)誤。

故選：C。8、A【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、燃燒燃料會(huì)生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、砍柴伐木沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。9、D【解析】

A、人和動(dòng)物的呼吸是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、含碳燃料的燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，可以放在A處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解不需要氧氣的參與，不可以放在A處，故選項(xiàng)正確。故選：D。10、C【解析】

A、有機(jī)高分子化合物是指有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量較大，從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)，黃曲霉毒素含碳元素，屬于有機(jī)物，但是不屬于有機(jī)高分子化合物，不符合題意；B、黃曲霉毒素的相對(duì)分子質(zhì)量是：12×17+12+16×6=312，相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫(xiě)，不符合題意；C、黃曲霉毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×17）：12：（16×6）=17：1：8，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，符合題意；D、黃曲霉毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×17）：12：（16×6）=17：1：8，不符合題意。故選C。相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。11、D【解析】

A、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，易使酒精撒出，引起燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管口不要對(duì)著自己或他人，以防液體沸出傷人，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、加入藥品時(shí)，先加固體，再加液體；且向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作正確。故選：D。12、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、檢驗(yàn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。13、D【解析】

A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，說(shuō)法正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層，說(shuō)法正確；C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，說(shuō)法正確；D、最外層2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。14、A【解析】A、二氧化碳能溶于水，是否會(huì)有產(chǎn)物碳酸需用酸堿指示劑檢驗(yàn)；故錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)正極的氣體體積少是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒是氫氣，故正確；C、根據(jù)可燃物燃燒的條件，該實(shí)驗(yàn)中可燃物已與氧氣接觸，乒乓球片先燃燒，紙片后燃燒，可知不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同，故正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，所以向小試管中加入氫氧化鈉，裝置中氣體遇熱膨脹，看到U形管a側(cè)液面下降，b側(cè)液面上升，故正確。點(diǎn)睛：電解水時(shí)，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液（一般不加氫氧化鈉溶液，容易起泡沫）。閉合電路后，會(huì)看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，過(guò)一段時(shí)間，與電源正（氧氣），負(fù)極（氫氣）相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2。（氧氣的密度為1.429g/mL，氫氣的為0.089g/mL；通過(guò)計(jì)算可得氧氣與氫氣的質(zhì)量比為8：1，氫，氧兩種分子和原子個(gè)數(shù)比都是2：1）?？珊?jiǎn)單概括為：“正氧負(fù)氫1：2，質(zhì)量比為8：1”。15、C【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子?！驹斀狻緼、汞屬于金屬，是由汞原子構(gòu)成的，選項(xiàng)A不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，選項(xiàng)B不符合題意；C、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)C符合題意；D、金剛石是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子，做此類題需要掌握初中常見(jiàn)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，金屬、稀有氣體和非金屬固體是由原子構(gòu)成的，常見(jiàn)氣體、水是由分子構(gòu)成的，氯化鈉、硫酸銅是由離子構(gòu)成的。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①A②燃燒匙攪拌散熱鐵絲生銹，U形管中液面左高右低Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣【解析】試題分析：上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿，因?yàn)锳中碳和氧氣會(huì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，影響實(shí)驗(yàn)的測(cè)定；A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙；B中玻璃棒的作用是攪拌散熱；一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹，U形管中液面左高右低；D中酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、HCl、CaCl2CaCO3難溶于水錯(cuò)誤溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl時(shí)，滴加酚酞溶液也不變色C鎂條溶解，有氣體產(chǎn)生固體溶解，溶液變成棕黃色氫氧化銅E若只有CaCl2時(shí)，加硝酸銀也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀蒸發(fā)氣體氯化鈉、氯化鈣pH＞7106g【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，溶液的酸堿度測(cè)定，有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，鹽的化學(xué)性質(zhì)等。綜合性較強(qiáng)，解題根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。猜想與假設(shè)：大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，濾液中的溶質(zhì)是氯化鈣，當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)，濾液中的溶質(zhì)是氯化氫和氯化鈣，根據(jù)前面的猜想，可以考慮鹽酸有剩余，廢液中含有HCl、CaCl2；討論與交流：CaCO3難溶于水，不可能在溶液中；實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：（1）小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2：其結(jié)論錯(cuò)誤，酚酞的變色范圍是：酸性、中性不變色，堿性為紅色，溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl時(shí)，滴加酚酞溶液也不變色；（2）測(cè)定溶液的pH，試紙不能濕潤(rùn)，所以操作方法不正確，溶液滴到“濕潤(rùn)”的pH試紙上，溶液被稀釋，溶液的酸性減弱，pH變大，所以結(jié)果偏大，酸性溶液稀釋后溶液仍呈酸性，所以結(jié)論正確；故選C；（3）B、若猜想3正確溶液中存在鹽酸，金屬鎂會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鎂和氫氣，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鎂溶解，有氣體產(chǎn)生；C、若猜想3正確溶液中存在鹽酸，氧化鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鐵和水，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體溶解，溶液變成棕黃色；D、根據(jù)“小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證猜想3”的信息結(jié)合已用的試劑的種類可知D是一種堿，濾液中加入D后產(chǎn)生了固體溶解，溶液變成藍(lán)色，則D是氫氧化銅；反思與評(píng)價(jià)：氯化鈣和氯化氫都能使硝酸銀產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。若只有CaCl2時(shí)，加硝酸銀也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，所以方案E錯(cuò)誤；拓展與應(yīng)用：氯化氫是氣體溶質(zhì)，受熱后能從溶液中揮發(fā)出來(lái)。只要對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可除去雜質(zhì)，得到CaCl2固體；（4）①碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鈣反應(yīng)，首先反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，所以圖中oa段表示生成氣體的過(guò)程；②a點(diǎn)表示Na2CO3恰好與鹽酸反應(yīng)，溶液中含有氯化鈉、氯化鈣兩種溶質(zhì)；③c點(diǎn)時(shí)，碳酸鈉已經(jīng)過(guò)量，碳酸鈉溶液呈堿性，c點(diǎn)溶液的pH>7；④根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鈣反應(yīng)，設(shè)；生成2.2g二氧化碳需碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；10644x2.2g10644設(shè)：生:5.0g碳酸鈣需碳酸鈉的質(zhì)量為yNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106100y5.0g106100x的值是碳酸鈉溶液與混合溶液恰好完全反應(yīng)消耗的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。所以x=5.3g+5.3g10%18、純堿化肥(或氮肥)增大接觸面積，使溶解(或反應(yīng))更快更徹底BaCl2和NaClAgNO3(或Na2CO3)3.6%【解析】

本題主要考查了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，常見(jiàn)化肥的種類，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。流程圖中的主要反應(yīng)