人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)《吉祥三寶》課件_第1頁(yè)
人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)《吉祥三寶》課件_第2頁(yè)
人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)《吉祥三寶》課件_第3頁(yè)
人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)《吉祥三寶》課件_第4頁(yè)
人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)《吉祥三寶》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉祥三寶蒙古族有一位歌手布仁巴雅爾也和你們一樣，關(guān)注生活、熱愛(ài)創(chuàng)作，他創(chuàng)作了一首很好聽(tīng)的歌曲，那就是我們都非常喜歡的《吉祥三寶》。布仁巴雅爾在談到創(chuàng)作《吉祥三寶》時(shí)說(shuō)：“我女兒諾爾曼小的時(shí)候我好奇心很強(qiáng)，常常興沖沖地跑過(guò)來(lái)纏著我問(wèn)問(wèn)題。而且她叫我的時(shí)候稚嫩的聲音和她跑來(lái)跑去時(shí)地上咚咚的響聲就好似音樂(lè)一般，《吉祥三寶》的旋律自然而然流淌出來(lái)了，于是，我把我們一家的對(duì)話用一首歌曲來(lái)記錄，就是《吉祥三寶》。后來(lái)我把這首歌作為女兒三歲生日的禮物送給了她?！痹瓉?lái)這首歌曲是爸爸送給女兒的禮物，難怪聽(tīng)起來(lái)那么溫馨。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：觀看春晚版《吉祥三寶》大家知道這首歌曲的演奏樂(lè)器是什么嗎？馬頭琴馬頭琴，是中國(guó)蒙古族民間拉弦樂(lè)器。蒙古語(yǔ)稱“綽爾”。琴身木制，長(zhǎng)約一米，有兩根弦。共鳴箱呈梯形。聲音圓潤(rùn)，低回宛轉(zhuǎn)，音量較弱。相傳有一牧人懷念死去的小馬，取其腿骨為柱，頭骨為筒，尾毛為弓弦，制成二弦琴，并按小馬的模樣雕刻了一個(gè)馬頭裝在琴柄的頂部，因以得名。再仔細(xì)聽(tīng)一遍，哪個(gè)是爸爸的聲音，哪個(gè)是媽媽的，哪個(gè)是孩子的？復(fù)聽(tīng)歌曲一次，請(qǐng)同學(xué)們一起唱孩子們，回家可以和爸爸、媽媽合作來(lái)演唱《吉祥三寶》，愿每一個(gè)家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論