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———學(xué)校特色活動(dòng)總結(jié)學(xué)校特色活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)得的一種書面料子,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是我為大家收集的學(xué)校特色活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。學(xué)校特色活動(dòng)總結(jié)1特色班級(jí)的創(chuàng)建是一門藝術(shù),巧在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。本學(xué)期,在我校開展特色班級(jí)文化建設(shè)中,我們以“我是中國娃,愛說普通話”作為班級(jí)的特色來創(chuàng)建。希望通過此次活動(dòng)同學(xué)們能提升自身的修養(yǎng),用普通話相互溝通,建立深厚友情、擴(kuò)大交往,尋求進(jìn)一步發(fā)展,讓說普通話成為一種習(xí)慣;同時(shí)在校外一些公共場合也要發(fā)揚(yáng)特色——講普通話,并做好義務(wù)宣傳員。開展班級(jí)特色文化建設(shè)重要有四個(gè)階段:第一階段是明確目標(biāo):全體師生共同訂立“養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,不絕提升普通話水平”的個(gè)人目標(biāo)和“人人都學(xué)普通話、人人都講普通話、到處都用普通話的氛圍,提升個(gè)人修養(yǎng)”的班級(jí)目標(biāo);而且發(fā)放《致家長一封信》,要求學(xué)生粘貼在家里時(shí)刻管束自身,也爭取取得家長的支持與搭配!第二階段是宣傳教育:班級(jí)成立一個(gè)“學(xué)說普通話監(jiān)督團(tuán)”,民主選舉5名“督員”,負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)說普通話的情形,杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生,遇到不文明的行為要加以勸阻和制止。第三階段是自查自律:①開展“經(jīng)典詩文晨讀”活動(dòng),從聲音大小、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)出一名“晨讀之星”。②開展“我的一天”談話活動(dòng),分組溝通當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況,小組其他同學(xué)就語音、語法等發(fā)面予以矯正評(píng)價(jià)。③定期舉辦“普通話知識(shí)大比拼”活動(dòng),對平常使用普通話過程中顯現(xiàn)的`錯(cuò)誤讀音以及語法知識(shí)進(jìn)行歸類、溝通。④每日課前進(jìn)行“兩分鐘新聞播報(bào)活動(dòng)。第四階段是總結(jié)評(píng)價(jià):活動(dòng)尾聲,每位同學(xué)就此次活動(dòng)談體會(huì)、寫感受,找出自身的進(jìn)步之處,以及仍需要改善的地方,班主任利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。通過開展班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng),班級(jí)學(xué)生說普通的情形明顯好轉(zhuǎn),大部分學(xué)生能養(yǎng)成不錯(cuò)的語言習(xí)慣:樂于用普通話溝通、不說臟話、普通話水平日見提升……班級(jí)文化建設(shè)以其生動(dòng)活潑的形式,樂觀健康的主題,潤澤著孩子們的心田,熏陶著孩子們的心靈。樂觀創(chuàng)建富有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)文化,構(gòu)建師生共同的精神樂園,是我們共同的努力探求!在今后的工作中,我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn),樂觀探究未知的領(lǐng)域,進(jìn)一步做好班級(jí)特色文化的建設(shè)工作。學(xué)校特色活動(dòng)總結(jié)2本次學(xué)校歌手大賽為政法系與中文系首次聯(lián)合舉辦。此次大賽在兩系的通力合作下圓滿結(jié)束,收獲頗豐,但也有很多不足。現(xiàn)分幾點(diǎn)歸結(jié)如下:一、晚會(huì)籌辦1、確定好晚會(huì)的舉辦時(shí)間,要具體,同時(shí)做好各方面的布置與計(jì)劃,盡量避開有活動(dòng)沖撞而改期等情況。最遲在晚會(huì)開始前3周確定好舉辦時(shí)間(由于有些商家向上級(jí)申請經(jīng)費(fèi)需2周時(shí)間),并通知外聯(lián)部做好聯(lián)系商家贊助等工作。與別的系合作舉辦時(shí),雙方要盡早協(xié)商舉辦時(shí)間。時(shí)間確定后盡量不做修改,尤其在外聯(lián)與商家簽訂協(xié)議后之,不行隨便修改,以免造成不必需的損失。此次大賽因舉辦時(shí)間改動(dòng),導(dǎo)致商家撤資500元。2、活動(dòng)策劃要在確定晚會(huì)時(shí)間后盡早完成交給外聯(lián)一份有大概策劃的方案(不用太具體,內(nèi)部主辦人員一方需交認(rèn)真策劃)。由于本次競賽是政法系與中文系合辦,策劃方面須由兩系共同商討,但商討時(shí)間難以磨合,策劃遲遲未交,外聯(lián)工作無法打開。3、晚會(huì)當(dāng)中的舞蹈演員可與文工團(tuán)同時(shí)選拔為保證演員質(zhì)量,應(yīng)布置有充分時(shí)間對演員本領(lǐng)進(jìn)行考查。歌手大賽的舉辦時(shí)間多為XX月中旬,即新生軍訓(xùn)結(jié)束后3周左右。演員選拔和舞蹈的選定可在軍訓(xùn)結(jié)束后1周進(jìn)行。這次大賽的準(zhǔn)備過程過于匆促,確定晚會(huì)時(shí)間后才開始選定舞蹈及演員,沒有充分的時(shí)間排舞,演員質(zhì)量也不高。4、歌手選拔的地方落實(shí)后再發(fā)出通知選拔地方要考慮多方面因素。由于大賽在軍訓(xùn)結(jié)束后不久,很多新生工作需要用到1教學(xué)樓的教室,如社團(tuán)的入會(huì)典禮等。最理想的做法是事先申請到多媒體教室。假如申請沒有得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),就要看各個(gè)社團(tuán)已發(fā)出的通知中所占用的教室是哪些,別的部門用到哪個(gè)教室,避開沖突。本次大賽在進(jìn)行初賽和復(fù)賽時(shí)都遇到了同樣的問題:多媒體教室無法申請。原定于1501教室進(jìn)行初賽,通知已發(fā)出,但教室申請未得到審批通過,不得不臨時(shí)更改通知。二、晚會(huì)現(xiàn)場1、演員和選手要定時(shí)到指定座位候場。由于在晚會(huì)之前招開的歌手會(huì)議沒有把候場方面的事情說清楚,有些歌手遲到、不在指定座位候場。需要歌手到后臺(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候,工作人員還在焦慮焦急萬分地找尋歌手。2、準(zhǔn)備好嘉賓席的牌位。本次競賽由于沒有準(zhǔn)備好嘉賓席的`牌位,在晚會(huì)開始前的十幾分鐘才匆促通知宣傳部。3、維持現(xiàn)場秩序。本次晚會(huì)開始之后,前臺(tái)的秩序較為混亂。應(yīng)提示紀(jì)檢部做好這方面的工作。三、晚會(huì)結(jié)束1、布置工作時(shí)應(yīng)加上晚會(huì)結(jié)束后的會(huì)場清理。本次晚會(huì)的工作布置中缺少了這一項(xiàng),很多系干都已
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