小班第一學期工作計劃

———小班第一學期工作計劃小班第一學期工作計劃新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，訂立出以下的班級保教工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學期幼兒人數(shù)36人，男孩19名，女孩17名。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理本領、語言交往本領及其它本領都有肯定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理本領、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，加強幼兒的語言本領、生活自理本領及培養(yǎng)幼兒的社會交往本領和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的引導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康領域1、漸漸適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2、在成人的幫忙下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識，樂意接受健康檢查，認得五官懂得保護。4、樂意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（二）語言領域1、學習普通話，樂意運用語言表達本身的喜好與需求，學習用普通話與人溝通。2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的`語言指令并按其行動。3、喜愛念兒歌、聽故事、觀賞表演、看圖書等，學習表達本身的認得和感受。（三）社會領域1、樂意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，樂意親近老師或熟識的成人。2、樂意和同伴一起游戲，試驗學習共享等待，體驗其中的歡樂。3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關懷他人。樂意招呼熟識的人，學習求助和感謝。4、學習在性別、外形等外在特征上比較本身與別人的不同。5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)定。（四）科學領域1、在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中有趣味的事物。2、樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、喜愛操作、撥弄。4、親近大自然，愛好與學習愛惜四周的植物。（五）藝術(shù)領域1、在成人引導下，能漸漸注意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。3、試驗用本身喜愛的顏色、料子和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學工作1、做好新生入園的情緒安頓工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們老師應做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極情緒。（2）給孩子供應一個溫馨、舒適、有趣味的教室環(huán)境（3）老師以親切、不冷不熱的態(tài)度對待孩子，除去他們的陌生感。2、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（1）樂意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學會用語言表達本身的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學習閱讀的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。3、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子自動學習，從而取得各方面的經(jīng)驗，提高綜合本領。4、重視活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的察看與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。5、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作特別緊要，在醫(yī)務人員的引導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照料好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和喜好，以及家長的需求和是否樂意參加班上的活動。（2）定時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持搭配，并不絕向家長供應新的幼教信息。（3）鼓舞家長樂觀參加親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。六、具體布置8月份：（1）做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作。（2）迎接幼兒報到注冊。9月份：（1）迎接新老生入園，做好安靖情緒工作。（2）興趣班開展活動。（3召開班級家長會。（4編排、學習新操。（5訂立新學期各項工作計劃。10月份：（1）開展一系列慶祝國慶節(jié)活動。（2）參加班級主題墻評比活動。（3）組織幼兒秋游。（4）參加玩教具制作競賽。11月份：（1）開展社區(qū)活動。（2）對家長開放半日活動。（3）開展“我愛運動”為主題的晨間體段小競賽活動。12月份：（1）參加老師相互觀摩教學活動。（2）開展元旦迎新活動。元月份：（1）填寫幼兒發(fā)展情況評估。（2）收集、歸整各類資料準備存檔。（3）做好班級總結(jié)工作。小班第一學期工作計劃本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班構(gòu)成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，訂立出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點：本學期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的察看，部分幼兒有上過托兒所，生活自理本領、語言交往本領及其它本領都有肯定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自理本領、適應性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有肯定差距。由于幼兒的年齡小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會本身進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的偏愛，比較任性，嬌氣、蠻橫，倚靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。加強幼兒的語言本領、生活自理本領及培養(yǎng)幼兒的社會交往本領和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的引導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、重要工作任務：（一）保教工作1、做好新生入園的情緒安頓工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：（1）給孩子供應一個溫馨、舒適、有趣味的教室環(huán)境，使幼兒高愉快興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。（2）老師以親切、不冷不熱的態(tài)度對待孩子，除去他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理本領，做到生活有序。（1）認得本身的標記。（2）學會正確的洗手、漱口方法。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能本身吃飯等。（5）會本身穿脫衣褲、本身入廁。具體的做法：（1）進餐、盥洗、穿脫衣物等本領在日常生活中滲透，盡量多的供應幼兒自我服務的機會，營造充分歡快和諧的班級氛圍。（2）以孩子喜愛的方式組織進行相應的小競賽，在磨練幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（1）樂意參加各項集體活動，注意力集中。（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）學會用語言表達本身的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。（4）重視感情教育和語言表達本領的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。（5）將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學習的樂觀性。本學期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將搭配幼兒園開展一些親子活動。5、在醫(yī)務人員的引導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法：（1）老師要細心察看孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。（2）照料好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚律训挠變焊鼡Q衣裳。（3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。（4）隨時準備充分數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。（二）教研工作1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的.一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達本領。針對班中知識水平本領等個體差別較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導本領較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內(nèi)容，以加強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)本身、呈現(xiàn)本身的本領。2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不絕加以鞏固。3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點及不同本領層次兒童發(fā)展的需要投放料子，促進幼兒的發(fā)展。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，酷愛集體，懂得不能為了本身而影響別人。5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓舞幼兒樂觀參加各項活動，讓孩子自動學習，從而取得各方面的經(jīng)驗，提高綜合本領。6、樂觀參加教研組活動，汲取和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。7、每學期認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借辨別人的經(jīng)驗，同時及時進行溝通和整改。（三）家長工作：在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開家長會，向家長介紹班級重要工作。（2）加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和喜好，以及家長的需求和是否樂意參加班上的活動。（3）定時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不絕向家長供應新的幼教信息。（4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。（5）鼓舞家長樂觀參加親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。（6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。三、月份工作布置：月份重要目標重要措施反饋措施九月份健康領域：1、能高愉快興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領域：1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。2、認得幼兒園里的人和本身的同伴，認得幼兒園的環(huán)境。3、了解本身，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、愛好本身的家和幼兒園。4、享受與同伴共享的樂趣。語言領域：1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達本身的意思。3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言溝通?？茖W領域：1、引導幼兒喜愛察看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領域：1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并漸漸對唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。2、支持、鼓舞幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單、顏色鮮明的美術(shù)作品?！匆弧当＝坦ぷ?、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適合幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。2、老師訂立班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；3、老師、保育員共同探討有關搭配、分工事宜，漸漸培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學習新早操，充分利用場合及運動器械開展體育活動及游戲。5、開展“高愉快興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒樂意上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。6、率領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣?！炊导议L工作1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家上進行問卷調(diào)查。3、學期初幫忙幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和喜好，以及家長的需求和是否樂意參加班上的活動。5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ?、訂立學期班級工作計劃。2、研究訂立課題方案。3、訂立班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。4、參加年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高愉快興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認得同伴與老師，特別有幾個本領突出的幼兒兩周時間就能認得班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)