備戰(zhàn)2024中考物理實(shí)驗(yàn)探究真題精準(zhǔn)練專題08內(nèi)能及其利用含解析

Page47專題08內(nèi)能及其利用近年中考試驗(yàn)探究真題——專題精準(zhǔn)練習(xí)50題：一、試驗(yàn)題1．（2024·遼寧鞍山市·中考真題）在探究“冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變更規(guī)律”的試驗(yàn)中，將裝有少量碎冰的試管放入裝有適量水的燒杯中，試驗(yàn)裝置如圖甲所示。（c水=4.2×103J/（kg·℃）(1)視察圖乙，溫度計(jì)的示數(shù)為______℃。(2)某同學(xué)依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變更的圖象（如圖丙所示）。由圖象可知:冰熔化持續(xù)了______min，冰是______（填“晶體”或“非晶體”）。第4min時(shí)，該物質(zhì)處于______狀態(tài)，熔化過程為______（填“吸熱”或“放熱”）過程。(3)若不考慮熱量損失，由圖象丙推知，冰的比熱容為______J/（kg·℃）。【答案】-23晶體固液共存吸熱【詳解】(1)[1]視察圖乙，溫度計(jì)的示數(shù)在零℃下兩格，其讀數(shù)為-2℃。(2)[2][3]冰熔化從2min起先5min結(jié)束，持續(xù)了3min，冰在熔化過程中溫度不變，是晶體。[4][5]第4min時(shí)，接著吸熱，溫度不變處于固液共存狀態(tài)，整個(gè)過程都在持續(xù)吸熱。(3)[6]相同的時(shí)間內(nèi)汲取的熱量相同，依據(jù)公式可算出5min到7min內(nèi)水汲取的熱量，此時(shí)水汲取的熱量等于0min到2min內(nèi)冰汲取的熱量，故冰的比熱容為2．（2024·江蘇徐州市·中考真題）用如圖a所示器材探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，同學(xué)們在完成試驗(yàn)后進(jìn)行了反思。(1)試驗(yàn)要對沙子和水吸熱升溫快慢進(jìn)行比較，但實(shí)際試驗(yàn)時(shí)存在一些不好限制的因素。例如沙子和水散熱快慢不同，請另外舉出一條：______。(2)海邊有些沙子是濕的，假如在同樣條件下加熱濕沙子，則濕沙子上升的溫度應(yīng)當(dāng)______A．比沙子高B．在沙子和水之間C．比水低(3)如圖b所示，假如把物質(zhì)吸熱升溫柔容器盛水水面上升做類比，比熱容和容器的下列哪個(gè)屬性類似______A．高度B．容積C．底面積D．表面積(4)水和冰雖然是同種物質(zhì)，但比熱容不同。因?yàn)閺奈⒂^結(jié)構(gòu)看，水和冰的分子雖然相同，但分子之間的______不同。【答案】酒精燈的火焰、溫度計(jì)的靈敏度等BC作用力或距離【詳解】(1)[1]不好限制的方面比較多，比如酒精燈的火焰、溫度計(jì)的靈敏度等。(2)[2]濕沙子里面有水，水的比熱容大于干沙子，所以汲取相同熱量時(shí)，質(zhì)量相同的兩種沙子中，濕沙子升溫慢，但是比水快，所以濕沙子升溫介于干沙子和水之間。故選B。(3)[3]相同條件下升溫越快，比熱容越大，而相同體積的水在體積膨脹相同的狀況下，底面積越小水面上升越大，假如把物質(zhì)吸熱升溫柔容器盛水水面上升做類比，那么比熱容和容器底面積的屬性類似。故選C。(4)[4]水是液態(tài)，冰是固態(tài)，它們分子間的距離、作用力不同，導(dǎo)致了比熱容不同。3．（2024·江蘇常州市·中考真題）疫情期間，伊朗一度流傳“甲醇可治新冠”的謠言，導(dǎo)致多人中毒。本著國際主義精神，我國支援伊朗乙醇（即酒精）等大量醫(yī)療物資，并外派專家指導(dǎo)民眾科學(xué)抗疫。甲醇、乙醇是不同物質(zhì)，屬性如表格所示：物質(zhì)/屬性毒性可燃性密度（kg/m3）沸點(diǎn)（℃）比熱容[J/（kg?℃）]熱值（J/kg）甲醇毒性大易燃0.8×10364.72.5×1032.3×107乙醇毒性低易燃0.8×103782.3×1033×107試驗(yàn)室兩個(gè)相同容器內(nèi)分別裝有甲醇、乙醇，但標(biāo)簽污損，為精確鑒別，同學(xué)們對這兩種液體分別用字母A、B標(biāo)識，并設(shè)計(jì)如圖所示的三種試驗(yàn)方案，綻開可行性、平安性論證。方案甲方案乙方案丙(1)方案甲可測量A、B液體的______，但無法鑒別。(2)方案乙可依據(jù)A、B液體的______不同進(jìn)行鑒別，當(dāng)把兩同規(guī)格燒杯內(nèi)的水由常溫都加熱至90℃，同規(guī)格燃料瓶內(nèi)剩余較多的液體是______。(3)方案丙：用兩盞相同的酒精燈同時(shí)加熱同規(guī)格燒杯內(nèi)初溫相等的A、B液體，一段時(shí)間后（液體都未沸騰）溫度較高的液體是______；接著加熱，直至兩燒杯內(nèi)液體都沸騰，溫度較高的液體是______。從平安性考慮，由于______，該方案被明令禁止?！敬鸢浮棵芏葻嶂狄掖技状家掖技住⒁覙O易汽化燃燒【詳解】(1)[1]方案甲可以用量筒可以測量液體的體積，用天平可以測量出液體的質(zhì)量，依據(jù)密度公式可以測量出液體的密度，但是它們的密度相等，所以不能鑒別這兩種物質(zhì)。(2)[2][3]方案乙是燃燒這兩種物質(zhì)加熱水，這樣可以比較出它們的熱值大小，可以鑒別出來這兩種物質(zhì)；把兩相同規(guī)格燒杯內(nèi)的水由常溫加熱到90℃時(shí)同規(guī)格燃料瓶內(nèi)的液體剩余越多，說明它的熱值越大，是乙醇。(3)[4][5][6]方案丙中是比較兩種物質(zhì)的比熱容，相同狀況汲取相同的熱量升溫越高的物質(zhì)比熱容越小，是甲醇；接著加熱至兩種液體沸騰測出沸點(diǎn)，沸點(diǎn)高的是乙醇；因?yàn)榧?、乙兩種液體極易汽化燃燒，所以很危急，這種方案被明令禁止。4．（2024·遼寧營口市·中考真題）在“探究冰熔化時(shí)溫度的變更規(guī)律”的試驗(yàn)中，試驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）試驗(yàn)時(shí)，試管里裝有適量的______（選填“冰塊”或“碎冰”），將試管放入水中加熱，這樣做的目的是______，而且溫度上升較慢，便于記錄。（2）圖乙是依據(jù)試驗(yàn)記錄繪制的給冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變更的圖象，由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于______狀態(tài)，圖象中a點(diǎn)的內(nèi)能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）b點(diǎn)的內(nèi)能。（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，得到圖象中的DE段，由此推斷可能是液面上方的氣壓______（選填“高于”或“低于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；這段時(shí)間內(nèi)試管中的水______（選填“能”或“不能”）沸騰?！敬鸢浮克楸贡軣釀蚍Q固液共存小于低于不能【詳解】(1)[1]試驗(yàn)中用碎冰，可以使冰在熔化時(shí)受熱勻稱。所以試管中應(yīng)當(dāng)用碎冰。[2]試管放入水中加熱，同樣是為了使冰受熱勻稱。(2)[3]由圖象可知，BC段為冰的熔化過程，所以物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。[4]冰由圖象中a點(diǎn)到b點(diǎn)，溫度不變，但不斷吸熱，所以a點(diǎn)的內(nèi)能小于b點(diǎn)的內(nèi)能。(3)[5]由圖可知，試管中水溫度保持98℃不變，為該地水的沸點(diǎn)，且低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃，所以可能是液面上方的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。[6]試管中的水的溫度，達(dá)到98℃，試管外燒杯中的水也為98℃，試管中的水不能接著吸熱，所以試管中的水不能沸騰。5．（2024·遼寧沈陽市·中考真題）安安和康康共同探究物質(zhì)A和物質(zhì)B熔化時(shí)溫度的變更規(guī)律。(1)試驗(yàn)所用裝置如圖甲所示，在安裝上有一處明顯的錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤之處是______；(2)調(diào)整好器材后，他們起先試驗(yàn)，如圖乙所示，讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是______（選填“a”、“b”或“c”）；(3)在試驗(yàn)過程中，他們每隔記錄一下物質(zhì)A和物質(zhì)B的溫度，并把數(shù)據(jù)記錄在表格里。依據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推斷______（選填“物質(zhì)A”或“物質(zhì)B”）是晶體，它在這段時(shí)間內(nèi)處于______（選填“固態(tài)”、“固液共存”或“液態(tài)”）狀態(tài)，在此過程中它的內(nèi)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。物質(zhì)A、物質(zhì)B熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變更狀況的記錄表時(shí)間/0123456789101112物質(zhì)A的溫度/℃40444648484848484848495154物質(zhì)B的溫度/℃60616263646667697174778185【答案】試管B遇到了燒杯底b物質(zhì)A固液共存增大【詳解】(1)[1]運(yùn)用水浴法加熱物質(zhì)時(shí)，試管的底部不能遇到容器底或容器壁，故圖甲裝置中存在的錯(cuò)誤是：試管B遇到了燒杯底。(2)[2]運(yùn)用溫度計(jì)測量物體溫度，讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)液柱上表面相平，不能俯視或仰視，故ac錯(cuò)誤，b正確。故選b。(3)[3]由表格數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)A和B都在不斷汲取熱量，物質(zhì)A有一段時(shí)間汲取熱量，但溫度保持不變，故物質(zhì)A是晶體。[4]物體A在這段時(shí)間，接著吸熱，溫度保持不變，屬于熔化過程，故物質(zhì)A此時(shí)處于固液共存狀態(tài)。[5]晶體在熔化過程不斷接著汲取熱量，內(nèi)能不斷增大。6．（2024·江蘇鎮(zhèn)江市·中考真題）在探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象試驗(yàn)中∶(1)小強(qiáng)將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則他應(yīng)將平衡螺母向____端調(diào)整；調(diào)整天平平衡后，為稱取質(zhì)量相等的沙子和水，小強(qiáng)將裝有沙子和水的相同燒杯分別放在天平的左、右托盤上，稱取完成后，天平平衡時(shí)的場景如圖2所示，則小強(qiáng)在稱取中存在的問題是____?(2)小強(qiáng)組裝的試驗(yàn)裝置如圖3所示，他在器材安裝中的一處錯(cuò)誤是____?(3)試驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖4所示，其讀數(shù)為____℃?(4)試驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)依據(jù)圖5所示的溫度隨時(shí)間變更圖像，用三種方法來比較沙子和水吸熱升溫的快慢，從而建立比熱容的概念∶①在相同的時(shí)間t內(nèi)比較溫度變更；②在相同的溫度變更內(nèi)比較時(shí)間t；③若和t均不同，則可用____來比較沙子和水吸熱升溫的快慢。在初中物理中，比較物體____的快慢時(shí)也用到了上述方法。【答案】右游碼未在左端零刻度線處溫度計(jì)安裝位置偏高（或溫度計(jì)玻璃泡未能與水充分接觸）35（或）運(yùn)動（或做功）【詳解】(1)[1]小強(qiáng)將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示向左偏，則他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)整。[2]天平平衡時(shí)的場景如圖2所示，則小強(qiáng)在稱取中存在的問題是移動游碼未在左端零刻度線處，造成沙子和水的質(zhì)量不同?(2)[3]小強(qiáng)組裝的試驗(yàn)裝置如圖3所示，他在器材安裝中的一處錯(cuò)誤是溫度計(jì)安裝位置偏高，或溫度計(jì)玻璃泡未能與水充分接觸?(3)[4]試驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖4所示，刻度值越往上越大，則說明是在零刻度線以上，分度值為1℃，指針位于30℃以上第5個(gè)小格處，故其讀數(shù)為35℃?(4)[5]試驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)依據(jù)圖5所示的溫度隨時(shí)間變更圖像，用三種方法來比較沙子和水吸熱升溫的快慢，從而建立比熱容的概念，和t成正比關(guān)系，則可用或來比較沙子和水吸熱升溫的快慢。[6]在初中物理中，依據(jù)速度公式或功率公式，可知比較物體運(yùn)動或做功的快慢時(shí)也用到了上述方法。7．（2024·廣東中考真題）為了“探究水滿騰時(shí)溫度變更的特點(diǎn)”取0.2kg水進(jìn)行試驗(yàn)。(1)如題圖甲所示試驗(yàn)裝置的組裝依次應(yīng)為______（選填“自下而上”或“自上而下”）；(2)依據(jù)下表中的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變更的圖象______；時(shí)間/min012345678溫度/°C909294969899999999(3)依據(jù)以上試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為______℃。為提高水的沸點(diǎn)，換用火力更大的酒精燈加熱，這種做法______（選填“可行”或“不行行”）；(4)假如酒精燈勻稱放熱，且釋放的熱量全部被水汲取，忽視沸騰前水的質(zhì)量變更以及熱量的損耗，從第5min起1分鐘內(nèi)水汲取的熱量是______J。[]【答案】自下而上99不行行【詳解】(1)[1]用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，故應(yīng)固定酒精燈的位置，再固定燒杯的位置，最終調(diào)整溫度計(jì)的位置，故試驗(yàn)裝置的組裝依次應(yīng)為自下而上。(2)[2]依據(jù)表中數(shù)據(jù)，分別描出水在相應(yīng)時(shí)段內(nèi)的溫度，最終線將各點(diǎn)連接起來，如下圖所示。(3)[3]由液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)知，水在沸騰過程中，接著從外界汲取熱量，但溫度保持不變，故水的沸點(diǎn)為99℃。[4]液體的沸點(diǎn)與液體的種類和氣壓有關(guān)，與火力大小無關(guān)，故為提高水的沸點(diǎn)，換用火力更大的酒精燈加熱，這種做法不行行。(4)[5]因酒精燈勻稱放熱，且釋放的熱量全部被水汲取，忽視沸騰前水的質(zhì)量變更以及熱量的損耗，則酒精燈每分鐘放出的熱量為則從第5min起1分鐘內(nèi)水汲取的熱量是。8．（2024·山東青島市·中考真題）探究固體熔化時(shí)溫度的變更規(guī)律：如圖甲所示，用“水浴法”給試管中某固態(tài)物質(zhì)加熱，得到該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變更的圖象如圖乙所示。(1)采納“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是______。(2)由圖象可知，該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”），圖象中的______（選填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化過程，該物質(zhì)在AB段的比熱容______（選填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比熱容。【答案】使固態(tài)可以勻稱受熱且固態(tài)緩慢吸熱，簡單視察實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象。晶體BC小于【詳解】(1)[1]水沸騰時(shí)溫度不變，且完全包圍試管，好處為：使固態(tài)可以勻稱受熱且固態(tài)緩慢吸熱，簡單視察實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象。(2)[2][3]BC段固體吸熱，溫度不變，為熔化過程，所以固體是晶體。[4]等時(shí)間內(nèi)，AB段溫度升得更快，所以AB段的比熱容小于CD段。9．（2024·浙江杭州市·中考真題）用力將端面已銼平的兩塊鉛柱緊壓在一起，然后將它們懸掛起來，并在下方掛一重物，發(fā)覺兩鉛柱不分開(如圖甲)。對此現(xiàn)象，小金有懷疑：兩鉛柱不分開的緣由是大氣壓力造成還是其他引力造成？于是小金將圖甲所示的鉛柱與重物固定在一個(gè)玻璃鐘罩內(nèi)(如圖乙)，漸漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣。(1)在抽氣的過程中鐘罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_______(2)假如在抽氣過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，則_______(3)假如在抽成真空時(shí)，鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開，則_______【答案】漸漸減小不能能【詳解】(1)[1]在抽氣的過程中鐘罩內(nèi)氣體濃度漸漸降低，氣壓漸漸降低，即氣體的壓強(qiáng)漸漸減小。(2)[2]分子之間存在作用力，距離較小時(shí)表現(xiàn)為引力；在抽氣過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，不能說明分子之間存在引力。(3)[3]分子之間存在作用力，距離較小時(shí)表現(xiàn)為引力；在抽成真空時(shí)，鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開，能夠說明分子之間存在引力。10．（2024·甘肅天水市·中考真題）在探討”不同物質(zhì)的溫度變更與吸熱關(guān)系”試驗(yàn)中，取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體，分別裝入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，如圖A所示．(1)圖B為某時(shí)刻的溫度，其示數(shù)為________℃．(2)分析圖C可知，汲取相同熱量，_______液體升溫更高;_______液體更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液．(3)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別上升到40℃和35℃，汲取熱量之比為2:1，則甲、乙液體的比熱容之比為___________．【答案】39乙甲3：2【解析】(1)圖B為某時(shí)刻的溫度，溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為39℃．(2)相同的加熱器，可以保證加熱時(shí)間相同時(shí)，兩液體汲取的熱量相等，所以分析圖C可知，汲取相同熱量，即加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙液體升溫更高，甲液體升溫低；依據(jù)知，乙的比熱容小，甲的比熱容大，則上升相同的溫度時(shí)，甲液體汲取的熱量多，散熱效果好，所以甲液體更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液．(3)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別上升到40℃和35℃，汲取熱量之比為2:1，則甲上升的溫度為：；乙上升的溫度為：；甲、乙液體的比熱容之比為：．11．（2024·遼寧大連市·中考真題）某試驗(yàn)小組猜想水汲取的熱量與水的質(zhì)量和上升的溫度有關(guān)，在探究“水汲取的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)”的試驗(yàn)中，所用的試驗(yàn)器材有托盤天平、秒表各一個(gè)，相同規(guī)格的電加熱器、溫度計(jì)、燒杯和鐵架臺各三個(gè)，足量的水．(1)請?jiān)O(shè)計(jì)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息涉及的物理量用字母表示即可_______．(2)試驗(yàn)臺上三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)均相等如圖所示，示數(shù)為______．(3)制訂好試驗(yàn)安排后，小組內(nèi)同學(xué)按自己的預(yù)設(shè)，運(yùn)用相同的試驗(yàn)器材先后試驗(yàn)，進(jìn)行試驗(yàn)和收集證據(jù)后發(fā)覺：甲、乙兩位同學(xué)預(yù)設(shè)的水的質(zhì)量和上升的溫度都相同，只是甲同學(xué)試驗(yàn)的水溫從30上升到40，乙同學(xué)試驗(yàn)的水溫從40上升到50，但乙同學(xué)所用加熱時(shí)間總是比甲同學(xué)多．他們分析后認(rèn)為，乙同學(xué)在加熱過程中，水散失的熱量比較多．請說出他們做出該分析的兩點(diǎn)理由：①______；②______．【答案】詳見解析26乙同學(xué)試驗(yàn)水的初溫高，末溫也高，與四周空氣的溫度溫度差大，向空氣中散失的熱量多水的表面積和水面的空氣流速相同時(shí)，水溫越高，水蒸發(fā)得越快，散失的熱量越多．【詳解】(1)[1]探討水汲取的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)，要限制初溫柔末溫及水的質(zhì)量相同，只變更水的質(zhì)量，比較汲取的熱量，即比較加熱時(shí)間，如下表所示：(2)[2]溫度計(jì)分度值為0.1°C，讀數(shù)為26°C；(3)①[3]乙同學(xué)試驗(yàn)水的初溫高，末溫也高，與四周空氣的溫度溫度差大，向空氣中散失的熱量多；②[4]水的表面積和水面的空氣流速相同時(shí)，水溫越高，水蒸發(fā)得越快，散失的熱量越多．12．（2024·山東濟(jì)南市·中考真題）在“探究物質(zhì)的吸熱實(shí)力”的試驗(yàn)中，試驗(yàn)裝置如圖所示：(1)試驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃泡不要遇到燒杯底部、側(cè)壁和______；(2)試驗(yàn)中必須要選取初溫相同且______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；選用規(guī)格相同的電加熱器分別給甲和乙兩種液體加熱，這樣做的目的是在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙兩種液體______相同；(3)依據(jù)試驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變更的圖象，如圖丙所示，則______的吸熱實(shí)力更強(qiáng)；(4)若甲液體的比熱容為2.1×103J/(kg?°C)，則乙液體的比熱容為______J/(kg?°C)?！敬鸢浮侩娂訜峤z質(zhì)量汲取的熱量乙4.2×103【詳解】(1)[1]試驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃泡不要遇到燒杯底部、側(cè)壁和電加熱絲。(2)[2]依據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱實(shí)力的兩種方法，要限制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故試驗(yàn)中必須要選取初溫相同且質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。[3]選用規(guī)格相同的電加熱器分別給甲和乙兩種液體加熱，依據(jù)轉(zhuǎn)換法，這樣做的目的是在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙兩種液體汲取的熱量相同。(3)[4]依據(jù)試驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變更的圖像，由圖知，加熱5分鐘，甲上升的溫度為60°C?20°C=40°C乙上升的溫度為40°C?20°C=20°C即乙升溫小，故乙的吸熱實(shí)力更強(qiáng)。(4)[5]依據(jù)在質(zhì)量和吸熱相同的狀況下，比熱容與上升的溫度成反比，結(jié)合(3)[4]，故乙液體的比熱容為13．（2024·遼寧丹東市·中考真題）小明同學(xué)為了比較不同物質(zhì)的吸熱狀況，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的牛奶、豆?jié){，用相同的酒精燈和相同的溫度計(jì)同時(shí)進(jìn)行了如圖所示的試驗(yàn)．(1)本試驗(yàn)中，通過比較_____的多少來反映物質(zhì)汲取熱量的多少．(2)本試驗(yàn)中，使牛奶、豆?jié){_____的溫度，比較汲取熱量多少．分析表格數(shù)據(jù)可知，牛奶汲取的熱量_____(填“大于”“小于”或“等于”)豆?jié){汲取的熱量，這表明_____的吸熱實(shí)力強(qiáng)．(3)為了比較不同物質(zhì)的吸熱實(shí)力，物理學(xué)中引入_____來表示不同物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異．名稱質(zhì)量/g溫度上升10℃加熱時(shí)間溫度上升20℃加熱時(shí)間溫度上升30℃加熱時(shí)間牛奶350260520650豆?jié){350220330550【答案】加熱時(shí)間上升相同大于牛奶比熱容【詳解】(1)[1]依據(jù)轉(zhuǎn)換法，本試驗(yàn)中，通過比較加熱時(shí)間的多少來反映物質(zhì)汲取熱量的多少；(2)[2]由表中數(shù)據(jù)知，使牛奶、豆?jié){上升相同的溫度，比較汲取熱量多少；[3][4]分析表格數(shù)據(jù)可知，上升相同的溫度，牛奶的加熱時(shí)間長，則牛奶汲取的熱量大于豆?jié){汲取的熱量，這表明牛奶的吸熱實(shí)力強(qiáng)；(3)[5]為了比較不同物質(zhì)的吸熱實(shí)力，物理學(xué)中引入比熱容來表示不同物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異．14．（2024·遼寧錦州市·中考真題）如圖甲所示是小勝同學(xué)探究“物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的試驗(yàn)裝置。(1)為了完成該試驗(yàn)，除圖中器材外，他還要用到的測量工具是_____。(2)為了使該物質(zhì)受熱勻稱，建議小勝同學(xué)選取_____(填“較大”或“較小”)顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行試驗(yàn)(3)試驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃。(4)分析圖丙可知該物質(zhì)第45min末的內(nèi)能_____(填“大于”或“小于”)第20min末的內(nèi)能。【答案】秒表較小54小于【詳解】(1)[1]測量溫度的儀器是溫度計(jì)，測量時(shí)間的儀器是秒表，所以該試驗(yàn)的儀器須要秒表；(2)[2]為了使該物質(zhì)受熱勻稱，建議小勝同學(xué)選取較小顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行試驗(yàn)；(3)[3]由圖可知，溫度在0℃以上，分度值為1℃，故示數(shù)為54℃；(4)[4]20min時(shí)物質(zhì)溫度為80℃，熔化完成為液態(tài)，45min時(shí)，物質(zhì)溫度為80℃，為固液共存狀態(tài)，30-45min過程中凝固放熱內(nèi)能降低，故該物質(zhì)第45min小于第20min時(shí)的內(nèi)能。15．（2024·遼寧沈陽市·中考真題）在試驗(yàn)課上，為比較不同物質(zhì)吸熱的狀況，各試驗(yàn)小組用如圖所示的試驗(yàn)裝置完成試驗(yàn)。（試驗(yàn)過程中水和食用油的溫度均未達(dá)到沸點(diǎn)）（1）小明設(shè)計(jì)的試驗(yàn)表格如下，在表格中橫線處補(bǔ)全缺少的項(xiàng)目。物質(zhì)質(zhì)量/kg初溫/℃_________上升的溫度/℃加熱時(shí)間/min水食用油（2）為了測量水和食用油的質(zhì)量，小明先將天平放在____桌面上，再用調(diào)好的天平測出質(zhì)量相等的水和食用油。（3）在試驗(yàn)中，小明選用了相同的電加熱器。加熱時(shí)間越長，物質(zhì)汲取的熱量越____。（4）小明通過試驗(yàn)發(fā)覺在加熱時(shí)間相同時(shí)，食用油的溫度變更較大。依據(jù)這個(gè)現(xiàn)象可知：水和食用油相比較，____的吸熱實(shí)力強(qiáng)。（5）小明看到另一組同學(xué)在加熱時(shí)間相同時(shí)，質(zhì)量相等的水和食用油相比，水溫始終比油溫升得快。由此可推斷出，放入水中的電加熱器實(shí)際功率____（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮磕兀嫠蕉嗨蟆驹斀狻康谝豢眨囼?yàn)需記錄水和食用油的初溫柔末溫，進(jìn)而求上升的溫度，因此在表格中橫線處應(yīng)為：末溫／℃。其次空．天平運(yùn)用時(shí)，應(yīng)先將天平放在水平桌面上，再調(diào)橫梁平衡。第三空．在試驗(yàn)中，小明選用了相同的電加熱器。加熱時(shí)間越長，放出的熱量越多，物質(zhì)汲取的熱量越多。第四空．加熱時(shí)間相同，水和食用油汲取的熱量相同，食用油的溫度變更較大。說明：水和食用油相比較，水的吸熱實(shí)力強(qiáng)。第五空．水的吸熱實(shí)力強(qiáng)，質(zhì)量相等的水和食用油，水始終比油溫升得多，則水汲取的熱量多，加熱時(shí)間相同，故相同時(shí)間內(nèi)放入水中的電加熱器放出的熱量多，即實(shí)際功率大。16．（2024·遼寧阜新市·中考真題）在“比較不同液體的吸熱實(shí)力”試驗(yàn)中：（1）除了圖中所示器材，還須要的測量儀器有天平和_____。（2）在甲裝置中，分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱。（3）在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時(shí)間，其目的是為了保證兩種液體_____相同。（4）在甲裝置中，兩種液體上升相同的溫度，給_____加熱時(shí)間更長。（5）乙裝置中兩個(gè)相同燒杯裝有相同質(zhì)量的水，燈中煤油和酒精的質(zhì)量相等，進(jìn)行“比較煤油和酒精的熱值大小關(guān)系”試驗(yàn)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：加熱時(shí)間/min0123456甲杯水溫/℃25272932343638乙杯水溫/℃25262728293031分析數(shù)據(jù)可知：熱值較大的是_____。（6）通過試驗(yàn)數(shù)據(jù)干脆計(jì)算出燃料的熱值將_____（選填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮棵氡碣|(zhì)量吸熱水甲偏小【詳解】第一空．試驗(yàn)中須要測量加熱的時(shí)間，故須要秒表來計(jì)時(shí)；其次空．在“比較不同液體的吸熱實(shí)力”時(shí)，應(yīng)限制兩種物質(zhì)的質(zhì)量是相同的；第三空．用相同的加酒精燈給兩種物質(zhì)加熱，在相同的時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)汲取的熱量是相同的；第四空．給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，上升相同的溫度時(shí)，由于水的比熱容大，所以水汲取的熱量多，即水的加熱時(shí)間長；第五空．分析表格數(shù)據(jù)可知，乙兩個(gè)裝置中，水的質(zhì)量和初溫相同，由知，未溫高的汲取的熱量較多；在相同的加熱設(shè)備下，相同時(shí)間內(nèi)，消耗燃料的質(zhì)量相同，由知，水溫上上升的，對應(yīng)的燃料燃燒放出的熱量多，燃料的熱值較大；所以甲的熱值大；第六空．在試驗(yàn)的過程中，由于存在熱量的散失，所以試驗(yàn)測得的熱值會偏小。17．（2024·海安雙樓職業(yè)高級中學(xué)中考真題）鐵板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成，在體積相同的條件下，餐館會盡量選擇熱容量大的炊具．熱容量的定義是：物體的溫度上升（或降低）1℃汲?。ɑ蚍懦觯┑臒崃浚殚嗁Y料知道：物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān)，由此同學(xué)們對相同體積物體的熱容量作如下猜想：猜想1：物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大；猜想2：物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大．同學(xué)們先用圖甲所示裝置，將體積相同的四個(gè)不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中，將水加熱至沸騰，用溫度計(jì)測出水的溫度，示數(shù)如圖乙；將四個(gè)金屬塊同時(shí)從水中取出，快速放入四個(gè)相同的保溫杯中，杯中盛有質(zhì)量和初溫（約20℃）均相同的水，過一段時(shí)間后分別測出保溫杯內(nèi)水的末溫，收集記錄的數(shù)據(jù)如下表．（1）安裝裝置時(shí)應(yīng)先固定線夾_______（選填“A”或“B”）；圖乙溫度計(jì)示數(shù)為_______℃．（2）由表中數(shù)據(jù)可知：若金屬塊放出的熱量完全被水汲取，則汲取熱量最多的是放入了金屬________的杯中的水；熱容量最大的是_________金屬塊．（3）分析數(shù)據(jù)可推斷：猜想1、猜想2都是_______的．請選擇猜想1或猜想2，說出你對該猜想作出上述推斷的理由：______________________．（4）請用熱容量這個(gè)物理量，給比熱容下定義：________________．【答案】B99鐵鐵錯(cuò)誤猜想1：鐵的熱容量最大，但是鐵的質(zhì)量不是很大，鐵的比熱容不是最大物體的熱容量與質(zhì)量之比【詳解】第一空．用酒精燈加熱時(shí)，由于酒精燈的高度是固定的，所以安裝裝置時(shí)應(yīng)先固定線夾B；其次空．圖乙中溫度計(jì)的分度值是1℃，示數(shù)是99℃；第三空．從表中數(shù)據(jù)可知，放入鐵塊的燒杯中水的末溫最高，為48.1℃，第四空．由于放入鐵塊的水的末溫最高，說明鐵塊放出的熱量最多，即熱容量最大的是鐵塊；第五空．分析數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量最大的鉛塊其熱容量不是最大，比熱容最大的鋁塊其熱容量不是最大，故猜想1、猜想2都是錯(cuò)誤的；第六空．猜想1：由數(shù)據(jù)可知，鐵塊的熱容量最大，但是鐵塊的質(zhì)量不是最大的，故猜想1錯(cuò)誤；猜想2：由數(shù)據(jù)可知，鐵塊的熱容量最大，但是鐵的比熱容不是最大的，故猜想2錯(cuò)誤；第七空．物體的熱容量與物體的質(zhì)量之比叫做物質(zhì)的比熱容。18．（2024·貴州安順市·中考真題）小軍利用如圖所示裝置和器材，探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱實(shí)力。（1）小軍設(shè)計(jì)的電路中的R甲、R乙的阻值大小必需滿意的條件是_____（2）只閉合開關(guān)S2，視察水的加熱過程，測得數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間（min）013456789溫度（℃）909294969798989898（3）斷開S2，待水冷卻后，接著探究物質(zhì)的吸熱實(shí)力，小軍應(yīng)限制水和煤油的_____、初溫度相同，且應(yīng)先閉合開關(guān)_____，并限制水的末溫度低于_____℃，試驗(yàn)表明：水的末溫度比煤油_____。水的吸熱實(shí)力比煤油強(qiáng)。【答案】R甲＝R乙質(zhì)量相同S198低【詳解】第一空．要探究物質(zhì)的吸熱實(shí)力，須限制物質(zhì)汲取的熱量相等。由圖示電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，它們的電壓相等，要使電阻在相等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等，應(yīng)限制兩電阻阻值相等，即：R甲＝R乙。其次空．要探究水與油的吸熱實(shí)力，應(yīng)限制水與油的質(zhì)量、初溫、汲取的熱量相等。第三空．本試驗(yàn)還要限制水與油汲取的熱量相等，則須使兩個(gè)電阻同時(shí)起先加熱，因此應(yīng)先閉合開關(guān)S1，然后再閉合干路開關(guān)S2。第四空．試驗(yàn)過程中水不能達(dá)到沸騰，所以還要限制水的末溫度低于98℃。第五空．質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，汲取相同的熱量，最終水的末溫比油低，說明水的吸熱實(shí)力比油強(qiáng)。19．（2024·蘭州市第七十八中學(xué)中考真題）為了比較木和煤油吸熱本事的大小，某同學(xué)做了如圖所示的試驗(yàn)．在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用相同的電熱器分別對它們加熱相同的時(shí)間．物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min水煤油（1）試驗(yàn)中應(yīng)保證水和煤油的初溫與_________（選填“質(zhì)量”或“體積”）都相同．（2）試驗(yàn)中選用相同的電熱器對水和煤油加熱相同的時(shí)間，水汲取的熱量_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）煤油汲取的熱量．（3）對水和煤油加熱相同的時(shí)間后，可以視察到水上升的溫度____________（選填“高于”、“等于”或“低于”）煤油上升的溫度．（4）試驗(yàn)表明，____________（選填“水”或“煤油”）的吸熱實(shí)力更強(qiáng)．在物理學(xué)中，我們用____這一物理量來描述物質(zhì)的這種特性．【答案】質(zhì)量等于低于水比熱容【詳解】第一空．依據(jù)控變量法,在試驗(yàn)中,應(yīng)保證水和煤油的初溫與質(zhì)量相等,用規(guī)格相同的兩個(gè)電熱器給它們加熱,通過比較它們升溫的快慢(溫度變更大小)比較比熱容的大?。黄浯慰眨脙蓚€(gè)相同的電熱器對水和煤油加熱，相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同，在相同時(shí)間內(nèi)水和食用油汲取的熱量相等．第三空．假如加熱相同的時(shí)間，即水和煤油汲取的熱量相同，由于水的比熱容大，據(jù)Q=cmt可知，水上升的溫度低于煤油上升的溫度．第四空．汲取的熱量相同時(shí)，溫度上升的越少，吸熱實(shí)力越強(qiáng)，試驗(yàn)表明，水的吸熱實(shí)力更強(qiáng)；第五空．比熱容反映物質(zhì)的吸熱實(shí)力，在物理學(xué)中，我們用比熱容這一物理量來描述物質(zhì)的這種特性．20．（2024·四川巴中市·中考真題）為了比較A、B兩種液體的吸熱實(shí)力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn)步驟：a.在兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；b.用溫度計(jì)分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同；c.用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，且加熱時(shí)間相同；d.用溫度計(jì)分別測出A、B兩液體的末溫。請完成下列問題:(1)此試驗(yàn)的主要探究方法_______；(2)在上述試驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是______(選填步驟前的字母)，更正錯(cuò)誤后接著試驗(yàn)；(3)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體________；(4)如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變更關(guān)系的圖像，則兩液體的比熱容關(guān)系是cA____cB(選填“>”、“<”或“=”).【答案】限制變量法和轉(zhuǎn)換法a吸熱相同＜【詳解】第一空．裝入等質(zhì)量的A、B兩種液體和兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，是限制變量法的應(yīng)用；用上升的溫度來表示吸熱的多少，是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；其次空．存在錯(cuò)誤的是a步驟，因?yàn)樵囼?yàn)時(shí)要限制不同液體的質(zhì)量相同，故“分別裝入等體積的A．B兩種液體”是錯(cuò)誤的；第三空．相同的酒精燈，再限制“加熱時(shí)間相同”，可以保證A．B兩種液體吸熱相同；第四空．圖象知，上升相同的溫度時(shí)，對B加熱時(shí)間長，說明B的吸熱實(shí)力強(qiáng)，所以兩液體的比熱容關(guān)系是cA＜cB。21．（2024·湖南湘西土家族苗族自治州·中考真題）為了比較甲乙兩種不同液體吸熱狀況，某同學(xué)做了如圖所示的探究試驗(yàn)，并在試驗(yàn)過程中記錄了下表中的數(shù)據(jù)。質(zhì)量/g溫度上升10℃所需時(shí)間/s溫度上升20℃所需時(shí)間/s溫度上升30℃所需時(shí)間/s液體甲3096202323液體乙3064133212（1）該試驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，這其中運(yùn)用了常用的物理科學(xué)方法，即________。（2）在該試驗(yàn)中利用了“轉(zhuǎn)化思想”，即用加熱時(shí)間的長短來表示液體甲和液體乙________。（3）對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，液體乙的比熱容________（選填“大于”、“小于”或“等于”）液體甲的比熱容。【答案】限制變量法汲取的熱量小于【詳解】運(yùn)用了限制變量法，限制變量法實(shí)質(zhì)在于限制一個(gè)變量作比較，其余量均不變，該題中僅有液體不同這一個(gè)變量，質(zhì)量、初溫、加熱方式均相同，則為限制變量法；由于運(yùn)用相同熱源進(jìn)行加熱，故認(rèn)為加熱時(shí)間越長汲取熱量越多，加熱時(shí)間相等時(shí)汲取熱量相同，即用加熱時(shí)間的長短來表示液體甲和液體乙汲取熱量多少；由公式可知，當(dāng)質(zhì)量、溫度變更量相同時(shí)，汲取熱量越多，比熱容越大，由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)質(zhì)量、初溫相同的甲、乙均上升10℃時(shí)，甲加熱時(shí)間更長，故汲取熱量更大，比熱容更大。22．（2024·云南昆明市·中考真題）在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，供應(yīng)了如圖的試驗(yàn)器材，其中R1＞R2．試驗(yàn)一：探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系：（1）請依據(jù)圖中的電路圖將對應(yīng)實(shí)物圖連接完整；（____________）（2）電路中電阻絲的連接方式是為了限制_____；電阻絲放出熱量的多少，通過_____來進(jìn)行推斷：（3）閉合開關(guān)，經(jīng)過肯定時(shí)間，用電阻絲R1熱的煤油溫度上升了△t1，用電阻絲R2加熱的煤油溫度上升了△t2，那么△t1_____△t2（選填“大于”，“等于”或“小于”）試驗(yàn)二：探宂電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系（4）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電路中的電流變成試驗(yàn)一中電流的2倍，且通電時(shí)間相同．試驗(yàn)發(fā)覺：用電阻絲R1（或R2）加熱的煤油，溫度上升（或）_____2（或2△t2）（選填“大于“等于”或“小于”），該試驗(yàn)說明電流產(chǎn)生的熱量與電流的_____正比例關(guān)系．（5）你認(rèn)為做這個(gè)試驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要緣由是_____．【答案】電流相等溫度計(jì)的示數(shù)大于大于大小不成兩瓶煤油的質(zhì)量大小是否相等【詳解】第一空．依據(jù)左圖，將兩電阻絲串聯(lián)，變阻器左下接線柱連入電路中，如圖所示：其次空．電路中電阻絲的連接方式是為了限制電流相等；第三空．依據(jù)轉(zhuǎn)換法，電阻絲放出熱量的多少，是通過溫度計(jì)的示數(shù)變更來進(jìn)行推斷的；第四空．閉合開關(guān)，因電流和通電時(shí)間相同R1＞R2,依據(jù)Q=I2Rt可知，經(jīng)過肯定時(shí)間，R1產(chǎn)生的熱量多，依據(jù)可知△t1大于△t2第五空．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電路中的電流變成試驗(yàn)一中電流的2倍，且通電時(shí)間相同，依據(jù)Q=I2Rt可知，電阻絲產(chǎn)生的熱量是原來的4倍；依據(jù)可知，用電阻絲R1（或R2）加熱的煤油，溫度上升量（或）大于2△t1（或2△t2）；第六空．該試驗(yàn)說明電流產(chǎn)生的熱量與電流不成正比例關(guān)系．第七空．這個(gè)試驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要緣由是：兩瓶中煤油的質(zhì)量是否相等23．（2024·全國中考真題）用電加熱器、燒杯、溫度計(jì)、鐘表等試驗(yàn)器材來比較甲、乙兩種液體的吸熱實(shí)力．（1）設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí)，須要對變量進(jìn)行限制，下列變量限制中錯(cuò)誤的是________；A．兩個(gè)燒杯的規(guī)格相同B．兩個(gè)電加熱器的規(guī)格相同C．甲、乙兩種液體的體積相同D．甲、乙兩種液體的初溫相同（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格；（______）（3）下圖是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象，分析圖象可知，比熱容大的是______（選填“甲”、“乙”）．【答案】C見解析所示乙【詳解】AB．依據(jù)比較吸熱實(shí)力的第2種方法中，要限制不同物質(zhì)吸熱相同，取兩個(gè)燒杯的規(guī)格相同和兩個(gè)電加熱器的規(guī)格相同，目的是相同時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體吸熱相同，AB正確；C．依據(jù)比較吸熱實(shí)力的兩種方法，要限制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，由m=ρV，若甲、乙兩種液體的體積相同，由于甲乙密度不同，所以，甲乙質(zhì)量不同，C錯(cuò)誤；D．考慮到散熱因素，甲、乙兩種液體的初溫相同，D正確；（2）試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：時(shí)間/min01234甲液體的溫度/℃乙液體的溫度/℃（3）分析驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象知道，加熱相同時(shí)間，汲取相同的熱量，乙升溫慢，故比熱容大的是乙．24．（2024·江蘇揚(yáng)州市·中考真題）如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變更”的圖像。（c水=4.2×103J/（kg?℃），相同時(shí)間汲取的熱量相同）分析圖像可知：（1）冰的熔點(diǎn)是_________℃，冰在熔化過程中的特點(diǎn)是汲取熱量，溫度_________。（2）該物質(zhì)在第6min時(shí)的內(nèi)能_____（大于/等于/小于）第8min的內(nèi)能。（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是22．4g，則水的質(zhì)量是____________g，冰熔化過程中汲取的熱量是_____J?！敬鸢浮?不變小于501.68104J【詳解】由圖像得冰的熔點(diǎn)為0℃，熔化過程中吸熱溫度不發(fā)生變更，但內(nèi)能會增大，則第6min時(shí)內(nèi)能小于第8min時(shí)內(nèi)能，讀出示數(shù)為72.4g，減去空燒杯22.4g，則水重50g，由于相同時(shí)間汲取熱量相同，冰熔化過程經(jīng)驗(yàn)了10min，則汲取熱量與水10分鐘汲取熱量相同，水從第15min到第25min溫度由0℃變?yōu)?0℃，則，25．（2024·廣西貴港市·中考真題）為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在上升相同溫度時(shí)，汲取熱量的多少是否相同，某試驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們上升相同溫度時(shí)汲取熱量的多少．試驗(yàn)裝置如圖所示．（1）加熱時(shí)，某一時(shí)刻在水中的溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是_____℃．（2）試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：液體名稱液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min水200203012煤油20020306分析以上試驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，上升相同的溫度，汲取的熱量_____（選填“相同”或“不同”），_____的吸熱本事更強(qiáng)（選填“水”或“煤油”）．（3）依據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計(jì)算，當(dāng)加熱時(shí)間為12min時(shí)，這些水汲取的熱量是_____J．[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]．【答案】23不同水8.4×103【詳解】（1）溫度計(jì)的分度值是1℃，此時(shí)是零上，溫度計(jì)的示數(shù)為23℃，此時(shí)水的溫度是23℃；（2）依據(jù)轉(zhuǎn)換法，試驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸熱的多少；分析以上試驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，上升相同的溫度，加熱時(shí)間不相同，汲取的熱量不同，水的加熱時(shí)間長，汲取熱量多，吸熱本事更強(qiáng)；（3）這些水汲取的熱量：Q=cmΔt=4.2×103J/（kg?℃）×0.2kg×（30℃-20℃）=8.4×103J．26．（2024·山東德州市·中考真題）小強(qiáng)對熱現(xiàn)象的有關(guān)試驗(yàn)進(jìn)行如下探究：（1）在探究“冰熔化時(shí)溫度的變更規(guī)律”試驗(yàn)中用“水浴法”加熱，其目的是使冰_____；依據(jù)圖甲可知，冰屬于_____（選填“晶體”“非晶體”）．（2）完成上述試驗(yàn)后，小強(qiáng)換用其它裝置接著探究“水沸騰時(shí)溫度變更的特點(diǎn)”．加熱一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)的水溫度上升，是通過_____方式增加水的內(nèi)能．圖乙水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃，可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）結(jié)合兩次試驗(yàn)圖象可知：冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是_____．【答案】勻稱受熱晶體熱傳遞低于接著吸熱，溫度不變【詳解】（1）試驗(yàn)裝置用水浴法加熱，可以使冰勻稱受熱；由表格數(shù)據(jù)知，冰在熔化過程中，接著吸熱、溫度保持不變，有肯定的熔化溫度，因此冰屬于晶體．（2）試驗(yàn)中，水從火汲取熱量、內(nèi)能增加、溫度上升，是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能．由圖知，由所繪制的乙圖象可知，水的沸點(diǎn)低于100℃，此時(shí)四周環(huán)境的大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）冰是晶體，晶體在熔化的過程中須要吸熱，但溫度不變；水在沸騰時(shí)，汲取熱量，但溫度不變．27．（2024·北京中考真題）如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w．抽掉玻璃板后，可以看到，兩個(gè)瓶中的氣體會混合在一起，最終顏色變得勻稱，這屬于____________現(xiàn)象【答案】擴(kuò)散【詳解】密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時(shí)間，形成比較勻稱的氣體，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動．28．（2024·江蘇中考真題）在探究不同物質(zhì)吸熱升溫的試驗(yàn)時(shí)，用同一器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油．每隔肯定的時(shí)間記錄水和煤油上升的溫度．（1）調(diào)整好天平后將空鋁桶放罝在天平左盤中．在天平右盤中加入砝碼，并移動游碼，天平再次平衡時(shí)，天平所加砝碼的位罝如圖甲所示．空鋁桶的質(zhì)量為________．（2）砝碼盒里盛有100克，50克，20克，10克、5克砝碼各一個(gè)．為了測量90克的水，接下來的操作是________________________________________________．向鋁桶中加水，直至天平再次平衡．（3）再組裝成如圖乙所示的試驗(yàn)裝置時(shí)，為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)整好________的高度．留意調(diào)整溫度計(jì)的高度，使溫度計(jì)的玻璃泡與液體________．（4）正確組裝好器材后給水加熱，當(dāng)水溫度達(dá)到35℃時(shí)起先計(jì)時(shí)．每隔0.5分記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并將數(shù)據(jù)記入下表．將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油，重復(fù)以上操作．加熱時(shí)間/min00.51.01.52.02.5溫度/℃水353841444750煤油354147535965①圖丙是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的水溫度隨加熱時(shí)間的變更圖像．請?jiān)趫D丙中補(bǔ)畫出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變更的圖像．（_____________）②由圖像可知，質(zhì)量相等的水和煤油上升相同的溫度________汲取的熱量多．③進(jìn)一步分折圖像發(fā)覺質(zhì)量肯定的水，汲取的熱量與上升溫度的比值是相等的，質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小________（選填“相等”或“不相等”）【答案】23.6g詳見解析鐵圈充分接觸水不相等【詳解】（1）天平再次平衡時(shí)，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則鋁桶的質(zhì)量為：20g+3g+0.6g=23.6g；（2）依據(jù)砝碼盒里剩有的砝碼結(jié)合標(biāo)尺的刻度，為了稱量90g的水，從右盤中取下20g的砝碼，再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤中，游碼位置不動，向鋁桶中加水，直至天平再次平衡；（3）為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)整好鐵圈的高度，留意調(diào)整溫度計(jì)的高度，使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸；（4）①依據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變更的圖象，如下圖所示：②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油上升相同的溫度，水加熱時(shí)間長，故水汲取的熱量多．③運(yùn)用相同的酒精燈通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少；水和煤油的溫度隨時(shí)間的變更圖象為過原點(diǎn)的直線，即質(zhì)量肯定的水（煤油）汲取的熱量與上升溫度的比值是定值，因質(zhì)量相等的水和煤油上升相同的溫度，水汲取的熱量多，即質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小不相等．29．（2024·江蘇省如皋市外國語學(xué)校中考真題）如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”試驗(yàn)裝置,小華用兩個(gè)相同的容器用虛線框表示)分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體,用相同的裝置加熱（1）從試驗(yàn)效果考慮,本試驗(yàn)選擇____(燒杯/易拉罐)作為盛放液體的容器較好,試驗(yàn)中運(yùn)用玻璃棒的目的是____（2）兩種液體汲取熱量的多少可通過____(液體上升的溫度/加熱時(shí)間)比較（3）依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在上升相同溫度時(shí),____(A/B)汲取的熱量較多;質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在汲取相同熱量時(shí),____(A/B)升溫較高（4）冬天,小華想自制一個(gè)暖手袋,若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇____(A/B)【答案】燒杯攪拌液體使其受熱勻稱加熱時(shí)間ABA【詳解】（1）從試驗(yàn)效果考慮，為了便于視察溫度計(jì)示數(shù)及液體加熱后的反應(yīng)狀況，本試驗(yàn)選擇透亮的燒杯作為盛放液體的容器較好,試驗(yàn)中運(yùn)用玻璃棒的目的是為了攪拌液體使其受熱勻稱．（2）對兩種液體進(jìn)行加熱時(shí)，唯一不同的外界條件是加熱時(shí)間的長短，所以汲取熱量的多少可通過加熱時(shí)間比較（3）依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在上升相同溫度時(shí),A所須要的時(shí)間更長，所以A汲取的熱量較多;視察圖像可知，質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在汲取相同熱量時(shí),B的升溫較高．（4）暖手袋應(yīng)選擇儲存熱量多的液體，因?yàn)橄嗤瑴囟取①|(zhì)量的A、B兩種液體，降低相同的溫度時(shí)，A放出的熱量更多，所以應(yīng)選擇A．30．（2024·山東濟(jì)寧市·中考真題）探究物質(zhì)的吸熱實(shí)力,通常有兩種方案方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),汲取相等的熱量,比較溫度的變更．方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),上升相同的溫度,比較汲取的熱量（1）為便于開展試驗(yàn)探究,熱源相同時(shí),我們將方案中的“汲取的熱量”轉(zhuǎn)換為“加熱的時(shí)間”,通過加熱時(shí)間的長短可知汲取熱量的多少．試驗(yàn)室溫度計(jì)就是應(yīng)用這種轉(zhuǎn)換思想測量溫度的:當(dāng)溫度上升或降低時(shí),溫度計(jì)中的液體便膨脹或收縮,從溫度計(jì)中____的變更便可知溫度的變更．（2）下表是小明探究甲、乙兩種液體的吸熱實(shí)力時(shí)記錄的試驗(yàn)數(shù)據(jù)．液體名稱液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min液體吸熱狀況“多”或“少”甲1030406多乙1030403少①分析表中信息,小明采納的是_____（選填“方案一”或“方案二”）;②分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論______________③假如甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動機(jī)冷卻液,從物質(zhì)吸熱實(shí)力角度考慮,應(yīng)選_____________液體作發(fā)動機(jī)冷卻液【答案】液柱高度方案二甲液體的吸熱實(shí)力大于乙液體甲【詳解】（1）試驗(yàn)室溫度計(jì)是依據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，當(dāng)溫度上升或降低時(shí)，溫度計(jì)中的液體便膨脹或收縮，從溫度計(jì)中液柱高度的變更便可知溫度的變更；（2）①由圖表可知，小明實(shí)行相同質(zhì)量的液體，初溫相同，末溫相同，加熱時(shí)間不同，所以小明采納的是方案二；②由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的液體，上升相同的溫度，甲液體用時(shí)多，即甲液體汲取的熱量多，故可得甲液體的吸熱實(shí)力大于乙液體；③依據(jù)比較吸熱實(shí)力的方法，甲液體的吸熱實(shí)力強(qiáng)，比熱容大，依據(jù)Q=cm△t，在質(zhì)量相同狀況下，上升相同的溫度，比熱容大的吸熱多，故運(yùn)用甲液體冷卻效果更好．31．（2024·四川中考真題）如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的試驗(yàn)裝置：（1）兩個(gè)相同的燒杯中裝有___________相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對它們加熱．（2）依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變更的圖象（見圖乙）．由圖乙可知，杯中的水和煤油，上升相同的溫度時(shí)，汲取的熱量___________（填“相同”或“不相同”），計(jì)算出煤油的比熱容是___________J/（kg·℃）．[c水=4.2×103J/（kg·℃）]【答案】質(zhì)量不相同2.1×103【詳解】（1）要探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”，須要限制物質(zhì)的質(zhì)量和熱源相同，所以要使水和煤油質(zhì)量和初溫相同，用相同的酒精燈對它們加熱；（2）由圖乙知，上升相同的溫度，水用的時(shí)間是煤油的2倍，即水汲取的熱量是煤油的2倍，依據(jù)可知，在質(zhì)量、升溫相同的狀況下，比熱容與Q成正比，故煤油的比熱容：32．（2024·江蘇南通市·中考真題）小明想估測薯片的熱值，進(jìn)行了如下試驗(yàn)?(1)將天平放在水平面上并將游碼歸零，發(fā)覺指針偏左，則應(yīng)將平衡螺母向_____端週節(jié)；測量質(zhì)量時(shí)，調(diào)整天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲，其質(zhì)量為_____g?(2)如圖乙，將薯片放在燃燒皿中充分燃燒后，燒杯中0.2kg的水溫度上升了5℃，則水汲取的熱量Q吸=_____J?[c水=4.2×103J/（kg?℃）](3)依據(jù)Q放=Q吸和Q放=mq，算出薯片的熱值比實(shí)際值小得多，緣由是∶_____?【答案】右6.24.2×103J薯片燃燒放出的熱量沒有完全被水汲取【詳解】(1)[1]天平放在水平面上并將游碼歸零，發(fā)覺指針偏左說明天平左側(cè)較重，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)。[2]由圖甲可知，薯片的質(zhì)量為(2)[3]水汲取的熱量為(3)[4]薯片燃燒放出的熱量沒有完全被水汲取。33．（2024·江蘇揚(yáng)州市·中考真題）下面兩個(gè)探究試驗(yàn)中：（1）圖甲的試驗(yàn)是通過__比較小車動能的大??；圖乙的試驗(yàn)是通過__（填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)上升的示數(shù)”比較兩種燃料完全燃燒放出熱量的多少。（2）圖甲的試驗(yàn)中，使同一小車從斜面不同高度由靜止滑下，是為了探究動能大小與__的關(guān)系；圖乙試驗(yàn)中不僅要選擇兩套完全相同的裝置，還要限制兩種燃料的__相等。（3）小明認(rèn)為圖乙試驗(yàn)中，兩杯水質(zhì)量肯定要相同，但兩杯水的初溫不肯定要相同。小明的理由是__?！敬鸢浮啃∧緣K被撞擊移動的距離溫度計(jì)上升的示數(shù)速度質(zhì)量見解析【詳解】(1)[1][2]圖甲的試驗(yàn)是通過視察小木塊被推動距離，間接知道物體動能的大??；圖乙的試驗(yàn)是通過視察溫度計(jì)示數(shù)的上升，間接比較兩個(gè)放出的熱量的多少。(2)[3]圖甲試驗(yàn)中通過變更小車下滑的高度來變更小車的速度；保持小車的質(zhì)量不變，只變更速度的大小，試驗(yàn)探究的是小車動能的大小與速度的關(guān)系。[4]圖乙中不僅要選擇兩套完全相同的裝置，還要限制兩種燃料的質(zhì)量是相同的。(3)[5]試驗(yàn)中燃料放出的熱量是通過溫度計(jì)上升的示數(shù)來反映的，所以要限制水的質(zhì)量相同，初溫不肯定要相同。小明的理由是依據(jù)比較汲取的熱量，兩杯水比熱容、質(zhì)量相同，溫度變更量大的燃料放熱多。34．（2024·江蘇中考真題）在“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”試驗(yàn)中，小林選用碎紙片和酒精為燃料進(jìn)行了試驗(yàn)．（1）小林將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則他應(yīng)將平衡螺母向_______端調(diào)整；圖乙是正確測量所用碎紙片質(zhì)量時(shí)的場景，此時(shí)游碼所處位置如圖丙所示，則他還應(yīng)稱量_____g的酒精；（2）小林組裝的試驗(yàn)裝置如圖丁所示，他在器材安裝中的一處錯(cuò)誤是_________；（3）本試驗(yàn)中，燃料完全燃燒放出熱量的多少是通過_______來反映的；（4）正確組裝試驗(yàn)裝置后，小林用（1）中所稱量的碎紙片和酒精分別進(jìn)行試驗(yàn)，正確采集的數(shù)據(jù)如下表所示．依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，小林卻得出了與事實(shí)相反的試驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相同的碎紙片和酒精完全燃燒后，碎紙片放出的熱量較多．你認(rèn)為他在試驗(yàn)中最有可能遺漏的操作是_______．溫度燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡時(shí)的水溫/℃水溫的變更/℃酒精206545碎紙片208060【答案】左6.5溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸杯底溫度計(jì)的示數(shù)變更沒有限制被加熱水的質(zhì)量相等【詳解】由圖甲可知，指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)，因此應(yīng)向左調(diào)整平衡螺母；由圖乙、丙可知碎紙片的質(zhì)量為6.5g，因?yàn)橐氨容^質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”因此酒精的質(zhì)量應(yīng)等于紙片的質(zhì)量為6.5g；為防止杯底溫度對測量水溫的影響，因此應(yīng)將溫度計(jì)液泡浸沒在水中，不接觸杯壁也不接觸杯底；燃料燃燒放熱，水汲取熱量溫度上升，溫度上升越多，說明燃料放熱越多，因此可通過溫度計(jì)的示數(shù)變更來反應(yīng)燃料完全燃燒放出的熱量；在試驗(yàn)過程中通過比較水上升的溫度來比較釋放熱量的多少，而水吸熱升溫時(shí)由公式可知，上升的溫度還與水的質(zhì)量有關(guān)，因此試驗(yàn)中最有可能遺漏的操作是沒有限制被加熱水的質(zhì)量相等．35．（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯市·中考真題）某愛好小組的同學(xué)做了如下試驗(yàn)：(1)由圖1甲圖試驗(yàn)裝置可以提出什么物理探究問題______？（只寫一個(gè)）(2)圖1乙圖中試驗(yàn)現(xiàn)象可以說明什么物理學(xué)問______；（只寫一個(gè)）(3)圖2甲、乙、丙三個(gè)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，各燒杯內(nèi)液體質(zhì)量和初溫都相同。①比較不同燃料的熱值時(shí)應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行試驗(yàn)，所測熱值比真實(shí)值______（填“偏大”“偏小”或“不變”）；②同學(xué)們選擇其中兩圖接著探究“不同物質(zhì)的吸熱本事強(qiáng)弱”，并繪制了溫度隨時(shí)間變更關(guān)系圖，如圖丁所示，則a、b的比熱容之比為______?！敬鸢浮柯曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的聲音能在空氣中傳播甲乙偏小1∶3【詳解】(1)[1]由圖1甲圖試驗(yàn)裝置可以提出什么物理探究問題聲音是怎樣產(chǎn)生的，即一切發(fā)聲的物體都在振動；也通過變更尺子伸出桌面的長度探究聲音的音調(diào)與頻率之間的關(guān)系。(2)[2]圖1乙圖中試驗(yàn)現(xiàn)象可以說明聲音能在空氣中傳播，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會被彈起，這表明空氣能傳聲。(3)①[3][4]試驗(yàn)中通過視察液體升溫狀況推斷燃料的熱值，由可知，比較不同燃料的熱值時(shí)應(yīng)限制燃料不同、吸熱的液體相同，即選擇甲乙兩圖進(jìn)行試驗(yàn)；由于試驗(yàn)中燃料放出的熱量不能全部被液體汲取，故所測熱值比真實(shí)值偏小。②[5]試驗(yàn)中應(yīng)限制液體質(zhì)量相同，依據(jù)圖丁溫度隨時(shí)間變更關(guān)系，加熱時(shí)間均為3min時(shí)汲取的熱量相同，則則a、b的比熱容之比為36．（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯市·中考真題）小玲在探究水的沸騰試驗(yàn)中，用酒燈給初溫20℃，質(zhì)量100g的水加熱7min，共消耗了4×10﹣3kg酒精，此過程是通過_____的方式變更水的內(nèi)能。若這些酒精完全燃燒放出熱量的30%被水汲取（假設(shè)水質(zhì)量保持不變），則水的末溫為_____℃；試驗(yàn)后小玲感嘆到：“70%的熱量都被奢侈了，還污染環(huán)境！”為提高加熱效率，請?zhí)岢鲆粭l建議_____。（q酒精＝3.0×107J/kg，，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓環(huán)境）【答案】熱傳遞100保證足夠的空氣或加大燃料燃燒的面積等（合理即可）【詳解】(1)[1]酒精燃燒給水加熱，水的溫度上升，是通過熱傳遞變更水的內(nèi)能的。(2)[2]酒精完全燃燒放出的熱量為Q放＝mq＝4×10-3kg×3×107J/kg＝1.2×105J已知這些酒精完全燃燒放出熱量的30%被水汲取，則由可得則末溫為因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，所以水的末溫為100℃。(3)[3]提高加熱效率的方法有：保證足夠的空氣；加大燃料燃燒的面積；削減爐體熱損失；削減煙氣帶走的熱量等。37．（2024·江蘇揚(yáng)州市·中考真題）閱讀短文，回答問題。水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG6002024年10月20日，國產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600勝利實(shí)現(xiàn)水上起降，如圖所示。AG600裝有4臺國產(chǎn)WJ6渦輪螺旋槳發(fā)動機(jī)，是國家為滿意森林滅火和水上救援的迫切須要，研制的大型特種用途民用飛機(jī)，既能在陸地上起降，又能在水面上起降，是一艘會飛的船。飛機(jī)發(fā)動機(jī)的熱效率和推動效率是反映飛機(jī)性能的重要指標(biāo)。發(fā)動機(jī)的熱效率是指發(fā)動機(jī)獲得的機(jī)械能與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能之比，推動效率是指發(fā)動機(jī)傳遞給飛機(jī)的推動功（推力所做的功）與獲得的機(jī)械能之比。飛機(jī)的部分參數(shù)如下表所示：WJ6發(fā)動機(jī)數(shù)量4臺M大起飛質(zhì)量53.5t最大巡航速度500km/h發(fā)動機(jī)巡航推力4.6×104N發(fā)動機(jī)的熱效率40%發(fā)動機(jī)的推動效率……（1）“鯤龍”AG600在水面著陸的過程中，重力勢能_________，動能_________。（2）機(jī)翼外形做成上凸下平的流線型是利用了_________的原理，從而產(chǎn)生較大的升力。（3）AG600以最大速度滿載巡航2h，消耗燃油5000kg，燃油完全燃燒獲得的內(nèi)能是_________J，此過程中發(fā)動機(jī)的推動效率為_________。（燃油的熱值g=4.6×107J/kg）（4）觀看“鯤龍”AG600在水面上起降后，小明發(fā)覺“鯤龍”AG600與一般飛機(jī)不同，機(jī)身下部制成“V”形，除了能減小阻力外，這樣設(shè)計(jì)的目的還有_________?！敬鸢浮繙p小減小流體流速越大，壓強(qiáng)越小2.3×101150%增大浮力【詳解】著陸過程中高度降低，速度減小，則重力勢能及動能均減??；機(jī)翼依據(jù)流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，流體流速越大，壓強(qiáng)越??；，，，；下部制成“V”形，增大體積，由此增大排水體積，從而增大浮力。38．（2024·山東青島市·中考真題）探究物質(zhì)的吸熱實(shí)力數(shù)據(jù)如圖，用相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱，測得數(shù)據(jù)如下表：上升的溫度t/℃20304050加熱水的時(shí)間t/s6090120150加熱煤油的時(shí)間t/s30456075結(jié)論①質(zhì)量相等的水和煤油，上升相同的溫度，水比煤油汲取的熱量_____．②肯定質(zhì)量的水，在溫度上升時(shí)汲取的熱量與它的_____乘積之比，叫做水的比熱容．它在數(shù)值上等于_____質(zhì)量的水，溫度上升1℃所汲取的熱量【答案】多質(zhì)量與上升溫度1kg【詳解】①相同的加熱器在加熱時(shí)間的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，質(zhì)量相等的水和煤油，上升相同的溫度，水加熱時(shí)間長，故水比煤油汲取的熱量多．②肯定質(zhì)量的水，在溫度上升時(shí)汲取的熱量與它的質(zhì)量與上升溫度乘積之比，叫做水的比熱容．它在數(shù)值上等于1kg質(zhì)量的水，溫度上升1℃所汲取的熱量．39．（2024·浙江衢州市·中考真題）小柯在科技館看到很多奇思妙想和趣味試驗(yàn)。（1）奇思妙想一一六沖程引擎。這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運(yùn)動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車供應(yīng)動力。第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水。則第五沖程相當(dāng)于（1）圖中四沖程汽油機(jī)的_______（填序號）（2）趣味試驗(yàn)——靜電試驗(yàn)，試驗(yàn)狀況如（2）圖所示。P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的位置。①小球偏離豎直方向的緣由是____________________________。②據(jù)圖示情景，你還能得出的結(jié)論是___________________________________?！敬鸢浮勘N電荷相互排斥電荷間的距離越大，其相互間的作用力越小?！窘馕觥浚?）奇思妙想一一六沖程引擎。這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運(yùn)動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車供應(yīng)動力。由此可知，第五沖程與做功沖程相像，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；圖（1）中甲圖：進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動，吸入氣體，為吸氣沖程；乙圖：兩氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，是壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；丙圖：兩氣門都關(guān)閉，燃料燃燒釋放的內(nèi)能推動活塞向下運(yùn)動，是做功沖程；丁圖：進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運(yùn)動排出廢氣，是排氣沖程；所以第五沖程相當(dāng)于（1）圖中四沖程汽油機(jī)的丙圖。（2）趣味試驗(yàn)——靜電試驗(yàn)，試驗(yàn)狀況如（2）圖所示。P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的位置。①小球向右偏轉(zhuǎn)，說明其受到了向右的力，小球與物體A都帶正電，由于同種電荷相互排斥而受到力的作用，所以小球偏離豎直方向的緣由是同種電荷相互排斥。②由圖可知，小球與帶電體A之間的距離越小時(shí)，小球在豎直方向上偏離的角度越大，說明受到的作用力越大，故可得出結(jié)論：電荷間的距離越小，其相互間的作用力越大；或電荷間的距離越大，其相互間的作用力越小。40．（2024·浙江寧波市·中考真題）在“視察從斜面滑下的小車在水平面上的運(yùn)動”活動中，小車在相同斜面頂端由靜止釋放，沿斜面下滑到達(dá)底端在毛巾、棉布和木板上向前運(yùn)動一段距離，分別停在如圖所示位置．（1）小車在相同斜面頂端由靜止釋放，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_____相同．（2）小車所受阻力越小，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)．假如運(yùn)動的物體在_____的志向狀況下，它將保持原來的速度始終運(yùn)動下去．300多年前，伽利略曾采納類似的方法得出相同的推論．（3）試驗(yàn)中，小車在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2，則P1___P2．（填“＞”、“=”或“＜“）【答案】速度不受任何阻力＞【解析】（1）試驗(yàn)中，每次都讓小車從同一個(gè)斜面的相同位置由靜止起先滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底端時(shí)具有相同的速度，這是限制變量法的要求．（2）由試驗(yàn)現(xiàn)象可知，圖中小車在不同材料表面滑行時(shí)，水平面粗糙程度越小，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的越遠(yuǎn)．在此試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動物體不受任何阻力的志向狀況下，它將保持勻速直線運(yùn)動．（3）因小車達(dá)到水平面時(shí)初速度相同，小車的動能相同，最終速度為0，小車的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，大小等于克服阻力做的功，故小車在棉布、木板表面上克服阻力做功相等，即W1=W2；但在木板表面滑行時(shí)間長，依據(jù)知木板表面功率小，棉布表面功率大，即則P1＞P2．41．（2024·寧晉縣耿莊橋鎮(zhèn)長路初級中學(xué)中考真題）有如圖所示的兩套相同裝置，分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體，通過比較燃料_____（選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”）后溫度計(jì)示數(shù)的變更，來推斷兩種燃料的熱值的大?。剂先紵?，_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用比熱容_____的液體可以使試驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．（試驗(yàn)中液體沒有沸騰）【答案】全部燃燒化學(xué)能小【解析】分析：（1）比較不同燃料的燃燒值，應(yīng)限制被加熱液體的種類相同而燃料不同；質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒釋放的熱量被相同質(zhì)量的同種液體汲取，依據(jù)，可以通過液體溫度計(jì)示數(shù)變更來反應(yīng)放出熱量多少；（2）燃料在燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）汲取相同的熱量比熱容小的溫度變更大，據(jù)此進(jìn)行分析．解答：（1）比較不同燃料熱值的試驗(yàn)中，同時(shí)點(diǎn)燃料后，需等待燃料充分燃燒，通過視察溫度計(jì)示數(shù)的示數(shù)上升來比較兩種燃料熱值大?。唬?）燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）在汲取相同熱量的狀況下，比熱容小的物質(zhì)溫度要升的高，所以用比熱容小的液體可以使試驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．故答案為全部燃燒；化學(xué)能；小．42．（2024·浙江溫州市·中考真題）依據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內(nèi)能的增加量與外界對物體做功多少相等．為了驗(yàn)證此規(guī)律，某愛好小組設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)：在容器里裝肯定質(zhì)量的水，中間裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上繞上繩子，繩子另一端通過滑輪與一重物相連；當(dāng)重物下降時(shí)，繩子拉動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，帶動葉片旋轉(zhuǎn)，使容器里的水溫度上升，結(jié)合水的比熱計(jì)算出水增加的內(nèi)能，以此驗(yàn)證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等．(1)為了完成此試驗(yàn)，除已供應(yīng)測質(zhì)量的電子天平外，還須要的測量工具有：________．(2)愛好小組在試驗(yàn)過程中發(fā)覺，水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小，請寫出造成這種現(xiàn)象的一種緣由：________．(3)改進(jìn)試驗(yàn)后，獲得了如下數(shù)據(jù)，規(guī)律得到驗(yàn)證．試驗(yàn)

序號

重物質(zhì)量

（千克）

下降高度

（米）

上升溫度

（℃）

試驗(yàn)

序號

重物質(zhì)量

（千克）

下降高度

（米）

上升溫度

（℃）

1

20

5

0.5

4

10

10

0.5

2

20

10

1.0

5

30

10

1.5

3

20

15

1.5

6

40

10

2.0

若使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度上升2.5℃，則25千克的重物需下降________米．【答案】刻度尺、溫度計(jì)由于轉(zhuǎn)軸處存在摩擦（或液體散熱）20【詳解】（1）試驗(yàn)中應(yīng)須要用刻度尺測量重物下降的高度、用溫度計(jì)水上升的溫度；（2）在試驗(yàn)的過程中，由于滑輪存在摩擦、液體會散熱等狀況，使得水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大??；（3）由2次試驗(yàn)可知：20kg的重物下降10m，上升的溫度為1℃，則每kg的重物下降1m，上升的溫度為；使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度上升2.5℃，則須要的高度為：h＝＝20m．43．（2024·浙江湖州市·中考真題）（2024·湖州卷）牛頓曾說過，假如說我比別從看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏希@體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)．但前人的探討的確對N頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的探討思想始終閃爍著理性的光輝．伽利略之前觀測到，鐘擺來回?fù)u擺的高度是相同的，如圖甲．困此他設(shè)想了這樣一個(gè)試驗(yàn)：在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，假如球沒有受到摩擦的作用，他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，似乎這個(gè)球“記住”了起始高度．經(jīng)過進(jìn)一步思索，伽利略推斷，假如右邊的斜坡變成平坦，球?qū)冀K勻速滾動下去，如圖乙．請回答：（1）像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思索”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí)，___________．于是他大膽推想：當(dāng)斜坡變成平坦時(shí)，球的速度不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動．（2）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動是球的“自然運(yùn)動”狀態(tài)，“自然運(yùn)動”是球所具有的屬性．在我們今日看來，球的這種屬性稱為__________．（3）我們學(xué)習(xí)了“能量”的學(xué)問后知道，事實(shí)上球“記住”的是能量．因?yàn)橛心Σ恋拇嬖冢驅(qū)⒉粫竭_(dá)起始高度，此過程中球的機(jī)械能削減，但削減的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為__________能，而能的總量保持不變．【答案】小球的速度減小得更慢慣性熱【詳解】（1）伽利略依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，推想當(dāng)斜坡傾角變小時(shí)，小球的速度減小得更慢；（2）伽利略所認(rèn)為的“自然運(yùn)動”就是慣性；（3）球在運(yùn)動過程中，要確摩擦力做功，機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但能的總量是不變的，只是從一種形式轉(zhuǎn)化為了另一種形式．44．（2024·內(nèi)蒙古赤峰市·中考真題）如圖1所示，做“探究水沸騰時(shí)溫度變更的特點(diǎn)”試驗(yàn)，在燒杯中加入200g的水，測得初始溫度為18℃．用酒精燈加熱一段時(shí)間后，如圖2所示，溫度變?yōu)椤?，若水的比熱容?.2×103J/（kg?℃），則水汲取的熱量為J．這些熱量相當(dāng)于完全燃燒熱值為3.0×107J/kg的酒精g放出的熱量．【答案】68；4.2×104；1.4【詳解】由圖示可知，溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為68℃，水汲取的熱量為Q=cmΔt=4.2×103J/（kg?℃）×0.2kg×50℃=4.2×104J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒熱值為3.0×107J/kg的酒精質(zhì)量為m=Q/q=4.2×104J/3.0×107J/kg=0.0014kg=1.4g．45．（2024·廣西百色市·中考真題）小明做“探究水的沸騰”試驗(yàn)時(shí)采納的試驗(yàn)裝置如圖甲所示．（1）水沸騰時(shí)，杯口旁邊出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變更名稱）形成的．（2）依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，小是出了水的溫度隨時(shí)間變更圖象，如圖乙所示，由此可知，試驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是℃，此時(shí)的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）若燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為0．2kg，則試驗(yàn)中0～3min內(nèi)燒杯內(nèi)的水汲取的熱量是J．若酒精完全燃燒放出的熱量有30%被燒杯中的水汲取，則至少要消耗kg酒精．[已知水的比熱容為4．2×103J/（kg?℃），酒精的熱值為3．7×107J/kg]．【答案】（1）液化；（2）98；小于；（3）5．04×103；0．45×10﹣3【解析】試題分析：（1）“白氣”是由于水蒸氣遇冷后會液化成小水滴；（2）水沸騰時(shí)，保持98℃不變，故水的沸點(diǎn)是98℃；由于此時(shí)的沸點(diǎn)低于100℃，所以此時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）水汲取的熱量Q吸=cm△t=4．2×103J/（kg?℃）×0．2kg×（96℃﹣90℃）=5．04×103J；由η=Q吸/Q放可得，酒精放出的熱量Q放=Q吸/η=5．04×103J/30%=1．68×104J：由Q放=