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文檔簡介

2022年校園安全及違紀行為處理總結(jié)范本違紀學(xué)生行為處理工作總結(jié)-七年組政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》,落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和各種法律法規(guī)。在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下,開展了一系列德育活動,以抓師德為目標,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以抓年級管理、寄宿生管理,班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點,切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風和校風建設(shè),提升了我校的德育工作水平。(一)狠抓常規(guī)德育教育,促進良好習慣的養(yǎng)成。抓好行為規(guī)范教育,重視同學(xué)良好習慣的養(yǎng)成教育。開學(xué)之初,班主任___學(xué)生認真學(xué)習__中學(xué)學(xué)生違紀界定及處理辦法>>,各班利用周會課___學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中小學(xué)生禮___范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。同時班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度,有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊每天對在校的同學(xué)紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育,有督查,加強了學(xué)生的自律意識,使各項工作得以落實,學(xué)校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。(二)安全、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。為貫徹落實“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,創(chuàng)建平安校園,有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全,政教處人員對校園周邊的外住學(xué)生住所進行檢查,查看是否存在安全隱患。一年來,學(xué)校無發(fā)生重大安全事故,在校師生無刑事案件發(fā)生。正確處理學(xué)生違紀事件。政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,針對個別品行特別惡劣的學(xué)生,參與打架斗毆的,特別是涉及校外人員,移交公安局處理,堅決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,針對有違紀苗頭的,及時找學(xué)生談心,把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。(四)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,安排專人管理校園環(huán)境建設(shè),目的是為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習和生活條件。2.抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項制度上墻,___學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級文化。存在問題:雖然說一學(xué)期來政教工作取得了一點的成績,但學(xué)校的政教工作永遠沒有滿足的時候,沒有最好,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,去不斷完善加強。1.對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,一些___的現(xiàn)象時有發(fā)生。2.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學(xué)習他人先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。2022年校園安全培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校安全小者關(guān)乎個人、家庭,大者關(guān)乎群體乃至社會,尤其是近年屢次發(fā)生的校園傷害學(xué)生事件引起了所有國民(尤其是教育部門)的高度重視,為了貫徹落實灤縣安全生產(chǎn)委員會《___開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)月活動的實施方案》,為進一步增強全縣教育系統(tǒng)廣大師生的安全意識,營造平安、和諧的育人環(huán)境,確保師生生命和校園財產(chǎn)安全,我校于___月份接到通知后,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即___實施,劃分小組,認真學(xué)習,認真記錄,形成書面材料。通過學(xué)習,知道了自身有哪些不足,詳細排查了校園內(nèi)的不安隱患,使師生都能夠明確安全意識?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視、共同學(xué)習自教育局的《___開展校園安全教育培訓(xùn)月活動的實施方案》下達后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,由校長親自掛帥,領(lǐng)導(dǎo)班子共同___,全校教師一起學(xué)習,先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤教師、幼兒園教師、空節(jié)教師共同學(xué)習,后利用學(xué)生放學(xué)后的時間___全校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同學(xué)習。后由集中形式改為分散形式,由各教師利用空余時間來自學(xué)。并將學(xué)習心得寫成書面材料。二、以學(xué)促進,增強安保1、完善制度,落實責任制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)管理值班、學(xué)生跟車管理、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度,制定了火災(zāi)事故、___和___、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責任一一落實到校長、副校長、教導(dǎo)主任和全體教職工,形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系,平時利用主題班會、校會、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑,做好宣傳。為了使全體教師確立人人都是安全工作者的觀念,主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,增強安全第一,預(yù)防為主意識,在思想上建立起一道安全防護線,制定了安全工作責任追究制度,明確各類人員的安全責任,特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施,做到制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。2、配套硬件,完善設(shè)施徹底解除校舍方面的安全隱患。學(xué)校按上級教育、___部門要求,對學(xué)校食堂、用水設(shè)施和原教學(xué)樓的照明線路、校園網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施進行了升級改造,添置了多個滅火器,設(shè)置了安全警示標語,安排執(zhí)勤教師和學(xué)生。3、加強檢查,排除隱患我校地處城郊結(jié)合部,學(xué)生大多來自農(nóng)村,針對學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié),我們加強了學(xué)校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查,及時發(fā)現(xiàn)隱患,確保萬無一失。一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可投入使用。對檢查出的安全隱患,學(xué)校立即___整改,確保其正常使用。二是加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到時時檢查、處處留心,嚴加防范。建立并嚴格執(zhí)行食堂食品衛(wèi)生安全日查制度、各班學(xué)生每天晨檢觀察制度,并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,立即采取措施,切實整改。學(xué)校食堂嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),從業(yè)人員持證上崗,定期進行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學(xué)校有嚴格的操作流程、措施,有專門人員進行監(jiān)督檢查。學(xué)生的餐具堅持每餐消毒,做到安全保潔。三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等,學(xué)校都要___安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行專門巡查,及時發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械,并立隨時進行維護,假日中安排專人進行值班巡查,切實預(yù)防校園安全故事的發(fā)生。4、安全教育,常抓不懈在狠抓安全管理的同時,我校針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。一是通過周一升旗儀式國旗下講話和每日晨會、黑板報、班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練,對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育,還開展了形式多樣的安全教育活動,如安全知識競賽、自辦安全手抄報展評、聘請法制輔導(dǎo)員為師生以案說法、(轉(zhuǎn)載于:學(xué)校教師安全培訓(xùn)工作總結(jié))觀看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式,提高學(xué)生的安全意識,擴展了學(xué)生的安全常識。二是加強家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和上學(xué)、放學(xué)時間的監(jiān)控,印發(fā)《告家長書》、開辦家長學(xué)校等形式,加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,共同做好如傳染病防治、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等,與學(xué)生家長進行及時的溝通,向家長及監(jiān)護人宣傳學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在

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