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2010年香港評(píng)估小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)評(píng)估試卷讀寫部分二一、選擇題(每題1分,共5分)1.Whichofthefollowingwordsisanoun?A.RunB.HappyC.BookD.Jump2.Choosethecorrectpasttenseformoftheverb"do".A.didB.doneC.doesD.doing3.Whatistheoppositeof"big"?A.SmallB.TallC.ShortD.Fat4.Whichsentenceisinthepresentcontinuoustense?A.Shereadsabook.B.Sheisreadingabook.C.Shereadabook.D.Shewillreadabook.5.Whichwordrhymeswith"cat"?A.HatB.CarC.DogD.Sun二、判斷題(每題1分,共5分)1."Iamgoingtothelibrary"isinthepasttense.()2."Heistallerthanme"isacorrectsentence.()3."Shecansinganddance"meanssheisgoodatbothsinginganddancing.()4."Theyareplayingfootball"isinthepastcontinuoustense.()5."Thesunsetsintheeast"isatruestatement.()三、填空題(每題1分,共5分)1.Mymotherisa________.Sheworksinahospital.2.________isthecapitalcityofChina.3.I________tothezoolastweekend.4.Thecatis________thanthedog.5.________isyourfavoritecolor?四、簡(jiǎn)答題(每題2分,共10分)1.Whatisthedifferencebetween"like"and"love"?2.Writeasentenceusingthepasttense.3.Whatisanadjective?Giveanexample.4.Howdoyouformthepresentcontinuoustense?5.Whatistheoppositeof"hot"?五、應(yīng)用題(每題2分,共10分)1.Rewritethesentenceinthepasttense:"Sheeatsanappleeveryday."2.Fillintheblankswiththecorrectformoftheverb"be":I________astudent.He________ateacher.They________ourfriends.A.wantB.wantsC.wantingD.wanted4.Correctthesentence:"Hegotoschoolbus."5.TranslatethesentenceintoEnglish:"她每天都鍛煉身體。"六、分析題(每題5分,共10分)1.Readthefollowingpassageandanswerthequestions:Tomisastudent.Helikesplayingfootball.Everymorning,hegoestoschoolbike.Hisfavoritesubjectismath.a.WhatdoesTomliketodo?b.HowdoesTomgotoschool?c.WhatisTom'sfavoritesubject?2.Readthesentenceandidentifythepartsofspeechforeachword:"Thequickbrownfoxjumpsoverthelazydog."a.Whatisthesubjectofthesentence?b.Whatistheverbofthesentence?c.Identifythreeadjectivesinthesentence.七、實(shí)踐操作題(每題5分,共10分)1.Writeashortparagraphaboutyourfavoriteholiday,usingatleastthreepasttenseverbs.2.Makeaconversationbetweentwofriendsabouttheirhobbies.Useatleastthreequestionsandthreeanswers.八、專業(yè)設(shè)計(jì)題(每題2分,共10分)1.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課堂游戲,用以練習(xí)學(xué)生們的過(guò)去時(shí)態(tài)知識(shí)。2.制定一個(gè)為期兩周的英語(yǔ)閱讀計(jì)劃,旨在提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀理解能力。3.設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生在模擬的購(gòu)物場(chǎng)景中練習(xí)使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。4.編寫一個(gè)英語(yǔ)故事劇本,適合小學(xué)六年級(jí)學(xué)生表演,主題為“友誼”。5.設(shè)計(jì)一份英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí),內(nèi)容圍繞“日常生活”場(chǎng)景,包括聽(tīng)力和回答問(wèn)題。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.解釋名詞(noun)的概念,并給出三個(gè)例子。2.解釋什么是主語(yǔ)(subject),并在句子中找出主語(yǔ)。3.簡(jiǎn)述動(dòng)詞(verb)的三種基本時(shí)態(tài),并各舉一個(gè)例子。4.解釋形容詞(adjective)的作用,并寫出三個(gè)形容詞。5.解釋副詞(adverb)與形容詞的區(qū)別,并各給出一個(gè)例子。十、思考題(每題2分,共10分)1.你認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是什么?為什么?2.如何幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生提高他們的英語(yǔ)水平?3.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,如何平衡語(yǔ)法、詞匯和口語(yǔ)練習(xí)?4.英語(yǔ)閱讀和英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)哪一個(gè)更重要?請(qǐng)說(shuō)明理由。5.你如何利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)輔助你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?十一、社會(huì)擴(kuò)展題(每題3分,共15分)1.英語(yǔ)在全球化的今天扮演了什么角色?請(qǐng)舉例說(shuō)明。2.討論英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性,以及它如何影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展。3.描述一次你使用英語(yǔ)進(jìn)行跨文化交流的經(jīng)歷,并討論這次經(jīng)歷對(duì)你的影響。4.英語(yǔ)教育在非英語(yǔ)國(guó)家面臨哪些挑戰(zhàn)?你認(rèn)為應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)?5.闡述你對(duì)英語(yǔ)教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的看法,并討論技術(shù)在其中的作用。一、選擇題答案1.C2.A3.A4.B5.A二、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.×三、填空題答案1.doctor/nurse2.Beijing3.went4.taller5.Blue四、簡(jiǎn)答題答案1."Like"isusedwhenyouhaveapreferenceforsomething,while"love"isusedwhenyouhaveastrongaffectionordeepattachmenttosomething.2.Shewenttotheparkyesterday.3.Anadjectiveisawordthatdescribesanounorpronoun.Example:"Theredcarisfast."4.Toformthepresentcontinuoustense,usethepresenttenseof"be"(am,is,are)followedthepresentparticipleoftheverb(ing).Example:"Sheisreadingabook."5.Cold五、應(yīng)用題答案1.Sheateanappleyesterday.2.am,is,are3.A4.Hegoestoschoolbus.5.Sheexerciseseveryday.六、分析題答案1.a.Tomlikesplayingfootball.b.Tomgoestoschoolbike.c.Tom'sfavoritesubjectismath.2.a.Thefoxb.jumpsc.quick,brown,lazy七、實(shí)踐操作題答案(略)1.語(yǔ)法知識(shí):包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞的基本概念和使用,動(dòng)詞時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))的正確運(yùn)用。2.詞匯知識(shí):包括常見(jiàn)名詞、動(dòng)詞、形容詞的詞匯積累和應(yīng)用。3.句子結(jié)構(gòu):理解句子成分,如主語(yǔ)、謂語(yǔ),并能正確構(gòu)造句子。4.閱讀理解:通過(guò)閱讀短文,提取關(guān)鍵信息,回答問(wèn)題。5.寫作能力:能夠編寫簡(jiǎn)短的段落和對(duì)話,運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:選擇題:考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法的掌握。例如,選擇題第1題要求學(xué)生區(qū)分名詞和其他詞性,這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。判斷題:檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的理解和應(yīng)用。例如,判斷題第4題要求學(xué)生識(shí)別句子時(shí)態(tài),這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)態(tài)的重要環(huán)節(jié)。填空題:測(cè)試學(xué)生的詞匯記憶和句子構(gòu)造能力。例如,填空題第3題要求學(xué)生填寫動(dòng)詞的過(guò)去式,這是對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)知識(shí)的考察。簡(jiǎn)答題:評(píng)估學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)則的理解和應(yīng)用。例如,簡(jiǎn)答題第1題要求學(xué)生解釋
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