201511干部在線教育調(diào)查問卷

PAGEPAGE11、您的職務：①廳級□②處級□③科級□④科員及以下□⑤其他□2、您工作的單位性質(zhì)：①黨委工作部門□②政府工作部門□③人大政協(xié)機關□④法檢系統(tǒng)□⑤事業(yè)單位□⑥公司企業(yè)□3、您所在的單位對干部教育培訓工作的認識：①□②□③□④□4、您認為當前干部在學風方面存在的突出問題是：①缺乏學習理論的興趣和熱情□②以干代學，憑經(jīng)驗辦事□③學習不刻苦、不鉆研，敷衍了事，淺嘗輒止□④理論與實踐脫節(jié)，不會用科學理論解決面臨的實際問題□⑤擺樣子，裝門面，做表面文章□⑥其他□5、您認為干部培訓學風存在問題的根源在于：①培訓管理不嚴格，學習考核不科學□②培訓質(zhì)量不高，缺乏針對性和實效性□③干部學習自覺性不高，自我要求不嚴□④培訓缺乏有效的考核評估和激勵約束機制□⑤其他□6、您認為促成干部良好學風養(yǎng)成的措施：①擴大干部自主選學的空間□②嚴肅干部學習培訓紀律□③提高干部學習培訓的教學質(zhì)量□④將干部的學習培訓情況作為干部日常管理和選拔任用的重要依據(jù)□⑤其他□7、您在工作時間之外獲取知識的主要方式是：①讀書、讀報□②聽廣播、看電視□③聽講座□④上網(wǎng)學習□⑤其他□8、您每天用于學習的時間是：①半小時以下□②半小時到1小時□③1小時到1個半小時□④1個半小時到2小時□⑤2小時以上□9、您近年來參加干部教育培訓的主要類型是：（可多選）①黨校行政學院培訓□②③上級業(yè)務部門專題培訓□④高校（科研機構）培訓□⑤單位組織的集中學習□⑥網(wǎng)絡在線培訓□⑦其他□10、您在過去3年累計參加網(wǎng)絡在線培訓的時間是：①300個課時以上□②200個課時以上□③150個課時以上□④100個課時以上□⑤沒有參加網(wǎng)絡在線培訓□11、您對干部在線教育培訓的總體評價：①很滿意□②滿意□③一般□④不滿意□12、您認為利用網(wǎng)絡開展在線教育培訓，可解決哪些問題：①可以拓展干部教育的培訓渠道和內(nèi)容，有效彌補干部教育資源的不足□②解決集中脫產(chǎn)培訓帶來的不足，滿足干部個性化的學習需求□③打破時空限制，有效緩解工學矛盾□④課程全面，適應面廣，使全員學習和全面提高干部素質(zhì)成為可能□⑤學習可量化，可跟蹤，可考評，同時也可作為教學管理的工具□⑥降低培訓成本，提高培訓效益□13、影響您參加干部在線培訓的主要原因是：①工作任務重，工學矛盾突出□

②勝任工作無需培訓，學習動力不足□

③培訓課程針對性不強，培訓意義不大□④學習任務重，壓力大，不好完成□

⑤領導不支持，缺乏經(jīng)費和設備□

⑥計算機操作不熟練，網(wǎng)絡選學有困難□⑦培訓與任用、任職沒有真正掛鉤□⑧其它(請?zhí)顚?

14、您當前最想通過網(wǎng)絡在線培訓提高的能力是：①政治鑒別能力□②科學決策能力□③溝通協(xié)調(diào)能力□④危機管理能力□⑤開拓創(chuàng)新能力□⑥依法行政能力□⑦群眾工作能力□⑧心理調(diào)適能力□⑨駕馭全局能力□⑩邏輯思維能力□eq\o\ac(○,11)拒腐防變能力□eq\o\ac(○,12)媒體應對能力eq\o\ac(○,13)其他□15、您當前最想通過培訓了解和掌握的理論與知識主要是：①馬列主義基本問題□②毛澤東思想基本問題□③中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀□④現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論與知識□⑤國際內(nèi)國形勢與國情、省情、市情□⑥公共管理與公共服務理論與知識□⑦自主創(chuàng)新理論與知識□⑧生態(tài)文明建設理論與知識□⑨貨幣政策、資本市場等財政金融知識□⑩開放型經(jīng)濟建設理論與國際經(jīng)貿(mào)知識□eq\o\ac(○,11)資源節(jié)約型社會建設理論□eq\o\ac(○,12)社會建設與社會管理知識□eq\o\ac(○,13)處理公共事件與應急管理知識□eq\o\ac(○,14)依法行政與政策法規(guī)知識□eq\o\ac(○,15)社會主義新農(nóng)村建設理論與知識□eq\o\ac(○,16)領導工作方法□eq\o\ac(○,17)心理調(diào)適知識□eq\o\ac(○,18)其他□16、您認為干部移動學習方式：①很方便，有發(fā)展空間□②只能是學習輔助手段□③根本不可行□④不了解□17、您是否有參與干部在線移動學習的意愿？①很有意愿□②有意愿□③沒有意愿□④無所謂□18、使用移動設備上網(wǎng)，您主要是在（）①瀏覽網(wǎng)頁□②看多媒體（音樂、視頻等）□③下載學習資料□④使用聊天軟件交流信息□⑤看電子書□⑥其他________□19、您怎樣看待手機移動學習？（）①非常喜歡并且會使用□②喜歡、使用視情況而定□③不喜歡、不會使用□④無所謂□20、和傳統(tǒng)學習方式相比，您認為移動學習具有哪些優(yōu)點？①學習設備便于攜帶□②可以自主控制學習進度□③隨時隨地學習，方便快捷□④可以利用碎片化時間學習□21、①學習效果□②方便快捷性□③學習資源質(zhì)量和更新速度□④手機流量問題□22、與電腦學習相比，您是否更喜歡移動學習：①同意□②基本同意□③中立□④不太同意□⑤完全不同意□23、您現(xiàn)在使用的手機網(wǎng)絡為：①2G網(wǎng)絡□②3G網(wǎng)絡□③4G網(wǎng)絡□24、您現(xiàn)在每個月定制的網(wǎng)絡流量大概有：①1G□②2G□③4G④500M□⑤沒有定制流量包□25、您現(xiàn)在每個月實際消耗的網(wǎng)絡流量大概有：①1G□②2G□③4G□④500M□26、您每天使用移動設備的上網(wǎng)時間大約有：①一小時小時以內(nèi)□②兩小時左右□③三到四小時□④四小時以上□27、您認為移動學習每門課件多長時間為宜？①10分鐘左右□②15分鐘左右□③20分鐘左右□④25分鐘左右□⑤其它（填寫）28、對于移動學習這種新的學習方式，請問您最關注的是？①學習內(nèi)容□②學習資源□③操作方便性□④學習費用□⑤其它□29、請問您認為在移動學習過程中下列哪些因素對學習效果有影響？[多選題]①部分設備屏幕太小□②操作不方便□③網(wǎng)速太慢□④費用過高□⑤網(wǎng)上學習資源有限且雜亂□⑥設備儲存量有限□⑦注意力不集中□⑧易被網(wǎng)上其他信息吸引□⑨其它□30、您在移動課程學習中，期望可以完成以下哪些學習行為？[多選題]①獲得課程的相關信息□②下載、觀看教師的授課課程□③向教師提問并希望得到教師的答疑回復□④與其他同學進行互動達到共享信息、協(xié)作學習的效果□⑤獲得與課程相關的輔助學習資源□⑥其它□31、①很有必要□②有必要□③無必要□④32、您認為哪些措施最能夠調(diào)動干部參加網(wǎng)絡教育培訓的積極性（）①把干部網(wǎng)絡培訓情況作為干部考核的重要內(nèi)容和任職晉升的重要依