學校2023年學校工作計劃

XXXX學校2023年學校工作計劃

一、指導思想

以為指導，按照教體局黨組部署要求，以學校和暢教育

特色建設、打造精致校園為總目標，努力推進教育教學的整

合管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，強化

過程管理；充分推進素質教育實施，提升特色教育水平，實

現(xiàn)學校教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。

二、工作目標

1、加強黨對教育工作的全面領導，嚴格落實上級文件

精神，規(guī)范化辦學。圍繞黨建品牌建設，實施一發(fā)揮二加強，

推進黨風廉政建設，堅持黨管意識形態(tài)不動搖。

2、樹立起師德是教育生產(chǎn)力的意識，以師德建設提升

人格魅力，打造師德高尚、業(yè)務精湛的教職工團隊，促提育

人水平。

3、通過崗位管理、專家講座、教師培訓等形式提升教

師專業(yè)能力。

4、堅持質量立校，整合教育資源，抓好教學、教科研

改革，保持教學高質量發(fā)展。

5、深化教師職稱改革，激發(fā)教師內部活力。

6、以德育、紅色教育活動為引領，以家庭教育、社會

教育為兩翼，全面樹立育人大格局，強化立德樹人，助力學

生成長。

7、結合學校特色建設，豐富學校文化、優(yōu)化校園環(huán)境，

實現(xiàn)環(huán)境育人，打造精致校園，實現(xiàn)學生德智體美勞全面發(fā)

展。認真做好學籍管理工作，進一步使學籍管理工作更規(guī)范

化、科學化。切實做好檔案管理工作，確保及時收集重要文

件和活動材料，按檔案管理標準進行歸檔，以便更好地提高

檔案的有效利用率。

8、落實“一崗雙責”安全責任制，嚴防安全事故，校

園暴力事件，做好疫情防控，建設平安校園，為教育教學工

作正常有序開展保駕護航。

9、加強假期多元化服務，強化校本教研，轉變教師教

學行為，更新教育觀念，提升課堂活力，促進教學質量的提

升。推進家校社協(xié)同育人工作，充分發(fā)揮學校在家庭教育中

的重要作用，成長教師的同時，實現(xiàn)成長家長、成就學生,

切實做好雙減工作。

10、全面落實五項管理和課后服務工作，切實提高師生

及社會的滿意度。

三、工作措施

（一）發(fā)揮黨建引領，加強品牌建設

將黨建品牌建設融入師德師風建設、“雙培養(yǎng)”工程和

“1+N”工程等方面，提升黨建與教師培養(yǎng)的融合水平，形

成“黨員教師骨干化、骨干教師黨員化”格局。

1多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們

的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件，吸納入黨。

2、繼續(xù)強化政治理論學習。重點做好“三個強化”，

一是強化黨員政治學習，集體學習與個人學習相結合。二是

強化拓展培訓，不定期舉辦黨員專題能力培訓班、干部現(xiàn)代

管理培訓班，積極打造理論素養(yǎng)高、理想信念強、干事創(chuàng)業(yè)

實的黨員干部隊伍。三是強化督導評估機制，為確保學習培

訓實效，學校黨支部將不定期舉辦黨員政治理論學習交流活

動、讀書筆記展評活動、政治理論知識競賽活動，黨支部將

黨員干部日常學習培訓等情況納入黨員工作考核中，對存在

問題的將實施亮燈制度、約談制度和責任追究制度，從根本

上達到“紅紅臉、出出汗”目的。并以此厚實黨員政治理論

基礎，以黨員學習之風促教風、學風的轉變。

3、繼續(xù)抓實作風建設。主要采取“三個完善”措施，

一是按照中央八項規(guī)定，進一步完善各項制度、規(guī)定，倒逼

黨員干部從思想到行為不想、不能、不敢；二是結合師德主

題教育開展，完善作風整頓活動，開展自我反思、小組評議、

支部通報等作風整改，積極營造風清氣正的政治生態(tài)；三是

結合工作職能，進一步完善考核機制，將黨員干部服務一線、

解決問題、勤奮工作等表現(xiàn)納入作風建設考核中。對于工作

中浮夸、形式主義、官僚主義等表現(xiàn)實行一票否決。

4、繼續(xù)推進黨風廉政和意識形態(tài)建設。學校黨支部將

通過支部會、黨員大會、黨小組會、黨課、組織生活會等形

式，深入開展批評和自我批評，以增強政治定力，形成人人

想干事、人人干實事、人人不出事的良好局面。年內將舉辦

黨風廉政建設專題教育活動，繼續(xù)組織黨員進行紅色研學活

動。

（二）全面提升師能，加強隊伍建設。

1、開展系列化師德主題教育活動。根據(jù)教體局的部署，

實施“新時代師德提升行動”，建立教師志愿服務、信用積

分、入職宣誓、師德師風承諾和師德師風負面清單等制度

2、深入開展“師德師風專項治理行動”。重點從嚴禁

有償家教、私自辦班、體罰學生、“微腐敗”等師德師范問

題方面進行專項教育，通過簽訂責任書和專項治理等形式,

讓教師認清形勢，樹立規(guī)矩意識。

3、樹立校內師德典型。推出在教學、誠信、關愛學生、

黨員學習等方面的教師典型。

4、嚴格師德考核。講誠信納入教師師德考核，教導處

重點加大對教師辦學行為的考核，政教處加大對教師違規(guī)招

生、有償家教、企業(yè)兼職、接受宴請、值班不認真等紀律方

面考核，每月匯總公示。同時認真組織學生、教師、領導對

教師的師德評議，力求公平、公正。

5、強化各級培訓，提升專業(yè)素質。

（1）抓實教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓。

(2)健全“家校社協(xié)同育人”培訓機制，推動學校德

育一體化進程。依托學校辦學特色，借助“張耘齊魯名校長

工作室”家教平臺，組建“多元協(xié)同育人共同體”，繼續(xù)培

養(yǎng)并壯大學校家庭教育骨干力量，引領教師成長的同時，助

力學生家長提升家庭教育素養(yǎng)，從而成就學生健康成長。

(3)繼續(xù)做好“青藍工程”，根據(jù)學科組師徒結對幫

扶活動，采用專題講座、交流研討，上示范課、研究課，提

升青年教師學科素養(yǎng)和教學水平。

(4)加強校級教學能手、學科帶頭人建設，做好新入

職和新崗教師培訓。

(三)加強主題教育，突顯立德樹人

1、堅定不移地抓好誠信教育體系建設。主要做好“四

項工作”，一是建好誠信檔案；二是開展誠信教育活動；三

是積極營造誠信輿論氛圍，學校將利用校園網(wǎng)、宣傳欄等,

廣泛宣傳誠實守信重要意義；四是建立誠信督導評估機制。

2、堅定不移抓強抓牢健康教育工作。重點落實好“三

項工作”，一是抓好身體健康工作，在開足體育課程的基礎

上，每天落實好一小時的體育鍛煉，同時積極推行國家體育

鍛煉標準和眼保健操標準；二是抓實心理健康教育工作，將

充分利用心理課、心理咨詢、舉辦心理講座、心靈驛站、開

辟心理熱線、一對一幫教等形式，對學生進行全方位心理知

識傳授、心理問題指導，同時建立心理檔案，對心理有問題

的學生進行特殊關愛疏導，促其早日走出心理沼澤，健康茁

壯成長；三是抓實衛(wèi)生疾病預防工作，結合疫情防控工作開

展，成立學校衛(wèi)生領導小組，制定學校公共衛(wèi)生應急預防體

系制度，通過主題教育月、班校會、衛(wèi)生預防講座等，集中

進行飲食衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、傳染病預防等知識教育。

3、堅定不移地實施理想信念教育工作。開展多元教育

活動，利用國旗下講話、主題教育月、班校會、紅色研學等

活動，以提升學生的愛家、愛校、愛社會、愛祖國熱情。進

一步更新完善校園網(wǎng)、宣傳欄、文化墻等陣地內容，營造良

好的文化氛圍。

（四）抓實教學教研，促進質量提升

1、制定國家級教學成果項目三年推廣應用計劃。采取

“走出去”、“請進來”等方式，學習借鑒成果，開展專題

培訓。與校本課題研究相結合，采用任務驅動式“研修一體”

的方式，推廣成果的本土化和再研究，探索開發(fā)精品案例和

校本化課程體系。

2、組織教學成果培育與申報專題培訓，提高教師科研

能力。建立健全獎勵機制，鼓勵教師重視教育教學研究，深

入開展教學改革與實踐。加強課題組成果的培育與凝練，保

證研究的持續(xù)性和連續(xù)性。組織校級教學成果評選，遴選優(yōu)

秀成果，推薦參加上級評選。

3、依托教學研討，打造高效課堂。

各學科教師圍繞學科主題和組內專題，在集體備課的基

礎上，結合課堂教學大賽和一師一優(yōu)課活動，名師上好領航

課、骨干教師上好示范課、青年教師上好研討課、教學新秀

上好達標課，最終人人上好匯報課。首先分學科組和備課組

開展集體備課，磨課。磨課環(huán)節(jié)第一輪“優(yōu)秀教師領航課”，

由名師、學科帶頭人、教學能手、名師工作坊成員執(zhí)講領航

課，樹立標桿；第二輪“骨干教師示范課”，充分發(fā)揮學科

組骨干教師的輻射作用，示范引領學科課堂教學；第三輪“青

年教師研討課”，要求全體青年教師參加到研討展示活動中

來；第四輪“教師精品匯報課”，教師根據(jù)示范引領課、研

討課、優(yōu)課觀摩等活動，對自己的課堂教學進行精雕細琢，

確定一節(jié)課進行匯報展示。

4、創(chuàng)新教研形式，提高教學能力。

(1)集中群體智慧，抓實集體備課。集體備課以同年

級學科組為單位，做到“三備四定五統(tǒng)一”?！叭齻洹奔磦?/p>

教學目標、重難點，備教法和學法，備作業(yè)設計?！八亩ā?/p>

即定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人?！拔褰y(tǒng)一”即

統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學要點、

統(tǒng)一作業(yè)設計。尤其是復習課的備課設計，更為重要。

(2)業(yè)務領導牽頭，充分利用我校有多位名師工作坊

成員的優(yōu)勢，成立學校名師工作室，組建研究團隊，從微課

堂研究開始，每次只抓住教學中的某一個點進行微教研，以

解決課堂實踐中真正遇到的問題。

(3)落實微課改，限時講授，向課堂要質量。

5、強化常規(guī)管理，提高教學質量。

(1)加強備課管理。

(2)抓緊課堂監(jiān)控，講究一個“嚴”字。

(3)注重作業(yè)布置與批改，控制一個“量”字。

(五)規(guī)范辦學行為，抓硬“雙減”改革，提高辦學滿

意度

1、在充分征求家長意愿的基礎上，對全體有需要的家

長和學生開展寒暑期課后服務工作。發(fā)揮暢園“家長大學”

的力量，走進協(xié)同育人共建單位，吸納各種社會力量擴大課

外服務供給。

2、全面開齊課程，開足課時，開好每一節(jié)課。嚴格落

實好陽光體育大課間，保證學生每天不少于一小時的體育鍛

煉時間，通過比賽活動，確保鍛煉效果。研發(fā)創(chuàng)客、舞蹈、

合唱、樂器、書法、籃球、乒乓球等課程，開展形式多樣的

社團活動，學生課后服務與學校社團活動整合，進行適當?shù)?/p>

延伸與拓展。

3、凝聚學科組教師智慧，精準設計作業(yè)，嚴格落實分

層，滿足不同學生的需要，各學科組在學校FTP建立資源包

并及時上傳，形成優(yōu)質作業(yè)資源。通過網(wǎng)上公示、問卷調查

等形式加強督導，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生學習負擔。開

展優(yōu)秀作業(yè)展評，調動學生積極性，提高作業(yè)質量。

4、嚴格法律法規(guī)遵守、嚴格作息制度、嚴格作業(yè)設置、

嚴格收費制度、嚴禁有償家教、嚴禁體罰或變相體罰。

（六）織密安全網(wǎng)絡，打造平安校園

1、首先抓細、抓實學生“四個習慣”養(yǎng)成工作。

（1）安全習慣。通過班主任教育和學校的安全約束，

讓學生對安全要整體的認識，掌握安全技能，心中裝有安全,

時時注意安全，遵守安全規(guī)程，不出現(xiàn)安全事故。（2）文

明習慣。從級部、學校兩個層面加大督查力度，政教處制定

管理制度，讓學生懂得集會紀律、上下樓紀律、體育課紀律、

課間紀律，課堂紀律等學校常規(guī)紀律，以紀律為行為準則，

不觸及紀律紅線，遵規(guī)守紀，做文明學生。（3）衛(wèi)生習慣。

讓學生知道如何清理室外衛(wèi)生區(qū)、廁所，如何打掃教室，如

何消毒，如何垃圾分類，如何整理桌凳，長而久之，習慣成

自然。（4）路隊習慣。本學年，對走行的學生進行分流，

騰甲莊以南、學校以南、以東走行的學生可走南門（各班要

提前統(tǒng)計、報名），其他方位的學生、騎自行車的學生一律

走北門，學校制定學生上下學管理規(guī)定，讓學生在學習中掌

握，在規(guī)范中成為習慣。

2、落實安全網(wǎng)格化管理細則，將安全管理責任分解到

每個工作崗位，從校長到每個教師簽訂安全網(wǎng)格化責任狀,

細化監(jiān)管督導措施。

3、層層簽訂平安責任狀，做到安全責任明確。

4、落實好“七個一”制度。班主任每天進行一次安全

提示（1530）、值班領導做好每日安全巡查、安全管理員做

好每周安全自查、學校安全領導小組做好每月一次安全檢查、

學校每月召開一次安全專題會議、每月組織一次應急演練、

每學期組織一次安全法制講座。

5、強化安全的過程性教育。組織班主任做好1530安全

教育提示、每個假期安全提示工作；完成安全教育平臺規(guī)定

課程，實現(xiàn)安全教育系統(tǒng)化、規(guī)范化。

6、加強學生的法治、規(guī)矩意識教育。重點做到法治課

“四落實”，突出校園欺凌排查與教育；建立特殊學生檔案，

實施關愛工程，加大心理健康教育與防范措施；加大反邪教、

毒品、反傳銷教育。

7、加強安保工作。在完備人防、技防、物防措施的基

礎上，嚴格門衛(wèi)管理，落實保安、學生、教師、領導四級安

全督查及進出登記查驗和在校期間封閉管理。

8、繼續(xù)做好安全隱患大排查大整改工作。各處室按照

安全網(wǎng)格化管理要求，對各自負責的安全項目實行領導負責

制，有落實防范措施、有問題臺賬，實行登記、整改、銷號

“閉環(huán)式”整改。

9、做好信訪工作。落實領導接訪及首辦負責制，每個

領導都是信訪責任人，對家長、居民的反映要第一時間接待、

記錄、處理、答復，不屬于自己職權范圍內的事項，及時向

有關領導反映；制定教師訴求管理規(guī)定，規(guī)范教師訴求行為，

暢通師生訴求渠道，聽取師生合理訴求。

（七）做好疫情防控，守護師生健康。

1、學校將進一步貫徹落實上級要求，做好摸排和健康

報備工作。

2、建立應急物品需求清單，做好物資儲備，確保疫情

防控工作需求。

3、做好常態(tài)化疫情防控工作，校園實行相對封閉管理；

加強師生入校監(jiān)測管理，嚴格執(zhí)行師生員工入校查驗身份、

實名登記、檢測體溫+行程碼入校要求。

4、實行疫情防控人員24小時值班制度，建立與教育部

門、公安、衛(wèi)建、市場監(jiān)管部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及

時上報并收集本地區(qū)新冠肺炎信息，及時準確地進行預警。

5、完善好三級管控平臺，設置家庭、班級、學校三級

管控網(wǎng)絡，嚴格督查、分級管理，按規(guī)定時間節(jié)點上報督查

情況，匯總數(shù)據(jù)信息，全面掌握校園每日師生情況。

6、全面關注教師及學生健康狀況，做好心理健康調查

與疏導，確保校園安全與正常教學活動；做好校園環(huán)境清潔

衛(wèi)生和重點區(qū)域定期消毒通風，落實重點人員“應檢盡檢”

制度，普及教職員工和學生疫苗接種工作。

（八）健全育人機制，推進家校社協(xié)同育人。

1、加強教師專業(yè)隊伍建設。本學年將教師讀書工程與

之相結合，謀劃《非暴力溝通》一書的音頻課程開發(fā)與實施；

借助已有的4個省級課題研究為抓手，尋找促進我校教師專

業(yè)自主發(fā)展的有效路徑。

2、借助平臺做好社會服務。繼續(xù)利