第一單元　課時(shí)練1 走近細(xì)胞-2025年高中生物大一輪復(fù)習(xí)

1．(2024·重慶南開中學(xué)高三模擬)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的有幾項(xiàng)()①細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都只由細(xì)胞構(gòu)成②細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性與差異性③細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)菌是生命活動(dòng)的基本單位④細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出為后來(lái)生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)⑤細(xì)胞學(xué)說(shuō)的研究過(guò)程運(yùn)用了完全歸納法，因此是可信的A．0B．1C．2D．32．(2024·北京海淀高三一模)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列事實(shí)不支持該觀點(diǎn)的是()A．離體的核糖體在一定條件下可合成多肽鏈B．T2噬菌體只有侵入大腸桿菌后才能增殖C．去核變形蟲不能攝食且對(duì)外界刺激無(wú)反應(yīng)D．一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的3．(2024·沈陽(yáng)高三二模)某種具有膜結(jié)構(gòu)的病毒專門侵染藍(lán)細(xì)菌。下列有關(guān)該病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．組成成分中含核酸、蛋白質(zhì)及脂質(zhì)B．增殖所需原料、能量由藍(lán)細(xì)菌提供C．可直接接種到固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)D．可用于治理藍(lán)細(xì)菌引起的水華4．某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松樹、松鼠的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次時(shí)，列出了如表內(nèi)容，表中“√”表示具有，“×”表示不具有。下列對(duì)該同學(xué)歸納內(nèi)容的分析，錯(cuò)誤的是()項(xiàng)目細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)菌√√××√松樹√√√×√松鼠√√√√√A.對(duì)細(xì)菌的歸納有誤，因?yàn)榧?xì)菌的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有組織這一層次B．松鼠的細(xì)胞可以完成一定的生命活動(dòng)，而其組織、器官、系統(tǒng)不能C．在自然界中，生物個(gè)體都不是單獨(dú)存在的，還有比表格概括得更高的層次D．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，凡是具有生命系統(tǒng)的生物都有細(xì)胞這一層次5．(2024·德陽(yáng)高三一模)顯微鏡是打開微觀視野的重要工具。下列關(guān)于顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是()A．使物像更清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．使視野中看到的細(xì)胞更多——換用低倍鏡C．確定視野中的污物位置——轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡D．將視野下方的物像移到中央——向下方移動(dòng)裝片6．(2024·南通高三三模)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，電子顯微鏡下草履蟲和衣藻細(xì)胞中均能觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B．核糖體和線粒體C．中心體和核糖體 D．染色體和葉綠體7．(2024·湖北襄陽(yáng)五中高三質(zhì)檢)李斯特菌是一種兼性厭氧細(xì)菌，肉類、蛋類、禽類、海產(chǎn)品、乳制品、蔬菜等都已被證實(shí)是李斯特菌的感染源，該菌是最致命的食源性病原體之一。下列推測(cè)正確的是()A．李斯特菌等原核生物的最外層都為細(xì)胞壁B．李斯特菌和硝化細(xì)菌都為異養(yǎng)型，且無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核C．李斯特菌和藍(lán)細(xì)菌都含光合色素，且除擬核外質(zhì)粒也含DNAD．李斯特菌和酵母菌都能進(jìn)行有氧呼吸，都可在無(wú)氧環(huán)境中生存一段時(shí)間8．支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的無(wú)壁原核生物。溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A．肺炎支原體沒(méi)有染色體，因此以無(wú)絲分裂方式增殖B．肺炎支原體沒(méi)有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATPC．膜蛋白在肺炎支原體的核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工D．溶菌酶和抗生素聯(lián)合使用，能增強(qiáng)對(duì)支原體肺炎的治療效果9．(2024·福建寧德第一中學(xué)高三期末)內(nèi)共生假說(shuō)認(rèn)為，藍(lán)細(xì)菌被真核細(xì)胞吞噬后，在共同生存繁衍的過(guò)程中，藍(lán)細(xì)菌成為植物細(xì)胞專門進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器——葉綠體。下列敘述不支持該假說(shuō)的是()A．葉綠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)為環(huán)狀DNAB．葉綠體內(nèi)膜和外膜的成分差別比較大C．葉綠體內(nèi)的核糖體與細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體大小有所不同D．葉綠體中的色素與藍(lán)細(xì)菌內(nèi)的色素不同10．下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是()A．都有以磷脂雙分子層為支架的生物膜B．都可以氧化分解有機(jī)物獲得能量C．都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)D．都依賴核糖體合成自身的蛋白質(zhì)11．(2024·重慶高三調(diào)研)科學(xué)家試圖用益生菌來(lái)治療人體的某些胃腸道疾病。益生菌是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，大多對(duì)氧氣極為敏感。下列相關(guān)敘述正確的是()A．益生菌都具有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體生命系統(tǒng)層次B．益生菌中都含有容易被堿性染料染成深色的染色質(zhì)C．有些益生菌能夠通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖D．大多數(shù)胃腸微生物是需氧型的12．(2024·荊州高三期末)甲、乙、丙、丁四種生物：甲無(wú)核糖體；乙有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但不具有核膜；丙具有葉綠體和中心體；丁為自養(yǎng)型生物，但不能利用光能。下列敘述正確的是()A．甲、乙、丙、丁中并不都含有C、H、O、N、P元素B．乙、丙、丁都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、DNAC．丙是低等植物，丙、丁都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．丁可以是根瘤菌，可參與N、C等元素的循環(huán)13．乳酸菌和酵母菌都是我們生產(chǎn)生活中經(jīng)常運(yùn)用的微生物。下列說(shuō)法正確的是()A．二者都以DNA作為主要遺傳物質(zhì)B．二者生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自有氧呼吸第三階段C．二者細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上D．二者的DNA都可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物14．下列關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是()A．T2噬菌體是一種細(xì)菌病毒，只能寄生在大腸桿菌、肺炎鏈球菌等細(xì)菌體內(nèi)B．T2噬菌體不僅核酸和蛋白質(zhì)中含P元素，其外被的包膜也含有P元素C．T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖D．T2噬菌體體內(nèi)含有兩種核酸、五種堿基15．(2