七年級(jí)寒假作業(yè)

七年級(jí)寒假作業(yè)德惠市二十九中學(xué)思想品德寒假作業(yè)（一）一、單項(xiàng)選擇題1．考試的時(shí)候，小明有一道題不會(huì)做，他想了半天最終還是偷看了同桌的答案?？纪旰?，他感到很內(nèi)疚，于是把事情告訴了老師，并下決心以后考試再也不偷看了。這說明（）A．小明害怕老師查出自己考試作弊的事，故先向老師說明B．主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，表明小明是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人C．主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，表明小明是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人D．小明要想承認(rèn)錯(cuò)誤，就必須在全班同學(xué)面前做檢討2．小芳是個(gè)身材稍微有些胖的女孩，同學(xué)們都覺得她豐滿可愛?？墒牵齾s非常在乎自己的體重，她認(rèn)為自己胖得難看，羞于見人。對(duì)于這件事的看法，下列觀點(diǎn)正確的是（）A．小芳不能正確認(rèn)識(shí)自己，只看到了自己的缺點(diǎn)，而沒有看到自己的長處B．小芳是一個(gè)追求完美的同學(xué)，因此不在乎自己的不足C．小芳能夠正確認(rèn)識(shí)自己，但不能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)D．小芳非常在乎自己的缺點(diǎn)，說明她是一個(gè)對(duì)自己要求不嚴(yán)格的人3．了解自己不是一件容易的事，需要我們通過正確的途徑來了解自己，下列說法完全正確的是（）①在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己②從別人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己③在多重比較中認(rèn)識(shí)自己④在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4．俗話說：“大河里有水小河里滿，大河里無水小河里干?！边@句話告訴我們的道理是（）①個(gè)人與集體的關(guān)系是相互依存的，誰也離不開誰②個(gè)體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)③只有在集體中，個(gè)體才能獲得全面發(fā)展④大小河流是相通的，只要大河沒有水，小河一定會(huì)干涸七年級(jí)寒假作業(yè)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④七年級(jí)寒假作業(yè)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。5．王清從鄉(xiāng)下老家轉(zhuǎn)學(xué)到城里某校七年級(jí)級(jí)（1）班。他不會(huì)說普通話，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，但在同學(xué)們的熱情幫助下，王清不但學(xué)會(huì)了普通話，而且成績也提高了，他感到自己的進(jìn)步離不開班集體的幫助，便愛上了這個(gè)班集體。這說明（）A．城里的孩子比鄉(xiāng)下的孩子更樂于幫助他人B．王清同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境的能力比較強(qiáng)，善于與人為善C．良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境D．王清同學(xué)因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的幫助而深深地愛上了這個(gè)班集體6．良好的班集體不僅能保障我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，而且能促進(jìn)我們生活能力和綜合素質(zhì)的提高。它的建設(shè)取決于（）A．教室和教學(xué)設(shè)備的優(yōu)劣B．班主任對(duì)班級(jí)同學(xué)的嚴(yán)厲程度C．是否有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍D．是否具有健康向上的班風(fēng)7．我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂，生活和勞動(dòng)，都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。這說明（）A．我們離不開社會(huì)的方方面面，社會(huì)可以離開我們B．我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān)，不可分割C．我們是社會(huì)的主人，我們想怎樣做就怎樣做，不受任何約束D．我們每個(gè)人都是自由人，都不受任何限制8．只有通過社會(huì)化，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值。而我們社會(huì)化的基本要求是（）A．對(duì)社會(huì)漠不關(guān)心，不需要了解社會(huì)B．自我封閉，不與任何人來往C．與人交往，關(guān)注自己的發(fā)展D．與人交往，并建立良好的人際關(guān)系9．服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，最主要的就是（）A．踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，做好自己應(yīng)該做的事情B．以自我為中心，只想著自己，不顧他人和社會(huì)利益C．以他人、集體利益為重，全然不考慮自己的利益D．要努力尋找機(jī)會(huì)為他人、社會(huì)做一些轟轟烈烈的大事10．“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”“有的人活著，他已經(jīng)死去了，有的人死了，他還活著?！睆倪@些語言中你能體會(huì)到（）A.人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩B.生命很珍貴，好死不如賴活著C.生命的意義不在于長短，而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)D.人生的價(jià)值在于享受二、簡答題請(qǐng)你概括(請(qǐng)用簡潔的語言概括下圖蘊(yùn)含的道理。)11．觀察右圖，進(jìn)行概括。12．2008年1月，一場歷史罕見的低溫雨雪冰凍災(zāi)害襲擊了南方十多個(gè)省份。面對(duì)這場突如其來的巨大冰雪災(zāi)害，許許多多的普通人站了出來，他們沖在一線甘于奉獻(xiàn)，不畏嚴(yán)寒，不怕吃苦，甚至用自己的犧牲換來千家萬戶的團(tuán)圓、光明與希望。在重災(zāi)區(qū)的湖南省郴州市，宋志永等13位從河北來的農(nóng)民自費(fèi)奔赴重災(zāi)區(qū)參加救災(zāi)和災(zāi)后重建的壯舉感動(dòng)了千千萬萬的人。（6分）

三、分析說明題13.08年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。強(qiáng)烈的地震使災(zāi)區(qū)人民瞬間失去了美好的家園和原本安定的生活，給他們帶來了極大的痛苦。災(zāi)區(qū)重建牽動(dòng)全國人民的心,天信集團(tuán)毫不猶豫地承擔(dān)起無私奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任。在集團(tuán)捐款捐物的同時(shí)，積極參加志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)?！澳睦镄枰覀?我們就到哪里去”,天信集團(tuán)員工們?nèi)缡钦f。地震發(fā)生以后,四川天信投資集團(tuán)一大批志愿者,在踴躍獻(xiàn)血的同時(shí),奮不顧身地奔赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)工作。（1）“哪里需要我們,我們就到哪里去”這句話體現(xiàn)了天信集團(tuán)員工們的一種什么精神？七年級(jí)寒假作業(yè)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。七年級(jí)寒假作業(yè)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（2）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。對(duì)此，你是如何理解的？（3）我們青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何去做？（3分）德惠市二十九中學(xué)思想品德寒假作業(yè)（二）一、單項(xiàng)選擇題1.進(jìn)入中學(xué)，我們內(nèi)心產(chǎn)生了許多新的體驗(yàn)。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.這些體驗(yàn)與小學(xué)時(shí)有所不同

B.每個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)不盡相同，但也有許多共同之處C.正確分析并積極應(yīng)對(duì)這些新的體驗(yàn)，將有利于我們迅速適應(yīng)新的生活D.只需要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，其他的不必多想2.“吾生也有涯，而知也無涯。”這句話所反映的是（

）A.只是越來越豐富，問題越來越稀少

B.知識(shí)多了，容易較大自傲C.學(xué)海無涯，學(xué)無止境

D.知識(shí)多了，可上知天文，下知地理3.“我覺得一個(gè)人最重要的就是要學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，而是對(duì)自己認(rèn)識(shí)不正確，沒發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢，而我卻知道自己適合做導(dǎo)演！”徐靜蕾博客中的這段話告訴我們（

）A.正確認(rèn)識(shí)自己就會(huì)走向成功B.正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，才能掌好人生之舵C.不斷變換自己的社會(huì)角色才能正確認(rèn)識(shí)自己D.名人都能做到正確認(rèn)識(shí)自己4．一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù)；相反，如果做了壞事，就會(huì)給集體摸黑。這告訴我們（）①建立良好的班集體，離不開我們每個(gè)人的努力②我們每個(gè)人都應(yīng)該為班集體的發(fā)展盡一份力量，承擔(dān)一份責(zé)任③我們每個(gè)人既是良好班集體的受益者，也是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者七年級(jí)寒假作業(yè)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。④建設(shè)良好班集體，人人有責(zé)七年級(jí)寒假作業(yè)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。A①②③④B②③④C①②③D①②④5．俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這說明（）A.要找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境

B.要善于聽取別人的意見C.人與人之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

D.人要發(fā)揮自己的特長和才能，不受集體的約束6.新浪網(wǎng)2010年6月14日消息山東濟(jì)南一名大學(xué)畢業(yè)的李姓女子，二年多前因感情問題與男友分手，從此自我封閉，足不出戶，生活無法自理，身形骨瘦如柴，據(jù)估計(jì)體重已不到40公斤，其精神更是恍惚，只用“嗯”、“啊”來答話。以上材料說明（

）①我們每個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)②因感情問題自我封閉是正?，F(xiàn)象③長時(shí)間脫離社會(huì)會(huì)逐漸喪失生存能力④我們每個(gè)人的存在與社會(huì)息息相關(guān)，不可分割A(yù).①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.我們是社會(huì)的人，作為一名中學(xué)生，我們不應(yīng)該（）A.努力學(xué)習(xí)B.只和對(duì)自己有幫助的同學(xué)交往C.了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，感悟社會(huì)D.服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)8.寬容是一種美德，在與人交往時(shí)要學(xué)會(huì)寬容。以下選項(xiàng)中，對(duì)寬容的正確理解是（）A．寬容是懦弱的表現(xiàn)B．對(duì)缺乏寬容心的人，是無法講寬容的C．寬容是有限度的D．寬容意味著事事都要做出忍讓9.孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句名言說明（）A．文明的社會(huì)需要禮貌B．人與人之間需要寬容C．不做別人不喜歡、不接受的事D．善良需要真誠的心10.在生活中，當(dāng)我們獲得別人的關(guān)心和幫助時(shí)，我們要（）A．以善良之心回報(bào)友善之情B．認(rèn)為是應(yīng)該的C．只要心里知道就行了，不用多想D．認(rèn)為是一樁小事，不足掛齒二、簡答題11.小明是一個(gè)性格開朗的人，一到新學(xué)校就覺得什么都新奇，課余時(shí)間在校園里東瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了學(xué)校的環(huán)境；還很善于交朋友，對(duì)班上的同學(xué)，不管他是否認(rèn)識(shí)，都主動(dòng)上前打招呼：你叫什么名字？小學(xué)在哪兒讀書？家是哪兒的？多大了？愿意與我交個(gè)朋友嗎？……簡直就是一個(gè)打開了的話匣子。他才到新學(xué)校不到一個(gè)星期，人緣很好，交了很多的朋友，大家也很喜歡他。（1）以上材料對(duì)你有什么啟示？（2）你準(zhǔn)備通過什么方式更快地適應(yīng)初中學(xué)校這一新的環(huán)境？三、材料分析題12.材料一：2010年5月11日，43歲的英國保守黨領(lǐng)袖卡梅倫在唐寧街10號(hào)首相府宣布就任英國首相，成為了英國近200來最年輕的政府首腦。在接受媒體采訪時(shí)卡梅倫這樣介紹自己：“我從骨子里就是一名保守派，這一點(diǎn)熟悉我的人都能夠作證?！辈牧隙嚎穫愒诖筮x中獲勝后，成為了各大新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn)人物。英國BBC網(wǎng)站上介紹了卡梅倫的故事，并刊登出了他的三幅照片（右圖）。據(jù)材料完成以下問題：⑴卡梅倫說自己“從骨子里主是一名保守派”，他主要是通過怎樣的途徑來認(rèn)識(shí)自己的？七年級(jí)寒假作業(yè)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。七年級(jí)寒假作業(yè)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。⑵BBC網(wǎng)站上的三幅照片反映了卡梅倫分別扮演著怎樣的角色？又需要承擔(dān)哪些責(zé)任？⑶作為一名中學(xué)生，你需要承擔(dān)哪些責(zé)任？德惠市二十九中學(xué)思想品德寒假作業(yè)（三）一、單項(xiàng)選擇題1．老師安排座位的時(shí)候，把我和一個(gè)以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)安排在一起，不知道我能不能和他成為學(xué)習(xí)上的好伙伴，這時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)（）A．要求老師安排我熟悉的小學(xué)同桌B．等他先和我打招呼C．主動(dòng)微笑地對(duì)他說：很高興與你同桌D．沉默不語2．有時(shí)朋友的言行可能無意中給自己帶來了一定的傷害，但是我們應(yīng)該（）A．打擊報(bào)復(fù)他B．逐漸疏遠(yuǎn)他C．和他大鬧一場D．寬容諒解他3．漫畫《看熱鬧》中，看別人熱鬧的同學(xué)（

）

①不是尊重他人的表現(xiàn)②待人沒有禮貌③會(huì)妨礙自己與他人交往④缺乏道德修養(yǎng)A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③4．建立一個(gè)有凝聚力和競爭力的班集體，最關(guān)健的是（）A．每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么B．部分同學(xué)的努力C．班級(jí)同學(xué)有團(tuán)隊(duì)精神D．只需要班主任的努力就夠了七年級(jí)寒假作業(yè)全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。5．“一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值?！边@句話告訴我們?nèi)谌爰w對(duì)個(gè)人是多么的重要，因?yàn)閭€(gè)人在集體中可以（）七年級(jí)寒假作業(yè)全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。A．找到為我“講義氣的哥們兒”B．讓同學(xué)伴為我出力，自己不勞而獲C．感受到溫暖，有歸屬感和力量感D．隨心所欲、為所欲為6．你認(rèn)為下面那些方式可以幫助七年級(jí)的同學(xué)盡快適應(yīng)中學(xué)新的環(huán)境（）①主動(dòng)幫助值日打掃衛(wèi)生，清理教室②一個(gè)人到網(wǎng)吧打打游戲，找網(wǎng)友聊聊天③勇敢地向同學(xué)，老師介紹自己④積極參加班集體組織的活動(dòng)A．①②B．①②③C．②④D．①③④7．進(jìn)入中學(xué)，我們邁上人生發(fā)展的新起點(diǎn)，內(nèi)心產(chǎn)生了許多新的體驗(yàn)。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．這些體驗(yàn)與小學(xué)有所不同B．每個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)都不盡相同，但也有許多共同之處C．正確分析并積極應(yīng)對(duì)這些新的體驗(yàn)，將有利于我們迅速適應(yīng)新的生活D．只需要以全部精力投入學(xué)習(xí)，其也的就不必多想了8．俗話說：“眾人拾柴火焰高，”說明在班集體中（）A．一個(gè)人的力量無關(guān)要緊B．班集體與個(gè)人是對(duì)立的關(guān)系C．每個(gè)人都為集體出力，班集體的力量就會(huì)更大D．班集體會(huì)束縛個(gè)人的發(fā)展9．小利升入初中后，遠(yuǎn)離了以前的同學(xué)和朋友，感到非常的孤獨(dú)和寂寞，如果你是小利，你會(huì)（）A．主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友B．每天向媽媽傾訴心中的孤獨(dú)C．每天給以前的同學(xué)和朋友寫信，驅(qū)趕寂寞D．轉(zhuǎn)移注意力，把精力集中到學(xué)習(xí)上10．下列屬于與同學(xué)不友好相處的方式是（）A．雙方互相信任B．尊重朋友的意愿C．在朋友有需要時(shí)，自愿自覺提出幫助D.與同學(xué)斤斤計(jì)較二、簡答題

11．材料分析題

材料一：一次，列寧在下樓梯時(shí)遇到一位服務(wù)員端水上樓。服務(wù)員正要讓路，列寧搶先讓路并說：“你端著水，理應(yīng)先上?！弊尫?wù)員大為感動(dòng)。材料二：某人到樓里找人。當(dāng)時(shí)樓道很黑，他低著頭上樓梯時(shí)，突然迎面遇到一位老人，某人開口問道：“喂，第一教研室怎么走？”老人頭也不回的說：“筆直走?！边@時(shí)，某人轉(zhuǎn)過身看著漸漸走下樓梯的老人說：“謝謝您?。±蠋煾?。”那位老人聽到后，轉(zhuǎn)過身來對(duì)他補(bǔ)充說：“筆直走到三樓，向右拐?！痹瓉磉@位老人跟他討價(jià)還價(jià)呢！如果某人不謝他，他就可能讓某人一直走下去。

（1）以上兩則材料共同說明了什么道理？

（2）在人際交往中，講究禮貌應(yīng)具體表現(xiàn)在哪些方面？（3）不講文明禮貌可能有哪些危害？七年級(jí)寒假作業(yè)全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。七年級(jí)寒假作業(yè)全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。12．漫畫分析漫畫一漫畫二

（1）結(jié)合漫畫一，請(qǐng)你分析說明男青年的行為是一種什么行為？如果當(dāng)時(shí)你在場會(huì)怎樣做？

（2）漫畫二：課間操時(shí)間某班做操時(shí)，體育委員在學(xué)校喇叭里對(duì)漫畫中男生的評(píng)價(jià)。①你認(rèn)為體育委員的說法合適嗎？為什么？

②假如你是漫畫中的男生，遇到這種情況你會(huì)怎樣做？

③假如你是這位體育委員，今后該注意些什么呢?

德惠市二十九中學(xué)思想品德寒假作業(yè)（四）單項(xiàng)選擇題1．下列現(xiàn)象符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）A．經(jīng)常做課外習(xí)題，經(jīng)常做到深夜B．課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后復(fù)習(xí)C．晚上有作業(yè)就寫，沒有就玩，從來不主動(dòng)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)D．課堂上經(jīng)?？磁c學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍2．中學(xué)生要使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須（）①熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性②在學(xué)習(xí)中肯動(dòng)腦筋，講究學(xué)習(xí)方法③勤學(xué)苦練，持之以恒，決不放松④虛心好問，不怕困難，珍惜時(shí)間A．①②B．①②③④C.①②③D.③④3.對(duì)于剛進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該特別注意（）①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②把握每個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間，做到心中有數(shù)，從容不迫④老師教什么，就學(xué)什么A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④4．盡管人與人之間總存在著各種各樣的差異，比如家庭狀況、社會(huì)地位、個(gè)人因素等，但每個(gè)人（）①在人格上是平等的②都有著同等的尊嚴(yán)③都擁有同等的權(quán)利④都有相同的生活條件A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④5．關(guān)于禮貌、禮儀，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式②做到言談舉止彬彬有禮，是贏得別人尊重的前提③懂禮貌、講禮儀，是成功交往的條件之一七年級(jí)寒假作業(yè)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。④禮貌、禮儀有沒有無關(guān)緊要七年級(jí)寒假作業(yè)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．“處世讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基?！边@句話表明

（

）

A．金無足赤，人各有別

B．寬容就是是非不明，愛憎不分

C．善于寬容，利人利己

D．寬容就是接納自己

7．天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了她的遼闊之美。你認(rèn)為不正確的是

（）

A．在生活中，人與人之間需要相互寬容

B．應(yīng)該學(xué)會(huì)放任

C．唯寬可以容人，唯厚可以載物

D．在人際交往中，我們需要學(xué)會(huì)寬以待人8．孟子云：人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。這句古語告誡我們（）①做人不可以有恥辱感②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊③知恥就會(huì)失去自尊④不知恥是可恥的A．①②B．②③C．②④D．①④9．清朝有位清官叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫下了“不畏人知畏己知”的千古警句。這表明（）A.自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的B.自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事C.自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要D.收禮被人知道后，有損自己的自尊10．在成長的道路上，總會(huì)有失敗，面對(duì)失敗，我們的態(tài)度應(yīng)該是（）A.承認(rèn)自己不如別人，放棄各種嘗試B.無所謂C.從容應(yīng)對(duì)，不因失敗而盲目否定自己D.以上說法都不對(duì)二、簡答題：11．揚(yáng)起自信的風(fēng)帆在你的生活中，相信你有許多“我能行”的事，也有一些“我不行”的事，請(qǐng)你列舉其中一個(gè)典型的事例，同時(shí)想一想，寫一寫，怎樣才能將“我不行”變成“我能行”？（1）“我能行”的事有：。

（2）“我不行”的事有：。

（3）改造措施：。七年級(jí)寒假作業(yè)全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。七年級(jí)寒假作業(yè)全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。12．美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一個(gè)饑寒交迫的流浪漢敲開坐落在一條大路旁的一戶人家的大門，請(qǐng)求主人提供給他一個(gè)干活的機(jī)會(huì)，以換取一頓簡單的飯食。善良和藹的主人看了看流浪漢那饑餓而疲憊的面容，又看了看院子?xùn)|邊的一堆木柴，高興地說：“正好那邊有堆木柴擋路，請(qǐng)幫我把它移到西邊的院墻下去吧?！绷骼藵h于是非常高興地幫主人把木柴搬運(yùn)到西邊。當(dāng)他干完活的時(shí)候，善良的女主人早已給他預(yù)備下了一桌豐盛的飯菜。流浪漢飽餐一頓之后，又心滿意足地上路了。主人的孫子看著那堆木柴總是被不斷前來干活求食的人搬來搬去，一直弄不明白祖父的用意。直到自己長大后，在一次探險(xiǎn)途中錢盡糧絕，不得不像當(dāng)年的流浪漢一樣，向沿路的人家尋求活干，以獲取一日三餐的溫飽時(shí)，才徹底明白了祖父的用意。

這戶人家主人的孫子最后終于明白了祖父的用意。請(qǐng)你說說祖你的用意是什么？（2）請(qǐng)你說說什么是自尊。德惠市二十九中學(xué)思想品德寒假作業(yè)（一）參考答案：一．1—5BAABC6—10DBDAC二．11．(1)要正確認(rèn)識(shí)自己。(2)要全面認(rèn)識(shí)自己。(任寫一個(gè)即可)12.(1)是積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的表現(xiàn)。(2)體現(xiàn)了一方有難、八方支援的美德。(3)是勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的做法。(4)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正義。13.（1）這句話體現(xiàn)了天信集團(tuán)員工們具有高度的社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神。（2）為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們自己的力量，我們的人生也因此變得豐富而有意義。人生的真正價(jià)值不僅在于我們自身存在和需要能否在社會(huì)中得到承認(rèn)和滿足，更重要的在于我們能為他人、為社會(huì)作出什么樣的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人的自我發(fā)展、自我價(jià)值，只有在社會(huì)中，符合社會(huì)發(fā)展的要求，才能真正得以實(shí)現(xiàn)。所以說服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。（3）作為學(xué)生，我們就是要盡到做學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重老師，愛護(hù)校園。我們還要積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多參加社會(huì)活動(dòng)，逐漸體會(huì)自己在社會(huì)中的作用，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)我們自己的一份力量。德惠市二十九中學(xué)七年級(jí)寒假作業(yè)全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。思想品德寒假作業(yè)（二）七年級(jí)寒假作業(yè)全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。參考答案：一．1—5DCBAC6—10CBCCA二．11.（1）略（2）①主動(dòng)了解學(xué)校的物理環(huán)境和人文環(huán)境。②盡快形成主人翁意識(shí)，悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)學(xué)校環(huán)境。