四川省成都市金牛區(qū)2024年中考語文二模試卷附答案

中考語文二模試卷一、基礎知識（每小題3分，共12分）1．下面加點字注音有誤的一項是（）A．鐫刻（juān）對稱（chèn）潛滋暗長（qiǎn）B．記載（zǎi）粗拙（zhuō）兩肋插刀（lèi）C．粗獷（guǎng）蒞臨（lì）錚錚作響（zhēng）D．瞥見（piē）綽號（chuò）味同嚼蠟（jiáo）2．下列語句中書寫正確的一項是（）A．這對于那些見義思遷的人，那些鄙薄技術工作的人，也是一個極好的教訓。B．啊，小桃樹已經老了許多呢，瘦了許多呢，昨日那楚楚的容顏全然都退盡了。C．假如恨比愛多，小屋就凄風苦雨，愁云慘霧，你就會精神悲泣壓抑，形銷骨立。D．從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。3．下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）在中國，“龍”文化源遠流長，華夏民族以“龍”為圖騰已有數千年，在出土的歷史文物中，栩栩如生的龍圖騰隨處可見，中國人潛意識對龍的崇拜和向往早已根深蒂固。我們對“龍”文化抱有兩種心態(tài)，一面渴望它的庇護，一面又忌憚它的錚芒畢露。A．源遠流長 B．栩栩如生 C．根深蒂固 D．鋒芒畢露4．下列語句中沒有語病的一項是（）A．春節(jié)期間，成都有超過600萬名游客走進公園綠道，觀賞新年春回大地的喜樂氛圍。B．通過舉辦此次世界大學生運動會，成都作為國際大都市的全球影響力得到極大提升。C．基于學生興趣愛好各不相同，學校應該因材施教，走每個人都學有所長的特色發(fā)展。D．許多讀者之所以喜歡余華小說的原因，在于他的作品情感豐富細膩，敘述方式自由。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成各題甲世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！乙于是入朝見戚王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。5．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A．才美不外見見：同“現” B．執(zhí)策而臨之臨：面對C．臣之妻私臣私：偏愛 D．聞寡人之耳者聞：聽到6．下列語句中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）A．馬之千里者朝廷之臣莫不畏王B．鳴之而不能通其意學而不思則罔C．策之不以其道皆以美于徐公D．駢死于槽櫪之間四境之內莫不有求于王7．對文中劃線句子翻譯正確的一項是（）數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者A．幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。B．幾個月以后，還不時地有人私下進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。C．幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；幾年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。D．幾個月以后，還不時地有人私下進諫；幾年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。8．下列對文章理解和分析有誤的一項是（）A．兩文均觀點鮮明。甲文指出要識別和重用人才，乙文強調廣開盲路，虛心納諫的重要性。B．兩文均說理巧妙。甲文以千里馬的遭遇比喻人才的際遇，乙文以家中事類比朝中事。C．兩文均長于諷刺。甲文諷刺了統治者的愚昧專橫，乙文諷刺了齊王的昏庸無知。D．兩文均語言精當。甲文中一個“不知”揭露了人才被埋沒的根本原因，乙文中一個“蔽”字概括了齊國朝政的癥結。三、默寫（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）①，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）②烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）③莫聽穿林打葉聲，。（蘇軾《定風波》）（2）請在李白的《春夜洛城聞笛》和譚嗣同的《潼關》中任選一首，先寫出題目再默寫全詩。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面文段，完成各題。甲心之所向錦官城①“錦官城外山如畫，春雨飛花紅滿川”“曉看紅濕處，花重錦官城”……錦官城就是成都，自古以來，它就是許多人心之所向的地方。②成都本就有“天府之國”的美譽，近些年因為張藝謀導演的宣傳片、歌手趙雷的民謠《成都》的加持，成都越發(fā)人見人愛起來?！白叩接窳致返谋M頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”。其實成都讓人流連忘返的，又何止是街頭的風景呢？探尋古蜀文明奧秘的三星堆、金沙遺址，全國唯一君臣合祀的寺廟武侯祠，全國第一家互動體驗專題博物館大熊貓基地，全國唯一保存了隋唐園林遺跡的桂湖公園，當今世界唯一留存的無壩引水宏大水利工程都江堰……真要都走一遭，十天半月也不夠。③成都最具代表性的美食是火鍋，如同成都火鍋“可以涮燙一切”，天南地北的人來到成都都能找到如魚得水的感覺。成都與許多歷史名人都產生過偉大的互動：山西人李冰父子主持修建了都江堰，山東人諸葛亮為成都留下了聞名遐邇的武侯祠，“蓉漂”詩人李白、杜甫、陸游……客居成都期間均寫下大量傳世佳作。如今，全國許多知名汽車生產廠家在成都形成千億級汽車產業(yè)集群，各地創(chuàng)客也匯聚成都……一位外地軟件工程師感嘆：“許多人不是已經在成都創(chuàng)業(yè)，就是在來成都創(chuàng)業(yè)的路上?！币摇白顣硎堋背啥既刷佟白叩接窳致返谋M頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”。很長時間以來，成都人被定義為生活悠閑會享受的典型。②成都人的確會享受，但成都人的“悠閑”不是懶惰和不思上進。竹椅搖搖，綠樹成蔭，蓋碗茶喝起，龍門陣擺起，這樣的鏡頭在成都是尋常風景；但在軟件園、開發(fā)區(qū)的寫字樓里爭分奪秒，甚至把床鋪直接架在辦公室也是成都人的生活常態(tài)。一位成都朋友說，他一天喝過四次茶，談了四單生意；另一位講，因為工作需要，他一周就吃了五頓“麻辣燙”?！皠凇敝小靶荨?，“忙”后“閑”，成都人最會找到其中的平衡，讓日子過得“巴巴適適”。③對于成都人來說，生活的酸甜苦辣都是可以享受的?！班富怼?、“不存在”、“安逸慘了”……成都人總能以俏皮的方式，調侃生活中的所有際遇。在成都博物館，有一個東漢陶俑讓人印象深刻：它頭扎布巾，單腳躍起，左臂環(huán)抱小鼓，右掌揮舞鼓槌，咧著大嘴，身體的每一個毛孔似乎都在笑。有人說：“這個陶俑真是像極了成都人！”10．2023年成都宣傳片的主題廣告詞是：“成都——一座來了就不想離開的城市?！边@樣說的理由有哪些？請結合兩文概括作答。11．兩文都引用了民謠《成都》的歌詞，作用有何不同？請結合文章內容簡要分析。12．某同學打算選用甲乙兩文中的部分語段完成一篇題為《愛上一座城》的短文，并按以下方式組合排序。請你分析他這樣排序的理由。組合排序方式：甲②—乙②③—甲③五、作文（60分）13．從某種意義上來說，世間一切都是遇見。當張岱遇見湖心亭的雪夜，便有了明清第一小品文中的絕美意境；當“我”和老余遇見路邊那座小茅屋，便有了“驛路梨花處處開”的愛心接力；當海倫凱勒遇見莎莉文老師，便有了生命因重塑而綻放的動人光彩；還有春遇見冬，天遇見地，于是有了歲月，有了永恒……這世界有許多美好，生命中有許多遇見。請以“遇見美好”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞（共4分）詩歌鑒賞柳（唐）李商隱曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！14．詩中描繪了柳樹哪兩種生命狀態(tài)？請簡要概括。15．本詩運用了虛實結合的手法，請結合全詩賞析其表達效果。七、文言文閱讀（共12分）閱讀下面文言文，完成各題裕軒記（明）劉基會稽王元實，于其居之傍作小室，名之裕軒。夫裕者，寬廣之謂也。然其室，大不盈丈，高不逾仞，庭不容拱把之木，徑不通一馬之足，而謂之?？珊?？蓋人之裕在物，而元實之裕在己；人以物為裕也，元實以己為裕，于是己裕而物亦裕，斯所以為裕也！夫今人，欲富也，金谷珊瑚不為多，西蜀銅山不為饒；欲貴也，大車駟馬不為榮，萬鐘五鼎不為厭；欲娛樂也，歌舞靡曼不為淫，弋獵驅馳不為荒，珍禽奇玩充斥不為侈麗。竭力以求之，不獲則食不甘、寢不安。元實不然，飯一簞而飽，酒一升而醉，無求多于口腹，而其心裕如也；夏一葛而涼，冬一裘而溫，無求多于衣，而其心裕如也；誦其詩，讀其書，適情則游，足則息，無求多于樂好，而心裕如也；足不踐訟獄之庭，耳不預市肆之言，目不耽昳麗之容，口不謗譏廟堂之是非，無求欲夸于人，而心裕如也。一室之卑，蔽風雨之外非其求；僮仆之慢，子弟之駑鈍，使令之外非其憂，然則何不裕哉？故軒之不裕而得裕名焉，以元實為之主也。甲午之歲，余辟患于越，與元實交而善，于是乎為之記。（選自《劉基散文選集》，有刪改）16．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A．大不盈丈盈：滿 B．不為厭厭：滿足C．弋獵驅馳驅馳：奔走效勞 D．訟獄之庭獄：訴訟事件17．將文中畫線句子翻譯為現代漢語。①人以物為裕也，元實以己為裕，于是己裕而物亦裕，斯所以為裕也?、谫灼椭拥苤w鈍，使令之外非其憂，然則何不裕哉？18．以下選項中哪個人物與文中王元實先生的精神世界最相似？請選擇并結合文章內容簡述理由。A.《醉翁亭記》中的歐陽修B.《送東陽馬生序》中的宋濂C.《記承天寺夜游》中的蘇軾八、名著及現代文閱讀（共22分）名著閱讀。19．小說主人公命運的改變往往與其生活地點的轉換密切相關。例如《簡·愛》中就有許多這樣的情節(jié)，請你參照示例，從該書中再選一處類似情節(jié)并簡要概述。示例：簡·愛離開勞沃德學校來到桑菲爾德，遇到羅切斯特并和他相愛，博學多才的羅切斯特教給簡·愛許多知識，影響了她的世界觀。20．下列選項中哪一個例子不能印證前面的觀點？請結合閱讀《儒林外史》的體驗進行判斷并簡述理由。①女性要自強不息——沈瓊枝流落金陵②出淤泥亦可不染——匡超人入西湖詩會③人間自有真情在——老和尚和劉布衣交往閱讀下面文章，完成各題。盡令天下洽春熙侯志明①每次走過春熙路，我就在想：凡是來到成都的人，一定會愛上春熙路吧?、凇氨娙宋跷?，如春登臺”，這句話出自《老子》，意思是大家興高采烈，如同在春天登臺遠眺美景，春熙路的名字由此而來。很多同春熙路一樣名揚九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至純粹的數字來命名，冷冰冰的，沒有一點感情和色彩，而“春熙”一詞除了雅潔和美麗外，又令人感到溫和吉祥。③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友說“吃在春熙”，就是在春熙路請客。是不是在百年老店“龍抄手”吃的飯，記不得了。記得清清楚楚的是，每人大概花了不到三十塊錢，就吃到好幾種小吃，有紅油抄手、賴湯圓、鐘水餃、擔擔面、糖油果子、肥腸粉，等等。碗碗碟碟、湯湯水水，擺得讓人喘不過氣來，也不知如何下箸，只能小心翼翼地騰挪選擇。碰杯時，兩只細嫩的小碟子被擠到了地上，發(fā)出清脆的響聲。循聲而來的，是一個扎著馬尾辮的服務員，她動作利落，幾下子就把殘渣碎片清掃得干干凈凈。我說：“對不起，按價賠償吧。”她回答：“不存在，您也不是故意的，開心用?！蔽页粤艘惑@。因為在另外一個地方，發(fā)生過同樣的事，曾讓我付出好幾倍的賠償，曾讓我一個晚上心情郁悶。而春熙路，有幸一遇就帶給我春天般的暖意。從此，我對春熙路便有了莫名的。好感。④一九九九年我調到四川工作，在春熙路附近的省電影公司上班。立春剛過，乍暖還寒，在春熙路就能見到穿著短衣短裙的女孩子，當地人叫她們“超妹兒”。但我覺得她們更像鳴春的黃鸝，告訴你春天來了，春天就是這樣年輕、靚麗的模樣。夏天的景致是在晚上，由流彩的燈光、熙攘的人流、熱烈的叫賣、深情的吟唱組成。秋冬兩季流淌著詩意，“秋空雁度青天遠，疏樹蟬嘶白露寒”，街面上桂香剛剛飄過，深巷里寒梅已孕蒏看花?！熬盘扉_出一成都，萬戶千門入畫圖”，這是李白當年對成都的贊美。一千二百多年過去了，成都發(fā)生了巨大變化。雪山下的公園城市，煙火里的幸福成都，真的變成了一幅絕美的畫，而這畫中最濃墨重彩的部分當數春熙路的景致了。⑤幾乎每個上班的早晨，我都是在總府路下車，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂靜，甚至有點慵懶。此時，我正好在春熙路的雕塑間安靜地穿行。在我看來，這些雕塑是中國所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他們仿佛是我溫柔的朋友，比鄰小坐，相視莫逆。一同撫摸歷史的印痕、歲月的滄桑，令我不由自主地把自己的過去和現在聯系在一起，流連忘返，甚至涌起一點豪情。那種感覺之好，在別處是無論如何難以找到的。⑥后來，我的工作單位變動到了紅星路二段85號，距春熙路也只有一站遠。所以，一年四季午間散步時，不自覺地就走進了春熙路，而且覺得每次都有新收獲。錦華館就是我最近去時發(fā)現的，它曾是“蜀繡刺線交易之地”。帶著這些新發(fā)現，回來再找有關書籍對照，是一件十分愜意的事，總能加深對春熙路的了解和感情，有一種常去常新的感覺。⑦浩矣無窮樂，春熙醉笑中。⑧去年春天的一個中午，我信步來到春熙路，不知不覺走到了那個曾經工作過的老影院門口?！笆呛罾蠋焼?？”一位身著藍色短裙、白色短袖襯衫的女孩走過來說：“我曾在影院工作過。您可能不記得我，但我們還在一起演過節(jié)目呢?！雹嵛乙贿叴蛄浚贿吽阉髦业挠洃泿欤骸坝杏∠?，還在影院上班嗎？”⑩“不上了。我和男朋友都是農村的，我們決定一起回老家創(chuàng)業(yè)。走前來看看，在這兒留個影。”她臉上掠過一抹失落，頓了一下又說，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照張合影？”?照完相，她加了我微信，我說：“你們選擇農村創(chuàng)業(yè)真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常來成都，常來留有你足跡的春熙路，希望經常聽到你們的好消息?！?手機發(fā)出嘀嘀的提示音，是那個女孩發(fā)來的照片，下面還有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再來，還要帶著我的爸爸媽媽爺爺奶奶，讓他們開開眼界。我覺得春熙路真好，包括這名字?！?“盡令天下洽春熙?！蔽彝蝗幌肫鹆艘痪湓?，這是誰作的呢？我一下子記不起了，但我知道，這正是我們孜孜以求的愿景！?折轉身，我大步向前走去。（選自《人民文學》2023年03期，有刪改）21．作者為什么說“凡是來到成都的人，一定會愛上春熙路吧？”請參照示例，簡要概括。示例：雅潔美麗的名字，令人感到溫和吉祥，22．第④段畫線的比喻句有何表達效果？請簡要賞析。23．文章花了較長篇幅寫“遇見春熙女孩”一事，有何用意？請結合全文簡要分析。24．本文的標題“盡令天下洽春熙”有何含義？請依據全文內容簡要作答。九、語言運用（共12分）山川之美，古來共談。下面是一組有關“中國山水”的材料。請根據要求，完成下列題目。25．【山水?歌】龍年春晚，一曲《上春山》勾起了許多人春日踏青的游興。請依據下面思維導圖的提示，補全空缺處（每空不超過10個字）。26．【山水?畫】下面是關于“中國山水畫”的一段介紹。請結合語境補全空缺處，注意語意準確連貫。人們常說“江山如畫”，其實早在千年之前，①。他們或忠于實景狀山摹水，或依托山水暢意抒情，可謂山川草木盡繪筆端，悲喜哀樂自在胸中，可以說，畫者繪出了山水的靈性，②。欣賞中國山水畫，既要看其物象美，還要看其筆墨美、人格美。有趣的是，③，比如用來評價筆墨書畫的“清、沉、平、和”，亦可用以褒獎“磊落”“樸實”“中正”“文雅”等人格魅力。不過要想真正讀懂中國山水畫，還需讀懂其中辯證統一的哲思美：你看，“山”是靜，“水”是動，有動靜相宜之意；④；“山”是實，“水”是虛，講虛實相生之道。這浩如煙海的山水畫，筑就了中國畫者的心靈居所，更成就了中國人的文化大觀。27．【山水?言】請參照示例，根據下面給出的情境和提示補充語句，注意語言表達耍簡潔、鮮明、生動。面對考了高分驕傲自大的同學，你想以山或水為喻提醒他，你可以這樣說：“山外有山，人外有人”，或者這樣說①“?！泵鎸荚囀Ю倚木趩实耐瑢W，你化用與山或水相關的詩文鼓勵他，你可以這樣說：“今日逆水行舟，明朝登凌絕頂”，或者這樣說②“?！?/p>

答案1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】B【答案】5．D6．B7．A8．C9．【答案】（1）天時不如地利；壯心不已；何妨吟嘯且徐行（2）李白的《春夜洛城聞笛》：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。譚嗣同的《潼關》：終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不解平?！敬鸢浮?0．①旅游資源優(yōu)質豐富②城市文化包容開放③成都人在生活中懂得勞逸結合④成都人的生活態(tài)度幽默樂觀11．甲文以成都街頭的風景令人流連忘返，引出對成都旅游資源優(yōu)質豐富的說明；乙文以在成都街頭走一走的悠閑，引出對成都人的悠閑會享受其實是他們善于勞逸結合，生活積極樂觀的論述。12．甲②寫喜愛成都的景點，乙②③寫喜愛成都人的生活方式和性格，甲③寫喜愛成都文化，由是按由具體到抽象，再由表及里的邏輯順序安排的。13．【答案】【參考例文】遇見美好感謝我所遇見過的美好，它們有的也許只與我擦肩而過，有的也許陪伴我一路成長，然后又因為這樣或那樣的原因淡出了我的生命，無論它們將何去何從，但它們是那么真實地存在過，給了我幸福，教會了我要懂得感恩。感謝我的媽媽，她是我遇見的最美好的女性。從睜開眼的第一瞬間到牙牙學語直到現在長成一個亭亭玉立的少女，我的生命裝滿了她的身影。童年時覺得媽媽是一部精彩絕倫的童話，會在有節(jié)奏的兒歌下伴我一起入睡；慢慢長大后，發(fā)現媽媽變成傍晚裊裊炊煙中那一聲長一聲短的呼喚，牽引著撒著歡兒滿田野跑的我回家；現在，媽媽又變成了耳邊無休止的嘮叨。這樣一個變著戲法陪我成長的媽媽，她給了我生命，給了我這世上最偉大的母愛，也給了我一顆懂得感恩的心！感謝朋友，他們讓我感受到了世上最溫暖最美好的友誼！成長的旅途中，總有那么一群人，他們不是你的親人，卻會在黃昏的路上與你踢著石子兒一道兒回家；會在某些寧靜的夜晚，與你一起躺在草地上，一邊仰望星空一邊分享心事；會在你受挫或遇到困難時，偷偷在你旁邊伸出一雙溫暖的手，將你牽出困惑；也會跟著你一起任性，去偷隔壁王奶奶家的芒果，然后一起被家長斥責……那群淘氣而又可愛的他們，無論是嚴寒的冬季還是酷熱的夏天，都一直陪伴著我走過一個又一個成長的驛站，不曾遠離。感謝每一個善意的謊言，它們讓我深深感動，是我遇到的最美好的善意。小時候，外婆去世了，我跪在外婆床前哭著鬧著要外婆起來陪我玩，但媽媽告訴我：“外婆睡著了，像白雪公主一樣在等待一位王子來將她救醒！”我噘起小嘴，用小手揉了揉眼睛說：“外婆真壞，變公主也不帶小妹！”長大了，知道原來童話其實只是人們的美好愿望，是不能實現的，而外婆，她也永遠不會回來了?？晌覜]笑，在風云變幻的成長中，我由衷地感謝媽媽那個善意的謊言，因為它，我純真爛漫的童年變成了一個個童話。偶爾在成長中受挫，也會聽到一些善意的謊言，鼓勵我要勇敢前進。也許里面有些是騙小孩兒的把戲，但這些謊言卻成了我努力向前的力量之源。感謝每一天的陽光，感謝我路過的每一條小溪，感謝每一個我遇見的陌生人，感謝一切我所遇見過的美好，他們一點一滴滲入我的生命中，伴我成長，讓我堅強?！敬鸢浮?4．①歡愉②悲苦15．詩歌前兩句回憶春日盛景（柳樹在春日生機勃勃）是虛寫，后兩句寫此刻的凄涼是實寫，虛實對照，強烈抒發(fā)了美好不再的哀嘆之情。【答案】16．C17．①一般人都把擁有充足的物質當作豐裕，王元