2019屆中考百色版物理復(fù)習(xí)階段性檢測卷4(第十～十二章)

第頁階段性檢測卷四(第十～十二章)一、選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。每小題選對(duì)的得3分，不選、多選或錯(cuò)選的均得0分)1．人類觀測的視野朝著宏觀和微觀兩個(gè)方面不斷延伸，大到宇宙小到夸克，空間尺度大小各異。以下四個(gè)物體尺度最小的是（A）A．電子B．太陽系C．分子D．地球2．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（C）A．分子間只存在引力不存在斥力B．面包可以被捏扁說明分子間有空隙C．美味佳肴香氣撲鼻說明分子在運(yùn)動(dòng)D．銀河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的3．某些無法直接感知的事實(shí)可以通過相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測得到，這是物理學(xué)研究問題的一種方法，下列根椐這種方法所做出的推測不符合事實(shí)的是（B）A．打開醋瓶能聞到酸味推測出分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．酒精和水混合后總體積變小推測出分子間存在引力C．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子推測出原子是可分的D．固體和液體很難被壓縮推測出分子間存在斥力4．在探索微觀世界的歷程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)任何物質(zhì)都是由很多極其微小的粒子組成的，下列說法中錯(cuò)誤的是（C）A．原子的結(jié)構(gòu)與太陽系相似，核外電子繞著原子核運(yùn)動(dòng)B．質(zhì)子和中子組成了原子核C．電子不能通過肉眼觀察，但是有的原子可以由肉眼觀察D．微觀粒子尺度由大到小的排列順序是分子、原子、原子核、質(zhì)子和夸克5．用素描筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的，將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL。基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型較為合理的是（A）A．物質(zhì)是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質(zhì)是由微粒組成的，各個(gè)微粒在一起，形成我們看到的連續(xù)體6．如圖所示的四種“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（C）,A),B),C),D)7．如圖所示，酒精在我們的生活中有較多的應(yīng)用，比如與我們最近的就是實(shí)驗(yàn)室用酒精燈給物體加熱。下列關(guān)于酒精的使用，說法正確的是(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)為78℃)A．酒精燃燒時(shí)能聞到酒精味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象B．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可用酒精溫度計(jì)測量水的沸點(diǎn)C．酒精燃燒給物體加熱是通過做功改變物體的內(nèi)能D．給高燒病人體表擦拭酒精，利用酒精的液化放熱降溫8．關(guān)于體溫計(jì)與其他溫度計(jì)的區(qū)別，下列說法不正確的是（A）A．體溫計(jì)與其他溫度計(jì)的區(qū)別只是長短不同B．體溫計(jì)內(nèi)有一段彎曲的細(xì)管，其他溫度計(jì)里沒有C．體溫計(jì)使用前要甩動(dòng)，把液柱甩到35℃以下D．體溫計(jì)可離開人體進(jìn)行讀數(shù)，其他溫度計(jì)不能離開被測物體進(jìn)行讀數(shù)9．下列自然現(xiàn)象中屬于吸熱的物態(tài)變化的是（A）,A.冰雪消融),B.薄霧飄緲),C.露水晶瑩),D.霜打枝頭)10．如圖所示是甲、乙、丙三種固體的熔化圖像，由此圖像可以判斷（C）A．甲、乙是晶體，丙是非晶體B．乙是晶體，甲、丙是非晶體C．乙是非晶體，甲的熔點(diǎn)比丙低D．甲、丙是晶體，甲的熔點(diǎn)比丙高11．寒冷的冬天，人們常常會(huì)感覺到手冷。為了使自己的手更暖和些，可采用如圖所示兩名兒童所用的方法。從物理學(xué)的角度看（B）A．男孩通過熱傳遞取暖，女孩通過做功取暖B．男孩通過做功取暖，女孩通過熱傳遞取暖C．兩人都是通過做功取暖D．兩人都是通過熱傳遞取暖12．有甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī)，若在同一時(shí)間內(nèi)甲做的有用功是乙做的有用功的2倍，甲的效率是25%，乙的效率是20%，則在同樣時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩汽油機(jī)消耗的汽油之比為（B）A．2∶5B．8∶5C．5∶8D．5二、填空題(每空1分，共17分)13．物理學(xué)中，用溫度客觀地表示物體的冷熱程度。實(shí)驗(yàn)室液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制作成的。14．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，寫春晴天暖，鳥語花香的山村美景。對(duì)于前一句，從物理學(xué)的角度可以理解為花朵中的分子運(yùn)動(dòng)速度加快，說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然升高。兩滴水銀接觸時(shí)會(huì)自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，說明分子間存在引力作用。液體和固體難以被壓縮，說明分子間還存在斥力作用。15．在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，沙子的溫度升高得更快的緣故。16．如圖(a)、(b)所示，漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從物理學(xué)角度看，兩幅圖片都說明做功可以改變內(nèi)能。圖(b)中的小朋友從滑梯上滑下，他的重力勢能減小，內(nèi)能增大。(后兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)17．(1)如圖甲所示，用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱，可以認(rèn)為在相同的時(shí)間內(nèi)A、B兩種液體吸收的熱量相同。(2)圖乙是它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像。若A、B兩種液體的質(zhì)量相同，則B液體的比熱容較大；若A、B為同種液體，則B液體的質(zhì)量較大。18．我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”，“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，在相同條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍，設(shè)天燃?xì)鉄嶂禐?.2×107J/kg，完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為2.1×108J；若在不考慮熱量損失的情況下，這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達(dá)到沸點(diǎn)，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是107.5℃，水面上方的氣壓大于(選填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。[c水＝4.2×10三、實(shí)驗(yàn)與探究題(19題10分，20題8分，21題10分，共28分)19．在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖像。物質(zhì)熔化時(shí)間/min冰9萘4(1)圖中，海波的熔化過程是BC段。(用圖中字母表示)(2)圖中，海波在D點(diǎn)是液態(tài)，在G點(diǎn)是固態(tài)。(均選填“固”或“液”)(3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘，用相同(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍^程所用的時(shí)間如表。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是不同(選填“相同”或“不同”20．在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯底部。(2)糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為98℃，說明此時(shí)氣壓低于(選填“高于”“低于”或“等于”)(3)如圖3甲、乙是同學(xué)們觀察到的水的情景，其中甲(選填“甲”或“乙”)是沸騰時(shí)的情況。21．期末復(fù)習(xí)時(shí)，小明和小華重新復(fù)習(xí)了本學(xué)期做過的幾個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)：(1)探究水的沸騰現(xiàn)象兩位同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖像，由圖像可知：①水的沸點(diǎn)為98℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫水加熱的好處是縮短加熱時(shí)間(或節(jié)約燃料)②兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，水從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間相同，則他們實(shí)驗(yàn)所用水量的大小關(guān)系為a大于(選填“大于”“等于”或“小于”)b。(2)探究液化現(xiàn)象兩位同學(xué)將沸騰的水倒入燒瓶，繼續(xù)探究液化現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙。將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是有水出現(xiàn)，同時(shí)看到溫度計(jì)示數(shù)升高的現(xiàn)象，從而說明液化放熱。(3)探究熔化現(xiàn)象兩位同學(xué)用如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。①將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)示數(shù)為－6℃②他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格，表格中(a)、(b)兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：(a)加熱時(shí)間/min；(b)狀態(tài)。(a)…溫度/℃…(b)…③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們畫出了冰的熔化圖像。從吸、放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是不斷吸熱但溫度不變。④小明提出可以直接用酒精燈給試管加熱，加快冰的熔化。小華指出這種做法不可取，理由是冰受熱不均勻(或熔化太快，不易觀察)。四、綜合應(yīng)用題(22題9分，23題10分，共19分)22．一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車10min內(nèi)在平直路面上勻速行駛了1.2×104m，消耗了0.15kg的氫氣。此過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N(q氫＝1.4×10(1)氫氣完全燃燒放出的熱量。(2)汽車的牽引力做的功。(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。解：(1)氫氣完全燃燒放出的熱量Q放＝mq氫＝0.15kg×1.4×108J/kg＝2.1×107(2)牽引力所做的功W＝F牽s＝1.0×103N×1.2×104m＝1.2×107(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η＝eq\f(W,Q放)×100%＝eq\f(1.2×107J,2.1×107J)×100%≈57.1%。23．如圖所示，已知某高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為100.8g，排氣孔的面積為7mm2。(g取10N/kg，外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，計(jì)算時(shí)取p0＝1×10(1)生活中使用高壓鍋更容易將食物煮熟，是因?yàn)闅鈮涸礁?，水的沸點(diǎn)越高。(2)鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)最大可達(dá)多少？(3)設(shè)鍋內(nèi)壓強(qiáng)每增加3.6×103Pa，水的沸點(diǎn)就相應(yīng)的增加1℃解：(2)鍋