2023年漳州市詔安縣招聘公辦學(xué)校編外特崗高中教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年漳州市詔安縣招聘公辦學(xué)校編外特崗高中教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D2.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.靈活性B.操作性C.預(yù)見性D.計(jì)劃性【答案】：C3.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性與有效性B.科學(xué)性、適切性和有效性C.適切性D.科學(xué)性和適切性【答案】：B4.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.優(yōu)秀班干部B.負(fù)責(zé)的班主任C.班級(jí)成員融洽D.良好的班風(fēng)【答案】：D5.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.尊重同事C.終身學(xué)習(xí)D.依法執(zhí)教【答案】：D6.學(xué)校工作必須堅(jiān)持（）。A.以德育為主B.以教學(xué)為主C.以教師為主D.以學(xué)生為主【答案】：B7.關(guān)于教育質(zhì)量與教育公平，下列正確的是（）。A.教育資源配置不均是教育不公平的主要原因之一B.教育質(zhì)量與教育公平是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾C.擇校問題無關(guān)教育公平，它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在教育領(lǐng)域的必然體現(xiàn)D.教育質(zhì)量的提高要以犧牲教育公平為代價(jià)【答案】：A8.與現(xiàn)代教育相比，古代教育注重（）。A.文化功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.科技功能【答案】：B9.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于教師因材施教D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：C10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）。A.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)B.司機(jī)和王某共同C.司機(jī)負(fù)責(zé)D.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)【答案】：A11.教育過程開始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身，從教育的產(chǎn)生看，教育發(fā)端于（）。A.倫理B.觀察C.技術(shù)D.勞動(dòng)【答案】：D12.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)同和角色定位，使其自覺按照角色要求為人處世，這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體個(gè)性化功能C.個(gè)體社會(huì)化功能D.個(gè)體謀生功能【答案】：C13.樊遲請(qǐng)學(xué)稼，子曰：“吾不如老農(nóng)。”請(qǐng)學(xué)為圃，曰：“吾不如老圃。”樊遲出，子曰：“小人哉！樊須也。上好禮，則民莫敢不敬：上好義，則民莫收不服，上好信，則民莫敢不用情，夫如是，則四方之民襁負(fù)其子而至矣，焉用稼？”上述典故體現(xiàn)了這階段的學(xué)校教育（）。A.與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離B.與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.實(shí)現(xiàn)了大眾化D.教育內(nèi)容科學(xué)化【答案】：A14.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.因材施教原則B.導(dǎo)向性原則C.教育一致性與連貫性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：A15.下列句子中，體現(xiàn)了身邊到處都有值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)的感悟的是（）。A.三人行，必有我?guī)烞.近朱者赤，近墨者黑C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎【答案】：A16.英國(guó)哲學(xué)家洛克提出“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。A.綜合論的觀點(diǎn)B.外鑠論的觀點(diǎn)C.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)D.多因素論的觀點(diǎn)【答案】：B17.中美關(guān)系是全國(guó)最重要的雙邊關(guān)系之一，中美建交前后曾發(fā)生過以下事件：①鄧小平訪美②中美發(fā)布上海聯(lián)合公報(bào)③尼克松總統(tǒng)訪華④福特總統(tǒng)訪華按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。A.②①④③B.③②④①C.①②③④D.②③①④【答案】：B18.植樹造林最主要的效益是（）。A.政治效益B.社會(huì)效益C.生態(tài)效益D.經(jīng)濟(jì)效益【答案】：C19.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話啟示我們與人交往要（）。A.熱心助人，樂于扶危濟(jì)困B.尊重他人，學(xué)會(huì)推己及人C.學(xué)會(huì)寬容，力求胸懷豁達(dá)D.平等待人，樹立合作意識(shí)【答案】：C20.人們?cè)跊Q定是否去做一件事情的時(shí)候，不僅看這件事對(duì)自己有沒有好處，而且也看過去是不是已經(jīng)在這件事情上有過投入。這些已經(jīng)發(fā)生的不可收回的支出，如時(shí)間，金錢，精力等稱為“沉沒成本”。以下不屬于沉沒成本的是（）。A.丙買了一輛自行車，騎了幾天便低價(jià)賣出一一原價(jià)和賣出價(jià)之間的差額B.甲買了電影票，發(fā)現(xiàn)電影不太好看就提前離場(chǎng)了一一購買電影票的支出C.丁為特定客戶生產(chǎn)私人定制飲品，與客戶關(guān)系結(jié)束一一過剩的生產(chǎn)能力D.乙在學(xué)校附近開了家文具商店，后來移作它用一一該店原有的所有資產(chǎn)【答案】：D21.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是（）。A.具有明確的針對(duì)性B.具有法定的權(quán)威性和執(zhí)行性C.作者廣泛性D.根據(jù)調(diào)查研究成果寫成的用于揭示事物真相與規(guī)律的報(bào)告【答案】：A22.下列哪組典故的寓意相同（）。A.愚公移山拔山蓋世B.鑿壁借光孔融讓梨C.負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)笈從師D.臥冰求鯉百里負(fù)米【答案】：D23.任免和聘用干部的公文文種為（）。A.通知B.指示C.通報(bào)D.命令【答案】：A24.各種壟斷組織雖然形式不同，但本質(zhì)都是為了（）A.避免兩敗俱傷；B.獲取高額壟斷利潤(rùn)C(jī).聯(lián)合起來共同發(fā)展；D.相互之間競(jìng)爭(zhēng)；【答案】：B25.只有使自身所處的區(qū)域環(huán)境和世界環(huán)境保持穩(wěn)定，中國(guó)才能夠持續(xù)地繁榮發(fā)展。因此，中國(guó)必須設(shè)法控制其發(fā)展和增長(zhǎng)方式，打消其他國(guó)家的___、減少它們對(duì)中國(guó)崛起的擔(dān)憂，并防止它們___甚至___中國(guó)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.疑慮限制遏制B.疑惑遏制控制C.憂慮遏制限制D.顧慮限制控制【答案】：A26.文藝批評(píng)的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)。批評(píng)之所以失語和缺位，是因?yàn)楸澈鬀]有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)有許多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是能寬容、理性地對(duì)待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.健康的文藝批評(píng)必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來支撐B.文藝批評(píng)失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C.健康的文藝批評(píng)必須能寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張D.寬容、理性是文藝批評(píng)中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C27.日前，一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告，“零租金求合住”，條件是陪自己聊天?！傲阕饨鹎蠛献　蓖黄屏吮粍?dòng)思維，在這位老人身上，沒有“等靠要”的被動(dòng)思維，有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質(zhì)量的主動(dòng)意識(shí)。近年來，老齡化社會(huì)的到來和家庭結(jié)構(gòu)的小型化、空巢化，使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊，社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)從一種特殊群體需求向普遍性需求轉(zhuǎn)變?！傲阕饨鹎蠛献　币陨鐣?huì)交換的方式吸引年輕人參與社會(huì)化養(yǎng)老，即使不是最優(yōu)選擇，至少有其積極的一面。這段文字意在說明的是（）。A.年輕人應(yīng)積極參與到中國(guó)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)中去B.突破被動(dòng)思維，多途徑探索中國(guó)養(yǎng)老方式C.以社會(huì)交換方式進(jìn)行的社會(huì)化養(yǎng)老有其積極性D.中國(guó)老齡化加劇，傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊【答案】：C28.容易犯錯(cuò)誤是我們?nèi)祟悷o法避免的一個(gè)弱點(diǎn)，不管科技發(fā)展到什么程度，事故總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個(gè)道理，我們就可以“（）”，只有這樣，或許我們才能（）應(yīng)對(duì)一切可能出現(xiàn)的麻煩。A.穩(wěn)操勝券、主動(dòng)B.未雨綢繆、從容C.未卜先知、巧妙D.先發(fā)制人、完美【答案】：B29.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的,海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘,碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀?、劢陙?隨著人們對(duì)食品純天然的追求,海藻碘鹽越來越受到歡迎④碘在自然界中比較稀少,但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量⑤碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱⑥因此從1995年起,我國(guó)開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘將以上六個(gè)句子重新排列,語序正確的是:（）A.③①④⑤②⑥B.④③①⑤⑥②C.⑤②⑥④①③D.②⑤⑥③①④【答案】：C30.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖牵畈幌嘈沤杩?，競(jìng)爭(zhēng)沒有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽。

最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.處處都留人，只是人不在B.物競(jìng)天擇，適者生存C.苛求環(huán)境不如苛求自己D.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意【答案】：C31.目前世界上影響最大、最有權(quán)威性的一種股票價(jià)格指數(shù)是：A.納斯達(dá)克指數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)普爾指數(shù)D.道瓊斯指數(shù)【答案】：D32.國(guó)學(xué)大師周國(guó)平說過何必用舞臺(tái)上的___來掩蓋生活中的___!”確實(shí)，命運(yùn)多舛，世事無常，而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡，塵埃落定，邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動(dòng)輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需，俯下身，___生命淺唱。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.流光溢彩剎那芳華聆聽B.繪聲繪色無聲無息諦聽C.美輪美奐平淡無奇輕吟D.灌燦奪目暗淡無光傾聽【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.孟子的《盡心章句上》里面說道“君子有三樂，而王天下不與存焉”，這“三樂”具體包括（）。A.賢者在位，能者在職B.仰不愧于天，俯不作于人C.得天下英才而教育之D.父母俱存，兄弟無故【答案】：BCD34.自覺愛國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.正確處理愛國(guó)與守法的關(guān)系B.將愛國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.做愛國(guó)守法的模范D.學(xué)好法律知識(shí)【答案】：ABC35.在原始社會(huì)末期，就有了學(xué)校的萌芽，但是作為獨(dú)立存在的社會(huì)實(shí)踐部門的學(xué)校教育，是在奴隸制社會(huì)才出現(xiàn)的，學(xué)校教育的產(chǎn)生需要具備以下幾個(gè)條件（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)B.機(jī)器大生產(chǎn)的出現(xiàn)C.文化積累和文字的產(chǎn)生D.國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生【答案】：ACD36.當(dāng)代世界教育的發(fā)展趨勢(shì)主要有（）。A.教育終身化B.教育現(xiàn)代化C.教育全民化D.教育國(guó)際化【答案】：AC37.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.縣教委B.縣政府C.地級(jí)市政府D.地級(jí)市的市教委【答案】：BD38.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)C.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要D.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家【答案】：ABCD39.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.自尊的需要B.歸屬和愛的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD40.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業(yè)自由感B.心理健康功能C.動(dòng)機(jī)作用D.榜樣效應(yīng)【答案】：ABCD41.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準(zhǔn)則B.職業(yè)道德意識(shí)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：BCD42.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有（）。A.社會(huì)性B.模仿性C.意識(shí)性D.規(guī)律性【答案】：AC43.下列公文必備的基本組成部分有（）。A.抄送機(jī)關(guān)B.標(biāo)題C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.成文日期【答案】：BCD44.2012年3月1日，公民甲與用人單位乙簽訂勞動(dòng)合同。兩個(gè)月后，雙方發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議。

甲可以尋求的救濟(jì)途徑不包括(）。A.調(diào)解B.向有關(guān)行政部門申訴C.提起訴訟D.與乙單位協(xié)商【答案】：B45.下列詩句中所包含的地名，與古代陸上絲綢之路有關(guān)系的包括（）A.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西B.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還【答案】：BCD46.創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)是（）。A.立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)B.保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求C.建設(shè)新農(nóng)村的重要載體D.構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)【答案】：ABCD47.根據(jù)程度，緊急公文和電報(bào)都可以標(biāo)注（）。A.特提B.加急C.平急D.特急【答案】：BD48.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有（）。A.文化維系力B.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造C.地區(qū)D.人口【答案】：AC49.下列有關(guān)社區(qū)倡導(dǎo)的說法，正確的有（）。A.社區(qū)倡導(dǎo)是社區(qū)增權(quán)的過程B.社區(qū)倡導(dǎo)是一種間接照顧的過程C.社區(qū)倡導(dǎo)尊重服務(wù)對(duì)象和以其需要為中心的服務(wù)精神D.社區(qū)倡導(dǎo)是一個(gè)社區(qū)教育過程【答案】：ABCD50.按照《勞動(dòng)合同法?》的規(guī)定，用人單位未?按照勞動(dòng)合?同的約定或?者國(guó)家規(guī)定?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)者勞?動(dòng)報(bào)酬的。（）A.勞動(dòng)行政部?門以每人5?00元以上?2000元?以下的標(biāo)準(zhǔn)?處以罰款B.勞動(dòng)行