2023年南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題_第1頁
2023年南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題_第2頁
2023年南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題_第3頁
2023年南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題_第4頁
2023年南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,對一個班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班主任B.班長C.教師D.學(xué)生會【答案】:A2.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在()。A.注意轉(zhuǎn)移能力B.注意分配能力C.注意穩(wěn)定能力D.注意集中能力【答案】:B3.()是把兩個或兩個以上不同年級的學(xué)生編在一個教室里,由一位教師分別用不同的教材,在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.現(xiàn)場教學(xué)C.個別教學(xué)D.分組教學(xué)【答案】:A4.學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段,即知識獲得、知識保持和()。A.知識遷移B.知識鞏固C.知識運用D.知識提取【答案】:D5.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.教學(xué)反思B.崗位培訓(xùn)C.校本研修D(zhuǎn).學(xué)歷進修【答案】:A6.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點,稱為()。A.教育原則B.教師期待C.教育理念D.教師信念【答案】:C7.孔子是聞名世界的大教育家,其教育思想極其豐富且自成體系。下列關(guān)系對應(yīng)不正確的是()。A.教育目標(biāo):窮則獨善其身,達則兼濟天下B.教學(xué)方法:不憤不啟,不悱不發(fā)C.教育內(nèi)容:詩書禮樂D.教育對象:有教無類【答案】:A8.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()。A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)力D.利益【答案】:B9.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對()在課程中地位的重視。A.直接經(jīng)驗B.能力C.知識D.間接經(jīng)驗【答案】:A10.課外活動與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是()。A.在學(xué)校里進行的B.學(xué)生自愿參加的C.師生共同參與的D.有目的、有組織、有計劃的【答案】:D11.“教育起源于生產(chǎn)勞動過程中的經(jīng)驗傳遞”是下列哪種教育起源說的觀點?()A.神話起源說B.生物起源說C.社會起源說D.心理起源說【答案】:C12.改造主義課程理論的代表人物是()。A.貝格爾B.施瓦布C.利文斯通D.布拉梅爾德【答案】:D13.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在()階段。A.原型內(nèi)化B.原型定向C.原型動作D.動作定向【答案】:A14.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?()A.因材施教B.直觀性C.科學(xué)性與思想性結(jié)合D.理論聯(lián)系實際【答案】:A15.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.梁啟超B.陶行知C.蔡元培D.楊昌濟【答案】:B16.下列情境中代表內(nèi)在學(xué)習(xí)動機的情境是()。A.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意B.課間休息時,小李回到教室里做作業(yè)C.陳英因為作業(yè)寫完可以看幾個小時電視,所以每天一回家就做功課D.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單【答案】:B17.在春秋戰(zhàn)國時期,各種思想學(xué)術(shù)流派的成就形成了諸子百家爭鳴的繁榮局面。下列觀點言論與人物對應(yīng)錯誤的是()。A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)——孔子B.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼——孟子C.天下兼相愛則治,交相惡則亂——墨子D.禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏——老子【答案】:A18.某市科技局想向該市財政局申請追加農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費,應(yīng)選用的公文是()。A.請示B.函C.簡報D.報告【答案】:B19.實現(xiàn)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法是()。A.既要反對命令主義,又要反對尾巴主義B.加強黨風(fēng)建設(shè)C.從群眾中來,到群眾中去D.實事求是【答案】:C20.公文如有附件,應(yīng)在()注明“附件”二字。A.正文下空一行,居左頂格B.正文下一行,居左頂格C.正文下一行,左空2格D.正文下空一行,左空2格【答案】:D21.國家行政機關(guān)公文用紙應(yīng)采用()。A.B4型紙B.A4型紙C.B5型紙D.A3型紙【答案】:B22.一部Iphone四手機的利潤成果顯示如下:美國360美元,德國,日本46.64美元,中國6.54美元,這警示我們()。A.中國不能因為自己是“金磚國家”之一就沾沾自喜B.提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競爭力刻不容緩C.國際產(chǎn)業(yè)分工的“微笑曲線”是我們的“苦笑曲線”D.從中國制造到中國創(chuàng)造還有很長一段距離【答案】:D23.我國的輕工產(chǎn)品進軍歐美,無論花色品種還是實用性都深受消費者歡迎。企業(yè)以價格打開市場,以質(zhì)量擴大份額的這一經(jīng)營戰(zhàn)略體現(xiàn)的經(jīng)濟學(xué)道理主要是()。A.商品價格由其質(zhì)量決定并受供求關(guān)系影響B(tài).競爭是商品經(jīng)濟的必然產(chǎn)物C.價格與供求之間是一種相互制約的關(guān)系D.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體【答案】:D24.現(xiàn)實生活中,一些人不斷的從一家公司“跳槽”到另一家公司,雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動,但它同時也說明這些從業(yè)人員缺乏()。A.堅持真理的品質(zhì)B.工作技能C.光明磊落的態(tài)度D.強烈的職業(yè)責(zé)任感【答案】:D25.中國城市之間的最大差距,很可能不在于經(jīng)濟,而在于文化。很多人留守在一線城市,盡管遭受著經(jīng)濟壓力,但是,文化卻又能提供出一種無法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書館、博物館等良好的公共文化場所,更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價值認(rèn)同的人群。本段文字主要說的是()。A.大城市的文化是比經(jīng)濟更能吸引人的重要因素B.文化能夠彌補經(jīng)濟壓力所帶來的精神落差C.中國城市之間的差距在于文化的不同D.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源【答案】:A26.在美英法諸國的打折季,奢侈品店一大早()的人群中總不乏東方人面孔,其中中國人越來越多。西方商品是“攻城錘”,攻破中國人的心靈、大腦和胃。跨國公司更像“特洛伊木馬”,()攻占中國大城市并向各地滲透。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.熙熙攘攘奇異B.紛至沓來輕易C.比肩接踵勢必D.蜂擁而入悄然【答案】:D27.人就是一棵樹。當(dāng)我們有所失的時候,必須去______,你會發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西,就像樹的須根,一旦_________,同樣也能頑強地活下去,這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個新的環(huán)境,或是一種完全不同的生命狀態(tài)時,曾經(jīng)的成就與輝煌,就像那華麗的樹冠,只會成為生命的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.爭取干枯象征B.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)C.承受萎縮點綴D.挽救暴露印記【答案】:B28.詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上,要充分利用舞臺、影視等多種平臺,這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性,在走向舞臺、影視的過程中又融入了表演者的理解和感受,對詩歌進行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”,輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式,極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。

對這段話理解正確的是()。A.表演者對詩歌進行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長了詩歌的生命力B.借助舞臺、影視等藝術(shù)形式,詩歌可以保持長久生命力C.借助當(dāng)代技術(shù)手段,人民群眾對詩歌的理解遠(yuǎn)勝古人D.普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式【答案】:B29.“書”本是指文字符號,現(xiàn)在提到的“書”不是從文字符號講,也不是從文字學(xué)“六書”來講,而是從書法藝術(shù)講。書法對中華民族有很深遠(yuǎn)的影響,“書”與“金”“石”“畫”并稱,在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術(shù),而且是廣大人民喜聞樂見的藝術(shù)。中國的漢字剛一出現(xiàn),寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不論單個的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都要好看。

下列關(guān)于“書”的表述或推論不正確的是()。A.在甲骨文中,不論是單個的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都巳經(jīng)很好看了,可見漢字剛一出現(xiàn),就有了“書”這一方面的要求B.在漢語中,“書”既可以指文字符號,也可以是文字學(xué)的“六書”之“書”,本文則是從書法藝術(shù)上來講,所謂“書”就是書法C.自從有寫字的行動以來,就伴隨著藝術(shù)的要求、美觀的要求D.在歷史上,“書”與“金”“石”“畫”并稱,它們同樣因為影響深遠(yuǎn),而在中國文化中占有很重要的位置【答案】:D30.好的散文不會讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時,也在清晰地勾畫著自身的影像。實際上,_,無論作品本身是優(yōu)是劣?!白髡咝蜗蟆辈⒉坏韧谧骷业淖援嬒?,它是作家靈魂的投影,是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界,是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.寫作是一種意味深長的印記B.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”C.每一篇散文都是人文情懷與精神價值的融合D.作品傳達的是作者獨有的情感體驗【答案】:B31.日本零部件企業(yè)通過向蘋果公司提供產(chǎn)品能獲得巨大利潤,但也存在很大風(fēng)險。比如,日本一家為蘋果公司提供攝像頭的重要電子零部件廠家,于8月10日向法院提出破產(chǎn)申請,原因是蘋果公司在推出新型手機及新平板電腦時,舊式的攝像頭已經(jīng)不再使用,而新鏡頭由其他企業(yè)生產(chǎn)。突來的轉(zhuǎn)變讓這家日企今年面臨85億日元虧損。另一家為蘋果公司提供轉(zhuǎn)換器的日企,同樣危在旦夕,非常擔(dān)心蘋果減少訂單。蘋果公司不斷推出新機型,對于零部件企業(yè)來說如同一把雙刃劍。能供貨的時候空前繁榮,但一旦失去訂單,便意味著死亡。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ.日本企業(yè)面臨虧損危機B.日企應(yīng)擺脫蘋果公司的桎梏C.與蘋果公司合作弊大于利D.成也蘋果,敗也蘋果【答案】:D32.①說也奇怪,游人都只覺其可喜而不覺其可怖

②峰回路轉(zhuǎn),華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前

③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神

④山門前相當(dāng)寬廣,門外左右兩側(cè)各有一座門神,碩大而猙獰

⑤大概因為知道他倆是猙獰于貌而不是猙獰于心

⑥他倆巨目怒睜,巨臂長伸,似乎正在捉拿妖魔

將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.③①⑤②④⑥B.⑤①⑥②③④C.②④⑥③①⑤D.⑥②⑤④①③【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.[案例選擇]《一堂有趣的數(shù)學(xué)課》

叮鈴鈴……上課了,這是王老師的一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,在上節(jié)課學(xué)完“平行四邊形的面積”之后,本節(jié)課要學(xué)習(xí)“三角形的面積”。

王老師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,再組織學(xué)生圍繞“如何計算三角形的面積”展開合作學(xué)習(xí),具體包括:

(1)給每位同學(xué)分發(fā)兩個形狀、大小相同的三角形紙片,要求學(xué)生結(jié)合平行四邊形面積計算的知識,動手探索三角形面積的計算(該環(huán)節(jié)中,小宇同學(xué)將兩個紙片重合在一起,但這顯然不利于核心問題的解決,在與同組同學(xué)交流后,他開始嘗試新的方法),

(2)操作完成后,學(xué)生小組內(nèi)部討論圖形拼接與解決核心問題之間的關(guān)聯(lián)。討論結(jié)束后請學(xué)生總結(jié)發(fā)言,

(3)王老師結(jié)合學(xué)生的操作和討論,提出問題:

①拼接成的這個圖形是什么圖形?面積知何計算?②拼接成的圖形面積與原三角形面積之間有何關(guān)系?③三角形的面積如何計算?

最后,王老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括出本節(jié)課中所用的數(shù)學(xué)思想是“轉(zhuǎn)化”。

整堂課,學(xué)生沉浸在“做數(shù)學(xué)”的樂趣中,不斷挑戰(zhàn)自己的思維和理解,學(xué)生們覺得這些知識是通過自己的努力發(fā)現(xiàn)的、因此也更加喜歡數(shù)學(xué)課。

以上案例中,王老師堅持的教育理念是()。A.以問題解決為中心B.以教師的教為中心C.以學(xué)科知識為中心D.以學(xué)生的學(xué)為中心【答案】:AD34.人際溝通的功能主要包括()A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.社會功能【答案】:BCD35.杜威在對教育性質(zhì)的判定上提出了三個核心的命題()。A.教育即文化B.教育即生活C.教育即生長D.教育即經(jīng)驗的改造或改組【答案】:BCD36.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()A.嚴(yán)要有度B.嚴(yán)要有恒C.嚴(yán)要有據(jù)D.嚴(yán)要有方【答案】:ABCD37.心理動力包括的心理成分有()。A.需要B.世界觀C.興趣D.動機【答案】:ABCD38.人的心理過程包括()。A.行為過程B.意志過程C.情緒情感過程D.認(rèn)知過程【答案】:BCD39.以下觀點否認(rèn)了教育具有社會屬性的有()。A.勞動起源學(xué)說B.神話起源學(xué)說C.生物起源學(xué)說D.心理起源學(xué)說【答案】:CD40.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù),熱情周到B.精益求精,技藝精湛C.文明安全,講究衛(wèi)生D.鉆研業(yè)務(wù),推陳出新【答案】:CD41.下列屬于中國近代史著名教育家的是()。A.蔣夢麟B.魯迅C.陶行知D.楊賢江【答案】:ACD42.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點可以歸納為“三個中心”,即()。A.教師中心B.課堂中心C.書本中心D.兒童中心【答案】:ABC43.下列關(guān)于公文格式的表述,不正確的是()。A.聯(lián)合下發(fā)的公文,主辦機關(guān)加蓋公章即可B.公文如有附件,應(yīng)在正文左下方標(biāo)識C.需會議討論通過的公文,其成文日期以會議通過日期為準(zhǔn)D.發(fā)文機關(guān)必須用全稱,不能用簡稱【答案】:AD44.超級計算機是指能夠執(zhí)行一般個人電腦無法處理的大量資料與高速運算電腦,和普通電腦相比結(jié)構(gòu)基本相同,性能卻有差異,關(guān)于超級計算機,說法正確的是()。A.超級計算機主要特點表現(xiàn)為高速度、大容量,配有多種外部設(shè)備和軟件系統(tǒng)B.日本的“Fugaku”富岳是目前世界上運算速度最快的計算機C.現(xiàn)有超級計算機運算速度大都可以達到每秒一兆(萬億)次以上D.我國是繼美國之后第二個超級計算機研制國家【答案】:ABCD45.關(guān)于2022年冬季奧林匹克運動會,下列說法正確的有()。A.北京將成為奧運史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹克運動會的城市B.是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會C.2022年冬奧會會徽是“冬夢”,冬殘奧會會徽是“飛躍”D.北京,石家莊同為主辦城市【答案】:ABC46.應(yīng)當(dāng)遵守行文規(guī)則的原因有()。A.保障公文發(fā)行B.確定行文關(guān)系C.避免行文紊亂D.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞【答案】:BCD47.下列選項不屬于公文的種類的有A.紀(jì)要B.諫書C.決議D.獎懲【答案】:BD48.下列個案工作的技巧中屬于關(guān)系技巧的是()。A.同理心B.尊重C.鼓勵D

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