2015年全國中考物理真題及分類匯編-考點09：牛頓第一定律-二力平衡

2015年中考物理試題匯編考點09：牛頓第一定律二力平衡一、選擇題1．（2015山東菏澤，第3題）針對靜止在水平桌面上的文具盒，小軍進行了下列分析，其中正確的是（）A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用B．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是平衡力C．文具盒對桌面的壓力與桌面對文具盒的支持力是平衡力D．因為文具盒處于靜止狀態(tài)，所以它不具有慣性2．（2015重慶A卷，第5題）“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統健身器材的局限性，如圖3所示是現場的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D．用腳調整踩踏板的方向，能讓劃船機轉向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)3.（2015四川宜賓，第3題）一顆正在豎直向上飛行的子彈.如果它所受的一切外力都消失.那么它將()A.先減速上升，后加速下降B.沿豎直方向做勻速運動C.立刻停在空中D.立刻向下加速運動4．（2015江蘇南京，第11題）如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是()A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因C．足球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動5.（2015安徽，第13題）司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以()A減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B.減小司機的慣性，防止發(fā)生事故C減小因汽車突然減速造成的傷害D.減小因汽車突然加速造成的傷害6.（2015四川成都，第1題）下列現象與慣性有關的是()A.小朋友喜歡看動畫片B.投出的籃球在空中繼續(xù)向前運動C.同種電荷相互排斥D.水銀的溫度升高時體積增大7.（2015浙江臺州，第9題）在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關敘述正確的是（）A.每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B.實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C.實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近D.根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律8.（2015四川內江，第3題）理想實驗法是在觀察實驗的基礎上，進行合理的推想，得出結論，從而達到認識事物本質的目的，它既要以實驗事實作基礎，但又不能直接由實驗得到結論。以下物理規(guī)律的得出符合這一物理學方法的是()【來源：21cnm】A．歐姆定律B．阿基米德原理C．光的反射定律D．牛頓第一定律9．（2015四川樂山，第1題）第一位提出“物體的運動并不需要力來維持”的物理學家是()A．伽利略 B．奧斯特 C．安培 D．阿基米德10.（2015四川內江，第2題）汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是()A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D.如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來11.（2015四川內江，第4題）如圖所示，蘋果從樹上落下的過程中，其慣性()A.先變大后變小B.先變小后變大C.變大D.不變12.(2015·江蘇連云港，第8題)一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項中的兩個力屬于平衡力的是()A.卡車所受的重力和地面對卡車的支持力B.卡車所受的重力和卡車對地面的壓力C.卡車對地面的壓力和路面對卡車的支持力D.地面對卡車的摩擦力和卡車對地面的摩擦力13.（2015湖南長沙，第24題）2015年5月全國青少年校園足球冠軍杯賽揭幕戰(zhàn)在長沙開賽，如圖是長沙某校代表隊主罰任意球的場景，只見足球在空中劃出一道美麗的弧線向球門飛去，關于足球，下列說法正確的是（）A、足球在飛行過程中動能不變。B、足球在飛行過程中沒有受到力的作用。C、足球離開腳后繼續(xù)飛行，是因為足球具有慣性。D、足球運動時具有慣性，停下來就沒有慣性了。14.（2015四川綿陽，第12題）一個蘋果靜止在水平桌面上。下列說法正確的是()A.蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力是一對平衡力B.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C.蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力D.桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力15.（2015四川自貢，第10題）下列現象中，不屬于慣性現象的是

()A、汽車急剎車時，乘客的身體會向前傾； B、火車啟動時，速度越來越大；

C、從槍口射出的子彈在空中飛行； D、百米賽跑運動員到達終點后，不能立即停下來。

16.（2015浙江杭州，第3題）在甲乙兩艘遮蔽門窗的船上，分別觀察到小球的運動情況如圖所示（小球原靜止在光滑水平桌面中央）。以下說法正確的是（）A.甲船向左做勻速運動，乙船靜止B.甲船向右做勻速運動，乙船靜止C.甲船可能靜止也可能做勻速直線運動D.乙船可能靜止也可能做勻速直線運動17.（2015山東濱州，第6題）“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展，如圖所示是我市某校足球比賽中，小華飛身魚躍將球頂進球門的情景．在此過程中，下列說法正確的是（）A．球相對于球門是靜止的B．小華落地滑行中不受摩擦力C．頭對球的力與球對頭的力是一對平衡力D．球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運動18.（2015上海，第7題）甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動。甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米。在圖3所示的a、b、c三條圖線中，乙的s-t圖()A、一定是圖線aB、一定是圖線bC、可能是圖線bD、可能是圖線c19.（2015湖南常德，第7題）長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是()A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B.木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力20.（2015年江蘇泰州，第26題）如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經過B處，最終停在粗糙水平面上的C處。下列說法錯誤的是()A.小球由A處運動到B處，重力勢能主要轉化為動能B.小球由B處運動到C處，阻力改變了小球的運動狀態(tài)C.小球由A處運動到C處的整個過程中，做減速運動D.小球停在C處時，所受的重力和支持力是一對平衡力21.（2015年江蘇泰州，第27題）下列物體的運動可近似看作勻速直線運動的是()A.正在進站的火車B.離開腳后在草地上滾動的足球C.站在商場自動扶梯上顧客的運動D.繞地球勻速轉動的“北斗”衛(wèi)星22.（2015浙江湖州，第12題）冰壺是冬奧會比賽項目，比賽日戲名隊員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標位置，如右圖，下列關于冰壺翻的敘述中錯誤的是（）A．冰壺在滑行過程中動能保持不變B．冰壺離開運動員的手后，運動員不再對它做功C．冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力D．冰壺離開運動員的手后能繼續(xù)前進是因為冰壺具有慣性23.（2015浙江衢州，第13題）考試時，許多同學有一個不良習慣，將筆放在手指上不停地轉圈，筆會經常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是（）A．筆在下落過程中不受力的作用B．筆停在靜止的手指上時受到平衡力作用C．筆在手指中撥動是時才會連續(xù)轉圈，說明力是維持物體運動的原因D．手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉動一段時間，說明筆與手指間不存在摩擦力24.（2015浙江麗水，第11題）第二屆世界青年奧運會于2014年8月在南京舉行，慶元縣年僅15歲的吳琳俐在T293級女子帆板比賽中榮獲冠軍。下列分析正確的是()A.帆板靜止在水面時沒有慣性B.帆板前進時以水為參照物運動員是靜止的C.帆板受到的浮力大于帆板和運動員受到的重力D.風力使帆板由靜止變運動說明力能改變物體的運動狀態(tài)25.（2015廣東汕尾，第3題）去年，韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉，裝載的貨物發(fā)生偏移，導致客輪側翻。客輪急轉時裝載的貨物發(fā)生偏移的主要原因是（）A．貨物的重力變小B．貨物具有慣性C．貨物受到的摩擦力消失D．貨物受到平衡力的作用26.（2015浙江義烏、紹興，第10題）小明游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個模型。當模型塔靜止在水平桌面上時（如圖），小明對模型塔分析不正確的是()A.傾斜的塔不受到桌面對它的摩擦力B.以跑動的小狗為參照物塔是運動的C.塔受到桌面對它的支持力豎直向上D.塔對桌面的壓力和桌面對塔的支持力是一對平衡力27.（2015湖北宜昌，第1題）正在地面上滾動的足球，如果它收到的外力同時消失，那么它將

()A.立即停下來

B.慢慢停下來

C.做勻速直線運動

D.改變運動的方向

28.（2015湖北宜昌，第3題）魯迅的社戲中有這樣的描寫“漆黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是

()

A

.山

B

.船

C

.流水

D

.河岸

29.（2015湖北宜昌，第6題）下列給出的現象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是()A

蘋果從樹上落下B

汽車勻速轉彎

C

人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動D

貨物被起重機吊起勻速上升

30.（2015湖北宜昌，第10題）體育課上，同學們進行爬竿比賽，某同學沿豎直的硬竿勻速向上爬，該同學受到的力中與他所受重力相平衡的力是()

A

摩擦力

B

拉力

C

臂力

D

壓力

31.（2015湖北武漢，第13題）如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動。下列說法正確的是()A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力32.（2015山東臨沂，第14題）木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（）A．小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大B．小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒C．小車對木塊的支持力力與木塊的重力是一對平衡力D．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力33.（2015湖南婁底，第7題）下列有關學習、生活中的物理知識，其中正確的說法是()A．學校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運動，是因為受到慣性力的作用B．婁底高鐵南站站臺上設置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊上車用的C．包餃子時捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡34.（2015山東泰安，第12題）下列現象中，沒有利用慣性的是()A．跳遠運動員助跑一段距離才起跳 B．蘋果熟了，從樹上落向地面C．擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行D．上岸后的鴨子，振動翅膀，將水抖掉35.（2015廣東省，第4題）關于慣性現象的解釋：=1\*GB3①行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用；=2\*GB3②跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性；=3\*GB3③小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害；=4\*GB3④拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性，以上說法正確的是（）A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=4\*GB3④C.=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③36.（2015廣東省，第6題）如題6圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（）A.人對車的作用力小于車對人的作用力B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力C.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力37.（2015湖北荊州，第21題）如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止狀態(tài)．已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數為2G，則下列說法正確的是（）A．P對彈簧測力計的拉力大小為G21·cn·jy·comB．P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為GC．P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GD．彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為2G38.（2015四川瀘州，第12題）小轎車已進入千家萬戶，以下關于小轎車的說法中正確的是()A.座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對人體的壓強B.小轎車行駛時要系好安全帶。這是為了防止慣性帶來的危害C.車窗打開時。遮陽的窗簾總是往外飄。是因為窗外空氣流速大壓強小D.用水來冷卻小轎車的發(fā)動機是因為水的比熱容小，且容易獲取39.（2015湖北襄陽，第6題）小明乘坐公交汽車時，站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物體，為了避免汽車啟動時摔倒，他應將身體()A．保持直立 B．向汽車運動方向傾斜C．向汽車運動的反方向傾斜 D．任何站姿都可以40.（2015湖南岳陽，第5題）用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動，保持彈簧測力計示數穩(wěn)定，則（）【版權所有：21教育】A． 木塊受到的拉力大于摩擦力B． 木塊相對彈簧測力計是運動的C． 木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力D． 在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動木塊勻速運動，彈簧測力計示數變小41.（2015湖北黃石，第34題）下列關于牛頓第一定律的敘述正確的是()A．牛頓第一定律是直接由實驗得出的；B．牛頓第一定律是沒有事實一句憑空想象的；C．牛頓第一定律是牛頓總結了伽利略等人的研究成果，概括出的一條重要規(guī)律；D．牛頓第一定律認為物體沒有慣性42.（2015湖北黃石，第40題）小東在百米賽跑中第1秒通過的路程是3米，第2秒通過的路程是5米，第3秒通過的路程是7米，則他在這A．前2秒內的平均速度為5m/s；B．后2秒內的平均速度為6m/s；C．3秒內的平均速度為7m/s；D．最后1秒內的平均速度為5m/s43.（2015湖南郴州，第8題）關于慣性，下列說法正確的是（）A.靜止的物體沒有慣性B.運動的物體沒有慣性C.太空中的物體沒有慣性D.一切物體都有慣性44.（2015北京，第17題）下列說法中正確的是()A.如果蘋果在下落的過程中，速度越來越大，則蘋果受力是不平衡的B.將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力C.木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等D.沙狐球離開手后，在水平臺面上滑行越來越慢，是由于沙狐球受到阻力作用45.（2015山東濰坊，第12題）如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上．則下列說法正確的是()錘柄下端受到撞擊時，錘柄先停止運動錘柄下端受到撞擊時，錘頭先停止運動這利用了錘頭的慣性，錘頭質量越大越容易套緊這利用了錘頭的慣性，錘頭質量越小越容易套緊46.（2015山東萊蕪，第8題）如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是()A.水平拉力F和木塊M從受到的摩擦力大小相等B.木塊m受到方向向左的摩擦力C.木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力D.若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒47.（2015河北省，第19題）汽車緊急剎車過程中，會在公路上留下車胎的擦痕，下列說法正確的是（）A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.擦痕越長，說明車的慣性一定越大C.汽車剎車過程中，其慣性越來越小D.剎車能使汽車迅速停下來，說明力是維持物體運動的原因48.（2015江蘇鹽城，第5題）擲實心球是中考體育加試的必考項目.對于空中運動的實心球來說（）A.由于慣性，運動狀態(tài)不變B.不受力作用，運動狀態(tài)不變C.由于重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變49.（2015河南省，第13題）圖7為小強打籃球時的情景，下列說法中正確的是【】A．籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的B．相對于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的C．投入籃筐的籃球在空中下落時，勢能主要轉化為動能D．籃球拋出后仍能向上運動，是由于受到了慣性的作用50.（2015湖南株洲，第7題）練習移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示。當水平向右平行于靶面運動的汽車經過靶時，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈可能落在() A．Ⅰ區(qū) B．Ⅱ區(qū) C．Ⅲ區(qū) D．Ⅳ區(qū)51.（2015山東棗莊，第6題）在汽車剎車時，坐在車里的乘客會向前傾倒。這種現象可以用以下四句話來解釋①乘客猝不及防，向前傾倒。②汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動。③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運動。④坐在車里的乘客隨汽車向前運動，司機發(fā)現情況立即剎車。以上四句話最合理的排列順序是()A.④①②③B.④②③①C.④③②①D.④②①③52.（2015江蘇常州，第10題）如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下．下列說法中正確的是()A．木塊在彈簧恢復原狀過程中，所受彈力變大B．木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大C．木塊離開彈簧后能繼續(xù)運動，是因為它有慣性D．彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能變大53.（2015陜西，第5題）下列與體育運動有關的描述正確的是()A.初中學生50m跑步測試成績一般是30秒B.在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦C.擲出的鉛球，在下落過程中，動能轉化為重力勢能D.踢足球時，腳對球的作用力和球對腳的作用力是一對平衡力54.（2015福建廈門，第16題）16.用細繩系住厚度不均勻的木板的O處，木板恰好處于靜止狀態(tài)，且上表面保持水平。如圖10所示，兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動，要使木板在此過程始終保持平衡，必須滿足的條件是()A.兩車的質量相等B.兩車的速度大小相等C.質量較小的車速度較大D.兩車同時到達木板兩端55.（2015廣東深圳，第19題）如圖所示，放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，則( )A.如果以滑板車為參照物，木塊是運動的B.滑板車的運動速越大，它的慣性越大C.滑板車突然停止，木塊會繼續(xù)向右運動D.木塊受到的重力和支持力是相互作用力56.（2015江蘇宿遷，第6題）下列說法正確的是()A．空中飛行的飛機，受到的升力就是空氣對它的浮力B．靜止在水平地面上的足球，受到的重力與地面的支持力相互平衡C．靜止的物體沒有慣性D．風吹樹搖，風停樹靜，說明力是物體運動的原因57.（2015廣安友誼自招，第9題）9.如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的四個木塊，其中兩個質量為m的術塊間用不可伸長的水平輕繩相連，下面兩個木塊質量分別為2m和3m?，F用水平拉力F拉其中一個質量為3m的木塊，使四個木塊一同水平向右勻速運動，則（）A.質量為3m的木塊與地面間的摩擦力為4F/7B.質量為2m的木塊與地面間的摩擦力為F/2C.輕繩對m的拉力為3F/7D.輕繩對m的拉力為F/258.（2015山東煙臺，第8題）如圖6所示，用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動，物體B靜止不動，下列關于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數情況說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（）圖6A．A對B的摩擦力的方向水平向左B．彈簧測力計的示數大于A對B的摩擦力C．彈簧測力計的示數等于A對B的摩擦力D．彈簧測力計的示數小于A對B的摩擦力59.（2015新疆維吾爾，第5題）下列各圖中的兩個力，彼此平衡的是（）二、填空題1．（2015重慶A卷，第11題）重慶高速路網全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制。如圖7所示，一輛小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現測速提示牌往后退，他是以為參照物。測速設備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為km/h。根據該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應處罰。答案：汽車（自己）1262.（2015廣東廣州，第16題）小球在沒有空氣阻力的情況下，沿無摩擦軌道運動（1）如圖16所示，小球從A點靜止釋放，小球到達C點時速度是否為零？___________（2）將軌道BC段改為水平，如圖17所示，小球仍從A點靜止釋放，小球經過M點時的機械能大于、小于還是等于其在A點的機械能？____________.以小球經過M點時計時起點，大致畫出小球在MN段運動的速度--時間圖像.答案：（1）是（2）等于如圖所示3.（2015山東德州，第16題）圖11甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯。圖11乙記錄了小強乘坐電梯的S-t圖像，則他搭乘垂直電梯受到的支持力搭乘自動電梯受到的支持力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，則會由于向前傾倒【答案】等于慣性4．（2015四川樂山，第42題）小剛在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是__▲_的。離開地面后，由于__▲_，他在空中還能繼續(xù)向前運動?！敬鸢浮肯嗷T性5.（2015浙江杭州，第9題）（6分）經測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s。在某次試驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現情況到汽車停止，行駛距離33m，則經過m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，在發(fā)現情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是s。由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會。（選填“變快”、“變慢”或“不變”）答案：（1）8（2）0.7（3）變慢6.（2015山東濱州，第17題）在平直的地面上，一個人用20N的水平方向拉力，拉動小車向東做勻速直線運動，小車所受阻力的大小等于N，阻力的方向向（選填“西”或“東”）?！敬鸢浮?0西7.（2015上海，第10題）5月31日，中國運動員蘇炳添在國際百米大賽中跑出了9秒99的成績，成為首位跑進10秒的中國人。起跑時他用力蹬助跑器后飛速沖出，說明力可以改變物體的。在沖過終點減速的過程中，他的慣性，動能。（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）答案：運動狀態(tài)不變減小8.（2015湖南常德，第20題）小明同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于還會繼續(xù)前進一段距離才能停下，在剎車的過程中，是通過增大的方法來增大摩擦力?！敬鸢浮繎T性壓力9.（2015年浙江溫州，第23題）“牛頓第一定律”的形成，經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家不斷完善的過程。（1）伽利略經過下圖所示的實驗和推理得出結論：如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結合伽利略的結論寫出圖中各實驗和推理的先后順序：。（用字母表示）（2）笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運動，既不停焉也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎上提出了“牛頓第一定律”。相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？。答案：（1）CAB（2）沒有涉及靜止物體的運動規(guī)律10.（2015甘肅武威，第10題）如圖所示，一個重為40N的物體放在水平地面上，在水平向右的10N的拉力作用下，沿水平面各右做勻速直線運動，運動過程中物體受到滑動摩擦力f=N。答案：1011.（2015湖南岳陽，第13題）弦的箭由于具有要保持原來的運動狀態(tài)還會繼續(xù)前行；越尖的箭頭越容易射穿目標，是因為箭頭越尖對目標的壓強（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮繎T性，大。12.（2015江蘇淮安，第12題）宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！逼渲小霸撇粍印薄ⅰ霸婆c我俱東”分別是以_______、_______（選填“榆堤”或“船”）為參照物。答案：船榆堤13.（2015江蘇淮安，第17題）如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指之間，按筆尖的手指較疼，說明。壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越______（選填“明顯”或“不明顯”）。鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是____________（選填“相互作用力”或“平衡力”）答案：明顯平衡力14.（2015山東萊蕪，第20題）如圖是足球比賽中的一個場景，其中涉及到很多物理知識.請你結合足球比賽的實際現狀，仿照提供的示例，寫出其中涉及到的兩個不同的物理知識。示例:踢球時，腳感覺疼一球與腳之間的作用力是相互的。（1）（2）【答案】球離開腳后繼續(xù)運動---球具有慣性球滾動一段時間后停下來-----球受摩擦力，力改變運動狀態(tài)15.（2015山東威海，第11題）如圖8是研究牛頓第一定律的實驗示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；如果小車所受的摩擦力為零，小車將以的速度永遠運動下去．【答案】開始運動的速度相同恒定不變（或相同）16.（2015湖北鄂州，第26題）黃石市的快速城際鐵路，是湖北省重要的經濟走廊。鐵路線全長95km，動車直達運行時間僅為30min，則全程的平均速度可達km/h。為了節(jié)能，車靠站前可采用“再生制動”的方法：在車速逐漸減到90km/h的過程中，不采用機械剎車，而是關閉電源，由于動車具有仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆向發(fā)電，把動車的能轉化為電能輸入電網。【答案】190慣性機械（動）17.（2015天津，第15題）“重型載重汽車裝有多個車輪，是為了（選填“增大”或“減小”）對路面的壓強；行駛的汽車急剎車時，司機身體會前傾，是由于他具有?！敬鸢浮繙p小慣性18.（2015海南省，第14題）足球運動員起腳射門，足球離腳后由于

還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的。

【答案】慣性運動狀態(tài)19.（2015江蘇鹽城，第18題）小華用如圖所示裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面（相同／不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的，進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持（勻速直線運動／靜止）狀態(tài).答案：相同路程勻速直線運動20.（2015黑龍江哈爾濱，第44題）如圖是冰壺比賽的情景．冰壺對冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03cm2，則冰壺對冰面的壓強為Pa.冰壺被擲出后仍能向前運動，是因為冰壺具有，且受阻力小，運動狀態(tài)改變慢.【答案】5×103慣性21.（2015河南省，第7題）如圖5所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運動。假設物體運動時，重力突然消失，請推斷物體的運動情況將是：，簡要說明你的推理過程：。答案：水平向右勻速運動當重力消失時，物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失。運動物體不受力時，將向右做勻速運動22.（2015湖南株洲，第17題）蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類。如圖表示一只蜂鳥正在吸食花蜜，此時，以花枝為參照物，蜂鳥是的，空氣對蜂鳥的作用力的方向?！敬鸢浮快o止，豎直向上23.（2015陜西，第25題）小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是的，當他的（選填“腳”或“上身”）的運動狀態(tài)突然改變時，他的（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)。答案：運動腳上身24.（2015黑龍江齊齊哈爾，第24題）如圖所示，小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動，小車受到的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于狀態(tài)?！敬鸢浮康扔陟o止25.（2015湖南懷化，第24題）24．私家車現在逐步進入家庭，交通法規(guī)定，駕駛員及乘客必須系好安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車或碰撞時，駕乘人員由于，身體會向前飛出而發(fā)生嚴重交通事故。在砂石路上，汽車開過后塵土飛揚，那是駛過時空氣流速變大，造成局部空間壓強（填“增大”或“減小”），從而把塵土卷起來。答案：慣性減小26.（2015湖南懷化，第25題）25．如圖所示，一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運動，如果知道物體受到的摩擦力是12N，則水平拉力F的大小是N，如果某一時刻起，小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將（選填“會”或“不會”）繼續(xù)做勻速直線運動。答案：12會27.（2015云南昆明，第10題）10.用頭頂出去的足球仍能繼續(xù)運動，是由于足球具有；足球最終落回地面，說明力可以改變物體的；在足球下落過程中，足球的重力勢能減小，動能。答案：慣性運動狀態(tài)增大28.（2015云南昆明，第15題）15.起重機的鋼繩吊著5000N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為、、，則（填“>”、“<”或“=”）。答案：==29.（2015甘肅平涼，第10題）如圖所示，一個重為40N的物體放在水平地面上，在水平向右的10N的拉力F作用下，沿水平面向右做勻速直線運動，運動過程中物體受到摩擦力f=N【答案】1030.（2015遼寧沈陽，第14題）<<沈陽市校車安全管理辦法>>規(guī)定校車應全部安裝座椅安全帶，這是為了防止急剎車時學生因具有__，身體前傾而受到傷害。校車的動力來自內燃機，在圖9所示的示意圖中，圖__表示的是四沖程內燃機的吸氣沖程?！敬鸢浮繎T性甲31.（2015黑龍江龍東，第21題）騎自行車遠足，因其節(jié)能、環(huán)保、時尚，已經深受同學們喜愛，如圖所示是自行車的一部分結構圖，用力剎車時是采用的方法增大摩擦力；剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有?！敬鸢浮吭龃髩毫T性三、簡答題1.（2015年山東濟南，第41題）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已成為尋常百姓家里的代步工具，小麗的爸爸用汽車送她上學，走到學校附近的路口，向左來了一個急轉彎.小麗頓時產生被向右甩出的感覺。請用慣性的知識解釋這一現象。答： 。答案：小麗和車本來是向前運動的，急轉彎時，車向左運動的，而小麗由于具有慣性，會繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，所以會有“被向右甩出”的感覺。2.（2015福建廈門，第23題）23.安裝在車輛前擋風玻璃上的行車記錄儀，可以拍攝記錄車輛行駛途中的影像，以保存證據，還原真相。在一次A、B兩車追尾相撞交通事故中，交警調閱A車行車記錄儀，看到道路前方正常行駛的車子紛紛“倒退”。突然發(fā)現B車超車變向，并繞到A車前方后卻又放緩車速，即惡意別車。A車避讓不及，追尾相撞，如圖14所示。請用物理知識回答發(fā)下問題：（1）如何理解“道路前方的車子紛紛‘倒退’”？（2）為什么惡意別車容易造成追尾相撞的交通事故？答案：（1）前方車輛相對A車速度較慢，以A車上的行車記錄儀為參照物，可以觀察到前方的車子相對A車紛紛“倒退”。（2）惡意別車時，前方車輛的速度和方向突然發(fā)生改變，占用了后方車輛前進的道路，后方車輛由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，無法及時停住，容易造成追尾相撞事故。四、實驗探究題1.（2015湖南長沙，第33題）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小亮同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗。將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mC,hA=hC>hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你對以下問題進行解答：（1）選擇甲、丙兩圖所示實驗進行比較，是用來研究帶來的安全隱患。（2）選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較，可以得到的結論是。答案：（1）超載（2）質量相同時，速度越大，安全隱患越大2.（2015上海，第24題）如圖13(a)、(b)所示，某小組同學以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗，該小組同學是在做“探究實驗”。按圖13(a)所示進行實驗操作時，應在硬紙板處于狀態(tài)下讀取測力計的示數；按圖13(b)所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應使兩測力計的示數，兩細線對硬紙板拉力的方向。答案：二力平衡的條件靜止相等相反3.（2015年浙江溫州，第28題）小明發(fā)現，高空墜物下落越來越快，而跳傘運動員利用降落傘卻能安全著地?？罩邢侣涞奈矬w，其最大速度與什么因素有關呢？為了研究這一問題，小明在老師的幫助下進行如下實驗：（1）取相同型號、質量為m的紙杯10個，按如圖所示分成A、B、C、D四組。（2）將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放，讓其自由下落，并用儀器記錄下落過程中的速度。（3）分別用B、C、D組紙杯重復步驟（2）。（4）記錄并整理相關數據如下表。（1）實驗中應將疊加的紙杯盡量壓緊，目的是為了控制什么變量盡可能相同？。（2）本實驗的結論是：。（3）某同學分析實驗數據后，認為“紙杯下落的最大速度越大，其所受的最大空氣阻力也越大”，請說明其依據：。答案：（1）形狀（表面積）（2）相同條件下，紙杯質量越大，下落的最大速度越大（其他合理表述也可）（3）紙杯重力越大，其最大速度也越大；紙杯勻速運動時，所受最大空氣阻力等于重力。因此下落的紙杯最大速度越大，其所受最大空氣阻力也越大（其他合理答案也可）4.（2015湖南婁底，第18題）甲同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標記出小車停下的位置。（1）標記③是小車在表面上停下的位置。（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越。（選填“快”或“慢”）推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去。（3）乙同學用此裝置讓同一小車從不同高度處滑下，均在鋪有木板的水平面上滑行，發(fā)現高度越高，小車在水平面上滑行距離_____，由此可知：小車重力勢能的大小與小車所處______有關?！敬鸢浮浚?）木板（2）慢（3）越遠（越長）；高度5.（2015山東泰安，第31題）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。（1）為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，物理學習研究小組（一）提出了如下猜想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；猜想二：物體下落的時間與物體的質量有關；猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關。為驗證猜想的正確性，小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數據記錄如下：實驗序號材料質量（g）下落高度(m)下落時間(s)1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43①為了驗證猜想一，應比較實驗序號為_____、_____和_____的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體的材料（選填“有關”或“無關”）。②為了驗證猜想二，應比較實驗序號為_____和_____的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體的質量（選填“有關”或“無關”）。③為了驗證猜想三，應比較實驗序號為_____和_____的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度（選填“有關”或“無關”）。（2）物理學習研究小組（二）也對這個問題進行了研究，他們讓質量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現兩者下落時間不相等，原因是：。（3）下圖甲是某實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關系圖象；則，圖乙中描述重力對該球做功W與時間t關系的四種圖象中，正確的圖象是。答案：（1）①123無關②16無關③24有關（2）紙團受到阻力較大（3）6.（2015四川遂寧，第21題）（6分）在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應從同一斜面開始下滑。（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是。（3）實驗結論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越。（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將。（5）探究過程中主要采用了科學推理法和兩種研究方法。（6）在此實驗所給器材基礎上，添加一個小鐵球，運用這些器材一定可探究的是A．物體動能大小與質量是否有關B．物體動能大小與速度是否有關C．A、B都可探究 答案：（1）同一高度（2）重力和支持力（3）慢（4）勻速直線運動（5）控制變量法（6）B7.（2015江蘇淮安，第25題）（5分）為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點有靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數據如下表。從A點開始計時的時間t/s012345從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應的平均速度v/(cm*s-1)481216物塊5s時間內的平均速度為_________cm/s物塊做_________（選填“勻速”或“變速”）直線運動實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：=1\*GB3①物塊通過的路程與所用的時間成正比;=2\*GB3②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;=3\*GB3③物塊通過的平均速度與所用的時間成正比;=4\*GB3④物塊通過的平均速度與通過的路程成正比;根據表格中的數據，你認為上述猜想中正確的是________（選填序號），并推理，物塊自A點開始計時的6s時間內通過的路程為_________cm.答案：(1)20(2)變速（3）=4\*GB3④1448.（2015江蘇無錫，第20題）人們發(fā)現汽車在行駛中所受到的空氣阻力F，與汽車迎風面積S和汽車行駛速度有關。研究人員通過實驗得到有關數據如下表所示．（表l為汽車行駛速度ν=20m/s時空氣阻力力Ff，與迎風面積S的有關數據，表2為迎風面積S=4.0m2時空氣阻力Ff與汽車行駛速度v表1表2S/m21.02.03.04.0Ff/N103206309412v/m?s-110203040Ff/N103412▲1648(1)由表1數據可知：汽車行駛速度一定時，空氣阻力與迎風面積成__