同步課件：辛亥革命

第19課：辛亥革命課標要求：了解孫中山三民主義的基本內容；理解辛亥革命與中華民國建立對中國結束帝制、促進民族民主革命的意義及局限性。狹義上講，1911年10月10日武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年，故稱辛亥革命。廣義上講，辛亥革命是指以孫中山為首的資產階級革命派為推翻清王朝、建立資產階級共和國的全過程。辛亥革命概念19世紀末1911年10月10日1912年3月狹義的辛亥革命廣義的辛亥革命一、辛亥革命的背景探究：結合材料和教材分析辛亥革命的背景地主階級抵抗療法：師夷長技以制夷地主階級洋務療法：中學為體，西學為用資產階級維新療法：君主立憲，改良政治政治：民族危機空前嚴重，各種改良救國方案相繼失敗一、辛亥革命的背景探究：結合材料和教材分析辛亥革命的背景材料1：1895－1898年間，國內新創(chuàng)建的商辦廠礦企業(yè)，資本在萬元以上就有六十多家，其中８０％屬于輕工業(yè)。不僅原來較好的上海、廣州、漢口、天津等城市，民族工業(yè)有所發(fā)展，其他一些地方也出現(xiàn)了商辦廠礦企業(yè)。

材料2：為了……緩和同民族資產階級的矛盾，慈禧太后感到再也不能照舊樣式統(tǒng)治下去了……1901年，清政府宣布實行“新政”……經濟：民族資本主義初步發(fā)展，民族資產階級力量壯大一、辛亥革命的背景探究：結合材料和教材分析辛亥革命的背景清政府的自救運動——清末新政和“預備立憲”清末新政前期1901--1905編練新軍教育改革廢科舉、辦學堂、設學制倡導創(chuàng)辦工商企業(yè)改革官制（外務部等）新政不新民族資本主義資產階級民主共和思想新式知識分子辛亥革命主力軍清政府自掘墳墓一、辛亥革命的背景探究：結合材料和教材分析辛亥革命的背景清政府的自救運動——清末新政和“預備立憲”1905年五大臣出洋考察1906年下詔“預備仿行立憲”，學習日本，漸行立憲1908年《欽定憲法大綱》（預備期為9年）1909年，全國22個省紛紛建立了資議局。1910年，清政府縮短預備立憲期為5年。1911年裁撤軍機處，設責任內閣。（13閣員，滿族8人，皇族內閣）材料：皇族內閣使清末“新政”和“預備立憲”成為幌子和騙局，1911年，立憲黨人發(fā)布“宣告全國書”，指出立憲“絕望矣”。

預備立憲使得立憲派倒向革命,壯大了革命力量清末新政后期：預備立憲1906--1911一、辛亥革命的背景探究：結合材料和教材分析辛亥革命的背景孫中山（1866—1925）材料：孫中山是廣東省香山縣人，出身農民家庭，先后在檀香山、廣州、香港等地比較系統(tǒng)地接受了西式的近代教育。甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，孫中山深知改良的道路不能挽救中國，毅然走上了革命的道路。時間名稱領導人1894年興中會孫中山1904年華興會黃興、宋教仁1904年光復會蔡元培1905年同盟會孫中山、黃興1906年日知會劉靜庵資產階級革命團體與政黨章炳麟《駁康有為論革命》鄒容《革命軍》陳天華《警世鐘》一、辛亥革命的背景探究：結合材料和教材分析辛亥革命的背景時間地點領導機構政治綱領宣傳刊物性質1905年，日本東京驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權選舉孫中山為總理，黃興為副總理《民報》第一個全國統(tǒng)一的資產階級革命政黨民族主義民權主義民生主義

通過民族革命，推翻清朝封建統(tǒng)治，反對民族壓迫

通過政治革命，推翻封建帝制，建立資產階級民主共和國

通過社會革命，核定地價，漲價歸公。進步性：①比較完整的資產階級民主革命綱領，表達資產階級政治、經濟的利益和要求，反映中國人民實現(xiàn)民族獨立和民主權利的愿望。②推動資產階級民主革命運動的發(fā)展，是辛亥革命的重要理論指導。局限性：帶有明顯的時代局限和階級局限（沒有明確反帝；沒有將整個封建主義作為斗爭對象；沒有徹底的土地革命綱領，不能發(fā)動農民。）前提核心補充發(fā)展一、辛亥革命的背景探究：結合材料和教材分析辛亥革命的背景同盟會成立后，發(fā)動了一系列武裝起義，其中以1911年4月的廣州黃花崗起義最為壯烈1911年4月黃花崗起義革命黨人武裝起義秋瑾林覺民目標：收回被清朝出賣的鐵路修筑主權。作用：清朝調派湖北新軍入川鎮(zhèn)壓，武漢清軍空虛，武昌起義時機日益成熟。一、辛亥革命的背景（1）政治：（2）經濟：（3）階級：（4）思想：（5）組織:（6）軍事：（7）時機：民族危機空前嚴重，清政府“新政和預備立憲”客觀上推動革命19世紀末以來民族資本主義的初步發(fā)展民族資產階級力量的壯大革命思想的傳播與三民主義的提出資產階級革命團體及政黨的建立一系列武裝起義推動全國革命高潮到來四川保路運動使湖北防務空虛1、1911年10月10日，武昌起義二、辛亥革命的過程（一）爆發(fā)：2、起義軍控制武漢三鎮(zhèn)（武昌、漢陽、漢口），成立湖北軍政府，推黎元洪為都督。兩個月內，湖南、廣東等14省和上海紛紛獨立。（二）高潮：1、1912年1月1日中華民國臨時政府成立。國旗首都臨時大總統(tǒng)孫中山南京五色旗施壓攻陷漢口、漢陽政治訛詐軍事威脅外交孤立經封濟鎖革命黨人立憲派和舊官僚帝國主義列強袁世凱革命陣營清政府軟弱妥協(xié)袁世凱思考：袁世凱為何能夠竊取革命果實？二、辛亥革命的過程原因：①帝國主義扶持；②立憲派、舊官僚的支持；③袁世凱掌握大量軍隊；④革命派的軟弱妥協(xié)；根本：資本主義發(fā)展不充分二、辛亥革命的過程（二）高潮：1、1912年1月1日中華民國臨時政府成立。2、1912年3月11日頒布《中華民國臨時約法》①中華民國之主權屬于國民全體”；②國內各民族一律平等；③國民有人身、居住、財產、言論、出版、集會、結社、宗教信仰等自由；④國民有選舉權和被選舉權；⑤確立行政、立法、司法三權分立的政治體制；⑥實行責任內閣制，內閣總理可以駁回總統(tǒng)的意見，總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效。人民主權民族平等自由三權分立責任內閣制衡中國近代史上第一部資產階級憲法性文獻，具有反對封建專制制度的進步直接目的：防止袁世凱專制獨裁；根本目的：維護民主共和制度三、辛亥革命的評價材料1：任憑你像堯舜那樣賢圣，像秦始皇、明太祖那樣強暴，像曹操、司馬懿那樣狡猾，再想要做中國皇帝，乃永遠沒有人答應

——梁啟超材料2：新教育興，舊教育滅；新禮服興，翎頂補服滅；剪發(fā)興，辮子滅;天足興，纖足滅……鞠躬禮興，拜跪禮滅……—據(jù)1912年3月5日《時報》刊載的文章《新陳代謝》材料3：辛亥革命為資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙，從1912年-1919年，中國新建廠礦企業(yè)有470多家，新增資本達1.3億元以上，超過了過去的半個世紀。

——《中國近代經濟史統(tǒng)計資料選集》（一）進步：政治：結束清朝統(tǒng)治，推翻君主專制思想：民主共和觀念深入人心社會風俗：風俗新變化，沖破封建主義藩籬經濟：打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件三、辛亥革命的評價（二）局限：中國社會的根本矛盾是什么？辛亥革命后，中國社會性質是否發(fā)生變化？局限性：沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務。

孫中山主要得到了海外的中國商人和洗衣工人的支持。在國內，只有少數(shù)學生和商人受到他的思想的影響，而廣大民眾仍無知、冷漠

——美國費正清《評中國和日本近代化》驅除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權。

辛亥革命后帝國主義和封建主義兩座大山仍然沉重地壓在中國人民的頭上。南京政府名義上是中央政府，但并沒有實現(xiàn)國家的真正統(tǒng)一，也沒有結束國家的混亂狀態(tài)。缺乏科學革命綱領未發(fā)動廣大民眾中國同盟會組織不夠嚴密三、辛亥革命的評價Q1：“反帝”的成果？——推翻“洋人的朝廷”，打擊了帝國主義勢力Q2：“反封建”的成果？——推翻清朝，結束君主專制，建立民國Q3：辛亥革命反帝反封建是否徹底？（1）“反帝”的有限：①目標：未明確反對帝國主義②結果：未改變半殖民地的性質（2）“反封建”的有限：僅僅推翻君主專制制度，未改變半封建的性質。（地主階級統(tǒng)治，封建自然經濟，封建思想文化）總結：拉開了完全意義上的民族民主革命的序幕四、課程小結辛亥革命辛亥革命的背景：辛亥革命的過程辛亥革命的評價政治、經濟、階級、思想、組織、軍事、時機武昌起義中華民國的建立清帝退位《中華民國臨時約法》意義局限性質

1．標志孫中山開始踏上民主革命道路的是(

)

A．甲午戰(zhàn)爭的失敗

B．上書李鴻章遭拒絕

C．興中會的成立

D．在廣州行醫(yī)失敗2.孫中山曾說:“若沒有四川保路同志會的起義,武昌革命或者還要遲一年半載。”這主要是因為四川保路運動()A.掀起了中國革命的高潮B.為武昌起義的成功提供了時機C.最早實現(xiàn)了四川的獨立D.推動了革命力量的空前團結CB四、課程小結3.陳旭麓認為:(辛亥革命)為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號……它是一條分界線。這條“分界線”區(qū)分了()A.君主專制與