2018年1月歷史期末模擬卷一

七年級上冊歷史期末模擬一～2018學年度第一學期初一歷史期末模擬一一、選擇題（每小題2分，共36分。每小題只有一個最佳答案。）1．“孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀麗麗江，人在路上?！北蛔u為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡居民2、有個初中的學生誤入了時光的隧道，到達了河姆渡地區(qū)，看到這樣一個原始農(nóng)耕的場景，河姆渡原始居民在收割粟，他們用骨耜翻地，趕著牛在犁地，通過都江堰引入黃河的水灌溉。回到現(xiàn)代后把見到的場景告訴了大家，大家都說這是假的，因為有口處錯誤，口處是？A．2處 B．3處 C．4處 D．5處3．2011年3月，中國歷史博物館將館藏青銅國寶“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。該鼎建造的時代以及它內(nèi)部的文字應該是A．商代，甲骨文 B．商代，金文 C．西周，甲骨文 D．西周，金文4、《孟子》中記載：“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝于天子日述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了A．西周初年周天子具有至尊權(quán)威 B．西周初年諸侯勢力逐漸增強C．諸侯有對周王朝覲述職的義務(wù) D．西周晚期周王勢力日益衰微5、考古學者在秦、魏等國故地出土了許多生鐵鑄造的農(nóng)具。1950～1951年河南輝縣發(fā)掘了5座大型魏墓，1號墓出土鐵器65件，其中農(nóng)具占58件，包括鑊、鋤、鏟、鐮、犁鏵等一整套鐵農(nóng)具。據(jù)材料可以推測A．生鐵鑄造由魏國獨斷經(jīng)營 B．成套鐵農(nóng)具有利于農(nóng)業(yè)的精耕細作C．鐵制農(nóng)具成為隨葬必備品 D．鐵制農(nóng)具最早開始出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期6．“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱?。ι賱t易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。”下列與這一思想最相似的是A．郡縣制 B．分封制 C．刺史制度 D．推恩令7．戰(zhàn)國時期，諸子各派外出游說、講學時，隨身攜帶的各種著作和典籍往往要用車為搬運，很不方便。后來促使這一現(xiàn)象發(fā)生根本變化的發(fā)明是 A．造紙術(shù) B．火藥 C．印刷術(shù) D．指南針8．蒲松齡的名聯(lián)“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚：苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！敝猩婕暗降臍v史人物和歷史事件分別發(fā)生在哪兩個歷史時期 A．春秋和戰(zhàn)國 B．秦末和春秋末 C．戰(zhàn)國和三國D．秦初和漢初9、史書記載：“每歲插秧畢，蜀人奉香燭，祀李王，絡(luò)繹不絕?！辈牧现惺袢思漓氲娜耸茿.李斯B.諸葛亮C.李冰D.李世民10、右側(cè)圖中的西域都護府的設(shè)置標志著這一地區(qū)何時開始隸屬于中央政府的管轄？A．前119年B．前60年C．60年D．76年11．某歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省是 A．四川 B．陜西 C．甘肅 D．新疆12、央視直播的西漢大司馬張安世家族墓M1號墓發(fā)掘取得重要成果。張安世是漢武帝時的重臣。下列事件中，張安世不可能經(jīng)歷的是（）A.同董仲舒討論“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的問題B.為司馬遷撰寫《史記》提供素材C.用“蔡侯紙”上書漢武帝痛斥王國問題的危害D.陪同漢武帝送別張騫出使西域13.在談到秦朝郡縣制時，柳宗元說：“令海內(nèi)之勢，如身之使臂，臂之使指，莫不從制”，“攝制四海，運于掌握之內(nèi)”。柳宗元的觀點是A．郡縣制推動了秦的統(tǒng)一 B．郡縣制強化了君主專制C．郡縣制加強了中央集權(quán) D．郡縣制有利于民族融合14、俗語“家家觀世音，人人阿彌陀”一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳人我國是在A．秦朝時期 B．西漢時期 C．魏晉時期 D．隋唐時期15、小明同學為某單元設(shè)計了如圖所示的示意圖，請你根據(jù)所學知識判斷該單元的主題是A．中華文明的起源中學歷史教學園地版B．國家的產(chǎn)生和社會變革C．政權(quán)分立與民族融合D．繁榮與開放的社會16、“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。”這是一句有關(guān)三國人物的詩。此處“老臣”應該是指A．劉備B．關(guān)羽C．曹操D．諸葛亮17、下列關(guān)于諸子百家思想的闡述中，屬于儒家思想主張的是A.天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖賤，詐不欺愚。B.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之。C.戰(zhàn)勝而強立，故天下服矣。D.奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。18、西晉時，洛陽貴族官僚爭用胡床、方凳等西北各族的家具。對這一現(xiàn)象解讀最準確的是A．洛陽貴族官僚盲目攀比B．洛陽貴族官僚生活簡樸C．漢族的習俗影響了內(nèi)遷各族D．內(nèi)遷各族的文化習俗影響了漢族二、判斷題(每題2分，正確的寫T，錯誤的寫F，共10分)19、春秋晚期的孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁政”的學說，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。20、漢朝開通的“海上絲綢之路”，向西最遠可抵達阿拉伯半島南端和斯里蘭卡。21、陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，張角領(lǐng)導的黃巾大起義是一場有組織、有準備的農(nóng)民起義。22、司馬遷是西漢著名史學家，所著的《史記》是中國第一部紀傳體斷代史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。23、公元200年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)。三、材料題（大題共3小題，其中24題12分，25題14分，26題14分，共40分）24、（12分）閱讀下列材料：材料一材料二夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策》請回答：(1)圖1中①②處對應填寫的制度和人物分別是什么？（2分）(2)圖2反映的是一種什么制度？（1分）圖2中A、B代表的等級身份分別是什么？（2分)結(jié)合所學知識談?wù)勥@種制度在西周早期起到了怎樣的作用？（2分）(3)材料二中的“商君”是誰?(1分)“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些?(4分)25、（14分）閱讀下列材料：材料一歷史學家翦伯贊認為：在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺地順應了中國歷史發(fā)展的方向，充當了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代?！遏宀潥v史論文選集》材料二秦為亂政虐刑以殘賊天下，數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動，百姓罷敝……財匱力盡，民不聊生。——司馬遷《史記·張耳陳馀列傳》材料三以下是某校初一學生小明對秦始皇做的評價：秦始皇是中國歷史上杰出的帝王，功大于過。他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展；他還建立起了一整套專制主義中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠。但是他實行暴政，最終導致了秦朝的滅亡。從材料一看，翦伯贊是怎樣評價秦始皇的，其主要依據(jù)是什么?(4分)依據(jù)材料二，指出司馬遷又是怎樣評價秦始皇的？(2分)并結(jié)合書本知識指出秦始皇的亂政在思想上有何具體體現(xiàn)?(2分)材料一、二只摘取了翦伯贊和司馬遷對秦始皇某個方面的評價。與材料一、二相比，材料三在評價人物的方法上有何特點？（2分）(4)請依據(jù)材料三的評價方法試著從出使目的與達成的效果兩個方面對張騫出使兩域作出全面評價。（4分）26.（14分）閱讀下列材料：材料一子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌渌『酰〖核挥?，勿施于人?！薄墩撜Z》材料二書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末葉以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！簟妒袝凡牧先敖駧煯惖?，人異論，百家殊（異）方，指意不同”，人君就無法維持統(tǒng)一。“諸不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。”——董仲舒（1）圖中人物是誰？（2分）材料一體現(xiàn)了他怎樣的思想主張？（2分）為使更多的人都享受教育的機會，孔子提出怎樣的教育舉措或主張？（2分）（2）戰(zhàn)國時期的孟子發(fā)展了儒家思想，他提出了哪些思想主張？（2分）（3）材料二、三分別反映了儒家思想發(fā)展過程中經(jīng)歷的哪些事件？（4分）（4）結(jié)合實際，請談?wù)勅寮宜枷雽Ξ斀裆鐣陌l(fā)展有什么作用。（2分）四、探究題（14分）27、（14分）讀