《機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)專題》（課件）蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)

機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化專題復(fù)習(xí)1.模擬過山車AB(D)CE

小球從A點(diǎn)出發(fā)分別經(jīng)過B、C、D點(diǎn)，最終靜止于E點(diǎn)，

試分析整個(gè)過程中的機(jī)械能轉(zhuǎn)化情況.B(D)CEA→B：B→C：C→D：D→E：重力勢(shì)能→動(dòng)能動(dòng)能→重力勢(shì)能重力勢(shì)能→動(dòng)能動(dòng)能→重力勢(shì)能A2.模擬蹦極ABCD

彈性繩自然下垂位置記作B，懸掛小球后自然下垂位置記作C.現(xiàn)將小球從A點(diǎn)自由釋放經(jīng)B點(diǎn)、C點(diǎn)到達(dá)最低位置D點(diǎn)，分析整個(gè)過程的機(jī)械能轉(zhuǎn)化.小球運(yùn)動(dòng)頻閃照片ABCDA→B：重力勢(shì)能→動(dòng)能B→C：重力勢(shì)能→動(dòng)能+彈性勢(shì)能C→D：重力勢(shì)能+動(dòng)能→彈性勢(shì)能提升總結(jié)1：通過對(duì)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究，請(qǐng)你歸納一下解決機(jī)械能轉(zhuǎn)化問題的一般方法？

通過直接觀察到的現(xiàn)象或者間接的受力分析等方法，分析影響機(jī)械能大小因素的變化，確定機(jī)械能轉(zhuǎn)化路徑.AB(D)CEABCD

再次觀察“模擬過山車”裝置，對(duì)比E點(diǎn)與A點(diǎn)的高度，你有什么發(fā)現(xiàn)？如何驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)？

在“模擬蹦極”裝置中，什么現(xiàn)象能說明你的發(fā)現(xiàn)？3.模擬鉆木取火

觀察現(xiàn)象，分析整個(gè)過程中的能量轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)移）.電流經(jīng)過電鉆：電能→機(jī)械能鉆頭在木塊中轉(zhuǎn)動(dòng)：機(jī)械能→內(nèi)能鉆頭點(diǎn)燃火柴：內(nèi)能→內(nèi)能（轉(zhuǎn)移）

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納改變物體內(nèi)能的方式.4.模擬氣槍數(shù)字溫度計(jì)1.向瓶?jī)?nèi)打氣，觀察溫度計(jì)示數(shù)變化，這說明了什么？用所學(xué)知識(shí)解釋.2.停止打氣，觀察溫度計(jì)示數(shù)變化，這說明了什么？用所學(xué)知識(shí)解釋.3.打開閥門，觀察到什么現(xiàn)象？這說明了什么？用所學(xué)知識(shí)解釋.數(shù)字溫度計(jì)1.打氣時(shí)，觀察到溫度計(jì)示數(shù)不斷升高，說明了瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變大了，此過程氣筒活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，改變內(nèi)能的方式是做功.2.停止打氣，觀察到溫度計(jì)示數(shù)降低，說明了瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小，此過程瓶?jī)?nèi)氣體向外界空氣放熱，改變內(nèi)能的方式是熱傳遞.3.放氣時(shí)，觀察到溫度計(jì)示數(shù)快速降低，說明了瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小，此過程瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為子彈的機(jī)械能，改變內(nèi)能的方式是做功.

根據(jù)