小學(xué)德育年度工作計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)德育年度工作計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)德育年度工作計(jì)劃_第3頁(yè)
小學(xué)德育年度工作計(jì)劃_第4頁(yè)
小學(xué)德育年度工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)德育年度工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

為全面提高小學(xué)生思想道德素質(zhì),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)我國(guó)教育部門相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本年度小學(xué)德育工作計(jì)劃。

二、工作原則

1.以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生人格,注重學(xué)生身心健康。

2.貼近實(shí)際,貼近生活,貼近學(xué)生,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.強(qiáng)化德育與各學(xué)科的融合,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

4.家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體,共同參與,形成德育工作合力。

三、工作內(nèi)容

1.開展愛國(guó)主義教育:通過升旗儀式、主題班會(huì)、紅色電影展播等形式,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

2.傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日文化、非遺傳承等活動(dòng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.強(qiáng)化行為規(guī)范教育:加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4.心理健康教育:開展心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理健康,提高心理素質(zhì)。

5.環(huán)保教育:加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)。

6.安全教育:開展安全教育活動(dòng),提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

7.社會(huì)實(shí)踐:組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

四、具體措施

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè):提高班主任和德育工作者的業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)德育科研。

2.豐富德育活動(dòng):舉辦各類德育主題活動(dòng),提高學(xué)生參與度。

3.強(qiáng)化家校合作:加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

4.營(yíng)造良好德育環(huán)境:加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造健康向上的校園氛圍。

5.完善評(píng)價(jià)機(jī)制:建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系,激發(fā)學(xué)生積極性。

五、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí):充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.落實(shí)責(zé)任:明確各部門、各班級(jí)德育工作職責(zé),確保工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)督查:定期對(duì)德育工作進(jìn)行督查,確保工作效果。

4.及時(shí)總結(jié):總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作方法,提高德育工作水平。

本計(jì)劃自發(fā)布之日起實(shí)施,如有未盡事宜,可根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。各部門、各班級(jí)應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行,共同為提高我校德育工作水平貢獻(xiàn)力量。

五、德育活動(dòng)安排

1.第一季度

(1)開展“愛國(guó)主義教育周”活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地,進(jìn)行愛國(guó)主義講座。

(2)啟動(dòng)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),讓學(xué)生在晨讀時(shí)間集體誦讀中華經(jīng)典文學(xué)作品,感受傳統(tǒng)文化魅力。

2.第二季度

(1)舉辦“綠色環(huán)保,我們?cè)谛袆?dòng)”主題活動(dòng),組織學(xué)生參與校園綠化、垃圾分類等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

(2)開展“心理健康月”活動(dòng),通過心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,關(guān)注學(xué)生心理健康。

3.第三季度

(1)開展“法治教育”主題活動(dòng),邀請(qǐng)法官、律師等專業(yè)人士進(jìn)行法律知識(shí)講座,提高學(xué)生的法治意識(shí)。

(2)組織“社會(huì)實(shí)踐周”活動(dòng),安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)等地,參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4.第四季度

(1)舉辦“傳統(tǒng)文化展示”活動(dòng),讓學(xué)生展示自己在經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日文化等方面的學(xué)習(xí)成果。

(2)開展“安全教育”主題活動(dòng),組織消防演練、地震逃生演練等,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

六、德育工作保障

1.組織保障:成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校德育工作。

2.經(jīng)費(fèi)保障:設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保德育活動(dòng)正常開展。

3.人員保障:加強(qiáng)班主任、德育教師隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平。

4.制度保障:完善德育工作制度,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

七、德育工作評(píng)估

1.定期評(píng)估:每學(xué)期末對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,制定改進(jìn)措施。

2.期末總結(jié):召開德育工作總結(jié)大會(huì),對(duì)一學(xué)期德育工作進(jìn)行回顧和總結(jié),表彰先進(jìn)。

3.家長(zhǎng)滿意度調(diào)查:通過家長(zhǎng)會(huì)、問卷調(diào)查等形式,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的滿意度,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。

八、持續(xù)改進(jìn)

1.建立德育工作反饋機(jī)制,鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)提出意見和建議,不斷優(yōu)化德育工作。

2.積極探索德育工作新方法,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升德育工作水平。

3.加強(qiáng)德育科研,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展德育課題研究,推動(dòng)德育工作創(chuàng)新發(fā)展。

九、德育課程建設(shè)

1.整合德育資源:結(jié)合國(guó)家課程和地方課程,開發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的校本德育課程。

2.優(yōu)化課程內(nèi)容:將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

3.創(chuàng)新教學(xué)方式:運(yùn)用案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法,提高德育課程的趣味性和實(shí)效性。

十、德育教師培訓(xùn)

1.定期組織德育教師參加專業(yè)培訓(xùn),提升德育理論水平和教育教學(xué)能力。

2.開展德育教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。

3.鼓勵(lì)德育教師參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討會(huì),拓寬視野,提高自身綜合素質(zhì)。

十一、德育環(huán)境優(yōu)化

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等形式宣傳德育成果和先進(jìn)事跡。

2.優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,鼓勵(lì)班級(jí)開展特色德育活動(dòng),營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。

3.加強(qiáng)家校溝通,定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和支持。

十二、德育工作宣傳

1.利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái),宣傳學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài)和成果。

2.組織開展德育主題活動(dòng)報(bào)道,展示學(xué)校德育工作的特色和亮點(diǎn)。

3.加強(qiáng)與新聞媒體的合作,提高學(xué)校德育工作的社會(huì)影響力。

十三、德育工作激勵(lì)

1.設(shè)立德育工作獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.將德育工作成績(jī)作為教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

3.對(duì)在德育活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,激發(fā)學(xué)生參與德育活動(dòng)的積極性。

十四、德育工作監(jiān)測(cè)

1.建立德育工作監(jiān)測(cè)制度,定期對(duì)德育工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,制定整改措施,確保德育工作落到實(shí)處。

3.定期向上級(jí)教育行政部門報(bào)告德育工作進(jìn)展情況,接受指導(dǎo)和監(jiān)督。

十五、德育資源整合

1.挖掘校內(nèi)外德育資源,與社區(qū)、企事業(yè)單位、公益組織等建立合作關(guān)系,拓寬德育實(shí)踐平臺(tái)。

2.建立德育資源庫(kù),收集、整理德育教材、案例、活動(dòng)方案等資源,為德育工作提供支持。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育資源的篩選和推薦,引導(dǎo)師生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,提升德育工作效果。

十六、德育工作與學(xué)科教學(xué)融合

1.推動(dòng)德育內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。

2.組織學(xué)科教師開展德育滲透研討,提高教師在學(xué)科教學(xué)中融入德育內(nèi)容的能力。

3.評(píng)選德育與學(xué)科教學(xué)融合優(yōu)秀案例,推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

十七、德育工作家校共育

1.定期開展家庭教育講座,提高家長(zhǎng)德育素養(yǎng),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì),共同參與學(xué)校德育活動(dòng)組織和管理。

3.推動(dòng)家校共育項(xiàng)目,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校共同解決學(xué)生在德育過程中遇到的問題。

十八、德育工作評(píng)價(jià)與反饋

1.建立多元化德育評(píng)價(jià)體系,注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,全面評(píng)估學(xué)生德育成果。

2.定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)德育工作的意見和建議,及時(shí)調(diào)整德育工作策略。

3.公示德育工作評(píng)價(jià)結(jié)果,接受社會(huì)監(jiān)督,提高德育工作透明度。

十九、德育工作創(chuàng)新與發(fā)展

1.鼓勵(lì)德育工作者開展創(chuàng)新實(shí)踐,探索德育工作新方法、新途徑。

2.建立德育工作研究團(tuán)隊(duì),開展德育課題研究,推動(dòng)德育工作理論創(chuàng)新。

3.積極參與國(guó)內(nèi)外德育交流合作,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)校德育工作水平。

二十、德育工作持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化

1.建立德育工作持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,定期對(duì)德育工作進(jìn)行全面梳理,發(fā)現(xiàn)問題,制定整改措施。

2.強(qiáng)化德育工作跟蹤問效,確保整改措施落到實(shí)處,提高德育工作質(zhì)量。

3.持續(xù)優(yōu)化德育工作環(huán)境,為師生提供更加有利于德育發(fā)展的空間和條件。

二十一、德育工作總結(jié)與展望

1.每年末對(duì)全年德育工作進(jìn)行總結(jié),梳理成果與經(jīng)驗(yàn),為下一年的德育工作提供參考。

2.分析德育工作中存在的問題與不足,制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。

3.結(jié)合國(guó)家教育政策和社會(huì)發(fā)展需求,展望未來(lái)德育工作的發(fā)展方向。

二十二、德育工作實(shí)施保障

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保德育工作在學(xué)校的優(yōu)先地位。

2.加大德育工作投入,保障德育活動(dòng)順利進(jìn)行。

3.完善德育工作制度,確保德育工作規(guī)范化、制度化。

二十三、德育工作成果推廣

1.總結(jié)學(xué)校德育工作的成功經(jīng)驗(yàn),通過各種渠道進(jìn)行宣傳和推廣。

2.建立德育工作交流平臺(tái),促進(jìn)校際間的經(jīng)驗(yàn)分享與合作。

3.參與國(guó)內(nèi)外德育工作交流活動(dòng),提升學(xué)校德育工作影響力。

最后總結(jié)全文:

本年度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論