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文檔簡介
幼兒園大班德育工作計劃10一、指導(dǎo)思想
幼兒園大班德育工作計劃10以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和十九屆六中全會精神,全面落實全國教育大會精神,堅持立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)我國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合大班幼兒年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,以德育為核心,注重幼兒品德教育、情感教育、行為教育,努力培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和文明行為,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
二、基本原則
1.堅持以人為本。尊重幼兒主體地位,關(guān)注個體差異,促進幼兒全面發(fā)展。
2.堅持德育為先。將德育貫穿于幼兒一日生活之中,注重德育與保教工作的有機結(jié)合,發(fā)揮德育的引領(lǐng)作用。
3.堅持實踐育人。注重幼兒在實踐中體驗、感知、學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒良好的道德行為。
4.堅持家校共育。加強幼兒園與家庭的溝通與合作,共同推進幼兒德育工作。
5.堅持全程育人。將德育工作貫穿于幼兒教育的全過程,形成全員、全過程、全方位的育人格局。
6.堅持時代性。緊跟時代發(fā)展,關(guān)注幼兒成長需求,創(chuàng)新德育內(nèi)容和方法,提高德育工作的針對性和實效性。
7.堅持科學(xué)性。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃德育內(nèi)容,合理安排德育活動,確保德育工作取得實際效果。
8.堅持長期性。德育工作要持之以恒,注重長期積累,形成幼兒良好的道德素養(yǎng)。
三、德育目標
1.總體目標
幼兒園大班德育工作的總體目標是:培養(yǎng)幼兒具備良好的道德品質(zhì),形成文明禮貌、遵守紀律、關(guān)愛他人、熱愛生活、身心健康等優(yōu)良個性,為幼兒的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。通過德育工作,使幼兒在思想品德、行為習(xí)慣、情感態(tài)度、合作交流等方面得到全面發(fā)展,為進入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活做好充分準備。
(1)思想品德:培養(yǎng)幼兒樹立正確的價值觀,具備良好的道德觀念,尊重長輩、關(guān)愛同伴,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),具備初步的集體榮譽感。
(2)行為習(xí)慣:培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀行為,自覺遵守社會公德,具備自我管理、自我服務(wù)的能力。
(3)情感態(tài)度:培養(yǎng)幼兒積極樂觀的心態(tài),善于表達情感,具備初步的抗挫折能力,關(guān)愛他人,樂于助人。
(4)合作交流:培養(yǎng)幼兒具備良好的溝通能力,學(xué)會傾聽、表達、協(xié)商、合作,能適應(yīng)集體生活,建立良好的人際關(guān)系。
2.學(xué)段目標
針對大班幼兒的年齡特點,德育工作學(xué)段目標如下:
(1)道德品質(zhì):使幼兒進一步樹立道德觀念,懂得尊重他人,學(xué)會分享,關(guān)心集體,具備良好的合作精神。
(2)行為習(xí)慣:使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,具備自主自律的能力,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)定。
(3)情感態(tài)度:培養(yǎng)幼兒積極向上的情感,學(xué)會感恩,懂得關(guān)愛身邊的人,具備較強的抗挫折能力。
(4)合作交流:提高幼兒的溝通能力,學(xué)會在集體中與人合作、分享,具備解決問題的能力,為進入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活打下良好基礎(chǔ)。
四、德育內(nèi)容
1.理想信念教育
(1)開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,培養(yǎng)幼兒對偉大祖國的熱愛之情。
(2)通過主題教育活動,引導(dǎo)幼兒樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念。
(3)利用重大節(jié)日、紀念日等時機,開展愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和民族自豪感。
2.社會主義核心價值教育
(1)開展社會主義核心價值觀教育,使幼兒樹立正確的道德觀念和行為準則。
(2)通過經(jīng)典故事、寓言、兒歌等形式,引導(dǎo)幼兒樹立誠信、友善、公正、法治等價值觀念。
(3)開展關(guān)愛他人、助人為樂等公益活動,培養(yǎng)幼兒的社會責任感。
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
(1)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,使幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。
(2)通過節(jié)日習(xí)俗、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)游戲等,培養(yǎng)幼兒對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。
(3)注重家庭、幼兒園、社會三方面協(xié)同,營造傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。
4.生態(tài)文明教育
(1)開展生態(tài)文明教育,培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識。
(2)通過實地觀察、實踐活動,讓幼兒了解生態(tài)環(huán)境的重要性,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣。
(3)加強垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保教育,提高幼兒的環(huán)保素養(yǎng)。
5.心理健康教育
(1)開展心理健康教育,關(guān)注幼兒情感需求,培養(yǎng)幼兒積極健康的心理品質(zhì)。
(2)通過心理輔導(dǎo)、情感溝通、游戲活動等方式,幫助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,增強心理承受能力。
(3)開展抗挫折教育,培養(yǎng)幼兒面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣,提高幼兒的抗壓能力。
(4)加強家園合作,提高家長對幼兒心理健康的關(guān)注,共同促進幼兒心理健康成長。
五、實施途徑和要求
1.課程育人
(1)將德育內(nèi)容融入幼兒園課程,注重課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實踐性。
(2)結(jié)合大班幼兒年齡特點,開發(fā)具有針對性的德育課程,確保德育內(nèi)容貼近幼兒生活。
(3)加強德育課程的教學(xué)研究,提高教師德育教學(xué)能力,確保德育課程的有效實施。
(4)注重課程評價,及時了解幼兒德育課程學(xué)習(xí)效果,為課程改進提供依據(jù)。
2.文化育人
(1)創(chuàng)設(shè)具有德育特色的文化環(huán)境,讓幼兒在潛移默化中接受德育教育。
(2)開展豐富多樣的文化活動,如故事會、詩歌朗誦、主題班會等,培養(yǎng)幼兒的文化素養(yǎng)和道德情操。
(3)挖掘和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓幼兒在文化活動中體驗傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)民族精神。
3.活動育人
(1)組織形式多樣的德育主題活動,如德育實踐活動、志愿服務(wù)、愛心捐贈等,讓幼兒在實踐中體驗道德行為。
(2)注重活動的趣味性和參與性,激發(fā)幼兒的積極性,引導(dǎo)幼兒在活動中培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
(3)加強對活動的指導(dǎo)和評價,確?;顒尤〉脤嶋H效果,促進幼兒道德行為的形成。
4.實踐育人
(1)充分利用幼兒園內(nèi)外資源,開展實踐活動,讓幼兒在實踐中體驗生活、培養(yǎng)品德。
(2)加強家園合作,鼓勵家長參與幼兒園實踐活動,共同促進幼兒道德行為的養(yǎng)成。
(3)注重實踐活動的總結(jié)與反思,引導(dǎo)幼兒從實踐中汲取道德智慧,提升道德素養(yǎng)。
5.管理育人
(1)建立健全幼兒園德育管理制度,明確德育工作責任,確保德育工作落到實處。
(2)加強對教師的培訓(xùn)和考核,提高教師德育工作水平,促進德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
(3)完善幼兒德育評價體系,關(guān)注幼兒道德行為的養(yǎng)成,為幼兒提供個性化、全面的德育指導(dǎo)。
6.協(xié)同育人
(1)加強幼兒園、家庭、社會的協(xié)同合作,共同推進幼兒德育工作。
(2)開展家園共育活動,增進家長對幼兒園德育工作的了解和支持,形成教育合力。
(3)加強與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作,拓寬德育資源,豐富德育形式,提高德育效果。
(4)建立健全協(xié)同育人機制,定期召開協(xié)同育人會議,研究解決德育工作中的問題,共同促進幼兒健康成長。
六、組織實施
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立幼兒園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確園長為德育工作第一責任人,負責全面協(xié)調(diào)、組織實施幼兒園德育工作。建立園長、班主任、教師三級德育工作責任體系,確保德育工作落到實處。
2.制定實施方案。根據(jù)本德育工作計劃,結(jié)合幼兒園實際情況,制定具體的實施方案,明確德育工作的目標、內(nèi)容、方法、途徑和評價標準。
3.加強隊伍建設(shè)。選拔優(yōu)秀師資擔任德育工作人員,加強德育教師培訓(xùn)和研修,提高德育工作人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師參加德育研討會、經(jīng)驗交流會等活動,不斷提升德育工作水平。
4.落實德育經(jīng)費。幼兒園要合理規(guī)劃經(jīng)費,保障德育工作所需,包括德育活動組織、教材購置、設(shè)施設(shè)備更新等方面的投入。
5.完善制度建設(shè)。建立健全幼兒園德育工作各項制度,如德育工作考核評價制度、德育活動管理制度、家園共育制度等,確保德育工作有序開展。
6.加強監(jiān)督檢查。幼兒園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對德育工作進行督查,了解工作進度和存在的問題,及時采取措施予以解決。
7.重視家園共育。加強幼兒園與家庭的溝通與協(xié)作,定期召開家長會,宣傳德育工作重要性,引導(dǎo)家長參與幼兒園德育活動,共同促進幼兒道德行為的養(yǎng)成。
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